Przykłady nacobezu do zadań domowych
Poniżej znajdziecie przykładowe nacobezu do zadań domowych zaproponowane przez nauczycieli biorących udział w poprzednich edycjach kursów „Lider OK”. Zwróćcie uwagę na różne formy podawania nacobezu do zadań: może ono być zawarte w poleceniu lub wypisane oddzielnie. Formułując zadania z poleceniem zawierającym nacobezu, trzeba pamiętać o tym, aby nauczyć uczniów dostrzegania tak sformułowanego nacobezu. Zachęcamy was do tego, abyście nie traktowali tych przykładów jako jedynie słusznych wzorców do naśladowania i układali nacobezu samodzielnie i/lub z waszymi uczniami.
Język polski
SP
Zadanie domowe: Mój wymarzony plac zabaw - opis miejsca.
Nacobezu:
Zadbaj, aby praca miała: wstęp, rozwinięcie, zakończenie, wyróżnione akapitami.
Uwzględnij w opisie informacje:
We wstępie: Czy plac ten istnieje? Gdzie się znajduje?
W rozwinięciu: Jaki jest duży? Jaki ma kształt? Co się na nim znajduje i do czego służy? Kto i jak spędza tam czas?
W podsumowaniu: Jak oceniasz wygląd placu?
Użyj wielu przymiotników (kolory, kształty, wielkość, materiał), wykorzystaj przyimki i wyrażenia przyimkowe (nad, pod, przy, w centrum itp.).
Nie nadużywaj słówka "jest", wykorzystaj synonimy: znajduje się, obserwujemy, zbudowano, umieszczono, stoi, widzimy, zauważamy itp.
Kontroluj ortografię i interpunkcję (sięgaj do słownika, nie stosuj zbyt długich zdań).
Zadanie domowe: Wykonajcie i zaprezentujcie plakat: Co zawdzięczamy starożytnym.... (Chińczykom, Sumerom, Egipcjanom).
Nacobezu:
Minimum 5 wynalazków ważnych we współczesnym świecie.
Sposób przedstawienia tematu (mało tekstu, głównie obrazy, symbole).
Oryginalność pomysłów, ciekawe techniki plastyczne, różne materiały.
Estetyka pracy.
Prezentacja (omówienie plakatu, źródeł informacji).
Gim
Praca domowa: Napisz krótką notatkę biograficzną o Mikołaju Gomółce:
Nacobezu:
1. Napiszę 5-7 zdań, w których znajdą się takie informacje:
a) W jakich latach żył Mikołaj Gomółka?
b) Gdzie się urodził i gdzie zmarł Mikołaj Gomółka?
c) Kim był Mikołaj Gomółka?
d) Jakie utwory napisał Mikołaj Gomółka?
2. Posłużę się krótkimi zdaniami lub równoważnikami zdań.
Praca domowa: Odmień przez przypadki w liczbie pojedynczej i mnogiej rzeczownik „przyjaciel”. W każdym przypadku oddziel w tym wyrazie temat od końcówki.
Nacobezu:
Do każdego przypadka dopasujesz odpowiednią formę rzeczownika w liczbie pojedynczej i mnogiej. 2. W każdym przypadku pionową kreską prawidłowo oddzielisz litery, które tworzą końcówkę.
Historia
SP
Praca domowa: Nauczę się opowiadać o trzech wybranych bogach greckich.
Nacobezu:
Wybierzesz trzech interesujących cię bogów greckich.
Opowiesz jak wyglądają i czym się zajmują.
Będziesz potrafił wskazać jeden mit, którego bohaterem jest wybrany przez ciebie bóg.
Zadanie domowe: Ułóż pytania do krzyżówki na temat oligarchii magnackiej i jej wpływu na słabość Rzeczypospolitej Obojga Narodów w XVII w.
Nacobezu:
Sformułujesz 12 precyzyjnych zdań/pytań, na które odpowiedzią są hasła w krzyżówce.
Zdania/pytania muszą dotyczyć tematu.
Twoje zdania/pytania zachowają formę hasła z krzyżówki-rzeczownik w mianowniku.
Wyjaśnisz znaczenie hasła pionowego.
Praca domowa: Opisz osadę w Biskupinie.
Nacobezu:
Opiszesz położenie osady.
Podasz okres, w którym założono osadę.
Wymienisz 5 zajęć mieszkańców Biskupina.
Wyjaśnisz, kto rządził osadą.
Język obcy
SP
Praca domowa: Mój idol/My hero.
Nacobezu:
- Wkleisz zdjęcie lub narysujesz swojego idola/idolkę.
- Przedstawisz go za pomocą zdania: This is …
- Napiszesz, skąd pochodzi lub jaka jest jego/jej narodowość: He's /She's from...; He's....., She's ... .
Gim
Praca domowa: Is your diet healthy? Why/why not? (Czy twoja dieta jest zdrowa? Dlaczego tak/dlaczego nie?
Nacobezu:
60-70 słów, poprawność ortograficzna i gramatyczna.
Odpowiedź na postawione pytania.
Stosowanie zwrotów służących wyrażaniu opinii (1-2 np. In my opinion, I think, I believe).
Użycie w zdaniach nazw produktów żywnościowych lub składników pokarmowych (5-8) oraz określeń ilości (6-8).
Ponadgim
Praca domowa: Napisz list prywatny do kolegi/koleżanki z Niemiec o swojej szkole, klasie, planie lekcji i ulubionych przedmiotach.
Nacobezu stałe: - zawarcie 8 informacji wymaganych w poleceniu,
zachowanie struktury listu prywatnego (miejscowość i data w prawym górnym rogu, nagłówek odpowiedni dla typu listu po lewej stronie, wstęp, rozwinięcie, zakończenie, pozdrowienia i podpis, stosowanie akapitów)
poprawność ortograficzna, gramatyczna i interpunkcyjna,
estetyka pracy, zachowanie marginesu,
ładny styl pracy,
objętość listu: 120 - 150 słów,
terminowe oddanie pracy.
Matematyka
SP
Zadanie domowe: Zadania na obliczanie procentu danej liczby (podwyżka i obniżka cen): przeczytam zadanie ze zrozumieniem, wypiszę dane i szukane, zamienię procent na ułamek, wykonam poprawnie obliczenia i podam odpowiedź.
Zadanie domowe: Obliczanie objętości graniastosłupa prostego. NACOBEZU do zadania:
1. Przeczytasz zadanie ze zrozumieniem i zapiszesz dane.
2. Dobierzesz do zadania odpowiedni wzór.
3. Wyrazisz dane w odpowiednich jednostkach.
4. Podstawisz dane i wykonasz prawidłowo obliczenia.
5. Wyrazisz objętość w litrach.
6. Zapiszesz odpowiedź.
Gim
Praca domowa: Samochód jechał przez godzinę z prędkością 60km/h, a potem przez pół godziny z prędkością 90 km/h. Jaka była jego prędkość średnia na całej trasie?
Nacobezu:
wypisanie danych i szukanych,
wypisanie potrzebnych wzorów do wykonania zadania,
poprawność wykonanych działań matematycznych,
zapisanie poprawnej odpowiedzi.
Zadanie domowe: W pewnej szkole uczy się 560 uczniów, w tym 240 dziewcząt. O ile procent więcej jest w tej szkole chłopców niż dziewcząt ? O ile procent mniej jest dziewcząt niż chłopców?
Nacobezu:
Czy wypisałeś dane do zadania?
Czy obliczyłeś liczbę chłopców?
Czy obliczyłeś różnicę między liczbą chłopców a dziewcząt?
Czy porównałeś tę różnicę z właściwą wielkością przy obliczeniach do pierwszego i do drugiego pytania z zadania?
Czy opisałeś, co w danym momencie obliczyłeś?
Czy Twoje obliczenia są poprawne rachunkowo?
Czy prawidłowo podałeś odpowiedzi do zadania?
Informatyka
SP
Praca domowa: Tworzymy swój dzienny rozkład zajęć.
NACOBEZU:
Zaprojektuj tabelę tak, aby w kolumnach znalazły się godziny, a w wierszach opis spędzania przez ciebie czasu.
Na czerwono zacieniuj te komórki, gdzie opisujesz swoją naukę, a na zielono te komórki, które mówią o zabawie.
Pod tabelą wykonaj obliczenia: ile czasu poświęcam na naukę, ile na zabawę.
Przyroda
SP
Praca domowa: Rośliny lecznicze, które rosną na łące.
Nacobezu:
wymienisz przynajmniej 3 rośliny lecznicze, które rosną na łące,
zrobisz rysunki wybranych przez siebie roślin leczniczych,
napiszesz, jakie działanie lecznicze ma każda z roślin.
Technika
SP
Praca domowa: Alfabet napisany pismem technicznym.
Nacobezu:
alfabet napisany pismem technicznym napisany na kartce milimetrowej,
zaczynamy od lewego górnego rogu kartki,
odstęp pomiędzy literami 5 mm,
używamy ołówka oznaczonego literą H,
praca czysta, bez skreśleń, niepognieciona,
nie używamy korektora,
nie wprowadzamy innych znaków.
Religia
Edukacja wczesnoszkolna
Zadanie domowe: Klasa III: Uczniowie mieli za zadanie wyciąć z ćwiczeń rysunki z najważniejszymi scenami z życia świętego Stanisława Kostki i ułożyć je na podstawie tekstu z podręcznika w odpowiedniej kolejności. Nacobezu: Ułożysz w odpowiedniej kolejności sceny z życia św. Stanisława. Dorysujesz brakujący rysunek. Pokolorujesz rysunki używając różnych kolorów.
SP
Praca domowa: Odszukaj w Nowym Testamencie Mt. 10, 1-4 i wypisz do ćwiczeń imiona dwunastu uczniów, których powołał Jezus. Odpowiedz na pytanie 3 ze strony 17.
Nacobezu do pracy domowej:
poprawnie wypiszesz wszystkie 12 imion,
odpowiesz pełnym zdaniem,
zapis będzie estetyczny.
Edukacja wczesnoszkolna
Zadanie domowe: Wyobraź sobie, że jesteś spadającym liściem. Opisz, co się teraz z tobą dzieje, a także, co się stanie wkrótce. Wykorzystaj wybrane czasowniki z każdej grupy (dawniej - np. rosłem, zieleniłem się, szumiałem, drżałem, teraz - np. lecę, spadam, wiruję, tańczę, unoszę się, wkrótce - np. spadnę, uschnę, zbutwieję, zbrązowieję, podniosą mnie, zostanę zasuszony).
Nacobezu:
ułożę wypowiedź składającą się co najmniej z 8 zdań,
wykorzystam wybrane czasowniki z każdej grupy,
będę unikał powtórzeń wyrazów w zdaniach,
napiszę pracę poprawną pod względem ortograficznym.
Praca domowa: Przepisz do zeszytu dwa pytania znajdujące się pod ilustracją w podręczniku na s. 24 i udziel na nie pisemnej odpowiedzi.
Nacobezu:
przepisując pytania, zwróć uwagę na prawidłowe łączenia liter pisanych i właściwe rozmieszczenie liter w liniaturze,
sformułuj poprawne odpowiedzi,
pamiętaj o wielkiej literze na początku zdania, kropce lub znaku zapytania na końcu zdania,
napisz starannie zdania.
Rewalidacja indywidualna SP
Zadanie domowe: Wyszukaj i zapisz nazwy znanych ci potraw wigilijnych.
Nacobezu:
Potrafisz znaleźć w tekście informacje, co jada się na wieczerzy wigilijnej.
Potrafisz czysto i starannie napisać w zeszycie (łącząc literki i robiąc odstępy między wyrazami) nazwy znanych ci potraw wigilijnych.
Pamiętasz, że wyliczając potrawy rozpoczniesz zdanie wielką literą, będziesz oddzielał je przecinkiem, a na końcu zdania postawisz kropkę.
Geografia
Gim
Praca domowa: Na podstawie dostępnej literatury opisz ruch obrotowy i jego następstwa.
Nacobezu:
1. Wyjaśnisz, na czym polega ruch obrotowy.
2. Wskażesz kierunek i czas pełnego obrotu,
3. Określisz wartość prędkości liniowej i kątowej,
4. Wymienisz 5 następstw ruchu obrotowego.
Praca domowa: Wykaż się umiejętnością wykorzystania różnych źródeł informacji na temat rozmieszczenia lądów na Ziemi.
Nacobezu:
Narysuj na kartce brystolu dużą mapę konturową świata, pamiętając o oznaczeniu południków i równoleżników.
Korzystając z różnych źródeł (podręcznik, atlas, encyklopedia, internet itp.) wyznacz granice siedmiu kontynentów i zaznacz je na mapie konturowej.
Dla każdego kontynentu użyj innego koloru kredki/farby i podpisz to oznaczenie w legendzie.
Pamiętaj, żeby tym samym kolorem, co kontynent, zaznaczyć przynależne do niego wyspy.
Zaznacz na mapie położenie wymienionych wysp odpowiadającymi im numerami od 1 do 15 i podpisz numery w legendzie nazwami tych wysp: Grenlandia, Madagaskar, Nowa Gwinea, Borneo, Islandia, Kiusiu, Honsiu, Cejlon, Nowa Zelandia, Sycylia, Tasmania, Sumatra, Jawa, Irlandia, Korsyka.
Zaznacz na mapie położenie archipelagów numerami od 16 do 25 i podpisz numery w legendzie nazwami następujących archipelagów: Hawaje, Wielkie Antyle, Falklandy (Malwiny), Wyspy Kanaryjskie, Wyspy Zielonego Przylądka, Bermudy, Filipiny, Wyspy Galapagos (Żółwie), Seszele, Malediwy.
Zaznacz na mapie położenie wymienionych półwyspów odpowiadającymi im numerami od 26 do 41 i podpisz numery w legendzie nazwami tych półwyspów: Płw. Skandynawski, Płw. Iberyjski, Płw. Apeniński, Płw. Indyjski, Płw. Indochiński, Kamczatka, Płw. Malajski, Płw. Arabski, Płw. Somalijski, Płw. Jukatan, Płw. Floryda, Płw. Labrador, Płw. Kalifornijski, Płw. Alaska, Płw. Patagoński, Płw. Brazylijski.
Podpisz na mapie nazwy pięciu oceanów.
Zaznacz na mapie położenie wymienionych mórz odpowiadającymi im numerami od 42 do 50 i podpisz numery w legendzie nazwami tych mórz: Morze Bałtyckie, Morze Śródziemne, Morze Północne, Morze Sargassowe, Morze Karaibskie, Morze Arabskie, Morze Czarne, Morze Czerwone, Morze Żółte.
Pamiętaj o staranności i dokładności zamalowywania konturów.
Zwróć uwagę na pisownię i zapisuj poprawnie wymieniane przez Ciebie w pracy nazwy geograficzne.
Przemyśl i rozmieść tak swoje zapisy na mapie i w legendzie, aby były one czytelne.
Wypisz źródła, z jakich skorzystałeś, aby wykonać polecenia tej pracy domowej.
Życzę Ci pasjonującej i owocnej przygody z mapą, a w przyszłości pasji podróżniczych i odwiedzenia wyszukanych dzisiaj miejsc.
Ponadgim
Zadanie domowe: Schrakteryzuj elementy klimatu Polski.
Nacobezu do pracy domowej:
Wykonując zadanie domowe opisz elementy klimatu:
temperaturę powietrza z uwzględnieniem najcieplejszego i najchłodniejszego miesiąca w roku,
podaj średnią roczną wartość temperatury,
scharakteryzuj przebieg izoterm tych miesięcy oraz obszary najcieplejsze i najchłodniejsze,
podaj wielkość i rodzaj opadów atmosferycznych ich rozmieszczenie w Polsce, z uwzględnieniem pojęcia "cień opadowy",
podaj prędkość i przeważające kierunki wiatrów w Polsce, podaj nazwy wiatrów lokalnych.
Chemia
Gim
Praca domowa: Rozwiązanie chemografu ze zbioru zadań do tematu Kwas azotowy (V).
Nacobezu: Będę zwracała uwagę czy prawidłowo:
zapisałeś podane równania reakcji,
ustaliłeś wzory związków oznaczone cyframi,
dobrałeś współczynniki stechiometryczne w równaniach reakcji.
Fizyka
Gim
Praca domowa: W jakim czasie silnik o mocy 12[kW] wykonał pracę 30[J]?
Nacobezu:
Prawidłowe wypisanie danych i szukanych.
Zamiana jednostek pochodnych na jednostki podstawowe.
Odpowiednie przekształcenie wzoru na moc.
Prawidłowe podstawienie do wzoru i wykonanie obliczeń.
Prawidłowe wyprowadzenie jednostek.
Podanie odpowiedzi.
Praca domowa: Trzech uczniów ciągnie linę. Pierwszy ciągnie z siłą 200 N, drugi również w lewo z siłą 250 N. Jaką siłą ciągnie ją w prawo trzeci uczeń, jeśli lina się nie porusza?
Nacobezu:
wykonasz rysunek, w którym zaznaczysz siły trzech chłopców, uwzględniając punkt przyłożenia, kierunek, zwrot i długość wektora,
obliczysz wartość siły wypadkowej,
określisz wartość siły równoważącej trzeciego chłopca,
zadbasz o poprawność rachunkową,
zapiszesz poprawną odpowiedź.
Biologia
Ponadgim
Praca domowa: Wpływ skażenia gleby określoną substancją na kiełkowanie nasion. Każdy uczeń otrzymał wydrukowany arkusz eksperymentatora, który miał uzupełnić, a następnie zaprezentować na forum klasy wynik swojej obserwacji po dwóch tygodniach.
Nacobezu:
zaproponujesz substancję, którą będziesz podlewać nasiona rzeżuchy,
uzupełnisz arkusz eksperymentatora (obserwacja rzeżuchy podlewanej wodą i zaproponowaną substancją przez pięć dni: data, godzina obserwacji, opis obserwacji, wysokość kiełkującej rzeżuchy przez poszczególne dni),
zapiszesz wnioski wynikające z obserwacji,
przyniesiesz na lekcje wyhodowane nasiona rzeżuchy,
opiszesz warunki, w jakich prowadzona była hodowla (miejsce, nasłonecznienie, temperatura),
przedstawisz inną dokumentację np. film, zdjęcia (kryterium zaproponowane przez uczniów).
W-f
Praca domowa: Przygotuj rozgrzewkę do tematu lekcji: Doskonalenie odbić sposobem oburącz górnym. Nacobezu do pracy domowej:
Będziesz pamiętał, żeby rozpocząć od ćwiczeń o większej intensywności, następnie przejść do ćwiczeń na te części ciała, które będą najbardziej zaangażowane zakończeniu ćwiczeniami rozciągającymi.
Prawidłowo zademonstrujesz pozycje wyjściowe do poszczególnych ćwiczeń.
Zaplanujesz rozgrzewkę, której czas trwania nie przekroczy 10 minut.
Przedsiębiorczość
Praca domowa: Przygotuj się do odpowiedzi na temat: Od gospodarki centralnie sterowanej do gospodarki rynkowej.
Nacobezu:
Scharakteryzujesz gospodarkę socjalistyczną.
Wymienisz elementy transformacji gospodarczej. 3
Podasz 3 różnice pomiędzy gospodarką rynkową a gospodarką centralnie sterowaną.
Przedmioty zawodowe Ponadgim
Praca domowa: Narzędzia fryzjerskie i ich zastosowanie.
Nacobezu do pracy domowej:
Wyjaśnisz pojęcie narzędzi fryzjerskich.
Narysujesz 6 rodzajów grzebieni i opiszesz 3 cechy charakterystyczne każdego z nich.
Opiszesz zastosowanie 3 wybranych grzebieni.(min. 3 zdania na jedno narzędzie)
Praca domowa: Napisz dialog pomiędzy sprzedawcą a klientem niezdecydowanym.
Nacobezu do pracy domowej:
Napiszesz co najmniej 10-zdaniowy dialog rozmowy sprzedażowej w sklepie dowolnej branży.
W dialogu uwzględnisz wypowiedz charakterystyczne dla klienta niezdecydowanego i pytania, jakie w tym wypadku zastosuje sprzedawca.
Materiał pomocniczy nr 2 do modułu trzeciego
Kurs internetowy „Lider oceniania kształtującego w szkole”