TEMAT MIESIĄCA: Gdzie można spotkać panią jesień?
TEMAT TYGODNIA: Deszczowa pogoda, o czym mówi kropla deszczu?
DATA	SPOŁECZNE	UMYSŁOWE	ZDROWOTNE	PRZYRODNICZE	ARTYSTYCZNNE	UWAGI
15.10			Zabawa w berka - bieganie ze zmianami kierunku, przeskakiwanie przeszkód obunóż, podskakiwanie naprzemienne 5/3 (s. 74)		O czym mówi kropla deszczu? - obserwowanie pogody przez otwór po kropli deszczu, objaśnienie zmian zachodzących w przyrodzie i ich zależności 9/2 (s. 108)
18.10	Deszczowa pogoda - przygotowanie chmurek i kropelek deszczu, wykonanie pracy plastycznej, zagniatanie kawałków gazety, tworząc chmury, przyklejanie chmurek i umieszczenie pod nimi swoich kropelek deszczu ½ (s.108)		Zabawa z piłką - rzucanie i łapanie piłki 5/3 (s. 74)
19.10		Rytmiczna chmurka - praca w małych zespołach. Zaprezentowanie aktywnej karty pracy, wycinanie i kolorowanie kropelki deszczu, zabawy z chmurką 13/1 (s.109)	Zabawa „tor przeszkód” - poruszanie się na czworakach, obracanie się wokół własnej osi, przeskakiwanie obunóż do przodu, chodzi wzdłuż linii prostej, podskakuje naprzemiennie 5/3 (s. 74)		Rytmiczna chmurka - odtwarzanie prostych rytmów, powtarzanie różnych rytmów, zabawa z rytmiczną chmurką 8/2 (s.110)
20.10			Ćwiczenia gimnastyczne - stanie na jednej nodze, pajacyki, przysiady 5/3 (s. 74)	Kalendarz pogody - rozmowa przy mapie umysłowej, składanie i sklejanie karty pracy „Kalendarz Pogody”, ozdabianie białego frontu kieszonki, obserwowanie pogody 11/1 (s. 111)
21.10			Zabawa ruchowa „ spacer z jeżykiem”, chodzenie po sali 5/3 (s. 74)	Jesienne liście - praca w małych zespołach, wymiana doświadczeń i spostrzeżeń na temat jesiennych liści, kolorowanie aktywnej karty pracy: „jesienne liście” 11/2 (s. 111)