Temat: Światowy Dzień misia
Termin: 25.11.2011r.
Cele ogólne:
- stwarzanie sytuacji sprzyjających kontaktowi z postaciami z bajek,
- integrowanie społeczności przedszkolnej,
- kształtowanie u dzieci poczucia konieczności poszanowania zabawek
i cudzej pracy,
- tworzenie więzi uczuciowej ze środowiskiem przedszkolnym,
- tworzenie przyjaznej atmosfery wspólnej zabawie.
Cele szczegółowe - dzieci:
- pozna bliżej postać Kubusia Puchatka, misia Yogi i Misia Uszatka,
- podejmie i zrealizuje zadania konkursowe,
- przyporządkuje postaciom ich charakterystyczne pożywienie,
- zatańczy w układzie ruchowym ,
- pozna historię pluszowego misia,
Uczestnicy:
W uroczystości biorą udział dzieci z grupy I, II, III i IV, zaproszeni goście, nauczycielki z grup.
Osoba odpowiedzialna: Żaneta Barowicz.
Organizacja Uroczystości:
Informacja - informacja została przekazana osoba zaproszonym poprzez ogłoszenie na tablicy ogłoszeń oraz rozdano indywidualne zaproszenia,
Zaproszeni goście - dzieci z ośrodka opiekuńczo rehabilitacyjnego,
Oprawa plastyczna - uroczystość odbędzie się w Sali ,, Dżungla” ,
Oprawa muzyczna - płyty CD z piosenkami,
PRZEBIEG UROCZYSTOŚCI :
I. Przywitanie gości przybyłych na przedstawienie:
Witam wszystkich przybyłych gości. Dzieci oraz ich ulubione misie, które maja dziś swoje urodziny.
II. Przebieg zabawy:
Dzień dobry! Witajcie. Czy wiecie, jaki mamy dzisiaj dzień? Nie? Dziś obchodzimy Światowy Dzień Pluszowego Misia. Tak, tak. Dziwicie się? 1 czerwca wszystkie dzieci mają swój dzień, a 25 listopada wszystkie misie mają swój dzień. Bardzo nam miło, że możemy was gościć w Krainie Pluszowych Misiów. Aby nasze pluszowe misie nie były zbyt przejęte swoimi urodzinami zrobimy im masaż by troszkę się odprężyły.
Zabawa z misiem wg instruktażu nauczycielki - „ Misiowy masaż”
do słów rymowanki:
Przyszła jesień z deszczowymi chmurami'
a po parku chodzą dzieci parami ( po misia plecach maszerują paluszki)
na alejkach ścielą się liści dywany( głaskają całą dłonią)
i brązowe spadają kasztany( ukłucia palcem)
my zbierzmy te dary jesieni( chwyt pięcioma palcami)
układamy je w rządkach na ziemi( rysowanie grzbietem dłoni linii)
W domu tato wywierci w nich dziurki( wiercenie opuszkiem palców)
nawleczemy je wtedy na sznurki ( dwie faliste linie wykonane na plecach).
A czy dzieci znają historię pierwszego pluszowego misia? Nie? To posłuchajcie……
Nauczyciel przedstawia historię pierwszego pluszowego misia - Historia pluszowego misia zaczyna się w 1902 r. kiedy to ówczesny prezydent Stanów Zjednoczonych Teodore Roosevelt, będąc na polowaniu sprzeciwił się zabiciu małego niedźwiadka. Świadkiem tego wydarzenia był Clifford Berryman, który uwiecznił ta historię na rysunku. Rysunek ukazał się w waszyngtońskiej gazecie, gdzie ujrzał go Merris Michton, właściciel sklepu z zabawkami. Michton wpadł na pomysł żeby wykonać kilka zabawek przedstawiających misia i zobaczyć, jak się będą sprzedawały. Jak można się domyśleć pluszowe misie sprzedawały się znakomicie. Producent zwrócił się do prezydenta o zezwolenie nadania misiom imienia Teddy i tak się je nazywa do tej pory. I od ponad stu lat misie towarzyszą dzieciom na całym świecie, dodają im otuchy, pocieszają, łagodzą lęk przed samotnością.
Zabawa taneczna do piosenki ,, Jadą, jadą misie „ w parach ze swoim misiem.
Zabawa ,,Kim jestem?”
Wiemy również, że misie są ulubiony postaciami występującymi w bajkach. Ciekawe czy dzieci znają misie z bajek?- dzieci, odgadują postacie misiów z bajek po odsłonięciu jednego elementu obrazka (Kubuś Puchatek, Yogi, Miś Kłapołuchy).
Konkurs „Wyjadanie miodku”
W zabawie bierze udział kilkoro dzieci. Zadanie polega na jak najszybszym zjedzeniu miodu z talerzyka tylko za pomocą języka, bez pomocy rąk.
Wygrywa ten, kto najszybciej zje miodek z talerzyka i będzie miał czystą buźkę.
Skoro nasze misie obchodzą dzisiaj 109 urodziny, to jak to bywa na przyjęciach urodzinowych powinien być tort. Myślę, że dzieci zgodzą się ze mną żeby zrobić tort urodzinowych dla naszych pluszowych misiów. Tak? Zrobimy tort?
Praca plastyczna - dzieci dzielimy na kilka mniejszych grupek. Każda grupa otrzymuje kawałek tortu, który ma ozdobić według własnego pomysłu. Po zakończeniu pracy złożymy kawałki torta w jeden wielki tort i odśpiewamy sto lat.
8. Na zakończenie każde dziecko otrzyma dyplom i ciasteczko w kształcie torta.
III. Podziękowanie za przybycie i wspólne spędzenie czasu w radosnej atmosferze.