1. Metoda (gr. Methodos - `droga, sposób postępowania') - systematycznie stosowany sposób pracy dydaktycznej obejmujący różne czynności nauczyciela i uczniów, które mają prowadzić do rozumienia i opanowania nowych.

2. Dydaktyka (gr. Didaktikós - `pouczający', didasko `uczę') jest sztuką nauczania i wychowania obejmującą badaniami wszystkie przedmioty i szczeble pracy szkolnej.

3. Rola metod nauczania przyczynia się do:

• zaznajamiania uczniów z podstawami usystematyzowanej wiedzy o przyrodzie, społeczeństwie, technice i kulturze;

• rozwoju zdolności i zainteresowań poznawczych uczniów, a mianowicie ich krytycznego myślenia, uwagi, wyobraźni, pamięci;

• kształtowania u dzieci i młodzieży społecznie akceptowanego systemu wartości, tzn. systemu spójnych merytorycznie i logicznie poglądów i przekonań, wyznaczających stosunek do świata oraz ukierunkowujących ich postępowania;

• wdrażania uczniów do samokształcenia;

• samodzielnego zdobywania przez uczniów pewnych wiadomości i umiejętności w drodze wysiłków zarówno indywidualnych jak

i zespołowych;

• nabywania przez uczniów wiedzy w drodze poznania bezpośredniego, np. w wyniku prowadzonych obserwacji, eksperymentów, wywiadów;