SCENARIUSZ
UROCZYSTOŚCI PRZEDSZKOLNEJ
-ZAJĘĆ OTWARTYYCH DLA RODZICÓW
„PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA”
Uroczystość z udziałem rodziców.
GRUPA 4,5 LATKÓW -„Słoneczka”
OPRACOWANIE: mgr Joanna Gordziejewska
Treści programowe: Wzmacnianie więzi rodzinnych poprzez
wspólne przeżywanie
przyjemności i radości.
Cele:
- przyjęcie do grona przedszkolaków nowo przybyłych dzieci,
- nawiązanie bliższego kontaktu między dziećmi, rodzicami
i personelem przedszkola,
- tworzenie w przedszkolu atmosfery radości, przyjaźni
i zaufania,
- integrowanie się we wspólnej zabawie dzieci, rodziców
i nauczycielki,
- zaprezentowanie umiejętności dzieci,
- kształtowanie umiejętności współdziałania w grupie
- kształtowanie umiejętność występowania przed publicznością
i radzenia sobie ze stresem
Powitanie gości. Przedstawienie celu spotkania.
Nauczycielka:
„Serdecznie i gorąco witam wszystkich rodziców którzy przybyli na dzisiejsze jakże ważne spotkanie. Spotkaliśmy się, ponieważ wszystkie dzieci chciałyby zostać prawdziwymi przedszkolakami. Jest to bardzo ważne przeżycie dla dzieci Ale zanim to nastąpi dzieci mają dla rodziców niespodziankę. Chciałyby zaprezentować wszystko to czego nauczyły się do tej pory. Liczą na duże i częste brawa. Zapraszamy !”
1. „Zerówka wita maluchy”
Dzieci ze starszej grupy witają wierszykiem i piosenką swoich młodszych kolegów w gronie przedszkolaków.
2. Wszystkie dzieci recytują wierszyk (wykonują odpowiednie gesty):
„Powitanie”
My jesteśmy przedszkolacy
Wszyscy mili, ładni tacy.
Chcemy pięknie was powitać,
Opowiedzieć co tu słychać.
Rzecz to wielka niesłychanie
Gdy się zostać ma przedszkolakiem
Wiele rzeczy trzeba wiedzieć
Wiele rzeczy trzeba umieć!
Teraz pora na występy
Każdy dzieciak dziś przejęty
Mili państwo posłuchajcie
Oklaskami nagradzajcie.
3. Wierszyk - 2 dziewczynki:
Idzie sobie przedszkolaczek,
Śpiewa, tańczy no i skacze.
Dziś też powód ma do śmiania,
Bo to dzień jest pasowania.
4. Nauczycielka mówi do dzieci :
,,Co umie zrobić prawdziwy przedszkolak?
Prawdziwy przedszkolak potrafi zaśpiewać piosenkę.”
Dzieci śpiewają piosenkę inscenizowaną ruchem pt.
„Jestem przedszkolakiem”
1. Słońce świeci, wietrzyk wieje,
latek jeszcze mam niewiele.
Nóżką tupnę, w rączki klasnę,
Jestem przedszkolakiem właśnie.
ref.: Hop, hop, hop i la, la, la.
Przedszkolakiem jestem Ja.
Hop, hop, hop i li, li, li.
Przedszkolakiem jesteś Ty.
2. Bardzo grzecznie co dzień rano,
do przedszkola idę z mamą.
Tam się bawię, pilnie uczę,
i piosenki czasem nucę.
5. Nauczycielka mówi do dzieci :
„Prawdziwy przedszkolak wie,
że trzeba jeść owoce i warzywa bo mają dużo… -dzieci głośno mówią - WITAMIN!!!”:
Dzieci mówią wierszyk (wykonują odpowiednie ruchy )
WIERSZ
„Owoce”
Jabłka, gruszki wtedy jemy,
Gdy dokładnie umyjemy.
Pod bieżącej wody strugą
Dosyć długo, dosyć długo.
Lśnią owoce już umyte,
My je zjemy z apetytem.
Gotowane lub surowe
Bo są zdrowe, bo są zdrowe.
…..i śpiewają piosenkę o owocach (tańczą układ taneczny inscenizujący słowa piosenki):
„Małe czerwone jabłuszko”
1.Małe czerwone jabłuszko,
tańczy dziś pod drzewem z
gruszką.
ref: Za rączki się trzymają
i w koło obracają.
2. Małe czerwone jabłuszko,
tańczy dziś pod drzewem z
gruszką.
ref: Jabłuszko podskakuje
a gruszka przytupuje.
3. Małe czerwone jabłuszko,
tańczy dziś pod drzewem z
gruszką.
ref: W rączki klaszcze jabłuszko,
razem z dojrzałą gruszką.
4. Małe czerwone jabłuszko,
tańczy dziś pod drzewem z
gruszką.
ref: Biegną sobie dokoła,
jabłuszko gruszkę woła.
WIERSZYK
„Cebulka”
Cebulka, cebulka
okrągła jak kulka.
Buraczka wołała
bo potańczyć chciała.
Buraczek, buraczek,
miał czerwony fraczek
Z cebulką tańcował
nóżek nie żałowała.
7. Nauczycielka mówi do dzieci :
„Prawdziwy przedszkolak zna się na przepisach drogowych”:
Dzieci śpiewają piosenkę (stoją w dwurzędzie z podziałem na chłopców i dziewczynki, trzymają w rączkach czerwone i zielone kółka oznaczające światła dla pieszych):
PIOSENKA
„Kolorowe światła”
1. Do przedszkola co dzień rano
idę przez ulicę z mamą,
droga wcale nie jest łatwa,
bo na skrzyżowaniach światła.
Ref: Czerwone światło : Stój!
Zielone światło : Idź!
Na zółtym świetle zawsze czekaj,
Tak juz musi być. 2x
6. Nauczycielka mówi do dzieci:
„Prawdziwy przedszkolak wie jaką mamy porę roku. Jaką?”
-dzieci głośno odpowiadają - JESIEŃ!!!
Dzieci śpiewają piosenkę i tańczą prosty układ taneczny:
PIOSENKA
„Kasztanki „
1.Wiatr pogłaskał stary kasztan
po złotej czuprynie,
A w ogródku już kasztanki
skaczą po ścieżynie.
Ref; Kto się z nami bawić chce
w kasztankową grę?
2.Jeden w prawo, drugi w lewo,
trzeci skoczył boczkiem,
Ten malutki, okrąglutki
w trawie błyska oczkiem.
3.A ten piąty, a ten szósty,
kasztanek łaciaty
Zamiast dzieciom do kieszonki -
skoczył między kwiaty.
7. Nauczycielka mówi do dzieci:
„Prawdziwy przedszkolak wie, że trzeba dbać o zęby”
Dzieci mówią wierszyk, pokazują jego treść odpowiednimi ruchami:
WIERSZ
„Myjemy zęby”
Bo przed spaniem jasna sprawa,
Mycie ząbków to podstawa.
Myj je zawsze i dokładnie,
Będą piękne no i ładne.
Abyś sny miał kolorowe,
A zęby jak nowe,
Co dzień rano po śniadaniu,
Pamiętaj też o szczotkowaniu
8. Nauczycielka mówi do dzieci:
„Prawdziwy przedszkolak umie pięknie tańczyć”
Dzieci tańczą prosty układ taneczny do zabawy muzyczno ruchowej „Nie chcę Cię znać.”
9. Nauczycielka mówi do dzieci :
„Prawdziwy przedszkolak chętnie chodzi do przedszkola”
Dzieci recytują wierszyk (pokazują jego treść odpowiednimi ruchami):
„Kiedy słońce świeci”
KIEDY SŁOŃCE ŚWIECI I GDY DESZCZYK PADA,
IDZIE DO PRZEDSZKOLA WESOŁA GROMADA.
TUPIĄ MAŁE NÓŻKI TUPU- TUPU- TUP.
RAŹNO DO PRZEDSZKOLA IDZIE MAŁY ZUCH.
KLOCKI, MISIE, LALKI CZEKAJĄ OD RANA,
UŚMIECHEM NAS WITA PANI UKOCHANA.
BAWIMY SIĘ W ZGODZIE ZAWSZE TY I JA.
TAŃCZYMY WESOŁO HOPSA, HOPSA S.A.
A GDY USIĄDZIEMY WSZYSCY NA DYWANIE,
TO NASZE KÓŁECZKO ZMIENIA SIĘ W SŁONECZKO.
ŚPIEWAMY PIOSENKI TRALALALALA.
WESOŁO W PRZEDSZKOLU ZAWSZE CZAS MIJA.
10. 2 dzieci recytuje wierszyk
Jesteśmy przedszkolakami
Zawsze chcemy być zuchami
Bawić się uczyć grzecznie będziemy
Tutaj wszystkim to ślubujemy
11. Dzieci składają uroczyste przyrzeczenie:
MY „SŁONECZKA” OBECUJEMY:
BYĆ OD DZIŚ PRZEDSZKOLAKAMI
NIE GRYMASIĆ I NIE SZLOCHAĆ
ZAWSZE SWOJE PANIE KOCHAĆ
GRZECZNIE BAWIĆ SIĘ I FIKAĆ
I W MIG ZAJADAĆ Z TALERZYKA
NAUCZYMY SIĘ DZIĘKOWAĆ
I PORZĄDNIE SIĘ ZACHOWAĆ
OD DZIŚ ZAWSZE BYĆ ZUCHAMI I DOBRYMI KOLEGAMI
13. Następnie Pani Dyrektor podchodzi do każdego dziecka i pasuje go na przedszkolaka czarodziejskim ołówkiem ze słowami:
„Pasuję Cię uroczyście na dzielnego i wesołego przedszkolaka.”
14. Dzieci otrzymują okolicznościowe dyplomy i „różki obfitości”.
Opracowanie: mgr Joanna Gordziejewska