NIEODMIENNE CZĘŚCI MOWY - sprawdzian dostosowany do możliwości ucznia

1. Uzupełnij wykropkowane miejsca podanymi przysłówkami. W każdym zdaniu zwróć uwagę na przysłówki bliskoznaczne.

bezskutecznie, daremnie, drobiazgowo, wzorcowo, czysto, zwinnie, porządnie, szybko

1. ……………………posprzątałam, więc pokój wygląda…………………… wprost ……………………….

2. Wnikliwie to przeanalizowali i ………………………… opisali.

3. Mówił ………………………. ruszał się…………………………

4. …………………..prosił o pomoc, ……………………………. o nią zabiegał.

2. Podkreśl przyimki, jest ich sześć.

do, i, obok, wśród, ech, zza, uff, li, no, nad, ech, ponad, aj, och, ty, tam

3. Uzupełnij powiedzenia wyrażeniami przyimkowymi:

w nosie, w płot, na skrzydłach, spode łba, w worku, za zębami, na głowie, pod psem

1. Mieć muchy …………………….

2. Patrzeć ………………………….

3. Trafić jak kulą …………………………

4. Lecieć jak …………………………..

5. Pogoda ………………………..

6. Trzymać język …………………………

7. Stawać ……………………………...

4. Wśród podanych wyrazów podkreśl spójniki. Jest ich cały tuzin.

mój * ten * ale * pod * albo * lecz * oraz * raz * stąd * ani * że * więc * chociaż * aby * jak * się * ponieważ * lub * sponad * i * do

5. Uzupełnij podany tekst brakującymi spójnikami:

1. Leszczyna jest leśnym drzewem ………………… wiosną najwcześniej zakwita w naszych lasach.

2. Dzieci robią budki dla ptaków ………………. pomóc im żyć.

3. Sarna bije napastnika racicami przednich nóg ……………. koń kopie go kopytami nóg tylnych.

4. Nadeszło lato ………………. jeszcze nie ma upałów.

5. Karol mieszka daleko za wsią ……………….. Wojtek jeździ do niego rowerem.

6. Nadchodziła burza ………………….. wszyscy zaczęliśmy uciekać do domu.

7. Wojtek wyjął z kieszeni trochę cukierków …………….. częstował nimi swoich kolegów.

6. Uzupełnij podane zdania wykrzyknikami, które wzbogacają wypowiedź, oddając uczucia lub wolę mówiącego. Za każdym razem użyj innego wyrazu.

a) ………………………, zapomniałem pieniędzy!

b) ………………………, nareszcie po wszystkim.

c) ……………………….! Jedziemy na wycieczkę!

d) ………………………...? Kto mówi?

e) ………………………..! Zepsułam aparat!

f) ………………………..., daj mi już spokój.

7 . Na jakie pytania odpowiadają wyróżnione zaimki przysłowne?

a) Chodził tędy i owędy.

b) Bywał tu i ówdzie.

c) Nie zrobię tego szybko.

d) Wtem huknęło.

e) Pragnęła gdzieś iść.

8. Z podanych zdań wypisz przysłówki i określ ich stopień. (0-2)

Obudził się wcześnie, ale wstał lewą nogą. Najwolniej jak potrafił, szykował się do szkoły. Dyskretnie próbował spóźnić się na pierwszą lekcję. Pewniej jednak było pójść do lekarza i wymyślić urojone dolegliwości.

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

9. Dokonaj stopniowania przysłówków, jeśli wiesz, jaki to rodzaj stopniowania zdobędziesz dodatkowy punkt.

dobrze- …………………………………………………….

źle- ………………………………………………………….

Jest to stopniowanie…………………ODPOWIEDZI

1.

1. niedbale, nieporządnie, niechlujnie

2. drobiazgowo

3. powoli, ociężale

4. bezskutecznie, daremnie

2. lekko - ciężko mądrze - głupio

Często - rzadko

Czysto - brudno

3. wisi na haku, leży pod stołem, rośnie w ogrodzie, myśli o wakacjach, studnia z wodą, ławka wśród drzew, ryby w wodzie, boisko przed szkołą

Są to przykładowe wyrazy. Ćwiczenie to można uzupełnić innymi.

4.

1. w nosie

2. spode łba

3. w płot

4. na skrzydłach

5. pod psem

6. za zębami

7. na głowie

8. w worku

5. ale, lecz, oraz, ani, że, więc, chociaż, aby, ponieważ, lub, i

6.

1) które 2) aby 3) a 4) ale 5) dlatego 6) więc 7) i

7.

a) Och! b) Uff!! c) Hura! d) Halo! e) Ojej! f) Oj!

8.

a) którędy? / gdzie? b) gdzie? c) jak? d) kiedy? e) gdzie?

---