Sprawdzian wiadomości ( Grecja i Rzym) kl. I. G - A

Nazwisko i imię…………………………………………….kl………….

Zad.1.

Dokończ zdania:

1. Rzymianie posługiwali się językiem…………………………………………………….

2.Cięzkozbrojni piechurzy greccy to…………………………………………………………

3. Niewolnikami szkolonymi do walk na arenie byli………………………………………….

4. Demokrację ateńska w V w. p.n.e.umocnił……………..…………………………………

4p./........

Zad. 2.

Ułóż wydarzenia w kolejności chronologicznej poczynając od najwcześniejszego:

--podział Imperium - powstanie cesarstwa - klęska Hanibala pod Zamą - powstanie Spartakusa

……………………………………………………………………………………………………………

2.p/……

Zad. 3.

Kim był i czego dokonał?

a) Juliusz Cezar - ………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………...

b) Homer - ……………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………..

c) Hanibal - ……………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………...

6 p./…….

Zad. 4.

Najważniejszym bogiem dla Greków był: ( podkreśl)

a) Jowisz b) Zeus c) Posejdon d) Mars

1p./…….

Zad. 5.

Jakie wydarzenia miały miejsce w podanych latach w historii Rzymu?

a) 395r. - …………………………………………………………………………….

b) 27r. p.n.e. - ……………………………………………………………………….

c) 753r. p.n.e. - ............................................................................................................

3 p./..........

Zad. 6.

Na podstawie tekstu odpowiedz na pytania:

„ Rzymianie, którzy odznaczali się zamiłowaniem do porządku i dokładności, zarazem trzeźwością praktycznością, szczególną uwagę przywiązywali do prawa.

Zostało ono wyryte na spiżowych tablicach i umieszczone na widoku publicznym.

„… Żyć uczciwie, nie krzywdzić drugiego, każdemu oddać to, co do niego należy” - oto trzy zasady, na których według uczonych prawników rzymskich, opierać się powinno prawo.

Prawa te opracowali Rzymianie tak dokładnie, jasno i rozumnie, że stało się wzorem dla innych narodów.

Najdawniejszy kodeks rzymski, Prawa Dwunastu Tablic, w miarę rozwoju państwa i kultury nie mógł już być wystarczający. Toteż z biegiem czasu uzupełniono go i zmieniono. Za czasów republiki zajmowali się tym urzędnicy.”

1. W jakiej dziedzinie naukowej przodowali Rzymianie?

…………………………………………………………………………………………………

2. Jak nazywał się pierwszy zbiór prawa rzymskiego?

…………………………………………………………………………………………………

3. Na jakich zasadach powinno opierać się prawo rzymskie?

…………………………………………………………………………………………………..

3 p./…….

Zad. 7.

Wpisz na taśmę chronologiczną lata trwania okresów w dziejach Rzymu.

2p./……..

Zad. 8

Wyjaśnij pojęcia:

a) mitologia - …………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………..

b) romanizacja - ………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………..

2 p./......

Zad. 9.

Napisz dedykację w książce poświęconej historii starożytnego Grecji, którą dajesz w prezencie koledze. Wspomnij dwa najciekawsze, Twoim zdaniem, zagadnienia dotyczące historii, polityki lub życia codziennego starożytnych Rzymian, o jakich można w tej książce przeczytać.

( pamiętaj o zachowaniu poprawności językowej i ortograficznej!!!!)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5 p./……….

Zad. 10.

Przyjrzyj się ilustracjom i zatytułuj je!!!

…………………………………………………….

………………………………………………………

2 p./……..

Punktacja:

12 - 15 pkt. dopuszczający

16 - 20 pkt. dostateczny

21 - 24 pkt. dobry

25 - 29 pkt. bardzo dobry

30 pkt - celujący ( 100%)

………………………./ 30 pkt.

ocena:………………………….

Sprawdzian wiadomości ( Grecja i Rzym) kl. I. G - B

Nazwisko i imię…………………………………………….kl………….

Zad.1.

Dokończ zdania:

1.Grecy zwyciężyli w 490r.p.n.e. pod …….………………………………………………..

2. Trzon armii rzymskiej stanowił…………………………………………………………..

3. Zamorskie obszary Rzymu to…………………………………………………………….

4. Starożytna Grecja leży na Półwyspie…………………....…………………………………

4p./........

Zad. 2.

Ułóż wydarzenia w kolejności chronologicznej poczynając od najwcześniejszego:

--edykt mediolański - powstanie republiki - zwycięstwo Hanibala pod Zamą - powstanie Rzymu

……………………………………………………………………………………………………………

2.p/……

Zad. 3.

Kim był i czego dokonał?

a) Leonidas -…. ………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………...

b) - Jezus z Nazaretu -…………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………….

c) Oktawian August - …………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………

6 p./…….

Zad. 4.

Wychowanie spartańskie oznacza: ( podkreśl)

a) lekkie i przyjemne b) rozrywkowe c) trudne i uciążliwe d) beztroskie

1 p./……

Zad. 5.

Jakie wydarzenia miały miejsce w podanych latach w historii Rzymu?

a) 380r. - …………………………………………………………………………….

b) 74r.r. p.n.e. - ……………………………………………………………………….

c) 476r. - ............................................................................................................

3 p./..........

Zad. 6.

Na podstawie tekstu odpowiedz na pytania:

„ Wśród tej masy niewolniczej szczególnie ciężki był los niewolników kształconych w specjalnych szkołach dla gladiatorów. Walki na arenie pasjonowały widzów, gdyż najczęściej kończyły się haniebną śmiercią. W jednej z takich szkół znajdujących się w Kapui, zawiązał się spisek, na którego czele stanął uzdolniony gladiator, pochodzący z Tracji, Spartakusa. Niewolnicza armia pod jego wodzą rozbijała armie konsularne, budząc tym samym strach i panikę w Rzymie. Zbierano posiłki by powstańcom zadać decydujący cios.

Na czele silnej armii wystawiono przeciw Spartakusowi bitnego konsula Licyniusz Krassusa. Do decydującego starcia doszło pod Bryndyzjum, gdyż górujące liczebnie siły legionistów pokonały mniejsze oddziały niewolników. Sześć tysięcy niewolników, którzy dostali się do niewoli, Krassus nakazał wbić na krzyż wzdłuż Via Appia. ”

1. Jakie wydarzenie opisuje przytoczony fragment?

…………………………………………………………………………………………………

2. Gdzie i przez kogo zostało rozpoczęte powstanie?

…………………………………………………………………………………………………

3. Jaka kara spotkała niewolników po bitwie pod Bryndyzjum ?

…………………………………………………………………………………………………..

3 p./…….

Zad. 7.

Wpisz na taśmę chronologiczną lata trwania okresów w dziejach Rzymu.

Zad. 8

Wyjaśnij pojęcia:

a) hoplita -…. …………………………………………………………………………………...

………………………………………………………………………………………………..

b) romanizacja - ………………………………………………………………………………...

…………………………………………………………………………………………………

2 p./......

Zad. 9.

Napisz zaproszenie dla uczniów Twojego gimnazjum na wystawę „Sztuka i literatura starożytnych Greków” zorganizowaną w bibliotece szkolnej. Wymień przynajmniej dwa dzieła i twórców, które będzie można zobaczyć.

( pamiętaj o zachowaniu poprawności językowej i ortograficznej!!!!)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

5 p./……….

Zad. 10.

Przyjrzyj się ilustracjom i zatytułuj je!!!

…………………………………………

………………………………………….

2 p./…….

Punktacja:

12 - 15 pkt. dopuszczający

16 - 20 pkt. dostateczny

21 - 24 pkt. dobry

25 - 29 pkt. bardzo dobry

30 pkt - celujący ( 100%)

………………………./ 30 pkt.

ocena:………………………….

4

---