dopóki pamiętam, to napiszę swoje pytania (z 18:00):
1. opisz oscylacje wybuchowe i zobrazuj wykresem.
2. opisz polityczny cykl koniunkturalny.
3. wymień i opisz narzędzia interwencjonizmu państwowego.
4. jaką politykę mieszaną zastosujesz w przypadku bezrobocia koniunkturalnego? zobrazuj to wykresem IS-LM.
Oto moje (grupa2):
1. Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że analiza intensywności cyklu polega na badaniu nasilenia wzrostu lub spadku w fazach cyklu?
2. Jaką politykę mieszaną zastosujesz w przypadku hiperinflacji?
Zobrazuj to wykresem IS-LM.
3.Cykl realny.
4. Różnice i podobieństwa cyklu Juglara i Kitchina.
Pytania z grupy 5:
1. Szkoła austriacka.
2. Zachowanie menedżera w fazie depresji.
3. Mnożnik akceleratora.
4. Coś o polityce fiskalnej (może ktoś z tej grupy dopisze).
Grupa 4:
1. Zalety i wady barometów
2. Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że analiza intensywności cyklu polega na badaniu nasilenia wzrostu lub spadku w fazach cyklu? Uzasadnij swoją odp.,
3. Omów i przedstaw graficznie skuteczność polityki fiskalnej w poprawie koniunktury w gospodarce otwartej w systemie płynnych kursów walutowych.
4. Sposoby rozpoznawania i badania cykli
grupa 3 (17:30)
1. Opisz i przedstaw na rysunku oscylacje tłumione
2. Porównać endo i egzogeniczne teorie
3. wspólne cechy dla monetarnego dochodu minim. i teorii realnego cyklu kon.
4. narysować i opisać politykę fiskalną dla kursu stałego
grupa I, 17:00
1) podobienstwa i roznice miedzy cyklem kitchina i te drugie, srednie, wylecialo mi z glowy, tego na L... :)
2) pytanie dotyczące inttensywnosci cyklu, gerenalnie co to oznacza
3) opisac cykl realny
4) jaką metodę zastosujesz przy hiperinflacji? + rysunek
grupa 8 (18:30)
1. nie pamiętam nawet, cos z cyklami
2. czy zgadzasz sie ze pomiedzy cyklami zachodzą zależności biorąc pod uwage dlugość cykli - czy jakoś tak to brzmiało, ale chyba chodzilo o to ze dluzszy jest trendem dla krotszego
3. dlaczego interwnecjonizm keynsa oparł się krytyce - znow nie pamietam dokladnie
4. ocen i przedstaw polityke pienieżną dla kursu stałego
A dopiszę:
Ad.1 Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że zakłócenia pieniądza wpływają na rynek zgodnie z założeniami szkoły austriackiej?
Ad.2. Jak powinien zachować się menedżer w fazie depresji?
Ad.3. Wymień podstawowe cechy mnożnika akceleratora.
Ad.4. Omów i przedstaw graficznie skuteczność polityki fiskalnej w poprawie koniunktury w gospodarce otwartej w systemie płynnych kursów walutowych.
ja o 18.00 mialem cos takiego
1) Scharakteryzowac oscylacje wybuchowa
2) Polityczne cykle koniunkturalne
3) Narzedzia interwencjonizmu panstwowego
4) Jaka polityke zastosujesz przy duzym bezrobiciu koniunkturalnym + rysunek modelu IS-LM
ja tez mialam ta grupe, pytania byly masakryczne
ad.1 dokladnie nie pamietam,ale trzeba bylo narysowac IV cwiartke z LM ( wydatki rzadowe czy cos takiego)
ad.2 zadano do rozwiazania trzba bylo obiczyc punkt rownowagi, napisac jak jest to oscylacja i obliczy cene w okresie t=2 takie zadano robilismy na zajeciach
ad. 3 tu bylo jakies zdano, ale nie potrafie go powtorzyc chodzilo o teorie realnego cyklu koniunkturalnego
ad. 4 trzeba bylo narysowa wykres polityki monetarnej przy stalym i plynnym kursie walut
Grupa ostatnia (godz. 20 i 20:30)
1. Opisz i przedstaw graficznie polityke fiskalna przy kursie plynnym
2.Różnice i podobnieństwa zrownoważnonego cyklu koniunkturalnego
3. Czynniki wplywajace na zlagodzenie cyklu koniktury i wyjasnic zjawisko spil-over effect
4. zadanie
moje pytania
1.Cykle Kondratiewa przyczyny występowania i opisać jeden cykl Kondratiewa.
2. "Teoria monetarna zakłada że przyczyną fluktuacji jest dalej nie pamiętam to był jakiś długi cytat i trzeba było go zinterpretować.
3. Rząd podwyższa wydatki budżetowe a BC skupuje obligacje przedstaw jaka polityka model IS LM.
4. Przedstawić wykres w 4 ćwiartkach i napisać co się dzieje gdy jest mała podaż pieniądza.
tyle pamiętam może ktoś uzupłni bardziej
JA BYŁAM W GRUPIE 7 I NIE JESTEM W STANIE POWTÓRZYĆ PYTAŃ!!
to była jedna wielka porażka
to co pamiętam
1.państwo A ma politykę kursu płynnego a państwu B zwiększa popyt na pieniądz państwa A opisz narysuj wykres
2.coś o amplitudzie cyklu dziwnie skonstruowane pytanie nie pamiętam
3. czy zgadzam się ze intensywność to coś tam... wiem co to jest intensywność ale pyt było tak skonstruowane pytanie ze mnie to zmyliło
4. o inwestycjach w państwie w którym jest jakaś polityka podażowa i wzrasta dochód narodowy
jednym słowem MASAKRA!!!! nie wiem po co w ogóle się tego uczyłam nic sie nie przydalo:/
ja takze dolaczam do niezykle POKRZYWDZONEJ grupy 13!!!
w zwiazku z tym ze mialam duuzo czasu na egzaminie pozwolilam sobie dla zabicia nudy przepisac pyt/ wiem wiem to nie uczciwe -za co z gory przepraszam P.Zalege/
pyt 1.
W kraju A rzad podwyższa stope podatku dochodowego,bank centralny masowo zaczal sprzedawac obligacje skarbowe.Wykorzystaj model IS LM,okresl rodzaj relizowanych polityk i uzasadnij w jakich okolicznosciach powinny byc zastosowane.
pyt 2.
Wykorzystując model M.Fleminga ocen i przedstaw graficznie skutecznosc polityki monetarnej w poprawie koniunktury w gospodarce otwartej w systemie stalych i plynnych kursow walutowych
pyt 3.
Rynek opisany QD= 100- 2P QS=-40+ 5P.Na tej podstawie wyznaczy wpolczynnik pkt.rownowagi,okresl charekter apmlitudy wahan cenowo-ilosciowych oraz oblicz cene gdzie po=1 a pt=2
pyt 4.
No tu za przeproszeniem to ku...nawet NIE bylam w stanie tego przepisac...trzeba bylo uzasadnic teze, ktora byla o teori relanego cyklu....i ta niby teza mialam chyba z 4 linijki.....:(
MIAŁEM GR 3/ 17.30
I CZYTAJĄC TE WASZE TESTY TO WOGÓLE NIC BYM NIE NAPISAŁ , ROZUMIEM WASZE WKURWIENIE BO TO JAKIŚ ABSURD :(
MOJE PYT
1. Opisz i przedstaw na rysunku oscylacje tłumione
2. Porównać endo i egzogeniczne teorie
3. wspólne cechy dla monetarnego dochodu minim. i teorii realnego cyklu kon.
4. narysować i opisać politykę fiskalną dla kursu stałego
grupa 11:
1. wymień rodzaje oscylacji i opisz jedną (z rysunkiem)
2. zcharakteryzuj współczesny cykl koniunkturalny (z rysunkiem)
3. opisz wpływ handlu zagranicznego na aktywność gospodarczą
4. tu nie pamiętam dokładnie ale chodziło o sposoby walki z bezrobociem w gospodarce opartej o płynne kursy walutowe
Grupa 10 o godzinie 19.00
1Porównać amplitudę fazy cyklu i amplitudę cyklu
2.zadanie do rozwiazania trzeba bylo obliczyc punkt rownowagi, napisac jaka jest oscylacja i obliczyc cene w okresie t=2 takie zadanie było na zajeciach
3.jaką politykę mieszaną zastosujesz przy hiperinflacji(jakoś tak)
4.Zalety i wady metody barometrów koniuktóralnych
GRUPA zaplanowana na 19:30:
Grupa 12
1) czy zgadzasz się ze stwierdzeniem że w cyklach gospodarczych przypadkowych (a może to było w wahaniach przypadkowych - nie pamiętam...) pozytywne oddziaływania są znoszone przez negatywne i w związku z tym nie mają wpływu na przebieg cyklu? Odpowiedź uzasadnij.
Czy ktoś wie jak powinno być poprawnie?
2) zadanie na cenę równowagi (równania popytu/podaży) - to akurat było najprostsze z całej tej grupy
3) W państwie A rząd podwyższył podatki a bank centralny zaczął sprzedawać obligacje (czy jakoś tak). Jaki rodzaj polityki zastosować - przedstaw na wykresie.
O co kaman?
4) trzeba było narysować coś tam (chyba wzrost podatków) przy stałym kursie w układzie czteroćwiartkowym.
tutaj to już w ogóle nie wiedziałam OCB....
Grupa o g.19:30 opóźniona
1 Cechą wahań przypadkowych jest wzajemne wznoszenie się oddziaływań pozytywnych i negatywnych co powoduje, że nie wpływają one na potrzeby badanego zjawiska?. Uzasadnij
2. Rynek op...(nie pamiętam) jest Qd=100-2P Qs=-40+5p wyzancz współczynnik punktu równowagi określ charakter amplitudy wahań cenowo-ilościowych po wytrąceniu rynku z równowagi. Zakładając, że odchylenie czeny od poziomu równowagi (po=1). Oblicz cenę P dla t=2.
4. Wyjaśnij i przedstaw graficznie ( w układzie 4-ćwiartek) konsekwencje zmniejszania wydatków budżetowych.
Tylko zadanie zrobiłam - powinno być dobrze:
Qd=Qs=Qe - ilość równowagi z której obliczamy cenę równowagi czyli:
100-2P = -40+5P
7P=140
P=20 (j.p.) jednostek pieniężnych
P=Pe (cena równowagi) = 20 j.p.
dalej wyznaczamy ilość równowagi podstawiając P pod jedno z równań:
Qe=100-2x20=60
Cena dla t2
pt=p0 (-1)t x (d/-b)t (tam jest do potęgi t)
czyli:
p0=1
t=2
d=5 (współczynnik kierunkowy podaży)
b=-2 (wsp. kier. popytu)
amplituda:
określić [d/b]:
5/2>1 czyli amplituda wybuchowa
Chyba tyle. Nie rysowałam już wykresu wybuchowej...; -)
Wyznaczamy p2:
p2=1(-1)2 x (5/2)2 = 6,25
p2=P0-Pe
6,25 = P0-20
P0=26,25