TEMAT TYGODNIA: My się zimy nie boimy

TEMAT TYGODNIA: My się zimy nie boimy

GRUPA WIEKOWA: dzieci 5-letnie

CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA

CELE SZCZEGÓŁOWE

Wybór dyżurnych. Przypomnienie ich obowiązków. Rysowanie na kartkach o dowolnym formacie. Zestaw zabaw i ćwiczeń porannych [022].

- wyrabianie umiejętności rysowania z różną siłą nacisku

- dziecko wie jakie zadania posiada dyżurny
- dziecko chętnie rysuje

Słuchanie wiersza B. Forma: Na sankach. Rozmowa na temat jego treści. Praca graficzna - łączenie elementów tworzących pary (narty, łyżwy, buty narciarskie, kijki). Zestaw zabaw i ćwiczeń gimnastycznych [024].

- rozumienie znacznia słowa hartowanie
- uświadomienie znaczenia konieczności częstego przebywania na świeżym powietrzu

- dziecko wie, że częste spacery służą zdrowiu

Zabawy i gry przy stolikach. Omawianie zasad w prostych grach planszowych. Przeliczanie oczek na kostkach do gry podczas działania. Zabawy dowolne wybranymi zabawkami.

- wyrabianie umiejętności podporządkowania się zasadom gry

- dziecko wie, że podczas gier planszowych należy cierpliwie czekać na swoją kolej

Zabawa matematyczna Bałwanki. Malowanie pastą do zębów bałwanków na dużych arkuszach szarego papieru - tworzenie własnych zbiorów.

-doskonalenie umiejętności przeliczania elementów
- ćwiczenie pamięci
- ćwiczenie sprawności manualnych

-dziecko tworzy zbiór w oparciu o treść wiersza
- dziecko zapamiętuje treść wiersza
- dziecko rozprowadza pastę do zębów po powierzchni arkusza szarego papieru

Słuchanie baśni w interpretacji nauczycielki. I. Kwinta: Najpiekniejsze ręce. Nagrywanie wypowiedzi dzieci na kasetę.

- poznanie utworów literackich o walorach wychowawczych

- dziecko potrafi określić cechy bohaterów

Słuchanie muzyki relaksacyjnej. Wykonywanie ruchów opartych na ćwiczeniach Denissona z wykorzystaniem woreczków.

- rozwijanie koordynacji słuchowo - ruchowej

-dziecko w skupieniu wykonuje ćwiczenia

Jak należy zachować się w łazience. Sprawdzanie stanu szczoteczk do zębów i kubków. Przypomnienie techniki mycia zębów. Zabawy ruchowe ze śpiewem.

- wyrabianie nawyku dbania o zęby

- dziecko starannie myje zęby

SŁuchanie opowiadania B. Forma: Przygoda Marcela. Praca graficzna Kotek - łączenie punktów bez odrywania ręki od kartki. Zestaw zabaw i ćwiczeń gimnastycznych.

- kształcenie umiejętności doszukiwania się elementów bajkowych w prezentowanym tekście

- dziecko odpowiada na pytania dotyczące treści opowiadania

Dobieranie rymujących się słów: kotek - płotek, kałuża - burza, Martusia - podusia, plama - brama, woda - moda, błoto - złoto. Zabawy dowolne w kącikach zabaw.

- wzbogacanie słownika

-dziecko wie co oznacza pojecie rym

Zabawa ruchowa Zimą w parku - naśladowanie jazdy na sankach, nartach, łyżwach. Zestaw zabaw i ćwiczeń porannych.

- próby naśladowania ruchów

- dziecko szybko reaguje na sygnał

Opowiadanie H. Jaworczakowej: Sanki - teatrzyk cieni. Malowanie farbami plakatowymi wybranych scen z opowiadania. Zabawa ruchowa Saneczkarze.

- utrwalanie umiejętności wskazywania kierunków

- dziecko poprawnie wskazuje prawą i lewą stronę

Słuchanie piosenki z płyty CD o tematyce zimowej. Zabawy dowolne w kącikach zabaw.

- dowolne improwizacje ruchowe

- dziecko obrazuje ruchem treść piosenki

Zabawy gazetami. Formowanie kul, darcie gazet, wykonanie czapki z gazety. Zabawy liną. Z trzech lin zaplatamy warkocz i związujemy go w taki sposób, żeby lina tworzyła koło. Zamiast splotu można wykonać węzły w równych odległościach miedzy sobą w ilości dzieci. Dzieci trzymają ją opuszczając ręce. Idą w prawo w rytmie muzyki. Zmiana kierunku, przekładają do ręki lewej.

Nauka piosenki B. Forma: Nutki. Określanie charakteru melodii, ilości zwrotek. Utrwalenie pojęć: zwrotka i refren. Opracowanie piosenki na instrumenty perkusyjne. Wycinanki Śniegowe gwiazdki i ludziki. Naklejanie ich na dużych arkuszach szarego papieru. Zestaw zabaw i ćwiczeń gimnastycznych.

- rozwijanie umiejętności posługiwania się nożyczkami

- dziecko starannie wycina po śladzie

Zabawy w przedszkolnym ogrodzie. Slalom między śniegowymi kulami. Zabawy z elementem współzawodnictwa. Zabawy i gry planszowe na dywanie i przy stolikach.

- przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas zabaw na swieżym powietrzu

- dziecko lubi przebywać na dworze szczególnie kiedy jest śnieg

CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA	CELE OGÓLNE	CELE SZCZEGÓŁOWE
PONIEDZIAŁEK
Wybór dyżurnych. Przypomnienie ich obowiązków. Rysowanie na kartkach o dowolnym formacie. Zestaw zabaw i ćwiczeń porannych [022].	- wyrabianie umiejętności rysowania z różną siłą nacisku	- dziecko wie jakie zadania posiada dyżurny - dziecko chętnie rysuje
Słuchanie wiersza B. Forma: Na sankach. Rozmowa na temat jego treści. Praca graficzna - łączenie elementów tworzących pary (narty, łyżwy, buty narciarskie, kijki). Zestaw zabaw i ćwiczeń gimnastycznych [024].	- rozumienie znacznia słowa hartowanie - uświadomienie znaczenia konieczności częstego przebywania na świeżym powietrzu	- dziecko wie, że częste spacery służą zdrowiu
Zabawy i gry przy stolikach. Omawianie zasad w prostych grach planszowych. Przeliczanie oczek na kostkach do gry podczas działania. Zabawy dowolne wybranymi zabawkami.	- wyrabianie umiejętności podporządkowania się zasadom gry	- dziecko wie, że podczas gier planszowych należy cierpliwie czekać na swoją kolej
WTOREK
Zabawa matematyczna Bałwanki. Malowanie pastą do zębów bałwanków na dużych arkuszach szarego papieru - tworzenie własnych zbiorów.	-doskonalenie umiejętności przeliczania elementów - ćwiczenie pamięci - ćwiczenie sprawności manualnych	-dziecko tworzy zbiór w oparciu o treść wiersza - dziecko zapamiętuje treść wiersza - dziecko rozprowadza pastę do zębów po powierzchni arkusza szarego papieru
Słuchanie baśni w interpretacji nauczycielki. I. Kwinta: Najpiekniejsze ręce. Nagrywanie wypowiedzi dzieci na kasetę.	- poznanie utworów literackich o walorach wychowawczych	- dziecko potrafi określić cechy bohaterów
Słuchanie muzyki relaksacyjnej. Wykonywanie ruchów opartych na ćwiczeniach Denissona z wykorzystaniem woreczków.	- rozwijanie koordynacji słuchowo - ruchowej	-dziecko w skupieniu wykonuje ćwiczenia
ŚRODA
Jak należy zachować się w łazience. Sprawdzanie stanu szczoteczk do zębów i kubków. Przypomnienie techniki mycia zębów. Zabawy ruchowe ze śpiewem.	- wyrabianie nawyku dbania o zęby	- dziecko starannie myje zęby
SŁuchanie opowiadania B. Forma: Przygoda Marcela. Praca graficzna Kotek - łączenie punktów bez odrywania ręki od kartki. Zestaw zabaw i ćwiczeń gimnastycznych.	- kształcenie umiejętności doszukiwania się elementów bajkowych w prezentowanym tekście	- dziecko odpowiada na pytania dotyczące treści opowiadania
Dobieranie rymujących się słów: kotek - płotek, kałuża - burza, Martusia - podusia, plama - brama, woda - moda, błoto - złoto. Zabawy dowolne w kącikach zabaw.	- wzbogacanie słownika	-dziecko wie co oznacza pojecie rym
CZWARTEK
Zabawa ruchowa Zimą w parku - naśladowanie jazdy na sankach, nartach, łyżwach. Zestaw zabaw i ćwiczeń porannych.	- próby naśladowania ruchów	- dziecko szybko reaguje na sygnał
Opowiadanie H. Jaworczakowej: Sanki - teatrzyk cieni. Malowanie farbami plakatowymi wybranych scen z opowiadania. Zabawa ruchowa Saneczkarze.	- utrwalanie umiejętności wskazywania kierunków	- dziecko poprawnie wskazuje prawą i lewą stronę
Słuchanie piosenki z płyty CD o tematyce zimowej. Zabawy dowolne w kącikach zabaw.	- dowolne improwizacje ruchowe	- dziecko obrazuje ruchem treść piosenki
PIĄTEK
Zabawy gazetami. Formowanie kul, darcie gazet, wykonanie czapki z gazety. Zabawy liną. Z trzech lin zaplatamy warkocz i związujemy go w taki sposób, żeby lina tworzyła koło. Zamiast splotu można wykonać węzły w równych odległościach miedzy sobą w ilości dzieci. Dzieci trzymają ją opuszczając ręce. Idą w prawo w rytmie muzyki. Zmiana kierunku, przekładają do ręki lewej.
Nauka piosenki B. Forma: Nutki. Określanie charakteru melodii, ilości zwrotek. Utrwalenie pojęć: zwrotka i refren. Opracowanie piosenki na instrumenty perkusyjne. Wycinanki Śniegowe gwiazdki i ludziki. Naklejanie ich na dużych arkuszach szarego papieru. Zestaw zabaw i ćwiczeń gimnastycznych.	- rozwijanie umiejętności posługiwania się nożyczkami	- dziecko starannie wycina po śladzie
Zabawy w przedszkolnym ogrodzie. Slalom między śniegowymi kulami. Zabawy z elementem współzawodnictwa. Zabawy i gry planszowe na dywanie i przy stolikach.	- przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas zabaw na swieżym powietrzu	- dziecko lubi przebywać na dworze szczególnie kiedy jest śnieg