PLAN ROZWOJU NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Imię i nazwisko:

Kwalifikacje:

Placówka oświatowaOkres stażu:

Dyrektor placówki oświatowej:

Cel główny: uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego

§7 ust. 2 pkt. 1 „Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach” (Dz. U. z 2004r. Nr 260, poz. 2593)

Zadania	Formy realizacji	Termin	Sposób dokumentowania
1.Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu, systematyczna współpraca z opiekunem	Rozmowa, ustalenie zasad współpracy Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu lub dyrektora	Wrzesień 2012 Okres stażu Okres stażu	Kontrakt Scenariusze zajęć Scenariusze zajęć
2.Uczestniczenie w różnych instytucjonalnych i pozainstytucjonalnych formach doskonalenia zawodowego podnoszących kompetencje i umiejętności	Warsztaty metodyczne, kursy doskonalące czytanie literatury pedagogicznej, śledzenie stron internetowych	Okres stażu	Zaświadczenia, potwierdzenia, notatki
3.Poznanie procedury awansu zawodowego	Analiza dokumentów prawnych Śledzenie stron internetowych MEN, KO	Okres stażu	Plan rozwoju Teczka awansu zawodowego
4.Aktywne uczestnictwo w WDN	Udział w szkoleniach rady pedagogicznej	Na bieżąco	Protokoły
5.Tworzenie własnego warsztatu pracy	Gromadzenie materiałów i pomocy dydaktycznych	Na bieżąco	Materiały, pomoce, scenariusze zajęć, scenariusze przedstawień, notatki
6.Prowadzenie dokumentacji przedszkolnej	Wpisy w dzienniku zajęć, założenie teczek obserwacji dziecka, tygodniowe plany pracy	Na bieżąco	Dziennik zajęć, plany pracy, teczki obserwacji dziecka

§7 ust. 2 pkt. 2 „Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych” (Dz. U. z 2004r. Nr 260, poz. 2593)

Zadania	Formy realizacji	Termin	Sposób dokumentowania
1.Poznanie środowiska dzieci i ich rodziców.	Obserwacja, zebrania z rodzicami, spotkania indywidualne wynikające z zainteresowania rodziców i potrzeb, ankiety	Okres stażu	Teczka wychowawcy, podsumowania półroczne, protokoły spotkań, listy obecności
2.Diagnozowanie i rozwijane zainteresowań dzieci	Obserwacja, diagnoza, rozmowy z rodzicami i dziećmi, organizowanie zajęć na interesujące dzieci tematy	Na bieżąco	Notatki, adnotacje w dzienniku zajęć
3.Nawiązanie współpracy ze specjalistycznymi poradniami	Korzystanie z wiedzy i doświadczenia pedagoga, psychologa i logopedy do rozwiązywania problemów	Według potrzeb	Rozmowy indywidualne
4.Udział w konkursach organizowanych przez inne przedszkola i rożne instytucje	Przygotowanie dzieci do konkursów	Okres stażu	Notatki, zdjęcia, zaświadczenia, podziękowania, potwierdzenia dyrektora
5.Organizowanie i przygotowywanie uroczystości i imprez przedszkolnych	Opracowywanie scenariuszy, materiałów i dekoracji na uroczystości	Według harmonogramu	Scenariusze, adnotacje w dzienniku zajęć, zdjęcia
6.Prowadzenie dodatkowych zajęć dla chętnych dzieci	Prowadzenie zajęć o tematyce ekologicznej	Okres stażu	Adnotacje w dzienniku zajęć, zdjęcia
7.zajęcia otwarte dla rodziców	Prowadzenie zajęć dla dzieci i rodziców w przedszkolu	Okres stażu	Adnotacje w dzienniku zajęć, zdjęcia

§7 ust. 2 pkt. 3 „Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej” (Dz. U. z 2004r. Nr 260, poz. 2593)

Zadania	Formy realizacji	Termin	Sposób dokumentowania
1.Organizowanie warsztatu pracy przy użyciu techniki komputerowej	Opracowywanie dokumentacji i pomocy dydaktycznych	Na bieżąco	Dokumentacja
2.Prowadzenie strony internetowej przedszkola	Umieszczanie aktualnych informacji, zdjęć, artykułów dla rodziców	Cały staż	Strona internetowa przedszkola www.wikom.pl/ps19piotrkow
3.Udział w konkursach organizowanych przez portale internetowe dla dzieci	Przygotowanie dzieci do konkursów	Cały staż	Zaświadczenia, dyplomy
4.Zamieszczenie scenariuszy, kart pracy na portalu internetowym	Zamieszczenie scenariuszy, kart pracy na portalu www.profesor.pl	Cały staż	Zaświadczenie

§7 ust. 2 pkt. 4 „Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań” (Dz. U. z 2004r. Nr 260, poz. 2593)

Zadania	Formy realizacji	Termin	Sposób dokumentowania
1.Aktualizacja wiedzy z wymienionych dziedzin poprzez aktywne samokształcenie	Studiowanie literatury przedmiotu	Cały staż	Wykaz lektur, notatki
2.Umiejętne stosowanie wiedzy do rozwiązywania bieżących problemów	Rozwiązywanie konfliktów, integrowanie grupy	Na bieżąco	Wpisy w dzienniku

§7 ust. 2 pkt. 5 „Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż” (Dz. U. z 2004r. Nr 260, poz. 2593)

Zadania	Formy realizacji	Termin	Sposób dokumentowania
1.Analiza przepisów prawa oświatowego	Zapoznanie się z aktami prawnymi	Okres stażu	Akty prawne
2.Studiowanie dokumentacji przedszkolnej, ustawy o systemie oświaty, Karty Nauczyciela	Dokładna analiza dokumentów placówki- statutu, planów, regulaminów i programów	Okres stażu	Notatki, wykaz dokumentów
3.Aktualizowanie znajomości przepisów dotyczących konkretnych zadań	Organizowanie wycieczek, wyjść z uwzględnieniem obowiązujących przepisów	Okres stażu	Wpisy w dzienniku zajęć, scenariusze wyjść i wycieczek

---