Data 10/09/2003

KONSPEKT LEKCJI Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO kl 1 b gr(1)

Prowadzący: Jacek Wilk

Temat lekcji: Uczymy się zabawy bieżnej „Dzień i noc”. Zabawy ruchowe.

ZADANIA SZCZEGÓŁOWE:

1.W zakresie sprawności motorycznej ucznia -rozwija zwinność, koordynację, szybkość

2.W zakresie umiejętności uczeń potrafi -zareagować na właściwy sygnał

3.W zakresie wiadomości ucznia -wie co to jest zabawa bieżna

4.W zakresie usamodzielnienia ucznia -samokontrola i kontrola

Formy organizacyjne pracy z uczniami -frontalna ,ścisła

Formy realizacji zajęć -zabawowo -klasyczna , zadaniowo ścisła ,naśladowcza

Metody nauczania -,problemowa ,wychowawcza

Metody zdobywania i przekazywania wiedzy-pogadanka, pokaz,

Miejsce zajęć: sala gimnastyczna

Część lekcji	Czynności ucznia			Czynności nauczyciela	Metody i formy
		Docelowe				Zadania
Część Wstępna	Czynności organizacyjno porządkowe Zapoznanie z zadaniami lekcji		Powitanie Wykonują zbiórkę słucha informacji	Powitanie -zbiórka -sprawdzenie obecności - Sprawdzenie gotowości do zajęć -zachęcenie do aktywnego udziału Omawia zadania lekcji	pogadanka
Część Główna A	Pobudzenie i przygotowanie organizmu do wysiłku		-bieg po obwodzie koła -bieg na sygnał przysiad i wyskok w górę -krok odstawno- dostawny -bieg wysokie podnoszenie kolan w górę(skiping A) -w biegu skiping B -w miejscu krążenia głową -krążenia ramion w przód -j.w w tył -j.w naprzemiennie -skłony na 1 skłon do P nogi na 2 skłon do L nogi na 3 wyprost -klęk prosty na 1 siad na P stronę na 2 powrót do pozycji początkowej na 3 siad na L stronię na 4 powrót do pozycji początkowej -siad rozkroczny skłony -leżenie przodem (kołyska) -leżenie tyłem przewrotne	-nadaje rytm ćw -ilość powtórzeń -zwraca uwagę na bezpieczeństwo -poprawia błędy	Metoda naśladowcza Zadaniowo ścisłą
Część główna B		Gra ”Dzień i noc” Kształtuje szybkość Ćwiczy szybkość reakcji na sygnał	-ustawienie wzdłuż linii tyłem do siebie . 1 zespół to „Dzień” 2 to „Noc” Na zapowiedz „Dzień” uczestnicy tego szeregu odwracają się w stronę „Nocy” i poczynają za nią gonić .Osoby złapane siadają na ławeczkę. na zapowiedz „Noc” to ona goni a „Dzień” ucieka. „Wyścig rzędów” - zespoły stają w rzędach, każdy łapie za biodra swego poprzednika. Na sygnał zespoły biegną tam i z powrotem i ustawiają się w rzędach na mecie. Wygrywa zespół, który szybciej się ustawi. „Powódź” - Dzieci biegają po sali w różnych kierunkach, na hasło „powódź” starają się zająć jakieś miejsce ponad powierzchnią podłoża.	-dzieli na 2 drużyny -czuwa nad bezpieczeństwem	-objaśnienie -pokaz ,zabawowo-naśladowcza , zabawowo klasyczna
Część końcowa		Uspokojenie organizmu Podsumowanie	„Skąd słychać gwizdek” - dzieci zamykają oczy. Prowadzący gwiżdże a dzieci obracają się w kierunku sygnału. Prowadzący zmienia miejsce i powtarza W miejscu głęboki wdech i długi wydech Zbiórka ,pożegnanie	Organizacja zbiórki Pożegnanie	Zabawowo klasyczna pogadanka

---