• Ułóż plan wydarzeń do tekstu Historia J. Papuzińskiej. Możesz korzystać z podanych niżej wyrazów.

1. siedząca - wieży - na - mama

2. przybycie - rycerzy - siedmiu

3. taty - z dalekiego - nadjechanie - świata

4. na - grzbiecie - lot - smoczym

5. naszej - powstanie - rodziny

……………………………………………..

• Otocz pętlą nazwy postaci, które występują w wierszu.

mama kot koza smok wujek

tata motyl koń rycerze

……………………………………………

• Zaznacz krzyżykiem czynności, które może wykonywać twój zegarek.

Czynność	TAK	NIE
Odmierza czas
Pisze
Pokazuje godziny
Śpiewa
Budzi
Liczy
Tyka
Tańczy
Dzwoni
Tupie

……………………………………………..

• Jakie dźwięki może wydawać zegar? Zamaluj odpowiednie pola.

• Podziel tekst na części. Zamaluj na

1. Zielono - nakręcenie zegarka

2. żółto - wrażenie ruchu budzika przy zgaszonym świetle

3. niebiesko - obserwację pracy zegara po zapaleniu światła.

Jerzy Ficowski

Jak budzik nocą chodził

Trzeba budzik nasz nakręcić, żeby mamę zbudził rano, żeby zasnąć nie miał chęci, by nie spóźnił się, nie stanął.

Nakręcony już nasz zegar. Ale słyszę - już po ciemku - że nie chodzi, tylko - biega, przytupując prędziuteńko! Tup - tup - tup - tup - tup najszybciej drepcze budzik - bliżej, dalej… Ej, budziku, złapię w mig cię, tylko lampę wpierw zapalę!

Lampa świeci. Stuk nie zamilkł. A nasz budzik - stoi sobie! I jak w tańcu podkówkami, drobniutkimi sekundami ciągle w jednym miejscu drobi!

Tyk - tyk

Cyk - cyk

Bim - bam

La - la - la

Hop - siup

Tra - la - la

Stuku - puku

Dzyń - dzyń

Kwa - kwa

Miał

Tik - tak

Tiku - tak

---