PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

NA ROK SZKOLNY 2003/2004.

.

L.p.	Zadania i sposób realizacji.	Termin realizacji.	Odpowiedzialni.	Efekty wychowawcze.
1.	Wznowienie działalności Samorządu Uczniowskiego. Organizacja spotkania: - wybór Rady Samorządy Uczniowskiego	17.IX. 2003 r.	Opiekun.	Umiejętność korzystania z przysługujących praw.
2.	Wybór uczniów do poszczególnych sekcji: sekcji nauki sekcji prac społeczno- użytecznych sekcji higieny sekcji kulturalno- oświatowej sekcji sportowej Ustalenie założeń do planu pracy na bieżący rok szkolny: przydział obowiązków.	20.IX.2003 r.	Opiekun.	Rozwijanie potrzeb działania. Gotowość do współpracy i współdziałania.
3.	Wspólne opracowanie planu działań Samorządu Uczniowskiego w roku szkolnym: 2003/2004.	25.IX.2003 r.	Opiekun .	Umiejętność planowania działalności, wyboru.
4.	Apel informacyjny. Zapoznanie z Radą Samorządu Uczniowskiego oraz poszczególnymi sekcjami. Przedstawienie planu pracy Samorządu Uczniowskiego.	1.X.2003 r.	Opiekun. Rada Samorządu.	Aktywne i twórcze uczestnictwo w życiu społecznym.
5.	Poznanie i uzupełnianie wiadomości o szkolnych dokumentach. Statut szkoły Wewnątrzszkolny system oceniania Plan wychowawczy szkoły Regulaminy wewnętrzne (n.p.:SU)	9.X.2003 r.	Opiekun.	Znajomość reguł i mechanizmów działających w szkole.

6.	Dokumentowanie działalności Samorządu Uczniowskiego. kronika protokoły zebrań Samorządu dokumentacja fotograficzna dokumentacja finansowa	Cały rok.	Opiekun. Rada Samorządu.	Umiejętność prowadzenia działalności samorządowej.
7.	Dbamy o ład i porządek w klasach i obejściu szkoły. Sondaż wśród uczniów na temat: - Co możesz zrobić aby w naszej szkole było czysto?	Cały rok.	Opiekun. Sekcja higieny.	Rozwijanie szacunku do poszanowania wspólnego dobra.
8.	Opieka nad szkolnymi dyżurami.	Cały rok.	Sekcja higieny.	Rozwijanie nawyku gospodarności.
10.	Skrzynka problemów -powołanie do istnienia “skrzynki problemów”- pytania i odpowiedzi - przygotowywanie odpowiedzi na pytania i problemy poruszane przez uczniów.	Cały rok.	Opiekun. Rada Pedagogiczna. Rada Samorządu.	Diagnozowanie przyczyn problemów występujących w danej grupie społecznej (w klasie, w szkole, w grupie samorządowej).
11.	Wydajemy gazetkę szkolna.	Cały rok.	Opiekun. Sekcja kulturalno- oświatowa.	Samodzielność w myśleniu, działaniu, ocenie. Aktywność własna w różnych dziedzinach życia.
12.	Wypracowanie obrzędowości w uroczystościach szkolnych.: opracowanie scenariuszy uroczystości zmienny program artystyczny Rozpoczęcie roku szkolnego. Ślubowanie klas pierwszych. Odwiedzenie grobów poległych za wolność Ojczyzny: złożenie kwiatów, zapalenie zniczy Pożegnanie absolwentów. Zakończenie roku szkolnego.	Cały rok.	Opiekun. Wychowawcy klas. Sekcja kulturalno- oświatowa	Kształtowanie postaw społecznego zaangażowania, postawy otwartości. Rozwijanie poczucia odpowiedzialności.
13.	Planujemy i organizujemy imprezy szkolne. (według przygotowanego wcześniej scenariusza każdej imprezy). Dzień Edukacji Narodowej Święto Niepodległości Andrzejki Wigilia- Jasełka Choinka szkolna Walentynki Dzień Wiosny Dzień Ziemi Dzień Matki Dzień Dziecka	Październik Listopad Listopad Grudzień Styczeń Luty Marzec Kwiecień 26 Maja 1 Czerwca	Samorząd Uczniowski przy współpracy wychowawców poszczególnych klas.	Uczymy się samodzielności, aktywności, organizacji życia kulturalnego w szkole i środowisku.
14.	Pomoc dzieciom- kwestowanie: Fundacja “Pomóż i Ty” Fundacja “Serce- na pomoc chorym i potrzebującym dzieciom” Udział w akcji “Góra grosza” Mój grosik ratuje czyjeś życie- udział w akcjach (według zgłoszeń).	Cały rok.	Sekcja prac społeczno- użytecznych. Opiekun.	Umiejętność dzielenia się z potrzebującymi. Bezinteresowne działanie na rzecz innych.
15.	Organizowanie konkursów na terenie szkoły. Konkurs na najładniej udekorowaną klasę po wakacjach. Konkurs dekoracyjny “Jesień w naszej klasie”. Konkurs dekoracyjny “Zima w naszej klasie”. Konkurs na “Najpiękniejsze kartki świąteczne”. Konkurs na najładniejszy wierszyk walentynkowy. Konkurs dekoracyjny “Wiosna w naszej klasie”. “Od przedszkola do Opola”- konkurs muzyczny.	Cały rok.	Samorząd uczniowski. Opiekun.	Kształtowanie odpowiedzialności. Gotowość do współpracy.
16.	Organizowanie małych programów wychowawczych. -programy profilaktyczne - ekologia	Cały rok	Sekcja higieny. Sekcja nauki. Opiekun.	Rozwijanie poczucia odpowiedzialności i świadomości.
17.	Organizacja szkolnych dyskotek. - powitanie klasy pierwszej andrzejkowa karnawałowa pożegnanie klas VI	Cały rok	Sekcja sportowa. Opiekun.	Kształtowanie dyscypliny i odpowiedzialności.
18.	Organizacja imprez integracyjnych: - Zawody sportowe Zajęcia świetlicowe Wycieczki	Cały rok.	Sekcja sportowa. Samorząd Szkolny.	Kształtowanie postawy dialogu, rozwijanie poczucia odpowiedzialności za innych.
19.	Branie udziału w konkursach organizowanych przez: MGOK w Drohiczynie Komendę Powiatową w Siemiatyczach Jednostki Straży Pożarnej inne	Cały rok.	Samorząd Uczniowski . Wychowawcy klas.	Rozwijanie zdolności twórczych, zainteresowań.
20.	Wybór Nowego Samorządu uczniowskiego na rok szkolny 2004/2005. Zgłoszenie kandydatów- nowa kadencja Akcja przedwyborcza Wybory	Czerwiec 2004 r.	Samorząd Uczniowski . Opiekun Samorządu. Dyrektor szkoły.	Rozwijanie samorządności i odpowiedzialności.

Plan Pracy Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2003/2004 został tak opracowany i podjęto w nim takie tematy, aby uczeń mógł się wykazać w działaniu, a przede wszystkim sprawdzić swoje możliwości, rozwinąć pewne umiejętności.

"

---