PLAN PRACY
Do przeprowadzenia zajęć ze szkolenia ogniowego
ZAGADNIENIE: CZĘŚCIOWE ROZKŁADANIE, SKŁADANIE 7,62 mm kbk AKMS wg NORMY 3 4
CZAS:REGULOWANY ZMIANĄ GRUP
MIEJSCE: Strzelnica
ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWE:
kbk AKMS - na stan grupy
plan pracy
Lista Ocen - 1 szt.
WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:
Przejrzeć broń przed zajęciami
Zabrania się kierowania broni w kierunku ludzi zwierząt choć nie jest załadowana
Przejrzeć broń po zajęciach
Wykonywać czynności tylko na komendy instruktora lub kierownika zajęć.
Nie oddalać się samowolnie z miejsca prowadzenia zajęć
Natychmiastowo meldować o jakichkolwiek urazach.
L.p. |
Czynności instruktora |
Czynności ćwiczących |
Czas |
1.
2.
|
BACZNOŚĆ - doskonalić Was będę z zakresu częściowego, składania i rozkładania kbk AKMS wg normy 3 4- SPOCZNIJ.
Ma to na celu przypomnienie was do obsługi broni.
Pokazuję rozkładanie, składanie broni, składanie i rozkładanie wycioru. Wykonuję wzorowy pokaz. Ćwiczący ustawieni są tak aby lufa nie była skierowana w ich stronę.
Pokazuję i objaśniam: Kolejność częściowego rozkładania kbk AKMS
Zwracam szczególną uwagę na to, aby lufa nigdy nie była skierowana w stronę ludzi oraz aby elementy broni ułożone były na stole w kolejności demontażu. Podczas składania wykonuje się czynności w odwrotnej kolejności.
|
Stoją na zbiórce i słuchają instruktora
Ćwiczą praktycznie |
............
.................
|
3.
|
Wykonuję zbiórkę drużyny za stołami. Podaję komendy do wykonywania poszczególnych czynności. Ćwiczą wszyscy sprawdzam indywidualnie przechodząc za plecami ćwiczących. Po rozłożeniu częściowym broni i złożeniu wycioru podaję komendę do rozpoczęcia czyszczenia broni. Sprawdzam czystość broni. Podaję komendę do przerwania czyszczenia. Podaję komendę do rozpoczęcia składania kbk AKMS przy uprzednim rozłożeniu wycioru. Podaję komendy do składania poszczególnych elementów broni w kolejności odwrotnej do rozkładania. Normy częściowego rozłożenia broni:
Bardzo dobrze - 14 s. Dobrze - 15 s. Dostatecznie - 18 s.
Normy czasowe złożenia broni: Bardzo dobrze - 23 s. Dobrze - 25 s. Dostatecznie - 30 s. |
Ćwiczą praktycznie
|
|
4. |
Wykonuję zbiórkę drużyny i omawiam ćwiczenie, wskazuję na najlepiej ćwiczących. Podaję zagadnienie do nauki własnej. |
Stoją na zbiórce i słuchają |
|