Temat: W czym jesteśmy podobni?

1. Powitanie przy piosence „Poznajmy się”

Jeśli nie znasz mnie - marsz w różnych kierunkach

To przedstawię się - podanie ręki najbliższej osobie

Podam imię swe - wymienienie swych imion

I przykleję się - nauczyciel podaje propozycje np. brzuszkiem, ręką, kolankiem, itp.

2. Słuchanie piosenki „Nasze uszy słyszą świat”

Omówienie jej treści: jakie części ciała zostały wymienione i do czego służą?

3. Zabawa „Moje ciało ma ...” - rundka w kole

Każde dziecko wymienia jakąś część swojego ciała, a następnie podchodzi do plakatu
i wskazuje ją na nim (plakat z „Nauczycielki Przedszkola” wrzesień 2011). Ogólne omówienie budowy człowieka.

4. Zabawa ruchowa przy piosence „Znam już siebie”

1. Choć niewiele jeszcze wiem - grożą palcem

To pochwalić wam się chcę, - rozkładają ręce

Że już siebie dobrze znam - wskazują na siebie

Zaraz udowodnię wam. - klaszczą rytmicznie

Ref: Tu jest rączka, tu paluszek

A tu jest mój mały brzuszek

Uszy, nosek, oczka dwa,

Uśmiechnięta buzia ma x2

2. Choć me nóżki małe są, - wskazują na nóżki

Co dzień wiele chodzić chcą. - maszerują w miejscu

Mama czasem mówi mi, - klaszczą rytmicznie

Że już na to nie ma sił. - rozkładają ręce

5. Zabawa dydaktyczna „Taki sam i inny”

- Omówienie wyglądu twarzy 5 osób: wskazywanie podobieństw i różnic

- Zabawa „Wstań i dotknij wszystkie dzieci, które ...” - nauczyciel podaje: jakieś podobieństwo lub różnicę.

6. Ćwiczenie psychomotoryczne na podstawie wiersza „Twarz”

Tu moja twarzyczka jak maleńki domek,

Włoski jak dachówki, o czym dobrze wiem.

Oczka jak dwa okna, jasne, słonka warte,

Buzia to ogromne drzwiczki - na oścież otwarte.

A pośrodku nosek, dzwonić możesz nim,

Kiedy mnie odwiedzasz, zadzwoń: dryń, dryń, dryń.

7. Praca plastyczna „Moja twarz”

Kolaż - dzieci przyklejają na szablon twarzy powycinane z gazet: oczy, nos, usta. Włosy kolorują zgodnie ze swoim kolorem odpowiednio dobraną kredką.

---