HISTORIA WYCHOWANIA -WYKŁAD 1

1.Pojecie wychowania w kontekście historycznym

2. Problematyka badawcza

3.Dzieje historii wychowania

4.Metody badawcze i źródła historyczne

Ad.1. pojecie wychowania ma charakter przemijania zmieniania się pewnych idei wychowawczych .jest to uwarunkowane wieloma czynnikami np.:

Wg S. Kota: ”wychowanie to uspołecznienie jednostki, które jest procesem rozwijania drugiej strony człowieka. Proces ten polega na oddziaływaniu pokolenia dojrzałego na młodociane(i na odwrót) w celu obudzenia i rozwinięcia w nim stanow fizycznych, moralnych i umysłowych porzadanych z jednej strony zarówno przez społeczeństwo jako całość i z drugiej strony przez środowisko ściślejsze w którym dana jednostka ma życie.”

Ad. 2. historia wychowania= historia(drobne szcegoly od zarania dziejow) + pedagogika(tylko zjawiska pedagogiczne)

Historia wychowania-nauka o przeslosci, zjawisk pedagogicznychczli metodami historycznymi czyli bada zjawiska historyczne (szczegółowo)

Do problematyki badawczej należą :

Ad. 3. Początki historyczne wychowania pojawiły się w połowie XIX w -zaczęto zastanawiać się nad głębszymi rzeczami nastąpił postęp cywilizacyjny .

Pierwsi historycy wychowania:

Na swiecie- Christian Schwarz (prof. Na uniwersytecie w Haidenbergu w 1802 r napisała praca „ nauki o wychowaniu” I rozdz. nazywał się :Historia wychowania.

W Polsce- H. Kołłątaj (w 1841 r napisal raport „stan oswiaty w Polsce w ostatnich planowaniach augusta III”)

XIX/XX w - powstalo duzo prac o charakterze historycznym

Polska międzywojenna- historia wychowania w kanonie kształcenia w Polsce

Ad. 4. Metody badawcze:

Proces dziejowy - fakty

Fakty proces dziejowy