Łukasz Wołczyk.

Katecheza nr 14

Szkoła: UO wydział Teologiczny. Klasa: II rok kat.-past. Data: 6 I 05r.

Temat: Miłość jako posiadanie siebie w dawaniu siebie.

Cel wychowawczy: Uczeń chce umieć dawać siebie innym.

Cel dydaktyczny ogólny: Poznanie istoty miłości.

Cele dydaktyczny operacyjne: Uczeń potrafi określić własnymi słowami czym jest miłość, uczeń potrafi odróżnić miłość od egoizmu, uczeń potrafi w Biblii odnaleźć fragmenty dotyczące miłości, uczeń wie kto jest wzorem miłości.

Pomoce metodyczne: ksero dla każdego ucznia, tablica.

Lp.	Treść	Metody	Czas (kolejna minuta katechezy)
1.	„Duchu Święty” z prośbą o poznanie tajemnicy miłości	Modlitwa	3
2.	Odczytanie listy z dziennika	Sprawdzenie obecności i przypomnienie imion	5
3.	Kto z was w telegraficznym skrócie, przypomni mi o czym mówiliśmy ostatni na katechezie?	Odpytywanie	8
4.	„Stworzenie świata”	Pantomima	19
5.	Co przed chwilą widzieliście? Co Bóg po kolei stwarzał? Co lub kogo stworzył na końcu? Jak myślicie dlaczego Bóg stworzył świat i człowieka? Dlaczego człowiek zgrzeszył? Co wtedy zrobił Pan Bóg? Jak kończy się ta pantomima?	Pogadanka	30
6.	Rozdanie fragmentów Pisma Świętego, odbitych na ksero. Każdy uczeń ma swój tekst. Czytanie ze zrozumieniem.	Praca z tekstem.	32
7.	Katecheta prowadzi dyskusję w której, wspólnie dochodzi się do istoty miłości Czym dla ciebie jest miłość? (pytanie poszczególnych osób) Jaka jest różnica między egoizmem, a miłością?	Dyskusja	39
8.	Podsumowanie katechezy i zanotowanie najważniejszych rzeczy, esencji.	Zapis do zeszytu	43
9.	Kto jest dla was największym świadkiem miłości?	Zadanie pracy domowej.	43
10.	„Zdrowaś Maryjo” z prośbą o umiejętność miłowania.	Modlitwa	44

Przebieg katechezy:

---