Piramida zdrowego żywienia


  1. Metryczka konspektu

  1. Imię i nazwisko osoby prowadzącej lekcje: Sylwia Sapińska

  2. Klasa: III a i IIIb

  3. Data prowadzonej lekcji: 17.10 i 18.10.2013

  4. Miejsce realizacji lekcji: pracownia techniczna

  5. Czas trwania lekcji: 45 min

  1. Umiejscowienie lekcji w strukturze jednostki metodycznej

  1. Temat lekcji poprzedniej: Rola witamin i składników mineralnych w organizmie.

  2. Temat lekcji prowadzonej: Piramida zdrowego żywienia.

  3. Temat lekcji następnej: Odżywianie się młodzieży gimnazjalnej. Charakterystyka posiłków spożywanych w ciągu dnia. Tworzenie jadłospisu.

  1. Wiązka celów operacyjnych

A: Operacyjne cele instrumentalne

  1. Wiadomości:

1.1. Wiadomości do zapamiętania: uczeń definiuje pojęcie dietetyki

1.2. Wiadomości do zrozumienia: uczeń omawia piramidę zdrowego żywienia

  1. Umiejętności:

    1. Umiejętność stosowania wiadomości w sytuacjach typowych: uczeń wie jakie jest właściwe odżywianie się

    2. Umiejętność stosowania wiadomości w sytuacjach problemowych: uczeń potrafi ułożyć odpowiednią dietę

3. Zdolności poznawcze (Spostrzegawczość; Wyobraźnia techniczna (przestrzenna, konstrukcyjna, operacyjna); Myślenie techniczne (wyobrażeniowe, graficzne, pojęciowe); Pamięć; Uwaga; Zainteresowania techniczne) nabywane w czasie lekcji przez ucznia (należy nazwać oraz w krótko opisać sposób ich nabywania

Pamięć- uczeń zapamnięta pojęcia poznane na lekcji

B: Operacyjne cele kierunkowe

  1. Działanie

    1. Uczestnictwo w działaniu: uczeń wykazuje gotowość do podjęcia określonych przez nauczyciela zadań

    2. Podejmowanie działań: uczeń samodzielnie podejmuje czynności związane z realizacją tematu

  2. Postawy

  3. Nastawienie na działania: uczeń konsekwentnie realizuje kolejne etapy ćwiczenia zmierzające do wykonania lekcji

    1. System działań: uczeń samodzielnie steruje procesem rozwiązania zadania.

  1. Metody uczenia się, nauczania i dydaktyczne środki kształcenia

  1. Podstawowa strategia dydaktyczna:

  1. Struktura lekcji

  2. L.p.

    Fazy/ogniwa lekcji

    Czas trwania

    1.

    Czynności organizacyjne (sprawdzenie obecności, wpis tematu lekcji do dziennika)

    2min

    2.

    Uświadomienie celów lekcji

    2min

    3.

    Zapoznanie z tematem lekcji

    20 min

    4.

    realizacja

    19 min

    5.

    Czynności organizacyjno porządkowe, zakończenie lekcji

    2 min

    1. Przebieg lekcji

    Należy w formie punktów (opisu) przedstawić czynności nauczyciela i oczekiwane zachowania uczniów

    L.p.

    Faza/ogniwa lekcji

    Czynności nauczyciela

    Oczekiwane czynności / zachowania uczniów:

    1.

    Czynności organizacyjne

    Przywitanie uczniów i sprawdzenie obecności

    Potwierdzenie obecności

    2.

    Uświadomienie celów lekcji

    Nauczyciel uświadamia uczniom co wyniosą z dzisiejszej lekcji, co poznają

    słuchaja

    3.

    Podanie tematu lekcji

    Zapisanie tematu lekcji na tablicy i w dzienniku

    Zapisanie tematu w zeszycie

    4.

    Realizacja tematu

    Nauczyciel przedstawia planszę z piramidą zdrowego żywienia. Pyta się uczniów czy wiedzą co oznacza i czy znają pojęcie dietetyka.

    Piramida zdrowia- określa ona dzienne zapotrzebowanie człowieka na pokarm z poszczególnych grup produktów żywnościowych..

    Dietetyka- nauka o racjonalnym żywieniu człowieka.

    Słuchają i odpowiadają

    5.

    Nauczyciel wraz z uczniami przeanalizowuje piramidę zdrowego żywienia. Jak powinna wyglądać odpowiednia dieta.

    W naszym menu powinny głównie znajdować się produkty pochodzenia roślinnego (ok. 80%), a tylko nieliczne pochodzenia zwierzęcego. Najmniejszą część, wierzchołek piramidy, stanowią słodycze, które powinno się jadać bardzo rzadko (najwyżej kilka razy w miesiącu). Oczywiście oprócz diety ważny jest też ruch, który jest podstawą dobrego zdrowia i samopoczucia. To już nie zalecenie żywieniowe, ale sposób na życie, które ma nam je ułatwić i wydłużyć

    Słuchają

    6.

    Zakończenie zajęć

    Zadaje zadanie uczniom w ćwiczeniach.

    Żegna uczniów

    Pożeganie i zapisanie zadania

    ……………………………………………………………….

    Podpis nauczyciela - opiekuna praktyki z ramienia szkoły



    Wyszukiwarka

    Podobne podstrony:
    Piramida zdrowego żywienia
    Piramida zdrowego żywienia
    Piramida zdrowego żywienia, różności, dietetyka, ciekawostki, diety, normy
    Piramida Zdrowego Żywienia
    Piramida zdrowego żywienia
    Piramida zdrowego żywienia
    Piramida zdrowego odżywiania i witaminy
    10 ZASAD ZDROWEGO ZYWIENIAid 11 Nieznany
    piramida zdrowego odżywiania
    Zdrowe zywienie-Witaminy
    Zdrowe zywienie-Skladniki mineralne
    Dyplom (zdrowe żywienie)
    zasady zdrowego zywieni zdrowa i niskokaloryczna dieta
    Zasady zdrowego żywienia
    odporność wzmacniamy, bo o zdrowe żywienie i higiene dbamy prezentacja
    zdrowe żywienie
    KUCHNIA od kuchni Zdrowe żywienie
    OCZYSZCZANIE ORGANIZMU(1), zdrowe żywienie

    więcej podobnych podstron