TESTY DO BADANIA SŁUCHU FONEMATYCZNEGO
Test do badania słuchu fonematycznego u dzieci i dorosłych - Szeląg i Szymaszek.
Próba językowa i obrazkowa Ireny Styczek:
Badanie i ćwiczenie słuchu fonematycznego:
Próba literowa: polega na pokazywaniu przez dziecko na tablicy liter, których nazwy (głoski) wymienia badający w dowolnej kolejności. Bardzo ważny jest sposób wymawiania głosek przez badającego, np. spółgłoski bezdźwięczne powinny być wymawiane bezdźwięcznie i bez dodatkowego elementu wokalicznego, a więc spółgłoska s - to nie es ani sy.
Próba sylabowa: polega na odczytywaniu przez badającego sylab podobnych brzmieniowo. Dziecko przez podniesienie ręki sygnalizuje, w którym momencie usłyszało określoną sylabę:
da: ba - ga - da
ta: pa - da - ta
pa: pa - ba - da
Próba wyrazowa: polega na pokazywaniu przez dziecko obrazka, którego nazwę wypowiada badający. Przed badaniem należy upewnić się, czy desygnaty przedstawione na tablicach są dziecku znane.
Analiza i synteza słuchowa:
W zakresie analizy słuchowej, np. Powiedz co słyszysz na końcu wyrazu? /dom, lok, sok, noc/
W zakresie syntezy słuchowej, np. Jaki wyraz ja teraz powiedziałam? /mu-cha, ło-pa-ta, ka-na-pa/
Badanie ostrości słuchowej:
Badanie ostrości słuchowej przeprowadza się w formie prostych poleceń wydawanych dziecku głosem coraz bardziej cichym lub z coraz większej odległości. Dziecko nie powinno widzieć twarzy (a przede wszystkim ust) mówiącego.
Dla dzieci od 3 do 5 roku życia badanie przeprowadza się z odległości 3 metrów, osobno dla każdego ucha. Poleca się dziecku podać lub pokazać przedmiot, obrazek (lub część ciała), którego nazwę usłyszy. Prawidłowe pokazanie 5 lub 4 obrazków świadczy o dobrym słuchu. Jeżeli natomiast dziecko pokazuje mniejszą liczbę obrazków, można przypuszczać, że ostrość jego słuchu jest zmniejszona.
Ucho prawe |
Ucho lewe |
||
A |
B |
A |
B |
Podaj lalkę. Podaj misia. Podaj piłkę. Podaj auto. Podaj klocek. |
Pokaż nos. Pokaż ucho. Pokaż oko. Pokaż włoski. Pokaż ząbki. |
Podaj kubek. Podaj talerz. Podaj łyżkę. Podaj nożyk. Podaj grzebień. |
Pokaż rękę. Pokaż nogę. Pokaż brzuszek. Pokaż głowę. Pokaż palec. |
Dla dzieci powyżej 6 roku życia badanie przeprowadza się z odległości 5 metrów, osobno dla każdego ucha. Poleca się powtarzać słyszane wyrazy. Słuch uważa się za normalny, jeśli w dziecko powtarza 5 do 4 wyrazów z każdej grupy. Powtórzenie mniejszej liczby wyrazów świadczy o obniżonej ostrości słuchowej.
Ucho prawe |
Ucho lewe |
||||
A |
B |
C |
A |
B |
C |
Krysia dziewięć sala lato chłopak pole |
Stasia siedem klasa mama domek okno |
Zosia dziewięć rzeka Ania lala mleko |
Kazia dziesięć drzewo tata lampa kotek |
Jadzia dziewięć szkoła góra Tomek głowa |
Jasia cztery szosa kreda fala woda |