Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa
im. Jana Amosa Komeńskiego w Lesznie
Instytut Politechniczny

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

I. Informacje ogólne

Nazwa modułu kształcenia (przedmiotu)	Systemy pomiarowe w mechatronice
Kod modułu kształcenia	E46/M/6
Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy lub wybieralny)	obowiązkowy
Rodzaj studiów	stacjonarne, I-go stopnia
Obszar kształcenia	Nauki techniczne
Kierunek studiów	Elektrotechnika
Specjalność	Elektromechatronika
Profil kształcenia	praktyczny
Rok studiów	trzeci
Semestr	szósty
Rodzaj zajęć i liczba godzin dydaktycznych	30 w., 30 lab.
Liczba punktów ECTS	4
Tytuł/stopień naukowy, imię, nazwisko, adres e-mail wykładowcy (wykładowców)	Dr hab. inż. Andrzej Odon, prof. nadzw. [e-mail]
Wykładowy język	polski

II. Cel (cele) modułu kształcenia

Zapoznanie się z zagadnieniami statycznych i dynamicznych właściwości sensorów i przetworników pomiarowych oraz miarami ich niedokładności, metodami przetwarzania i rejestracji sygnałów zmiennych w czasie oraz zastosowania zaawansowanych systemów pomiarowych.

Opanowanie umiejętności właściwego doboru narzędzi pomiarowych dla realizacji zadań inżynierskich w zakresie statycznych i dynamicznych pomiarów wielkości elektrycznych i nieelektrycznych.

III. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych

.

Wiedza: Podstawowa wiedza w zakresie matematyki, metrologii i podstaw elektrotechniki i elektroniki.

Umiejętności: Umiejętność efektywnego samokształcenia w dziedzinie związanej z wybranym kierunkiem studiów.

Kompetencje: Świadomość konieczności ciągłego poszerzania wiedzy i umiejętności. Zdolność do podporządkowania się zasadom obowiązującym w procesie studiowania na uczelni.

IV. Efekty kształcenia

W zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu kształcenia i odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów

Symbol efektów kształcenia	Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student:	Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów
E46/M/6_W01	ma uporządkowaną wiedzę w zakresie opisu właściwości statycznych i dynamicznych przetworników pomiarowych	K_W31M
E46/M/6_W02	Ma ogólną wiedzę w zakresie budowy, właściwości i zastosowań sensorów i elektronicznych analogowych i analogowo-cyfrowych przetworników pomiarowych	K_W31M
E46/M/6_W03	Ma ogólną wiedzę pozwalającą na scharakteryzowanie podstawowych metod przetwarzania, kondycjonowania i rejestracji sygnałów toru pomiarowego z wykorzystaniem zaawansowanych cyfrowych elektronicznych technik przetwarzania sygnałów i systemów pomiarowych	K_W31M
E46/M/6_U01	potrafi objaśnić metodologię badań właściwości statycznych i dynamicznych sensorów i przetworników pomiarowych oraz przeprowadzić samodzielnie badanie eksperymentalne mające na celu wyznaczenie statycznych i dynamicznych parametrów tych narzędzi pomiarowych	K_U40M
E46/M/6_U02	potrafi zaplanować i przeprowadzić proste pomiarowe zadanie inżynierskie z wykorzystaniem zaawansowanych technik pomiarowych do rejestracji i przetwarzania sygnałów toru pomiarowego	K_U40M
E46/M/6_K01	Rozumie potrzebę i zna możliwości uczenia się przez całe życie oraz potrafi organizować uczenie się innych osób	K_K01
E46/M/6_K02	Potrafi określać priorytety przy realizacji zadania indywidualnego lub zbiorowego	K_K04

V. Treści kształcenia

Symbol treści kształcenia	Opis treści kształcenia	Odniesienie do efektów kształcenia modułu
TK_01	Podstawowe pojęcia dotyczące błędów i niepewności pomiarów. Wybrane zagadnienia przetwarzania niezniekształcającego -  właściwości statyczne i dynamiczne sensorów i przetworników pomiarowych. Dopasowanie przetworników w torze pomiarowym.	E46/M/6_W01
TK_02	Analogowe elementy sprzętowe systemów pomiarowych - sensory, analogowe przetworniki pomiarowe, układy kondycjonowania sygnałów toru pomiarowego,	E46/M/6_W02
TK_03	Cyfrowe przetwarzanie sygnałów ciągłych - próbkowanie, zjawisko aliasingu, kwantowanie, kodowanie, błędy kwantowania, dokładność pomiaru. Elementy sprzętowe techniki przetwarzania cyfrowego - komparatory, układy próbkująco-pamiętające, przetworniki impulsowo-czasowe, przetworniki analogowo-cyfrowe i cyfrowo-analogowe.	E46/M/6_W03
TK_04	Zastosowanie zaawansowanych technik pomiarowych do wizualizacji, rejestracji i pomiarów sygnałów oraz akwizycji i przetwarzania danych - rejestratory cyfrowe i oscyloskopy cyfrowe, karty pomiarowe, przegląd interfejsów, oprogramowanie elementów systemów pomiarowych (LabView, DasyLab	E46/M/6_W03
TK_05	Dot. treści ćw. lab.: badanie właściwości dynamicznych i statycznych sensorów do pomiaru temperatury, przemieszczeń i parametrów promieniowania i wybranych elementów układu kondycjonowania sygnału (wzmacniacze pomiarowe, przetworniki wartości średniej i szczytowej, filtry aktywne)	E46/M/6_U01 E46/M/6_U02
TK_06	Dot. treści ćw. lab.: badanie właściwości elektronicznych (analogowych i analogowo-cyfrowych) przetworników sygnałów. Zastosowanie zaawansowanych technik pomiarowych do rejestracji i pomiarów zmiennych w czasie wielkości nieelektrycznych i elektrycznych - oscyloskop cyfrowy, karty pomiarowe.	E46/M/6_U01 E46/M/6_U02

VI. Zalecana literatura

Literatura podstawowa

1. S. Tumański - Technika pomiarowa, WNT 2007.

2. M. Gruca, J. Grzelka, M. Pyrc, S. Szwaja, W. Tutak, Miernictwo i systemy pomiarowe, Częstochowa 2008

3. A. Zatorski, R. Sroka - Podstawy metrologii elektrycznej, wyd. AGH, Kraków, 2011

4. J. Zakrzewski , Czujniki i przetworniki pomiarowe. WPŚl. Gliwice 2004.

Literatura uzupełniajaca

1. W. Nawrocki, Komputerowe systemy pomiarowe, WKŁ 2002

2. J. Rydzewski, Pomiary oscyloskopowe, WNT, Warszawa, 2007.

3. J. Grzelka, E. Mazur, M. Gruca, W. Tutak - Miernictwo i systemy pomiarowe - laboratorium, WPC, Częstochowa, 2004.

VII. Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod oceniania

Symbol efektu kształcenia dla modułu	Symbol treści kształcenia realizowanych w trakcie zajęć^#	Sposoby prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych efektów kształcenia	Metody oceniania stopnia osiągnięcia założonego efektu kształcenia^&
E46/M/6_W01 E46/M/6_W02 E46/M/6_W03 E46/M/6_W03	TK_01 TK_02 TK_03 TK_04	Wykład w formie tradycyjnej z wykorzystaniem technik multimedialnych ilustrujących treści poszczególnych tematów	Egzamin pisemno-ustny (pytania testowe, rachunkowe i problemowe)
E46/M/6_U01 E46/M/6_U02	TK_05, TK_06 TK_05, TK_06	Ćwiczenia laboratoryjne z podziałem na kikuosobowe zespoły realizujące odrębne zadania badawcze	systematyczne ocenianie przygotowania i umiejętności w realizacji zadań laboratoryjnych

VIII. Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności	Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności
Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem	60 h
Praca własna studenta	13 h - przygotowanie do zajęć
Praca własna studenta	8 h - opracowanie wyników
Praca własna studenta	8 h - napisanie raportu z zajęć
Praca własna studenta	16 h - przygotowanie do egzaminu
SUMA GODZIN	105 h

IX. Kryteria oceniania

Wykład:

Ocena końcowa według następujących kryteriów:

. 5,0 - student uzyskał powyżej 90 % punktów z egzaminu pisemnego,

4,5 - student uzyskał od 80 % do 90 % punktów z egzaminu pisemnego,

4,0 - student uzyskał od 70 % do 80 % punktów z egzaminu pisemnego,

3,5 - student uzyskał od 60 % do 70 % punktów z egzaminu pisemnego,

3,0 - student uzyskał od 50 % do 60 % punktów z egzaminu pisemnego,

2,0 - student uzyskał poniżej 50 % punktów z egzaminu pisemnego.

Dodatkowe kryteria oceniania wykładów: możliwość uzyskania dodatkowych punktów w wyniku premiowania obecności i aktywności na wykładach oraz premiowania w oparciu o ocenę uzyskaną z ćwiczeń laboratoryjnych

Ćwiczenia laboratoryjne:

Kryteria oceny:

• wiedza ogólna z zakresu miernictwa i systemów pomiarowych niezbędna do realizacji postawionych problemów w obszarze zadań laboratoryjnych,

• wiedza i umiejętności związane z realizacją konkretnego zadania ćwiczeniowego, ocena sprawozdania z wykonanego ćwiczenia,

3

---