19.09.2010 -WYKŁAD 1(niedziela)

Historia Kultury-

Kultura składa się z wielu obszarów, szereg procesów występujących na danym terenie.

Kultura = cywilizacja. W skład kultury wchodzi : ludność o wspólnych cechach różniących się od innych ludności (kultura i język).

Terytorium krajów anglojęzycznych- kulturę anglojęzyczno określa się globalną. Nie da się jednoznacznie wskazać gdzie nie występuje ta kultura (np. zapożyczenie z języka angielskiego)

Można by wskazać terytoria gdzie można wprowadzić genezę ,żadna inna kultura nie będzie zagrażać:

Wielka Brytania

Ameryka Północna (większość) stałe obszary kultury anglojęzycznych

Granice tych terytoriów nie są stałe tak jak pogranicze jest wielojęzykowe.

Np.Polski wschodniej (mieszkanka kultury odmienność)

- znajomość angielskiego na wschodzie lub niemieckiego na zachodzie .O pogranicze toczy się zawsze wiele walk .Język to wyróżnik podstawy kultury( dominacja danego języka na pewnym terenie)

-religia to kolejny rozróżnik ( przeciętny Amerykanin od podstaw to wyznanie protestanckie)

- wspólna przeszłość walczyli o niepodległość, przybyli wcześniej jako pewna grupa z Wielkiej Brytanii)

- tradycja ( cechy charakterystyczne pewnych narodów)

PROFIL PSYCHOLOGICZNY-człowiek odważny który zaludnił Amerykę , człowiek który chciał zmian , otwarty , aktywny, emigrujący ludzie szybko się klimatyzowali podejmując pewne aktywności, cechy charakterystyczne przekazywane są z pokolenia na pokolenie. Polacy np. to naród pesymistów. Inny jest patriotyzm Brytyjski i Amerykański niż Polski.

Cecha charakterystyczną narodów słabszych jest przyjmowanie cech kultur krajów mocniejszych ( również negatywnych ) nawet jeśli wydaje nam się że przyjmujemy tylko dobre cechy.

Narody silne są stabilne ( np. Francja) Polacy generalnie czują się gorsi niż np. Amerykanie za to lepsi niż Rosjanie.

Anglia, Wielka Brytania była zawsze w czołówce krajów USA podczas II wojny światowej i po niej staja się potęgo chociaż niektóre źródła podają, że wcześniej Anglia decydowała o układzie sił na świecie. Dlaczego kultura Amerykańska zdominowała świat?

-szerokie rozwarstwienie w społeczeństwie( imponują nam), jest szereg cech:

Są zamożniejsi ( w czasie komunizmu - kolorowe ubrania, bardziej podoba nam się Ameryka - według badań statystycznych język stał się dominujący bo kraj stał się dominujący

-zero rozumienia kultura wysoka i niska ( poziom rozwoju )Wielka Brytania- szeroki rozwój przenosi na Stany Zjednoczone inaczej, np. uprawiano ziemię w Polsce

-kapitał ludzki w Polsce żyło się dobrze. W stanach rozwijała się grupa dominująca. Wykluczono Indian.

2.CO SIĘ SKŁADA NA ATRAKCYJNOŚĆ KULTURY NA CYWILIZACJĘ?

-rozwój infrastruktury ( drogi budowane przez Rzymian )

-przemysł

-edukacja pierwsze szkoły powstały na wyspach Brytyjskich w XIX wieku.

Poziom rozwoju przekłada się na długość życia przeciętnego ( Brytyjczyk 52-52, Polak 40-42, Bałkany 32 lata, Rosja też 32 lata) rozwój przekłada się na dostęp do ośrodków zdrowia i lekarzy. Są przypadki gdzie nie było lekarza.

- zanieczyszczenie środowiska

-pozorowany optymizm

-każdy polityk ( biznesmen ma swojego terapeutę) ma to związek z ateizacją ( ludzie szukają pocieszenia, szeroko rozumieją wyzwolenie)

03.X.2010

Historia kultury krajów

Kształtowanie kultury Ameryki i Wielkiej Brytanii w XIX i XX wieku.

Rozwój USA- emigracje z Europy na obszar USA.

Rewolucja w Wielkiej Brytanii przenosi się na Stany, wynalezienie stali, rozwój dynamiczny USA, potrzebowano siły roboczej. USA rozwijało się szybciej niż Europa.

Dwie fale emigracji:

-stare XIX i XX wiek pierwsze fale/ zachodniej Europy w tym także Brytyjczyków

-Druga fala ze środkowej Europy. Kształtuje się klasa średnia XIX-XX przełom wpływa na specyfikę dwukrotnie szybszy rozwój.

Klasa średnia-druga pozycja społeczna po elicie.

Model życia-stawał się wzorem dla zachowań Amerykańskich, specyfiką tej grupy było wykształcenie, to głównie klasa średnie decydowała po rozwoju szkolnictwa.

Ruch kobiecy-zasilały kobiety zwarty ruch koniec XVII w XIX Wielkiej Brytanii

W USA-wojna domowa, która spowodowała zaburzenie demograficzne-giną mężczyźni-kobiety przyjmują ich role.

Ruch uprawnienia kobiet-XIX w.

Postulaty:

-dostęp do oświaty prawo do wykształcenia

-później reforma prawa

-prawo do dysponowania majątkiem

-prawa wyborcze kobiet XIX w.

XIX:

1918-prawo wyborcze

1869-zarejestrowano narodowe zjednoczenie rozszerzenia praw wyborczych. na wszystkie stany USA

1837-studia rekrutują kobiety w USA, w Europie to druga połowa XIX w

-ruch uprawnienia

-dostęp do uniwersytetów w Wielkiej Brytanii druga połowa XIX w

1860- Szwecja kierunki nauczycielskie-kierunki poszerzają się. W dwudziestoleciu dopiero pierwsze prawniczki.

1903-w Wielkiej B. założono organizację sufrażystek, organizacja działająca na rzecz kobiet.

-Liga towarzystwa praw wyborczych kobiet.

Pierwszy kraj gdzie prawo wyborcze kobiety uzyskały w 1906- Finlandia

1918-prawo wyborcze kobiet w WB, w Polsce i USA.

Wojna przyspiesza pewne zjawiska pod koniec XIX wieku powszechne prawo wyborcze wszyscy mężczyźni otrzymują prawo głosu. W Portugalii-1970,Francja-1948, pierwsze kraje 1902-Australia, 1893-Nowa Zelandia.

1888-odbył się w Waszyngtonie ,powstaje Międzynarodowa Rada Kobiet ( również z WB )

1893-Europejskie Działaczki Ruchu Kobiecego( Kongres w Chicago Skupiono się w końcu w XIX wieku)

Radykalny ruch feministyczny-dwa zupełnie różnie ruchy w USA i na Wyspach Brytyjskich.

Klasa średnia-największe oddziaływanie na życie, zmiany obyczajowe końca XIX i XX wieku.

1919 USA-kończy okres walki kobiet o prawa

1918 WB- kończy okres walki kobiet o prawa.

Postulaty w zakresie gwarancji prawnych:

-majątkiem kobiety decydował mąż

Część kobiecych organizacji wnosi projekt do kongresu zmian do konstytucji-nie uzyskał poparcia .Zmiany dotyczyły szeroko rozumianej obyczajowości ( wraz ze zmianą obyczajów )

Wprowadzenie parytetu ( dziś):

Gdyby kobiety się zjednoczyły mogłyby zyskać dużo więcej. Do równouprawnienia przyczynił się kościół, Szkółki niedzielne

Skandynawia WB, USA- organizacje zorganizowali przez kościół. Przed 1914r w USA wśród kobiet promowano nowy wizerunek kobiet. Miejsce równe kobiety w sferze politycznej i obyczajowej. Pierwsza wojna światowa przyspiesza w latach XXw. Środowiska klasy średniej- przenosi się na obszar Europy. Wizerunek kobiety nowoczesnej w USA- KOBIETY WOLNEJ (wzorzec single wolność)Ekonomiczne oraz dowolnie nowoczesnej Pani Domu.

W latach dwudziestych głową był Pan (np. prawnik i nowoczesna pani domu -nie realizująca się zawodowo)

3.Na przełomie lat 60/70-Sekciarstwo i 6 mln ameryk. Należy do różnych sekt.

Katolicy-to emigranci

70-zainteresowanie religiami.

Drugiej pojawia się narcyzm-koncentracja jednostki na siebie. Niewątpliwie nie da się tego zatrzymać.

70-badania-negatywne skutki siedzącego trybu życia, promowanie kultu-młodości prowadzi do promowanie sportu jogging, tenis później, karate, kung-fu.

W latach 70- rozwija się przemysł produkty na odchudzanie .Ok 17mln rocznie Amer. Wydawali na odchudzanie.

Popularna-psychoanaliza ( terapeuci joga), - pierwsze szkoły przetrwania które mają uzdrowić ludzi z problemami

-poszukiwanie-parki Disnayland, hazard.

W latach 70- problem uzależnień od hazardu

-zażywanie narkotyków, badania wykazały że 2/3 zażywa narkotyki z tego 10 %co dziennie podjęło walkę z narkomanią. -badanie w wojsku.

Lata 70- uzależnienie o TV badania dowody w Detroit,120 rodzinom $500 nagrody zrezygnować z TV , 93 % odmówiło.

60/70, TV kablowa, w muzyce popularność zyskuje styl disco kluby, dancing zastępuje disco..

Pojawia się magnetofon , walkman,

Widowiska sportowe:

-zainteresowanie piłką nożną. Sport może stać się językiem polityki w latach 70.Sport- rywalizacja między ZSRR i USA.

USA i Chińska Republika-pozytywne relacje

80-zagraniczne stosunki-ZSRR I USA po wkroczeniu wojsk do Afganistanu ( zbojkotowano igrzyska w Moskwie. W latach 80 rozwarstwia się Ameryka w kwestii dochodach zjawisko bezdomności 3mln Ameryk .bezdomnych, bezdomności rodzin.

Na drugim biegunie stoją miliarderzy

Stosunek dochodu szef- robotnik 100-1

Kluczowe role -komendy- zazębianie biznesu polityką

Przywódca przedstawiciele- prawnicy- szefowie firm -stanowią najsilniejsza grupę.

40-45 lat -człowiek sukcesu-bogactwo w zasięgu ręki podsyca telewizja-programy o zwykłych o zwykłych ludziach, którzy stali się bogaci program do potrzeb w sferze życia religijnego-wzrost różnych wyznań i ateizmu.

Pod względem aktywności był kościół katolicki, baptyści , luteranie i metodyści.

Powstaje również rozwój różnych form ewangelistów emitowanie audycji do różnych krajów w życiu Amerykanów -żywienie w ramach spotkania biznesowe ( lunch)

-szybki styl życia-otyłość.

Kobieta jako podpora męża wychowuje dzieci/.

Pojawia się w latach 30 kobieta pilot ( równa mężczyźnie)

Pierwsze konkursy piękności ( pogoń za młodością która utrwala się w latach 50tych)

Psychoterapia zaczyna się rozwijać za USA na obszar Europy Zachodniej.

Kobiety z klasy średniej kształtują wzorce konsumpcji elity, przyjmują pewne wzorce ( po 20 roku ). W latach 20 pojawia się konsumeryzm- myślenie o zaspokajanie potrzeb ( kupno zbędnych towarów ) u nas dopiero w latach 90.

Sprzęt AGD -panie ( następuje szybki rozwój elektrowni 20 lata.

Nowa gałąź przemysłu 2/3 domów ma prąd.

Wyznacznik Am.

Rodzina zarabia 1200 dolarów mogła nabyć samochód, telefon, radio.

Zapoczątkowano życie na kredyt (domy towarowe )

Klasa średnie nakręca ten model elit

1920-sprzedaż samochodów na kredyt

75 %- wszystkich pralek

85 %- nabywano na kredyt

Dostępność samochodów i autobusów rozwija się marketing. Kobiety palą- przemysł tytoniowy.

1920-pierwsze badania dotyczące konsumpcjonizmu, rozwija się turystyka ( urlopy, wydatki na wczasy o 300 % w porównaniu sprzed I wojny. Standard życia wolny czas spędza się w kinach. I korporacja filmowa w Hollywood. Lekkie kino - Ameryka również w WB brak bariery językowej. Gwiazdorstwo które przenosi się na politykę/. Pojawia się radio, przełom 20/30 lat upowszechnienia. Sport/Ameryk. Jako pierwsi odkryli, że media to czynnik który manipuluje w pewnym stopniu ludźmi. W USA prowadzi się badania nad przekazem mediów, wyprzedza radio rynek prasowy lata 20 / Newsweek Life .Pojawia się prasa do poszczególnych grup społecznych. W latach 20 prasa kolorowa ( klasa średnia ), komunikaty w prostym języku. Ważnym zjawiskiem w USA- ruch intelektualny czarnoskóry.

harlemowe odrodzenie ( krótkotrwałe ) oswajało społeczeństwo, że „czarne jest piękne”.

W pierwszej połowie XX wieku- szok cywilizacyjny dokonuje się zamyka się wiktoriański XIX styl z wysp brytyjskich wstrzemięźliwy. Wyłania się nowy dynamiczny wzorzec ekonomia jest najważniejsza .Dominuje świat ( konsumpcjonizm )

07.11.2010

XVI w. Anglia i reformacja. Trendy kulturowe w XVI w. na wyspach.

Okres XVI w.

Okres XVI w . to okres reformacji, kryzys w kościele na ladzie i wyspach. Oznaki zaburzenia w kościele odznaczone były już wcześniej. Już w XVI w- kryzys zewnętrzny w instytucji kościoła. I połowa XVI w Henryk VIII zapisał się w histografii mocną kartą, jego czasy to czasy świętości rozwoju. Władca typowo-renesansowy, szerokie zainteresowanie (nauk humanistycznych ) znany z intensywnej polityki zagranicznej. Zdecydował o zerwaniu zależności kościoła od Rzymu. Zlikwidował klasztory i przejął najwyższą władze w kościele, prowadził kontrowersyjny tryb życia, szeroko interesował się kulturą-mecenas kultury tamtego okresu. Cieszył się uznaniem wśród pisarzy uczonych i filozofów. Pobudki osobiste-Rozwód z Katarzyną Aragońską i ślub z Anną.

I połowa XVI w Schizma kościoła- podporządkowanie władzy kościoła- władzy królewskiej.

Kościół Anglikański oderwany od Rzymu. W czasie dokonywania schizmy zniesiono kolegiaty. Dobra kościoła przejmuje państwo. W teologii kościoła nasiliły się wpływy protestantyzmu. Maria Tudor próbowała przywrócić katolicyzm w drugiej połowie XVI w do lat 60 ale były to nie udane próby. Lata 30i 60 intensywnie prześladowano kościół. Ekskomunikę nałożoną na Elżbietę I bo to ona dokonała rozłożenia kościoła. Kościół katolicki nie został od razu zlikwidowany. XVII w -utrwala się kościół Anglikański. W Anglii tworzą się dwie prowincje

I Canterbury- arcybiskup na czele będący za razem przywódcą hierarchii Anglikańskiej z tytułem prymasa całej Anglii.

II York- zarządza biskup. Tytuł prymasa Anglii, drugi hierarchia kościoła. Prowincje dzielą kolejno na :diecezje, archidziekanaty , dziekanaty i parafie.

Król jest najwyższym rządcą kościoła. Mianuje biskupów ) dziekanów i kanoników. W kościele Anglikańskim występuje synod który tworzą 3 izby: biskupów / kleru i laików, zbiera się 3 razy do roku.

Od 1992 r do kapłaństwa dopuszcza się kobiety obok Anglikańskiego jest 19 innych samodzielnych kościołów walijski , szkocki, irlandzki, amerykański i australijski. Teologia anglikańska mocno związana z biblią, swobodne interpretowanie prawd wiary. W ocenie kwestii teologicznych kluczową role przyznaje się własnej interpretacji. Od XVII w -w kościele z nurty

-nurt zbiorowy

-nurt indywidualny/ oparty na lekturze biblii.

Kościół anglikański uznaje dwa główne sakramenty chrzest, eucharystia.

Dalsze: bierzmowanie, pokuta, kapłaństwo , małżeństwo, namaszczenie chorych. Ogromną role odgrywa kult NMP i świętych. Podjęto próby odbudowy życia zakonnego: Benedyktów i franciszkanów.

Polityka wewnętrzna i zagraniczna XVI w

XVI w - to wiek odkryć geograficznych

Anglia do XX w- jako mocarstwo

XVI w- o potędze danego kraju świadczyły: handel zagraniczny i żegluga.

Przemiany spowodowane były odkryciami geograficznymi, również Hiszpanie i Portugalia uczestniczyły w wyprawach zamorskich. Anglia zdominowała ówczesny rynek międzynarodowy.

XVI wiek to początek kształtowania się specyficznej kultury społecznej, bardzo bogate kupiectwo, które później przekształca się w burżuazję ( w Polsce brak )budowaniu. Warunki geograficzne sprzyjają tworzeniu się potęgi morskiej.

Hanza niemiecka zaopatrywała Anglię z rejonem Morze Śródziemnego do XVI w, znajdował się w rekach obcych. Z obszaru państw bałtyckich przywożono bursztyn, futra z Rosji i drewno. Wywożono z Anglii wełnę i słynne angielskie sukno. Z Wenecji przywożono korzenie, wino a zbierano angielską wełnę.

Spółki kupieckie i kampania handlowa.

1553 r Anglicy podjęli próbę zorganizowania wyprawy światowej wokół Europy do Chin i Indii.

Wyprawom tym sprzyjał klimat związany z odkrywaniem skarbu- wschód to legendarne skarby. W śród żeglarzy był słynny żeglarz Sebastian Kabot

II połowa XVI w silnie wzrasta kupiectwo, co sprzyja rozrostowi miast portowych. Londyn 2000 tys. Mieszkańców, stolica Anglii to największy port na wyspie ( 80 % ), ośrodek handlu i kredytów.

1868 r w Londynie powstaje pierwsza giełda. Dzielnica city of London centrum ośrodków kredytowych. Wiek XVI- wiek rozwoju uniwersytetów angielskich przy równoczesnym kryzysie szkolnictwa niższego. Szkolnictwo wyższe organizowane przez kościół w związku z likwidacją klasztoru.

Większość Anglików, kształciła się na południu Europy. Wiek wzrostu świadomości narodowej Anglików, rozkwit handlu- to sprzyja rozwojowi kultury.

W XVI w zaznaczyły się na wyspach wpływy włoskie w zakresie literatury i teatru. Przełom XVI w i XVII w to okres manifestacji tendencji patriotycznej. Okres wesołej Anglii- towarzyszy temu bujność życia, rozrywki , zabawy, sportu i teatru.

Powszechna postawą niż religia kontemplacji. Rozkwit uniwersytetów angielskich od połowy XVI w programach i metodach zaczęły występować oznaki skostnienia.

Pogłębia to reformacja a następuje kontrreformacja. Uniwersytety zaczynają tracić charakter międzynarodowy zreformowany uniwersytet, daje początek rozwoju uniwersytety nowożytnego.

Szybki wzrost studentów

1564- Cambridge 1200

1597- Cambridge 2 tys.

20 lat później 3 tys.

Zjawiska podejmowanie kształcenia uniwersyteckiego przez przedstawicieli grup średnich m.in. kupiectwo

Klasy wyższe wykształcenie duchowe

Klasy średnie

21.11.2010r HISTORIA

17 i18 wiek- przełomowy XVI w odkrycie geograficzne.

Kultura Anglii

Anglia staje się supermocarstwem.

XVII -granica pomiędzy feudalizmem i kapitalizmem

Społeczna, gospodarcza -trendy światowe dyktuje Anglia

XVII- epoka w której wyzwala się społeczeństwo burżuazyjne, wykształca się w państwach z szeroko rozwiniętej gospodarce.

Społeczeństwo burżuazyjne- wysoki poziom gospodarczy, w Polsce w bardzo małym stopniu. Grupy silne, ekonomiczne zamieszkujące w miastach właścicieli przedsiębiorstw.

XVII -początek oznaki, rewolucje przemysłowe, wkracza w XVIII w. Oznaki rewolucji doprowadzają do wzrostu potęgi i znaczenie Anglii. Towarzyszy temu ogromny postęp społeczny, który wpływa także na rozwój ideologii związanej z oświeceniem, zrodzone w XVII w - idee teorie, odkrycia brały początek w Anglii. Kapitalizm bierze początek w Anglii, zależnie od szeroko rozumianych procesów społecznych i gospodarczych.

Kulturę angielską XVII w cechuje nasilenie i zainteresowanie problematyką polityczną ( rozważanie nad ustrojem )

Podstawy ustrojowe związane z demokracją.

Kwitnie filozofia społeczno-polityczna ( nauki filozoficzne), towarzysza temu poszukiwania najlepszego ustroju innej niż feudalizm ( stary początek ), nowe struktury społeczne ( silne mieszczaństwo ), jest to również okres postępów w angielskim szkolnictwie. Rzeczą charakter jest to ,że stawia się na szkolnictwo wyższe .Polityce XVIII w mają wykształcenie wyższe .

Parlament ( izba lordów- wyższe, izba gmin- 305 wyższe )

W Polsce XX

John Locke- opracował on teorię sensualizmu , rozważania nad sensem życia- pogląd filozoficzny głoszący że wszelka wiedza pochodzi od wrażeń zmysłowych ( wiara w rozum ) odchodzi się od zjawisk typu wiara- powątpiewanie w Boga. Duży nacisk zaczyna się kłaść na rozum. W sensualizmie uważano, że pierwszym stanem ludzkości było naturalna wolność i równość kwestię wolności osobistej i poszanowanie własności prywatnej.

Rozwój nauk ścisłych, nauk medycznych.

W wieku XVII w Anglii opracowano teorię systemu krążenia.

1628 stwierdzono , że ruch krwi w naczyniach wywołany jest skurczami serca, dało to postęp w naukach medycznych. Intensywny rozwój związany z fizyką. Opracowane podstawy teorii magnetyzmu i zjawisk elektrycznych.

Najwybitniejszy Isaac Newton- fizyk, astronom i matematyk ( uczeń z kilku dziedzin ). Jeden z najwybitniejszych twórców . Prawa dynamiki i prawo powszechnego ciążenia..

XVII w następuje rozwój nauk humanistycznych. Nasilony rozwój pisarstwa ( drukarstwo, księgarstwo)

60- oficyn drukarskich. Wzrost zainteresowania czytaniem. Pojawiają się nowe style w literaturze. Styl w architekturze wzoruje się na renesansie włoskim, narzucanie stylu.

Wiek XVIII w dziejach Anglii i Europy to okres oświecenia, scharakteryzowano przez Kanta. Wyjście rodzaju ludzkiego ze stanu niezawinionej niesamodzielności- zmieszano do poznania samodzielnym wysiłkiem i rozumem pewnych zjawisk, to rozwój także nauk przyrodniczych , zainteresowanie człowiekiem i rozumem ( życiem społecznym ).

W wieku XVIII powstały pierwsze teorie ( rozważanie nad rozumem ludzkim )

Źródła i granice ludzkiego rozumu określano w wieku XVIII, liberalny porządek państwa konstytucyjnym zaczęto rozważać tolerancje wolności i poszanowania własności.

Wiek XVIII szeroko rozumiana nowoczesność, to się objawia w różnych aspektach życia.

XVIII - początkuje liberalizm, konserwatyzm, doktryny polityczne, socjalizm, nacjonalizm.

1.konserwatyzm, 2.liberalizm, 3.socjalizm, 4. nacjonalizm

W naukach teoretycznych rozwój burżuazji stał się źródłem teoretycznej Adama Smitha ( ojciec ekonomi ). Wyraził swój pogląd, badanie nad naturą i przyczynami bogactw narodów.

A. Smith dostrzegł związek pomiędzy wymiana a produkcją, żeby państwo było bogate należy, produkować, sprzedawać. Sformułował podstawowe prawa rządzące całokształtem zjawisk gospodarczych ( wewnętrznymi i zewnętrznymi )

Praca a nie przyroda jest miarą wartości w produkcji. Postacią ogromnie wpływową był Samuel Johnson, przyjmuje się że nadał on ton życiu uzmysłowieniu ze wzglądu na dwa niewątpliwe uczoność- umysł i urok osobisty. Największą sławę Jonsonowi przyniosło (1755) słownik j. angielskiego. Był to słownik znaczeń, wymowy i pisania, przyjmuje się ,że biografię żywot dokonał S. Jonsona jest najpiękniejsza biografia w historii życia j. angielskiego.

Dramat XVIII w rozwijał się w obrębie nurtów dramatu mieszczańskiego tragedii klasycznej i komedii satyryczno-obyczajowej.

Wiek XVIII to wiek szalonego rozwoju aktorstwa w Anglii. Największa postacią był aktor David Garig- słynny odtwórca ról Szekspira (XVIII architektura pałacykowa ), wejście burżuazji w arystokracje. Biedna arystokracja z bogatym burżuazją

Rozwija się portret, wkracza pejzaż

N przełomie XIX wieku romantyzm, nowe prądy

XVIII, XIX -wieku wszystko co nowe zaczyna się

XX w - wszystko co nowe za USA

Nowe tendencje- przeżycie zwykłych ludzi.

Prekursor romantyzmu- to Szekspir ( wyprzedza epokę w której żył ), twórca teatru, dramatu

Pojawia się sentymentalizm ( powstają powieści sentymentalne ), skupiające się na analizie przeżyć wewnętrznych bohaterów.

Nieodłącznym elementem był pejzaż romantyczny z wyeksponowaniem tak zwanej dzikiej natury ( góry, morze). Nowe prądy i idee wpływają na rozwój powieści, grozy ( powieść gotycka w okresie romantyzmu powstaje także nowoczesna powieść historyczna, której twórca był Walter Scott ten rodzaj powieści charakteryzuje bardzo żywą obfitująca w awantury i przygody, romantyczne historie, wzbogacone o koloryt historii.

Najwybitniejszym poeta i dramaturgiem był George Byron- wiódł życie pełne skandali, awantur, podróży. Stworzył bohatera bajronicznego , cierpiącego na chorobę wieku ( buntownik, rozczarowany wiekiem ). Osamotniony, z jego twórczością wiąże się także protest przeciwko łamaniu praw człowieka i despotyzmowi rozpowszechnionemu w Europie. Byron dużo podróżował 9 wschód) , wprowadził do poezji motywy wschodnie u schyłku romantyzmu w literaturze pojawia się kierunek realistyczny, którego największym przedstawicielem był Karol Dickens.

5.12.2010- niedziela

HISTORIA

XVII w. Wiek rewolucji przemysłowej.

XVIII pod koniec prądy filozof z Francji dociera przekonanie o wartości wiedzy i nauki.

Pierwsze zalążki związków zawodowych, dojrzewa przekonanie o walce o poprawę warunków bytu. Pierwsze stowarzyszenia o charakterze oświat kultury powstają szkoły ( niedzielne ) dla grup robotniczych ( świecki charakter ale również i kościelny )

Na przełomie XVIII i XIX w - Francją płyną prądy, kształciły w zakresie wiedzy ogólnej. Pierwsze towarzystwa o charakterze naukowym- działa towarzystwo królewskie które przekształca się towarzystwo naukowe.

Przełom XVIII i XIX - pierwsze rezydencje wiejskie ( sezonowe )

Formy klasycystyczne przeważają budowle- wzór pałacyków

XIX w otwiera epokę przemysłu fabrycznego , rewolucja przemysłowa (rolna-agrarna ) o prawa kobiet. Wraz z rewolucją przemysłową nowy okres w dziejach nauki- wzrost kultu nauki

Nauka jako czynnik postępu. W nauce prądem panującym jest pozytywizm i materializm ( ojciec konsumpcjonizmu ).

Materializm- jest to postawa polegająca na traktowaniu rzeczy, bogactw czy przyjemności, jako głównego celu w życiu- przeciwieństwo- idealizm.

XIX w związku z rozwojem i prądami uczeni opierają się na swych badaniach, na faktach odrzucają założenia metafizyczne oprócz idei postępu pojawia się wiara w rozum, towarzyszy temu dominujące znaczenie Anglii na świecie.

XIX w - przestarzały system angielskiej oświaty , tradycyjne uwarstwienie społeczne anglików. Angielska arystokracja posiadała swój odrębny system kształcenia ( odrębne szkoły, uniwersytety). Były to ekskluzywne placówki-panował staroświecki i tradycyjny system wychowania. Celem jego było przyuczanie dzieciom tradycyjnego zasobu manier i schematów myślowych obyczajów obowiązujących wśród dżentelmenów. Uczono głównie łaciny , greki, kultury klasycznej, obycie w mniejszym stopniu matematyka , języki , języki nowożytne.

Szkoła dla elit przedmioty ścisłe.

Prywatne akademie istniały dla klasy średniej. W okręgach przemysłowych dla dzieci robotników, istnieją szkoły przyfabryczne, są w niedziele szkółki wyznaniowe , uzupełniają ten system oświaty.

XIX w to wiek poważnego rozwoju szkółki i czytelnictwa, wchodzą programy nauczania, mimo to istnieje analfabetyzm. 30% wśród robotników

XIX wiek wśród Polaków 50 %

XX do 1920 r- w Polsce na wsi 80 %

XX-likwiduje analfabetyzm

Reformy programowe- Thomas Arnold wprowadzą historię języki przyrodę. Podjęto modernizacje staroświeckiego systemu uniwersyteckiego. Uniwersytet Londyński oparto na zasadach świeckich według najlepszych wzorców kontynentalnych.

Na Uniwersytetach Świeckich na pierwszy plan wysuwają się przedmioty ścisłe- inżynieria, matematyka , chemia , astronomia.

To uniwersytety świecki kształcą prawników, filozofów

W misji unowocześniania dużą role odegrali myśliciele, pisarze Herbert Spencer- jako pierwszy- surowa krytyka systemu dydaktycznego. Szkoły klasycznej wysuwając postulat daleko idącej modernizacji programów- programów szkolnych, z przewagą przyrodniczo- matematycznych.

Te nowatorskie pomysły przynoszą zaniepokojenie w kościele

Ruch Oxfordzki- związał się w 1830 r w Anglikańskim środowisku uniwersyteckim. Celem ruchu było odrodzenie doktryny i życia religii na podstawach tradycji wczesno- chrześcijańskiej- eksponowano- powrót do pierwszych wieków chrześcijaństwa. Co prowadziło w konsekwencjach do zbliżania z katolicyzmem jako przykład działalności podstaw ruchu Oxford Toma Newmana. Wybitnego teologa i filozofa- wybitnego duchowo, który przeszedł na katolicyzm.

W 1850 roku- przez Leona pop mianowany kardynałem

Newman- znakomity pisarz, autor licznych utworów naukowych i literackich- wywarł bardzo duży wpływ na odrodzenie. Katolicyzm w Anglii XIX w Anglii to odrodzenie.

Katolicyzm i ateizacji ( surowa krytyka kościoła )

Leon III doktryna, chrześcijanizacji, demokracji

40 %- robotnicy w XIX wieku )

Tworzy się zachód , rozwinięty i wschód ( gospodarka rolna)

Wniósł: odniósł się do robotników ( początek tworzenia chrześcijańskich związków, zaw. To się nie powiodło ). W innych częściach robotnicy ulegli socjalizmowi w Anglii

-Socjalizm- odniósł porażkę

XIX - napięcie społeczne, burżuazja oddziela się od robotników

Anglia- państwo przodujące- silna klasa średnia

Burżuazja- ludzie mający pieniądze ale nie maja pochodzenia , zawierano małżeństwo

Klasa średnia- grupa żyjąca z pracy rąk ( wpływową grupa są prawnicy jako przedstawiciele klasy średniej )

Koniec XIX w duży wpływ odgrywa purytanizm- ruch religijno- społeczny ( XVI i XVII ) mający na celu oczyszczanie. Kościoła anglikańskiego po katolicyzmie w liturgii teologii.

P. reakcja na głos kościoła katolickiego

Początkowo był to ruch który rozwijał się wewnątrz anglikanizmu , potem stopniowo purytanie oddzielają się od anglikanizmu, i tworzą odrębną wspólnotę w języku potocznym purytanizm- to skrajne pojawienia jakichś zasad, szczególnie moralnych . Purytańską postawa wobec życia wpajał wyrosły z ruchu oxfordzkiego prąd- anglokatolicyzm. Purytanizm angielski, przestrzegał niedzieli ( dzień od pracy )

W Anglii niedziela przeznaczona jest na czytanie Biblii i czytanie poważnych książek oraz praktykowanie obowiązków religii. Podtrzymuje to purytańskie oskie cechy ( Anglia XIX -powago umartwianie się )

19.12.2010 ( NIEDZIELA )

HISTORIA KULTURY

XX - to wiek USA a wcześniejszy to Anglii

XIX/XX Anglia Zjednoczone Królestwo WB i Irlandii ( urzędowa nazwa zajmuje uprzywilejowane stanowisko wobec innych państw Europy, bezpieczne z tytułu wyspiarskiego położenia ).Mocno rozbudowana flota, specyficzna struktura społeczna .

XIX w potężna flota wojenna zapewniająca ochronę panowanie na morzu.

XIX w rewolucja przemysłowa państwo rośnie w dobrobycie. Pod względem rozwoju gospodarczego- państwo przodujące burżuazja- kupiectwo, wydobycie węgla, produkcja żelaza

XX - Bank Świata. Główny ośrodek finansowy. Państwo to bogata nasilona emigracja ( ośrodek do którego emigrowali do USA ale i do WB , wzrasta ludność miast- ze wsi do miast

Londyn- największe na świecie w 1910 roku liczył 7 mln. Z 32 mln w roku 1871-1914-45 mln.

XIX i XX wzrost liczby ludności. Trzonem klasy panującej ( największe oddziaływanie) była burżuazja. Arystokracji było mało, przeważała burżuazja. Stronnictwo polityczne: dwa dawne ST. Turysów i Wigów- konserwatystów i Liberałów .

Różniła te stronnictwa taktyka działania ( małe różnice ideowe ). Anglia nie musiała i nie ma jednolitej ustawy konstytucji. Konstytucje tworzą różne normy prawne i zwyczaje z różnych epok.

Angielska klasa panująca umiała przekształcić panujący system i dostosować do panujących warunków, politycznych i społecznych. U szczytu machiny politycznej stoi król ( który nie rządzi lecz panuje pełnia władzy, sprawuje parlament i głowy narodów ( arystokracja, izba lordów) ich godność przechodzi z ojca na syna.

Lordów- przedstawiciele burżuazji 1911 r obowiązywało VETO zawieszenie uchwał Izby Gmin

1868- obniżono cenzus majątkowy wyborczy , do wyborów mogły przystąpić ludzie mniej zamożni.

1918- Powszechne Prawo Wyborcze

Kwestie Irlandzkie ( ucisk potrójny: społeczny, polityczny, religijny )

XIX -wiek rozwoju politycznego ruchów masowych. Okres kształtowania się państw narodowych i budzenie się nacjonalizmu. Ideologie nacjonalistyczne znalazła odbicie w Anglii wcześniej niż inne państwa, tworzy państwo narodowe. Angielskie państwo narodowe tworzy się w XVI wieku, Polska w XX .

Anglicy nie znali walk o granice. Spory graniczne tworzyli ze Szkotami. Głębokie nasilenie angielskiego nacjonalizmu poczucie wyższości Anglosasów, kształtuje się epoce kolonializmu. Kraj ten nazywano- fabryka świata, kraj przemysłowy 40 % ludności czynnej zawodowo utrzymywało się z przemysłu a 30 % z usług.

Pod koniec XIX wieku Anglia czuje oddech na plecach innych państw- silne konkurencje w postaci USA pod koniec XIX wieku- Niemcy, Francja ( zaczynają zagrażać)

Duma Angielska powoduje że kupiec angielski nie jest przygotowany do konkurencji. Głównym przedstawicielem przemysłu jest Joseph Chamberlain, ur. 1836, zm. 1914 roku.

Człowiek partii liberalnej przyczynił się do założenia partii liberalnej twórca sformułowania o nie zagrażającym imperializmie brytyjskim. Głosił, popularyzował. XIX - pierwsze sygnały koło buntu kolonii. Brytyjskimi koloniami interesują się Niemcy. Koloni Brytyjskie dzielą się na obszary gdzie Anglicy inwestują w rozwój i obszary maksymalnej eksploatacji, po części kolonie zamieszkałe przez ludność. Tereny eksploatacji- utrzymanie porządku inaczej.

Indie- klimatyzowano się tam druga ojczyzna rodzin, Brytyjczycy emigrują .

Kapitał angielski przed pierwsza wojną światową umieszczał 4 mln funtów z tego 2 mln w koloniach. W największej mierze kapitał w Indiach, Kanadzie, najmniej w Afryce obszar najmniej rozpoznany . W chwili wybuchu pierwszej wojny ok. 60 % koloni światowych znajduje się w koloniach angielskich- braki w koloniach 1/7.

Pod koniec wieku XIX duża część Anglikanów dobrowolnie przemieszcza się na kolonie, mimo zachowania tradycyjnych form kształtuje się państwo nowoczesne o dużej strukturze. Imperialne- dochodzą do władzy inne grupy społeczne. Ruch równouprawnienia, charakter rodzi się w Anglii w XIX wieku. Tworzą się nowoczesne miasta z osiedlami społecznymi. Osiedla tworzą się pod Londynem, te wzorce w XX wieku przenoszą się do USA .

Specyfika państw bogatych są duże , dobrze rozwinięte miasta a przemysł wkracza także do rolnictwa. Anglia- 3 rewolucje przemysłowo- rolna, obyczajowe- oddziaływanie społeczne maja grupy niższe.

PODSUMOWANIE ostatni zjazdUSA;

Wiek XIX /ale skupiono się na wieku XX

-silne akcenty wyznaniowe, każda narodowość wnosi swoje cechy

Cechy charakterystyczne:

-emigracje, kilka faz-stara, nowa

-kwestia kobiet ( ruch równocześnie w UK i USA)

-wspólne koncentracje międzynarodowe ruchu równouprawnienia

-mocna klasa średnia kształtująca się w dwudziestoleciu międzywojennym

-silne państwo- ma silna kulturę

-USA wyprzedza Anglię ( kultura zachodnia to kultura przede wszystkim wojny o tym decydują na starym kontynencie )

-generalnie kultura masowa- masy aktywne staja się w XX wieku/ kultura elitarna/kultura masowa- ta świadomość bierze początek w Anglii.

Scharakteryzować klasę średnią:

-społeczeństwo konsumpcjonizm

Cechy USA w połowie XX wieku- siła mediów

Wielka Brytania-XVI wiek-nauka edukacja literatura z tych dobrodziejstw korzystał cały świat zachodniej cywilizacji. Korzysta z tego co wypracowała Anglia.

- XIV w , XVI w - katolicyzm tworzy gdzie reformacja nie dotarła

Cechy charakterystyczne Anglii kolejno:

-imperializm Brytyjski XVI wiek- wchłania inne obszary na świecie, co przekłada się na to że rozwija się kupiectwo , nauka i oświata- kwitnie w Anglii w XVII i XVIII wieku, bogate państwa inwestują w naukę i oświatę.

Oświecenie- prądy rozwój filozofii i nauk humanistycznych

Wiek XVIII

Przed wiekiem XIX - Anglia państwo w którym rodzą się artyści: Szekspir i teatr angielski wytyczył pewne korytarze dla teatru, aktorstwo, gwiazdorstwo- XX wiek .USA

Polska- obszar kultury miedzy wschodem a zachodem.

---