Kartoteka testu - Światło i dźwięk w przyrodzie, wersja AB
Numer zadania |
Badana umiejętność - osiągnięcia ucznia Uczeń: |
Poziom wymagań |
Kategoria celów |
Standard wymagań |
1. |
rozpoznaje naturalne i sztuczne źródła światła |
P |
C |
3.6 |
2. |
określa rolę wybranych elementów budowy oka ludzkiego w procesie widzenia |
PP |
C |
3.6 e |
3. |
klasyfikuje przedmioty na przewodniki prądu elektrycznego i izolatory prądu elektrycznego |
PP |
B |
3.6 |
4. |
wyjaśnia znaczenie pojęć przewodniki prądu elektrycznego, izolatory prądu elektrycznego |
P |
B |
3.6 |
5. |
rozpoznaje cechy ciał przezroczystych i nieprzezroczystych, cienia i półcienia |
P |
B |
3.6 |
6. |
przyporządkowuje nazwy zjawisk świetlnych właściwym rysunkom |
PP |
C |
3.6 c |
7. |
uzupełnia na rysunku brakujące opisy: cień i półcień |
P |
C |
5.1 |
8. |
określa barwy światła: podstawowe / dopełniające |
P |
A |
3.6 |
9. |
wybiera prawdziwe informacje dotyczące powstawania barw w przyrodzie |
PP |
C |
3.6 |
10. |
rozpoznaje cechy fal dźwiękowych |
PP |
C |
3.6 |
11. |
wymienia morskie zwierzęta posługujące się echolokacją |
PP |
D |
3.6 |
97