PLAN PRACY

do przeprowadzenia zajęć z przedmiotu teoria i praktyka strzelań.

ZAGADNIENIE:

1. Rzucanie granatami w postawie stojąc.

CZAS: 30 min

ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWO-TECHNICZNE:

• granaty ręczne ćwiczebne lub szkolne (pkt. 6027 PSBS DD/7.0.2) - ………… szt.

• Zapalnik UZRGM ćwiczebny lub szkolny - ………….szt.

• torby na granaty - ………… szt.

• etatowe (niepełne) oporządzenie żołnierza - stan szkolonych

• tabliczki odległościowe - ……1…... kpl

• lista ocen - …....1……. szt. (na grupę)

WARUNKI BEZPIECZEŃSTWA:

Nakazuję:

w czasie zajęć zachować spokój i dyscyplinę

• wykonywać czynności tylko nakazane przez instruktora

• nie oddalać się samowolnie z miejsca ćwiczenia

• zwracać uwagę na wystające z ziemi druty, pręty i inne niebezpieczne przedmioty

Zabraniam:

• kierowania broni w stronę ludzi choćby była wcześniej rozładowana, przejrzana i sprawdzona

• podnoszenia z ziemi niewybuchów, niewypałów czy innych środków pozoracji a także przedmiotów o nieznanym pochodzeniu

Podczas ćwiczeń w rzucaniu granatami ręcznymi bojowymi należy kierować ustaleniami zawartymi w obowiązujących instrukcjach granatów ręcznych oraz przestrzegać następujących zasad bezpieczeństwa:

1. bezwzględnego obowiązku dokładnego przejrzenia granatów i zapalników bojowych przez kierownika punktu wydawania granatów i kierownika punktu wydawania zapalników przed wydaniem ich żołnierzom. Podczas przeglądu należy zwrócić, czy: skorupa granatu nie ma pęknięć lub rdzy, kadłub zapalnika nie jest zanieczyszczony i nie ma wgłębień, zapalnik jest czysty, nie zardzewiały lub pęknięty, końce zawleczki są zgięte i nie mają pęknięć na zgjęciach.

2. Zdania uszkodzonych granatów i zapalników służbie uzbrojenia w celu ich zniszczenia w razie stwierdzenia powyżej wymienionych uszkodzeń.

3. Wydawania szkolonym granatów i zapalników bezpośrednio przed wykonaniem rzutu;

4. Przenoszenia wyłącznie nieuzbrojonych granatów (oddzielnie zapalnik - oddzielnie granat);

5. Dokonanie rozbrojenia granatu (z nie wyciągniętą zawleczką), który z jakichkolwiek przyczyn nie został rzucony odbywa się tylko na wyraźny rozkaz i pod bezpośrednim nadzorem kierownika ćwiczenia.

Kategorycznie zabrania się:

1. wydawania granatów bojowych żołnierzom nie przeszkolonym w rzucie granatem;

2. używania niesprawnych granatów i zapalników;

3. ]transportowania granatów bojowych i zapalników bez skrzyń, rozbierania i usuwania niesprawności, podwieszania za kółko zawleczki lub wkładania dźwigni spustowej za pas;

4. rzucania granatami bojowymi przez dwóch lub większą liczbę żołnierzy jednocześnie;

5. rozbrajania granatów bojowych, jeżeli nie zostały one rzucone - rozbrojenia dokonuje się jedynie w tym przypadku, jeżeli nie wyciągnięto z zapalnika zawleczki, na wyraźny rozkaz pod ścisłym nadzorem kierownika ćwiczeń lub specjalisty służby uzbrojenia.

PRZEBIEG ZAJĘCIA

Lp.	CZYNNOŚCI		CZAS
		INSTRUKTORA (dowódcy drużyny)		SZKOLONYCH
1. 2 3 4 5 6 7	BACZNOŚĆ ! - UCZYŁ WAS BĘDĘ: Rzut granatem ręcznym na odległość w postawie stojąc. SPOCZNIJ! „MA TO NA CELU nauczenie was - czynności i techniki rzucania granatami ręcznymi w postawie stojąc w okopie. WYKONUJE SIĘ TO NA KOMENDY Stanowisko w okopie NAPRZÓD” „Uzbroić granaty” „Do atakującej piechoty, granatem - OGNIA!. POKAZ. Komendy wydaje - wykonuje je tylko osobiście. Pokazuje czynności podczas uzbrajania granatów oraz rzuty granatów w postawie stojąc, klęcząc i leżąc. POKAZ Z OBJAŚNIENIEM: UZBRAJANIE GRANATÓW. Rozpoczynając ćwiczenie pokazuje szkolonym sposób przenoszenia granatów. Równocześnie wyjaśniam że granaty i zapalniki przenosi się oddzielnie i uzbraja bezpośrednio przed rzutem na komendę „Uzbroić granaty”. Uzbrojenie rozpoczynam od przejrzenia granatu i zapalnika. Granatów nie sprawnych nie należy uzbrajać. Jeżeli nie ma konieczności natychmiastowego użycia żołnierz po uzbrojeniu chowa go do torby przy czym nie wolno odginać końcówek zawleczki RZUT Z POSTAWY STOJĄCEJ. Po omówieniu przechodzę do omówienia rzutu granatem w postawie stojąc. Omówienie wykonuje kolejno wydając sobie komendy. Wszystkie czynności wykonuje w miejscu ćwiczenia przez szkolonych. -prawą nogą wykonuję duży wykrok do tyłu, zginam ją w kolanie z jednoczesnym skręceniem tułowia w prawo. Prawą ręką wykonuję ruchem kolistym zamach do tyłu i w dół i energicznie wyprostowując prawą rękę skierowuję prawe ramię do celu. Przenoszę ciężar ciała z nogi prawej na lewą i rzucam granat w kierunku celu. Po rzucie granatem natychmiast chowam się w okopie ,następnie po wybuchu zajmuję stanowisko przyjmuję postawę strzelecką i jestem w gotowości do prowadzenia ognia., Cel: biegnący (figura bojowa nr 40) ustawiony na kierunku rzutu; Odległość: 40 m; Czas: nieograniczony; Liczba granatów: 3 szkolny, ćwiczebne (zaczepne lub obronne); Postawa: stojąca klęcząca i leżąca Ocena: „bdb” „db” „dst” Stojąca w okopie 30 m 25 m 20 m Wskazówki: szkolony po otrzymaniu granatu i zapalnika wkłada je do torby i na moją komendę zajmuje stanowisko ogniowe w okopie. Pod moim nadzorem żołnierz uzbraja granat (pokaz uzbrajania granatu) poczym chowa z powrotem do torby następnie melduje gotowość „szer. KOWALSKI do rzutu granatem gotów” . Podaję komendę do rzutu granatem W tym celu ujmuję granat dłonią prawej ręki i palcami silnie przyciskam dźwignię spustową do skorupy granatu, a palcami lewej ręki odginam końce zawleczki, energicznie wyciągając zawleczkę za kółko PRZECHODZĘ DO SZKOLENIA PRAKTYCZNEGO Kolejno podaje żołnierzom komendy zwracając uwagę na prawidłowe wykonywanie czynność w razie wystąpienia błędów natychmiast je eliminuje. Po każdym kolejno oddanym rzucie przez podchorążego oceniam jego rzut i wpisuję w listę rzutów granatem. OMÓWINIE ZAJĘĆ Po przeprowadzeniu ćwiczeń wskazuje najlepiej ćwiczących i omawiam popełniane błędy bez wskazywania podchorążych. Staram się zwrócić uwagę na sposoby eliminacji błędów.	Stoją na zbiórce i słuchają Stoją na zbiórce i słuchają Stoją na zbiórce obserwują pokaz. Stoją na zbiórce, słuchają i obserwują pokaz. Szkoleni przystępują do praktycznego ćwiczenia. Stoją na zbiórce i słuchają	1 min 1 min 2 min 2 min 8 min 12 min 4 min

OPRACOWAŁ

................................................

---