BEZPIECZNE ZABAWY ZIMOWE
9. Bawimy się bezpiecznie
Dzieci rozpoznają zabawę bezpieczną i niebezpieczną – potrafią uzasadnić swoje wypowiedzi w sposób logiczny
10. Zimowe pogotowie
Dzieci potrafią rozpoznać działania człowieka w zależności od warunków w jakich żyje – rola gajowego
Rozumieją skutki długotrwałych opadów śniegu dla zwierząt leśnych i ludzi
Potrafią opiekować się ptakami i zwierzętami w czasie zimy
11. Malowanie na dużych arkuszach papieru: „ Zabawy zimowe”
Dzieci potrafią korzystać z farb i pędzla
Znają niektóre podstawowe kolory
Wiedzą, że należy sprzątać po pracy
Są zadowolone ze swoich efektów pracy
12. Rozwiązywanie zagadek zimowych z wykorzystaniem obrazków
Dzieci prawidłowo rozumują podczas rozwiązywania zagadek
Znają charakterystyczne cechy zimy
Potrafią uzasadnić swoje odpowiedzi
Potrafią już oczekiwać na swoją kolej podczas odpowiedzi
13. Historyjka obrazkowa „ Zabawa zimowa dzieci”
Dzieci potrafią rozpoznać co robią dzieci na ilustracjach
Potrafią ułożyć kolejność prostych zdarzeń i opowiedzieć treść historyjki obrazkowej
Wiedzą, że na lodzie należy się bawić tylko w obecności osób dorosłych i że ślizganie się po oblodzonej powierzchni grozi upadkiem
14. Nauka piosenki „Bałwanek”
Dzieci potrafią uważnie słuchać piosenki i rozpoznać o czym ona jest
Starają się odzwierciedlić ruchem treść piosenki
Potrafią zaśpiewać piosenkę wraz z panią i grupą
Na podwórku już od rana
Dziwny gość zawitał
Nie rusza się, nic nie mówi
O nic się nie pyta
Twarz okrągły, nos kartofel
Oczy – dwa węgielki,
Szyi nie ma, nóg nie widać
A jak beczka wielki.
15. Zabawy ruchowe z przyborami – krążki
Dzieci wykonują prawidłowo ćwiczenia pokazane przez panią
Stosują w ćwiczeniach elementy twórcze gimnastyki Labana
Są zadowolone ze wspólnych ćwiczeń z kolegami
Ćwiczą duże grupy mięśniowe i tułów naśladując brodzenie w zaspach