3 szczepionki dla dzieci które powinny być absolutnie zakazane

3 szczepionki dla dzieci które powinny być absolutnie zakazane

3 Vaccines That Should Be Banned And Never Administered To Any Child

MRHEALTHDave Mihalovic - 2.09.2014 [skrót]


1. DTaP lub DPT -
błonica, krztusiec (koklusz) i tężec [Diphtheria, Pertussis (Whooping cough) i Tetanus] 

Prawdopodobnie najgroźniejsza ze wszystkich szczepionek, powoduje więcej przypadków niepełnosprawności i chorób, i stanowi największe zagrożenie, nawet przekracza MMR (odra, świnka i różyczka).

W 2012 koklusz był tak powszechny w całej Ameryce, liczba zachorowań podwoiła się w porównaniu z 2011, że epidemiolodzy i służba zdrowia nawet potwierdzili, że powodem tego może być szczepionka.

Przyczyna może równie dobrze być spowodowana wieloma ładunkami toksyn w szczepionce DPT, do których należą (ale nie tylko): formaldehyd, wodorotlenek aluminium, fosforan aluminium, timerosal i polisorbat 80. Oznacza to, że każda szczepionka DPT zawiera czynniki rakotwórcze, neurotoksyczne, immunotoksyczne i sterylizujące [bezpłodność], tak jak wiele szczepionek przeciwko grypie. Te chemikalia następnie akumulują się u dziecka z każdą kolejną szczepionką, dalej wprowadzając dodatkowe toksyny z każdym wstrzyknięciem, co powoduje osłabianie układu odpornościowego.

W marcu 2012, w Australii zgłoszono niebezpieczne nowe szczepy bakterii kokluszu. Naukowcy badający te szczepy powiedzieli, że odpowiadała za to sama szczepionka. Powodem tego jest fakt, że choć koklusz przede wszystkim przypisuje się zakażeniu Bordetella pertussis, jest także spowodowany innym ściśle powiązanym patogenem zwanym B. parapertussis, przed którym szczepionka nie chroni. Dwa lata wcześniej, naukowcy z Penn State już poinformowali, że szczepionka przeciwko kokluszowi znacznie zwiększała kolonizację B. parapertussis, powodując tym samym ogniska kokluszu odporne na szczepionkę.

Różne badania wykazały co następuje:

1 - skuteczność szczepionki wynosiła tylko 41% u dzieci w wieku 2-7 lat, i zaledwie 24% u dzieci w wieku 8-12 lat.

2 – 4-krotnie zwiększa ryzyko zachororowania na zapalenie mózgu [encephalitis]

3 – 6-krotnie zwiększa ryzyko zachorowania na astmę

4 – może prowadzić do stałego uszkodzenia mózgu

5 – u wcześniaków związki z przejściowym wzrostem lub nawrotem bezdechu

6 – 5-krotnie zwiększa ryzyko drgawek gorączkowych [febrile seizures] w dniu zaszczepienia

7 – komplikacje w centralnym układzie nerwowym, nagły zgon, zapalenie szyjnych węzłów chłonnych [cervical lymphadenitis] i konwulsje

8 – nie ma żadnej potrzeby szczepienia przeciwko tężcowi, niezależnie od wieku i miejsca zamieszkania pacjenta.


2. HPV – przeciwko rakowi szyjki macicy (brodawczak ludzki - Human Papillomavirus)

Prawdopodobnie największe oszustwo szczepionkowe ostatniego stulecia. Jest niczym więcej niż sposobem osiągania zysków kosztem zdrowia dzieci na całym świecie. Ze względu na przytłaczającą ilość skutków ubocznych związanych ze szczepionką, teraz agencje zdrowia zachęcają pracowników służby zdrowia by nie zgłaszali niepożądanych reakcji, wyraźna wskazówka że coś jest bardzo nie tak.

Skutki szczepionki badano przez okres 5 i 8.4 lat po etapie 2, podczas gdy rak szyjki macicy rozwija się 20-40 lat od chwili infekcji HPV.

Wyniki badań:

1 – nie jest szczepionką zapobiegającą, nie daje gwarancji, lekarze nigdy nie udzielą dokładnych wyjaśnień o ryzyku i korzyściach szczepionki bo sami ich nie znają. Mogą jedynie polegac na informacjach od producentów szczepionki, gdyż nigdy nie zbadano jej absorpcji przez organizm, dystrybucji w nim, metabolizmu i wydalania szczepionki i nie przeanalizowano jej składników

2 - nie oszacowano korzyści z niej dla kobiet już zainfekowanych wirusem (aktywnych seksualnie niezależnie od wieku)

3 – szczepionka zwiększa obecność szczepów HPV, a nie likwiduje je

4 – kiedy Gardasil dostał licencję w 2006 i 11-12-letnim dziewczynkom zaaplikowano 3 dawki szczepionki, zgłoszono tysiące przypadków nagłej utraty przytomności w ciągu 24 godzin, bólów mięśni i osłabienia, choroby Guillaina Barre (GBS), chronicznego zmęczenia, paraliżu twarzy, zapalenia mózgu, reumatoidalnego zapalenia stawów, tocznia [lupus], zakrzepów krwi, zapalenia nerwu wzrokowego [optic neuritis], stwardnienia rozsianego [multiple sclerosis], udarów mózgu, ataków serca i innych poważnych problemów zdrowotnych, łącznie ze zgonami – po aplikacji szczepionki HPV.

3. MMR – odra, świnka i różyczka [measles, mumps, rubella]

1 - w latach 1990 amerykańscy rodzice zgłaszali niepokój wobec związku MMR z autyzmem i chorobą jelitową Crohna.

2 - Brian Hooker opublikował wyniki swoich badań: zwiększona o 340% liczba zachorowań na autyzm wśród afro-amerykańskich dzieci, zwłaszcza którym szczepionkę podano w wieku poniżej 2-3 lat.

3 - dr Samy Suissa z McGill University w Montrealu (Kanada): ponad 45% zwiększone ryzyko autyzmu u zaszczepionych dzieci.

Dziewięć sposobów jakimi szczepionki niszczą odporność

1 - zawierają liczne środki chemiczne i metale ciężkie, jak rtęć i aluminium, które hamują funkcjonowanie systemu odpornościowego. Rtęć niekiedy powoduje zmiany w działaniu i żywotnosci limfocytów

2 – zawierają obce tkanki i obce DNA / RNA hamujące system odpornościowy poprzez zjawisko odrzucania obcych tkanek

3 – zmieniają proporcje między naszymi komórkami T i pomocniczymi / supresorowymi. . . jak w przypadku AIDS. Ta proporcja jest kluczowym wskaźnikiem odpowiednio działającego systemu odpornościowego

4 – zmieniają działanie metaboliczne PMN i redukują ich możliwości chemotaksyczne, a PMN to nasza obrona przed patogenicznymi wirusami i bakteriami

5 – osłabiają naszą odporność nadmiernie wykorzystując system odpornościowy poprzez wprowadzanie do organizmu ciał obcych, metali ciężkich, patogenów i wirusów. metale ciężkie spowalniają ten system, podczas gdy wirusy rozrastają się i dzielą. To tak jakby skuć się łańcuchami i załozyć sobie kajdanki przed pływaniem.

6 – zatykają system limfatyczny i węzły chłonne dużymi cząsteczkami białkowymi, które nie zostały wystarczająco rozłożone w procesie trawiennym, bo szczepionki w zastrzykach pomijają trawienie. To daltego szczepionki wiąże się z alergiami, bo zawierają duże białka, które jako krążące kompleksy immunologiczne (circulating immune complexes - CIC) powodują to, że organizm staje się alergiczny

7 – pozbawiają organizm istotnych zwiekszających odporność substancji odżywczych: wit. C, A i cynk, koniecznych dla sprawnego systemu odpornosciowego. To te substancje odżywcze wzmacniaja ten system, karmią komórki krwi i makrofagi, i umożliwiają im optymalne funkcjonowanie

8 – są neurotoksyczne i spowalniają poziom transmisji nerwowej i komunikacji z mózgiem i innymi tkankami.Teraz wiemy, że niektóre limfocyty porozumiewają się bezpośrednio z mózgiem poprzez złżony zestaw neuroprzekaźników. Zmieniając te czynniki osłabia rownież naszą odporność.

9 – osłabiają odpornośc komórkową kiedy wstrzykuje się szczepionkę. Adjuwanty składają się z emulsji olejowych, elementów mineralnych (które mogą zawierać metal ciężki – aluminium), produkty bakteryjne i lipozomy (umożliwiają opóźnione wydalanie substancji). Te skutki uboczne samych adjuwantów to: nadaktywność komórek B prowadząca do patologicznych poziomów produkcji przeciwciał, jak również alergiczna reakcja na same adjuwanty.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Szczepionka dla dzieci Hepatitis B potraja ryzyko autyzmu, Prof. Dorota Majewska
Rozporządzenie w sprawie rodzajów prac, które powinny być wykonywane przez co najmniej dwie osoby (2
KILKA RAD DLA WALCZĄCYMI Z PRZYMUSEM SZCZEPIEŃ, DLA DZIECI...NAUKA ZABAWA BAJKI
BHP w sprawie rodzajów prac, które powinny być wykonywane przez co najmniej dwie osoby
Rozporządzenie w sprawie rodzajów prac, które powinny być wykonywane przez co najmniej dwie osoby
1996 ROZP w sprawie rodzajów prac, które powinny być wykonywane przez co najmniej dwie osoby
Nadzieja zbawienia dla dzieci które umierają bez chrztu
E Gruszczyk Kolczyńska i E Zielińska – „Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze dla dzieci, które rozpoczęły
7035, SCENARIUSZ ZAJĘCIA ADAPTACYJNEGO DLA RODZICÓW I DZIECI, KTÓRE PO RAZ PIERWSZY PRZYJDĄ DO PRZE
Dostosowywanie budynków dla potrzeb osób niepełnosprawnych powinno być standardem
INFORMACJE DLA RODZICÓW DZIECI KTÓRE ROZPOCZNA NAUKE W SZKOLE PODSTAWOWEJ(1)
Czego rodzice robić nie powinni czyli pierwsze dni w przedszkolu(1), dla dzieci, adaptacja 3 - latki
11 powodów, dla których dzieci nie powinny
In vitro powinno być zakazane
Szkoła dla rodziców-czy powinno sie kaać dzieci, scenariusze, tematy dla rodziców
Jak być dobrymi rodzicami(1), PRZEDSZKOLE, dzieci ( o dzieciach i dla dzieci)
Być otwartym-ROZWIĄZANIE, KATECHEZA DLA DZIECI, QUIZY
Witamina C dla dzieci oraz w okresie szczepień i autoszczepionek
INFORMACJE DLA RODZICÓW DZIECI KTÓRE ROZPOCZNA NAUKE W SZKOLE PODSTAWOWEJ

więcej podobnych podstron