Scenariusz zajęcia w grupie dzieci 2, 3 letnich

TEMAT: Lubimy mleko.

Cele:

• Zaznajamianie dzieci z koniecznością jedzenia pokarmów mlecznych niezbędnych dla zdrowia (np. mleko, ser, jogurt..)

• Zachęcanie do uważnego słuchania,

•           Rozszerzenie doświadczeń przyrodniczych ,związanych ze znajomością produktów uzyskanych z mleka;

•        wyrabianie spostrzegawczości i pobudzanie wyobraźni twórczej dziecka;

• Wyrabianie nawyku czynnego odpoczynku na świeżym powietrzu,

• ćwiczenie mięśni narządów mowy na zgłoskach „mu”’ „bu”. Korygowanie wadliwej wymowy.

Przebieg zabawy:

          O czym dzisiaj porozmawiamy dowiecie się, gdy odgadniecie zagadkę:

Daje mleczko co dzień,

Rogi ma i bodzie.

Jej mieszkanie to obora.

-Ryczy, gdy ją doić pora.

To nie piesek ani mrówka-

Tylko nasza mleczna .........!

• Rozmowa na temat przedstawionych obrazków „ Krowy na łące”

• Ćwiczenia ortofoniczne: mu, bu, be;

• Wysłuchanie wiersza „Mleko”

Grzesio nie chce wypić mleka

choć na stole kubek czeka.

Wypij Grzesiu mleczka jeszcze

a on krzyczy: nie chcę, nie chcę!

Nie wypijesz stracisz siły,

wypij Grzesiu bądź tak miły.

Mleko doda ci urody.

wypij trochę dla ochłody.

Bierze Grzesio kubek w ręce

wypij łyczek nie chcę więcej.

Myślał chłopiec chwile dwie.

Wypił. Co to? Jeszcze chce?

• Omówienie treści wiersza:

O kim był wierszyk?

Czego nie chciał zrobić Grześ?

Czy zrobił, to o co, go proszono?

• Nawiązanie dalszej rozmowy na temat: „Skąd się bierze mleko i co z niego jest robione” na podstawie makiety produktów;

• Zabawa ruchowa „Krowa na łące”

• Rozróżnianie i degustacja produktów mlecznych. Charakterystyka smaków.

• Kolorowanie konturów „krowy” na łące.