ROK SZKOLNY 2012/2013

Opracowała:
Agnieszka K.


Publiczna Szkoła Podstawowa 
z Oddziałami Integracyjnymi nr 7 


Osoba realizująca program – Agnieszka K.

Formy realizacji – zajęcia indywidualne, dwa raz w tygodniu.

Czas realizacji – rok szkolny 20012/2013

Program zajęć przeznaczony jest dla grupy dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych z klas I –VI.

I.Cele ogólne: 
•Usprawnienie najmniej zaburzonych funkcji, by dać dziecku szansę na sukces. 
•Stymulowanie i korygowanie zaburzonych funkcji: percepcji wzrokowej, spostrzegawczości, koordynacji wzrokowo – ruchowej, orientacji w schemacie ciała oraz orientacji kierunkowo – przestrzennej.
•Wzmocnienie wiary dziecka we własne siły oraz utrzymanie dobrej motywacji do pracy.
•Utrwalenie wiadomości i umiejętności nabytych podczas nauki w systemie lekcyjnym oraz określonych w kryteriach wymagań edukacyjnych dla uczennicy.

II.Cele szczegółowe:
•kształtowanie pozytywnej samooceny
•kształtowanie odporności emocjonalnej na niepowodzenia
•kształcenie systematyczności i wytrwałości w pracy
•rozwijanie sprawności manualnych
•rozwijanie koordynacji wzrokowo – ruchowej
•usprawnianie percepcji słuchowej
•usprawnianie rozumienia elementarnych pojęć matematycznych
•usprawnianie procesów pamięci i myślenia
•rozwijanie zdolności koncentracji uwagi

III.Metody wykorzystywane podczas realizacji programu:
•elementy metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne;
•elementy metody – Pedagogika zabawy;
•muzykoterapia;
•elementy metody Dobrego startu wg M. Bogdanowicz;
•elementy metody kinezjologii edukacyjnej P. Denisona;
•metoda komputerowego wspomagania;
•metody oparte na obserwacji, słowie i praktycznym działaniu;
•elementy metody symultaniczmo –sekwencyjnej J. Cieszyńskiej,
•elementy metody 18 struktur wyrazowych.