Ankieta
dla uczniów- 2.
Czy na różnych lekcjach
pracuje się w parach lub grupach?
Często
Rzadko
Czasami
Nigdy
Czy masz szansę wypowiadania
się na lekcjach?
Często
Rzadko
Czasami
Nigdy
Czy zawsze wiesz, co jest
celem lekcji?
Często
Rzadko
Czasami
Nigdy
Czy nauczyciele zrozumiale
tłumaczą zagadnienia omawiane na lekcjach?
Czy kiedy jesteś oceniany,
wiesz co zrobiłeś dobrze , a co źle?
Zawsze
Często
Czasem
Nigdy
Czy na lekcjach masz szansę
otrzymać pomoc od nauczyciela, kiedy czegoś nie rozumiesz?
Zawsze
Często
Czasem
Nigdy
Czy wiesz czego oczekują od
ciebie nauczyciele na lekcji, jakie czynności masz wykonywać?
Zawsze
Często
Czasem
Nigdy
Czy nauczyciele wyjaśniają
jak uczyć się, aby uczenie się było skuteczne?
Zawsze
Często
Czasem
Nigdy
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Scenariusz zajęć otwartych profilaktyki agresji i przemocy dla uczniów klas IV VIScenariusz zajęć otwartych profilaktyki agresji i przemocy dla uczniów klas IV VIProgram zajęć wyrównawczych z matematyki dla uczniów klas IV VI szkoly podstawowejZainteresowania czytelnicze uczniów klas IV-VI - cała praca, Psychologia, pedagogikaMaria Sklodowska Curie Scenariusz przedstawienia dla uczniow klas IV VI szkoly podstawowej oraz gimnJęzyk Angielski Poziom II Sprawdziany Kompetencji dla klas IV VIPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASACH IV-VI, Przedmiotowy system ocenianiaKomentarze 2004 (IV VI)plan dydaktyczny plan pracy wychowawczej kl IV-VI, Plan dydaktyczny: Plan pracy wychowawczejtest spr kl iv i vi HEOTL3TM3ANSUVTUW7S5XLTVG3Y5CFW2XI6XBCQLU IV VI Kipling Rudyard Druga Ksiega Dzunglidowiadczenia przyrodnicze dla iv-viprogram IV VI AO id 395233 NieznanyKwestionariusz ankiety (uczniowie), Pedagogika kulturyAnkieta?dawcza uczniowieScenariusz pożegnania uczniów klasy VIZ LUKAMI IV VI(1)więcej podobnych podstron