KONSPEKT ZAJĘĆ DLA DZIECI NIESŁYSZĄCYCH
Temat: Kształtowanie wybranych partii mięśniowych oraz ogólnej wytrzymałości organizmu poprzez ćwiczenia w formie obwodu ćwiczebnego.
Umiejętności: Uczeń uczestniczy w ćwiczeniach zgodnie z zasadami obwodu ćwiczebnego.
Motoryczność: Kształtowanie ogólnej wytrzymałości organizmu, koordynacji ruchowej, sił RR i NN oraz mięsni brzucha.
Metody pracy: metoda stacyjna obwodowa
Formy pracy: zabawowa, obwodu ćwiczebnego
Miejsce zajęć: Sala gimnastyczna.
Prowadzący: Agnieszka Kobyłka (Fizjoterapia II stopnia, tryb niestacjonarny, I rok, grupa 3 )
Data: 07.11.2015r.
Liczba ćwiczących: 5
Wiek ćwiczących: 10-12 lat
Pomoce:
Czas trwania: 45 min
|
Tok lekcyjny |
Nazwa i opis ćwiczenia |
Czas trwania |
Uwagi |
|
I. Część wstępna
Czynności organizacyjno-porządkowe
Zabawa ożywiająca
Rozgrzewka kształtująca |
zbiórka, raport, sprawdzenie gotowości do ćwiczeń. zapoznanie się z tematem zajęć. zmotywowanie dzieci do aktywnego uczestnictwa w zajęciach.
Zabawa w ,,berka'' - prowadzący wybiera jedno dziecko, które ma być berkiem; berek goni pozostałe dzieci, jeśli kogoś złapie wypowiada ,,berek'' i następuje zamiana ról teraz dziecko złapane jest berkiem i goni pozostałe dzieci.
marsz w miejscu krążenia RR w przód; w tył skip A RL oraz RP |
|
Zbiórka w szeregu.
Zamiana berków. |
|
|
|
|
|