Scenariusz wywiadu grupowego z nauczycielami wszyscy do przygot

Scenariusz wywiadu grupowego z nauczycielami

  1. Czy w świetle wyników egzaminów lub sprawdzianów w ostatnich trzech latach jest widoczny wzrost efektów kształcenia? W jakich obszarach można to zauważyć? (10629)


W porównaniu z rokiem 2013, w części z języka polskiego widać wzrost umiejętności w obszarze pisanie, na stałym poziomie utrzymywały się umiejętności związane z czytaniem oraz korzystaniem z informacji. W roku 2014 pomimo wyników na poziomie niższego stanina widać duży wkład pracy nauczycieli i przyrost umiejętności wśród uczniów, jeśli weźmie się pod uwagę skład zespołu klasowego – duża liczba dzieci z obniżonymi wymaganiami programowymi i różnymi dysfunkcjami zdiagnozowanymi w poradni psychologiczno - pedagogicznej. W 2015 roku wyraźnie widoczny jest wzrost umiejętności w obszarze I - Odbiór wypowiedzi i wykorzystanie zawartych w nich informacji, tutaj uczniowie uzyskali 85% poprawnych odpowiedzi. Warto zaznaczyć, że wynik ogólnopolski w tym obszarze wyniósł 73%.Wzrosły także w porównaniu z latami ubiegłymi umiejętności związane z II obszarem, czyli z Analizą i odbiorem tekstów kultury- tu uczniowie uzyskali 71% trafności poprawnych odpowiedzi, przy średnim wyniku ogólnopolskim 63%.


Porównując wyniki z roku 2013 i 2014 można stwierdzić, że wyniki z części matematycznej w standardach nie obniżyły się aż do tego stopnia aby móc stwierdzić pogorszenie się wyników kształcenia umiejętności określonych w tych standardach.

W związku z nową formułą sprawdzianu w roku szkolnym 2014/2015 nie można jednoznacznie odnieść się do lat poprzednich. W 2015 roku w obrębie matematyki sprawdzano wymagania ogólne zapisane w podstawie programowej, z których wynika, że uczniowie dobrze poradzili sobie w obszarze I Sprawności rachunkowej - zdający osiągnęli wynik 71%, oraz IV Rozumowanie i tworzenie strategii - 70% . W dalszym ciągu należy pracować nad obszarami II Wykorzystywanie i tworzenie informacji 63% oraz III Modelowanie matematyczne – 65%. Aczkolwiek w porównaniu do lat poprzednich nie widać wyraźnego spadku w tych obszarach, umiejętności te utrzymują się na stałym poziomie. Porównując wyniki szkoły z wynikami ogólnokrajowymi w większości obszarów jest zauważalny przyrost umiejętności naszych uczniów.

W roku 2015 w skali staninowej nasza szkoła uplasowała się na VI staninie.



Ponieważ język angielski został po raz pierwszy sprawdzany w klasie szóstej w roku 2015 nie można powiedzieć o wzroście kształcenia porównując wyniki z lat poprzednich, których nie było.( szkoła 80%- wynik ogólnopolski 81%)









  1. Jakie sukcesy edukacyjne uczniów wynikają Państwa zdaniem z wdrożonych wniosków
    z monitorowania i analizowania ich osiągnięć? (10782)


Udział w konkursach:

W roku szkolnym 2014/2015:



W bieżącym roku szkolnym:




Przez wdrażanie wniosków z analiz uczniowie nabywają wiadomości i umiejętności zgodnie
z możliwościami psychofizycznymi. Kierowani są na zajęcia kółek, gdzie zdobywają dodatkowe wiadomości, poszerzają swoje zainteresowania, zachęcani są do udziału
w konkursach o różnym szczeblu, na których odnoszą sukcesy. Kierowani są także na zajęcia wyrównawcze, korekcyjno - kompensacyjne lub terapię ,na których pracują dodatkowo w celu uzupełnienia braków w wiadomościach i umiejętnościach, co skutkuje uzyskaniem promocji, lepszej oceny, wyższej samooceny oraz uzyskaniem pozytywnych wyników podczas sprawdzianów wewnętrznych i zewnętrznych.


3. W jaki sposób w szkole prowadzi się diagnozy osiągnięć z poprzedniego etapu edukacyjnego, dotyczące wiadomości i umiejętności nowych uczniów? (10347)






Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Rozmowa po hospitacji - arkusz do przygotowania się dla nauczyciela, Testy, sprawdziany, konspekty z
hospitac, Rozmowa przed hospitacją - arkusz do przygotowania się dla nauczyciela, HOSPITACJA
hospitac, Rozmowa po hospitacji - arkusz do przygotowania się dla nauczyciela, HOSPITACJA
Rozmowa przed hospitacją - arkusz do przygotowania się dla nauczyciela, Testy, sprawdziany, konspekt
Rozmowa po hospitacji - arkusz do przygotowania się dla nauczyciela, Testy, sprawdziany, konspekty z
Scenariusz wywiadu z nauczycielem po obserwacji
Dukaczewska Nałęcz Zogniskowane wywiady grupowe2
Scenariusz zajęć ortofoniczno logorytmicznych, Dokumenty do szkoły, przedszkola; inne, Mowa i percep
WSKAZÓWKI DO PRZYGOTOWANIA ARCHIWALNEGO EGZEMPLARZA PRACY DYPLOMOWEJ., Seminarium dyplomowe(3)
Wieczór wzruszeń i życzeń, scenariusze, głębiej, grupowe, Gimnazjum
Scenariusz na dzien nauczyciela, SCENARIUSZE AKADEMII SZKOLNYCH
Zagadnienia do przygotowania na egzamin niest.2011, biochemia(1)
ZOGNISKOWANE WYWIADY GRUPOWE, Metody i techniki badan socjologicznych
SCENARIUSZ ZAJĘĆstroiki z materiałó naturalnych, PRZYSPOSOBIENIE DO PRACY, scenariusze boże narodzen
Kolenda Pójdźmy wszyscy do stajenki
Tematy do przygotowania prezentacji multimedialnych do oceny końcowej z kursu
Wywiadówka, szkoła - nauczyciele
WYTYCZNE DO PRZYGOTOWANIA RAPORTU Z BADANIA BATERIĄ APIS(2), psychologia, różnice indywidualne
pzk scenariusz szkolenia dla nauczycieli, FILOLOGIA POLSKA, projekty

więcej podobnych podstron