Bielawa dn. 16.05.2009

OPINIA

Patrycja Łęcka ur. 06.09.1994 w Szczecinie woj. Zachodniopomorskie jest obecnie uczennicą kl. V Szkoły Podstawowej nr.2 przy Specjalnym Ośrodku Szkolno- Wychowawczym w Bielawie. Dziewczynka, jak wynika z badań psychologicznych z dnia 24.04 2009 jest upośledzona w stopniu znacznym, ponadto charakteryzuje się wzmożoną nadpobudliwością psychoruchową oraz zmiennością nastrojów.

Dziecko systematycznie uczęszcza do szkoły, nie lekceważy obowiązku szkolnego, jednak zdarzają się sytuacje kiedy podejmuje próby ucieczki ze szkoły. Wymaga ciągłej zachęty do pracy, gdyż niechętnie podejmuje aktywność i działanie na lekcjach. Pracuje w bardzo wolnym tempie, ma duże problemy z przyswojeniem, zapamiętywaniem i odtwarzaniem wyuczonych treści. Uczennica wymaga ciągłej pomocy, zachęty i motywacji ze strony nauczyciela, ale stara się być samodzielna i zdyscyplinowana na miarę jej indywidualnych możliwości. Praca z dzieckiem skupia się przede wszystkim w kierunku rozwijania sfery poznawczej, emocjonalno-motywacyjnej jak również stosowania wzmocnień pozytywnych. Dodatkowo dziewczynka uczęszcza na zajęcia rewalidacji, logoterapii, gimnastyki korekcyjnej, które wspomagają jej wszechstronny rozwój.

Patrycja sprawia problemy wychowawcze, przeszkadza na lekcji, zachowuje się bardzo głośno, nie słucha i nie reaguje na polecenia oraz liczne uwagi nauczyciela. Patrycja jest dzieckiem, które ma trudności z opanowaniem swoich emocji, jej zachowanie jest często nieadekwatne do sytuacji. Jest konfliktowa i nadpobudliwa, często sama stwarza sytuacje problemowe lub robi celowo innym „na złość”. Ma trudności z nawiązaniem satysfakcjonujących relacji z rówieśnikami, nie potrafi prawidłowo współpracować w grupie, bardzo często jest agresywna w stosunku do innych uczniów. Ma lekceważący stosunek do nauczycieli, nie reaguje na polecenia kierowane w jej stronę. Zdarza jej się również używać wulgaryzmów w stosunku do osób dorosłych i dzieci. Patrycja jest również autoagresywna w stosunku do siebie (bije głową w ścianę), zdarza jej się także niszczyć rzeczy swoje jak i innych dzieci w klasie. Dziewczynka ma problemy z przyswojeniem zasad i norm obyczajowych obowiązujących w społeczeństwie. Dziecko potrafi jednak oceniać sytuacje w kategoriach dobra i zła, umie właściwie ocenić swoje negatywne zachowania.

Współpraca z opiekunami dziecka układa się pozytywnie, interesują się dziewczynką, kontaktują się z nauczycielami, informowani są na bieżąco o zachowaniu Patrycji jak i wszelkich postępach i problemach w nauce.

Ze względu na to że, Patrycja w roku szkolnym 2008/2009 nie poczyniła znaczących postępów w nauce, został jej wydłużony etap edukacyjny o rok.

Wychowawca klasy

Kamila Gadkowska