OCENA PRAKTYKI

WSTĘP

Praktyka obejmowała zgodnie z instrukcją dotyczącą praktyk studenckich ……….

hospitowanie lekcji,

samodzielne prowadzenie lekcji

zapoznanie z planem dydaktyczno – wychowawczym szkoły, zapoznanie z podstawą programową nauczania religii w szkołach ponadgimnazjalnych

zapoznanie ze sposobem gromadzenia pomocy naukowych i dydaktycznych.

PRZEBIEG PRAKTYKI STUDENCKIEJ

1.Opracowanie planu przebiegu praktyki studenckiej:

a) harmonogram hospitacji

b) harmonogram zajęć prowadzonych przez studenta

2. Przedłożenie harmonogramu przebiegu praktyk Dyrekcji Szkoły.

3. Prowadzenie hospitacji i ich omawianie

4. Prowadzenie lekcji i ich omawianie.

5. Podsumowanie przebiegu praktyki.

6. Spotkania uzupełniające.

TEMATYKA SPOTKAŃ UZUPEŁNIAJĄCYCH

uwagi dotyczące konstruowania konspektów, scenariuszy lekcji,

zapoznanie z wybranymi metodami aktywizującymi

rola i zadania nauczyciela i wychowawcy w szkole,

realizacja ścieżek edukacyjnych w procesie edukacyjnym

wypełnianie dzienników lekcyjnych

praca w Komisji Przedmiotowej

HOSPITACJE

Hospitowano łącznie ..................

Prowadzono łącznie ..................

Hospitacje i prowadzenie zajęć miało miejsce w klasach:

……………………

……………………

SAMODZIELNIE PROWADZONE LEKCJE

Student przedstawiał wcześniej przygotowany przez siebie konspekt, który był wspólnie omawiany i w miarę potrzeb nanoszono poprawki. Prowadzone zajęcia były obserwowane przez opiekuna praktyk. Po zakończonych zajęciach omawiano przeprowadzoną katechezę w oparciu o wskazania metodyczno – dydaktyczne.

OCENA SAMODZIELNIE PRZEPROWADZONYCH LEKCJI

poprawnie przygotowane konspekty ( w początkowej fazie praktyki wymagały one drobnych poprawek, których liczba zmniejszała się w miarę prowadzenia kolejnych zajęć),

stosowanie metod aktywizujących, które były adekwatne do omawianych podczas zajęć treści,

tematyka zajęć odpowiadała podstawie programowej i była starannie przemyślana

i przygotowana,

zachowane były proporcje pomiędzy poszczególnymi etapami jednostki lekcyjnej,

atmosfera podczas zajęć była życzliwa, co sprzyjało otwartości i zaangażowaniu uczniów w proces dydaktyczny.

WNIOSKI DO DALSZEJ PRACY

gromadzenie materiałów przydatnych podczas zajęć,

wskazana powściągliwość w wyrażaniu prywatnych sądów i opinii odnośnie prezentowanych treści,

kontrolowanie emocji.

inne

UWAGI

Na zakończenie należy nadmienić, że odbywająca praktykę studencką p………. dała się poznać jako osoba solidna, zdyscyplinowana i zaangażowana w swoją pracę. Umiała nawiązać kontakt nie tylko z młodzieżą, ale i Gronem Pedagogicznym.

Z uwagą przyjmowała wszelkie spostrzeżenia i wskazówki i stosowała je w kolejnych etapach praktyki. Ponadto odznaczała się dużą kulturą osobistą oraz taktem i wyczuciem sytuacji.

Ogólna ocena praktyki: .................

Opiekun praktyki studenckiej

autor: Ewa Oćwieja