ZAJĘCIA HOSPITACYJNO- PRAKTYCZNE
ĆWICZENIA 27.XI.2010
Wywiad środowiskowy
Podanie przyczyn sporządzenia wywiadu środowiskowego.
W związku z jaką sytuacją zaistniała konieczność przeprowadzenia wywiadu środowiskowego?( czy jest to może sytuacja zadłużenia mieszkania, utrata pracy, kłopoty wychowanka szkoły itp.)
Sytuacja osobista klienta, beneficjenta, wychowanka, ucznia( dane osobowe, stan cywilny, rodzina z kogo się skład i trzeba ich wymienić)
Sytuacja rodzinna( pytania dotyczące struktury rodziny, relacje z rodzicami, rodzeństwem, małżonkiem, dziećmi, czy są jakieś konflikty, spory)
Rozkład więzi emocjonalnych w rodzinie, hierarchia , władza, autorytet, historia życia rodzinnego,; wcześniejsze związki małżeńskie klienta itp. Czy posiada dzieci z innych związków, jakie są między nimi relacje, stosowane metody wychowawcze w rodzinie i komunikacja między członkami rodziny)
Problemy występujące w rodzinie( zachowania agresywne bierzemy pod uwagę przemoc w rodzinie, narkomania, alkoholizm, przemoc emocjonalna, ubóstwo, konflikty z prawem, złe warunki socjalno- bytowe, pracoholizm)
Sytuacja edukacyjna i zawodowa( dzieci i rodzice jakie mają wykształcenie, wykonywana praca, stosunek do pracy zawodowej, stosunek do edukacji; staranie się określić przyczyn bezrobocia, niekontynuowania nauki; przyczyny trudności szkolnych, relacja z rówieśnikami w szkole oraz w pracy ze współpracownikami; zainteresowania i sposób spędzania wolnego czasu.)
Sytuacja socjalno bytowa( warunki mieszkaniowe, dochody rodziny, gospodarowanie budżetem; czy rodzina ma zadłużenia w banku , sklepie; jakieś zobowiązania alimentacyjne ; czy jest zadłużone mieszkanie; czy było korzystanie z pomocy finansowej z ośrodka pomocy społecznej; przyczyny trudnej sytuacji materialnej; czy były jakieś próby zmiany sytuacji materialnej;)
Sytuacja zdrowotna ( przewlekłe choroby w rodzinie, uzależnienia, choroby psychiczne, próby samobójcze, korzystanie z pomocy medycznej)
Opinia o badanym środowisku bądź konkretnej pojedynczej osobie( sąsiadów, dzielnicowy, pedagog szkolny, wychowawca itp.)
Diagnoza sytuacji klienta, ucznia, wychowanka( co następuje, czy ma ta rodzina jakieś problemy itp.)
Wnioski (co wnioskujemy, nasze spostrzeżenia i uwagi, jaką pomoc tej rodzinie preferujemy)