Dopełniacz saksoński

I.        Czym jest dopełniacz saksoński?

 Jest to nazwa konstrukcji gramatycznej, dzięki której opisujemy, że coś należy do kogoś lub czegoś np.:

• My mother’s car

• a teacher’s book

 

II.     Jak zastosować dopełniacz saksoński?

 Najpierw piszemy osobę lub rzecz, do której coś należy. W przykładach powyżej jest to mama,  ponieważ posiada ona samochód i nauczyciel, który jest właścicielem książki.

• My mother

• a teacher

 Następnie dopisujemy do tych rzeczowników ‘s.

• my mother’s

• a teacher’s

 I w końcu piszemy, co do tych ludzi należy:

• my mother’s car

• a teacher’s book

 

UWAGA! W języku polskim jest odwrotnie. Mówimy najczęściej najpierw co należy, a później do kogo.

samochód mojej mamy!           a rzadziej mojej mamy samochód

książka nauczyciela!                 a rzadziej nauczyciela książka

 

III.   A co zrobić, gdy coś należy do więcej niż jednej osoby? Na przykład pokój moich sióstr albo rowery moich braci?

 Wtedy podobnie piszemy najpierw osoby, do których coś należy:

• my sisters

• my brothers

 Następnie dopisujemy tylko apostrof.

• my sisters’

• brothers’

 

Nie piszemy już s, ponieważ taki wyraz byłby trudny do wymówienia. I mamy:

• my sisters’ room

• brother’s bicycles

 

IV.  A jeżeli rzeczownik w liczbie mnogiej nie kończy się na „s”?  Na przykład: my children, the men, these women

 W tym przypadku traktujemy jak normalne rzeczowniki w liczbie pojedynczej.

• my children’s ball

• the men’s toilet

• these women’s umbrellas

 

IV.  A jeśli osób do których coś należy jest więcej?

Wtedy dopisujemy ‘s do ostatniego wyrazu.

• Mr and Mrs Smith’s house

• Michael and Katherine’s father.

 

V.     Słyszałem, że zamiast dopełniacza saksońskiego można użyć przyimka of. Na przykład:

• the capital city of Poland

• the name of the book

 

Ogólna zasada dotycząca zastosowania dopełniacza saksońskiego i przyimka of jest taka, że dopełniacz saksoński stosujemy w większości przypadków, gdy coś należy do ludzi lub zwierząt.

Przyimek of stosujemy do opisania rzeczy lub abstrakcji:

• The door of the living room is brown.

• The title of the book is “Harry Potter”.

• The capital city of Germany is Berlin.

Ułóż poprawne wyrażenia (dopełniacz saksoński / forma dzierżawcza rzeczowników).
(Write the correct expressions - saxon genitive.)

1. chalk / the teacher - .................................................

2. the boys / toy - .................................................

3. plane / my uncle - .................................................

4. socks / his brothers - .................................................

5. teddy bears / the twins - .................................................

6. my mother / coat - .................................................

7. Chris / umbrella - .................................................

8. Bob / cat - .................................................

9. the Smiths / children - .................................................

10. backpack / Alex - .................................................

11. dolls / the girls - .................................................

12. turtle / Vivian - .................................................

13. Harry / car - .................................................

14. Pauline / TV - .................................................

15. Rob / house - .................................................

16. class / Mrs Brown - .................................................

17. fish / her sisters - .................................................

18. newspaper / the women - .................................................

19. glasses / Terry - .................................................

20. hats / people - .................................................

21. his grandpa / false teeth - .................................................

22. purse / Eve - .................................................

23. the men / shoes - .................................................

24. bracelets / Karen - .................................................

25. my cousins / mobile phones - .................................................

26. ball / my siblings - .................................................

27. my wife / letter - .................................................

28. sandals / Sue - .................................................

29. broomsticks / the witches - .................................................

30. Mr Jackson / garden - .................................................

31. essays / the students - .................................................