Scenariusz uroczystości ślubowania klas pierwszych

1. Piosenka wprowadzająca Na raz na dwa w wykonaniu uczniów klas drugich.

Morze szumi w muszelkach dłoni twych, 
podnieść dłonie do ucha i słuchaj, 
Morze snuje opowieść o ludziach złych, 
oczy ich są fałszywe a pięści chciwe, 
A przecież dłonie mogą prawdę nieść 
i pomóc zawsze kiedy bywa źle. 

Ref. Na raz na dwa świat za uszy dziś złap, 
ty w przód jak żółw on rakietą ucieka, 
Na raz na dwa dość już tego człap, człap, 
więc weź się w garść ramion bramą wybiegnij w świat. 

Los nam pisze na dłoniach drogi swe, 
otwórz te mapę życia i czytaj, 
Są tam rzeki przyjaźni i mosty serc, 
są doliny cierpienia i wzgórza cienia, 
Te same dłonie pielęgnują broń, 
te same biegną na spotkanie z łzą. 

2. Podróż do magicznych krain z udziałem uczniów klas pierwszych

Nauczyciel:
W ten oto sposób rozpoczęliśmy kolejną część uroczystości, podczas której dzieci z klas pierwszych zostaną pasowane na uczniów.
Szczególnie uroczyście witamy Dobrą Wróżkę (Wiktoria).

W tej chwili do sali wpada uczeń z klasy II (Alan)i mówi coś do ucha nauczycielowi prowadzącemu.

Nauczyciel:
Przepraszam wszystkich zebranych, lecz okazało się, że do sekretariatu wpadła Zła Wróżka, zła, że nie została zaproszona. Rzuciła zaklęcie i znikła. Powiedziała: Hokus pokus, wielkie szumy, wnet zabiorę wam rozumy.
W tej sytuacji nie pozostaje nam nic innego, jak tylko odwołać ślubowanie. Jeszcze raz przepraszamy.

Dobra Wróżka(Wiktoria):
Kochane dzieci, nie martwcie się! Pamiętajcie, że dobro zawsze pokona zło. Wiem, jak Was odczarować. Musicie wybrać się do 4 krain. Z każdej podróży musicie mi coś przynieść, a wtedy będę mogła Was odczarować. Nie boicie się?

Dzieci:
Nie!

Dobra Wróżka(Wiktoria):
Zgadzacie się?

Dzieci:
Tak!

Dobra Wróżka(Wiktoria):
Życzę Wam szczęścia! Aby czary traciły swoją moc powtarzajcie zaklęcia:

Spróbujemy tak pracować

By zaklęcie odczarować

Zza kotary wychodzi przebrana uczennica I (Emilia) z przypiętą nutką i napisem: kraina śpiewu i tańca.

Uczennica I(Emilia):
Witam Was w krainie śpiewu i tańca. Ale tu mogą przebywać tylko te dzieci, które potrafią pięknie śpiewać i tańczyć. Czy wy to potraficie?

Dzieci:
Tak!

Kocia samba

Kot zawsze wie gdzie puszyć się ,

kot zawsze wie jak miałknąć nie.

Kot drzemie tam gdzie zechce sam,

kot sambę zna i rusza w tan.

Ref.

Ten nasz kotek sambę pląsa i strzepuje mleko z wąsa,

zamaszyście stawia kroki w tył do przodu i na boki. x2

Uczennica I(Emilia):
Rzeczywiście pięknie śpiewacie. Dostaniecie ode mnie symbol tej krainy - nutkę.

Uczennica wręcza nutki uczniom.

Dzieci powtarzają zaklęcie :

Spróbujemy tak pracować

By zaklęcie odczarować

Zza kotary wychodzi uczeń z napisem kraina pracy i przypiętą sylwetką pszczoły.

Uczeń I(Eryk):
Witam was w krainie pracy. Mogą tu przebywać tylko pracowite dzieci. Czy potraficie dokładnie i szybko pracować?

Dzieci:
Tak!

Nauczyciel lub uczeń-asystent(Alan) układają na scenie dla klasy pierwszej kosz z wymieszanymi kasztanami i żołędziami oraz po dwa puste pojemniki.

Uczeń I(Eryk):
Mam dla was zadanie podobne do tego, które musiał wykonać Kopciuszek. Posegregujcie wszystkie kasztany i żołędzie i ułóżcie je w osobnych pojemnikach.

Dzieci przystępują do wykonania zadania.
Uczeń sprawdza poprawność jego wykonania.

Uczeń I(Eryk):
Miałyście rację. Potraficie szybko i solidnie pracować. Dostajecie ode mnie symbol pracy - pszczółkę.

Uczeń wręcza dzieciom sylwetki pszczoły.

Dzieci powtarzają zaklęcie:

Spróbujemy tak pracować

By zaklęcie odczarować

Zza kotary wychodzi uczeń II (Antoni) z napisem kraina miłości i przypiętym czerwonym sercem.

Uczeń II(Antoni):
Witam was w krainie miłości. Mogą tu przebywać jedynie dzieci, które kochają swój kraj. Czy wy kochacie swoją ojczyznę?

Dzieci:
Tak!

Uczeń II(Antoni):
Udowodnijcie mi to.

-Czy wiecie co to jest Polska?

Dzieci:

Wszystko do koła.

Dom i szkoła.

Fabryczne, domy żelazna kolej.

Kwiaty przy oknie, klon koło bramy.

Słoneczny uśmiech kochanej mamy.

I las, co dzieci cieniem zaprasza.

Wszystko to Polska-ojczyzna nasz.

Uczeń II:
Widzę, że naprawdę kochacie swoją ojczyznę. Dostajecie ode mnie symbol miłości - serce.

Uczeń II wręcza dzieciom czerwone serca z kartonu.

Dzieci mówią zaklęcie:

Spróbujemy tak pracować

By zaklęcie odczarować

Zza kotary wychodzi uczeń przebrana za sowę z napisem kraina mądrości.

Uczeń III(Kacper):
Witam was w krainie mądrości. Chciałbym sprawdzić waszą wiedzę z różnych dziedzin życia. Co wiecie na temat zachowania się w szkole?

Ala:

O! To bardzo ważna sprawa!

O tym również wspomnieć tu wypada .

Gdy powiesz dziękuję to słowo nic nie kosztuje.

Aleksy:

A przepraszam i proszę – chlubę ci uczniu przynoszą.

Zawsze niech uśmiech gości na twej twarzy.

Wtedy będzie cię przyjaźnią każdy uczeń darzył.

Marika:

Nie hałasuj na przerwie !

Każdy Ci to powie ,

że hałas niszczy zdrowie!

I nigdy nie przezywaj innych kolego !

Bo to czyni wiele złego.

Kacper:

-A o bezpieczeństwie na drodze też coś wiecie?

Wszyscy:

Kto zamierza przejść ulicę

musi poznać tajemnicę.

Na chodniku przystań bokiem,

Popatrz w lewo bystrym okiem

skieruj w prawo wzrok sokoli,

znów na lewo spójrz powoli ,

Droga wolna, więc swobodnie mogą przez nią przejść przechodnie.

Kacper:

-Widzę tu same mądre dzieci. W nagrodę otrzymacie symbol mądrości- sowę.

Dzieci powtarzają zaklęcie:

Spróbujemy tak pracować

By zaklęcie odczarować

Wróżka(Wiktoria):
Widzę, że zdobyłyście wszystko, co mi jest potrzebne do odwrócenia zaklęcia. Byłyście bardzo dzielne i odważne.

Hokus pokus, małe szumy,
Ja oddaję wam rozumy.

Wróżka macha różdżką i dokonuje demonstracyjnego odczarowania pierwszaków.

Nauczyciel:
-Myślę, że wszyscy zebrani się zgodzą ze mną , że nasi pierwszoklasiści zasługują na to by ich przyjąć w poczet uczniów naszej szkoły, a więc pierwszaki głowa do góry niech to usłyszą szkolne mury.

Piosenka „Ślubowanie”

Wśród pierwszaków chodzą słuchy,
 Narzekają więc maluchy,
 Powtarzają niewesoło:
 Ślub będziemy, ślub będziemy brać ze szkołą! Ooooo!

 Chciał uciekać Grzesio mały,
 Ale Konrad, człek bywały
 Wytłumaczył mu: kolego,
 Ślubowanie – to jest całkiem coś innego. Ooooo!

 Musisz przyrzec, że bez przerwy
 Będziesz dbał o Pani nerwy, będziesz uczył się starannie,
 Zachowywał nienagannie,
 Gdy umowa taka stanie,
 To jest właśnie, to jest właśnie ślubowanie! Ooooo!

 Grzesio wydał kilka jęków,
 Potem już się pozbył lęków
 I ślubował uroczyście,
Nos wytarłszy zamaszyście.

Teraz możemy już przystąpić do uroczystego ślubowania.

1. Uroczyste ślubowanie uczniów klasy pierwszej
Ślubuję uroczyście.
Będę starał się być
dobrym i uczciwym.
Będę strzegł honoru
i dobrego imienia szkoły.
Będę szanował swoich nauczycieli,
rodziców i kolegów.
Będę uczył się tego, co piękne.
Będę kochał swoją ojczyznę.
a)Pasowanie na uczniów przez dyrekcję szkoły poprzez dotknięcie ramienia dzieci olbrzymim ołówkiem i wypowiedzenie słów:
Pasuję cię na ucznia Szkoły Podstawowej ...
b) Zabranie głosu przez dyrektora szkoły
c) Wyprowadzenie sztandaru szkoły
d) Wręczenie upominków pierwszakom przez uczniów klas drugich (pamiątkowe dyplomy, legitymacje szkolne, drobne upominki: zakładki, kolorowe ołówki)

2.Wierszyk dla Klasy I od klasy II

Wszystko, wszystko
dziś dla pierwszej klasy:
uśmiech słońca,
kolorowe astry.

I ten wierszyk,
który starsze dzieci
dla pierwszaków
mówią z pamięci.

Chodźcie śmiało
do szkoły, pierwszacy,
do nauki wspólnej
do pracy.

Szkoła drzwi swe
otwiera gościnnie,
szkoła dzisiaj
serdecznie Was przyjmie.