Organisation
BAMBINI
" Zwei 10 x 10 Meter große Felder im Abstand
von 8 Metern nebeneinander markieren
SPIEL 1: Amsterdam
" Die Kinder setzen sich in einem Feld auf den
Boden, der Trainer sitzt im jeweils anderen
von Paul Schomann (26.10.2010)
Feld
Ablauf
" Die Bambini reisen nach Amsterdam. Sie
fahren mit einem Schnellzug und sind in
wenigen Stunden am Urlaubsort.
" Auf ein Trainerkommando laufen die Kinder
so schnell wie möglich ins andere Feld und
setzen sich neben den Trainer.
" Anschließend läuft der Trainer zur anderen
Seite und startet den nächsten Durchgang.
" Welcher Spieler erreicht die andere Seite
zuerst (= 1 Punkt)?
Variationen
" Aus dem Stehen oder auf dem Bauch
liegend starten.
" Rückwärts zur jeweils anderen Seite laufen.
" Jeweils 8 Kinder gegenüber postieren: Auf
ein Trainerkommando laufen alle Kinder zur
jeweils anderen Seite. Dabei weichen sie
zwischen den Feldern einander aus.
Tipps und Korrekturen
" Laufspiele verbessern die Schnelligkeit der
Bambini.
" In diesem Spiel sind alle Kinder gleichzeitig
in Bewegung.
" Immer neue Laufaufgaben stellen: z.B. sich
gegenseitig abklatschen, vor-
wärts/rückwärts laufen, hüpfen, krabbeln
usw.
INTEGRATION
Fußball ist die Sportart Nr.1. Dies gilt insbesondere auch
für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund. Ziel
muss es sein, durch Respekt und Anerkennung eine hohe
Identifikation und ein positives Mannschafts- und Vereins-
klima für alle zu schaffen. Hierzu bietet der DFB einfache
Tipps unter www.training-wissen.dfb.de.
© www.dfb.de " DEUTSCHER FUSSBALL-BUND 2010
Organisation
BAMBINI
" Den Aufbau unverändert lassen
" Die Kinder in einem Feld postieren, im
SPIEL 2: Grachtenfahrt
jeweils anderen Feld 16 Bälle auslegen
" Der Trainer stellt sich zwischen den Feldern
von Paul Schomann (26.10.2010)
auf
Ablauf
" Die Reisenden unternehmen eine Grachten-
fahrt. Mit dem Boot fahren sie durch die
vielen Kanäle der Stadt.
" Auf ein Trainerkommando versuchen die
Kinder, ins jeweils andere Feld zu laufen,
ohne dabei vom Trainer berührt zu werden.
" Dort holen sie einen Ball und versuchen,
diesen erneut durch die Mitte am Trainer
vorbei ins gegenüberliegende Feld zu
transportieren.
" Gefangene Spieler müssen zurück ins
Ausgangsfeld und neu starten.
Variationen
" Einige Kinder unterstützen den Trainer als
Fänger.
" 2 Teams zu je 8 Spielern bilden und gegen-
über aufstellen. 8 Bälle in jedem Feld
auslegen. Auf ein Trainerkommando holen
die Kinder Bälle aus dem jeweils anderen
Feld und legen sie in ihrem ab. In welchem
Feld liegen nach 1 Minute die meisten Bälle?
Tipps und Korrekturen
" Die Schnelligkeit und die Geschicklichkeit
der Kinder werden geschult.
" Durch die Aufgabe lernen die Kinder spie-
lerisch verschiedene Ausweichbewegungen
kennen.
" Kinder, die ihren Ball bereits im gegenüber-
liegenden Feld abgelegt haben, dürfen den
Trainer als Fänger ablenken, damit auch die
anderen Kinder mit Ball am Trainer vorbei-
laufen können.
" Sind nicht genügend Bälle vorhanden,
andere Gegenstände verwenden: z.B.
Hütchen, Leibchen usw.
INTEGRATION
Fußball ist die Sportart Nr.1. Dies gilt insbesondere auch
für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund. Ziel
muss es sein, durch Respekt und Anerkennung eine hohe
Identifikation und ein positives Mannschafts- und Vereins-
klima für alle zu schaffen. Hierzu bietet der DFB einfache
Tipps unter www.training-wissen.dfb.de.
© www.dfb.de " DEUTSCHER FUSSBALL-BUND 2010
Organisation
BAMBINI
" Den Aufbau weiter nutzen
" 8 Kinder mit je 1 Ball in beiden Feldern
SPIEL 3: Stadtbesichtigung
postieren
von Paul Schomann (26.10.2010)
Ablauf
" Die Reisenden laufen durch Amsterdam und
schauen sich die Sehenswürdigkeiten der
Stadt an  insbesondere die schönen
Fassaden der Häuser.
" Auf ein Trainerkommando dribbeln alle
Kinder zur jeweils gegenüberliegenden
Seite.
Variationen
" Einen Wettbewerb durchführen: Welche
Gruppe erreicht zuerst vollzählig das jeweils
andere Feld?
" Nur mit rechts/links dribbeln.
" Mit dem Ball in der Hand laufen oder den
Ball zur anderen Seite prellen.
Tipps und Korrekturen
" Die Bambini üben das zielgerichtete
Dribbling.
" Dabei ist eine enge Ballführung erforderlich,
um den anderen Kindern zwischen den
Feldern ausweichen zu können.
" Dribbelspiele möglichst immer so organi-
sieren, dass alle Kinder gleichzeitig in
Bewegung sind.
INTEGRATION
Fußball ist die Sportart Nr.1. Dies gilt insbesondere auch
für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund. Ziel
muss es sein, durch Respekt und Anerkennung eine hohe
Identifikation und ein positives Mannschafts- und Vereins-
klima für alle zu schaffen. Hierzu bietet der DFB einfache
Tipps unter www.training-wissen.dfb.de.
© www.dfb.de " DEUTSCHER FUSSBALL-BUND 2010
Organisation
BAMBINI
" Den Grundaufbau weiterhin nutzen
" Zusätzlich an zwei gegenüberliegenden
SPIEL 4: Schokopause
Seiten jedes Feldes im Abstand von
3 Metern je 1 Torschusslinie markieren
von Paul Schomann (26.10.2010)
" Je 4 Kinder postieren sich mit Bällen auf
einer Torschusslinie
Ablauf
" Die Reisenden machen eine Pause und
genießen in einem Café ein Stück Kuchen
und eine heiße Schokolade.
" Auf ein Trainerkommando schießen alle
Kinder durch das Feld zur jeweils anderen
Seite.
" Gelingt es den Kindern, vollständig durch
das Feld zu schießen, erhalten sie 1 Punkt
für die Mannschaftswertung.
" Welches Team erzielt in 10 Durchgängen die
meisten Punkte?
Variationen
" Nur mit rechts/links schießen.
" Der Ball soll möglichst in der Mitte des
Feldes liegen bleiben.
Tipps und Korrekturen
" Die Kinder üben den Torschuss mit beiden
Füßen.
" Alle Spieler schießen gleichzeitig. So
werden Wartezeiten vermieden und zahl-
reiche Wiederholungen garantiert.
" Für Torschuss-Spiele immer wieder neue
kreative Torarten verwenden.
INTEGRATION
Fußball ist die Sportart Nr.1. Dies gilt insbesondere auch
für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund. Ziel
muss es sein, durch Respekt und Anerkennung eine hohe
Identifikation und ein positives Mannschafts- und Vereins-
klima für alle zu schaffen. Hierzu bietet der DFB einfache
Tipps unter www.training-wissen.dfb.de.
© www.dfb.de " DEUTSCHER FUSSBALL-BUND 2010
Organisation
BAMBINI
" Den Felder von zuvor beibehalten
" Die Torschusslinien wieder entfernen
SPIEL 5: Käseeinkauf
" 4 Mannschaften zu je 4 Spielern bilden
" Jeweils 2 Spieler im Feld und 2 weitere auf
von Paul Schomann (26.10.2010)
einer Linie des Felder postieren
Ablauf
" Zum Abschluss ihrer Reise kaufen die
Reisenden reichlich Käse in einem Fach-
geschäft ein.
" 2 gegen 2 mit je 2 'Torhütern' auf 2 gegen-
überliegende Linien des Feldes.
" Nach jeweils 2 Minuten tauschen die 'Tor-
hüter' mit den Feldspielern die Positionen
und Aufgaben.
Variationen
" Ein Turnier nach dem Modus 'jeder gegen
jeden' durchführen.
" Die 'Torhüter' wechseln nach jedem Tor-
erfolg ihrer Mannschaft mit den Feldspielern
die Positionen und Aufgaben.
" Im 3 gegen 3 mit nur jeweils 1 'Torhüter'
spielen.
Tipps und Korrekturen
" Freie Fußballspiele gehören in jede Spiel-
stunde mit Bambini. Hierfür immer viel Zeit
einräumen (wenigstens 20, am besten
30 Minuten)!
" Große 'Tore' garantieren viele Erfolgs-
erlebnisse.
INTEGRATION
Fußball ist die Sportart Nr.1. Dies gilt insbesondere auch
für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund. Ziel
muss es sein, durch Respekt und Anerkennung eine hohe
Identifikation und ein positives Mannschafts- und Vereins-
klima für alle zu schaffen. Hierzu bietet der DFB einfache
Tipps unter www.training-wissen.dfb.de.
© www.dfb.de " DEUTSCHER FUSSBALL-BUND 2010