EWELINA KAMIŃSKA
KL. VI podstawowa
K O N S P E K T
Temat: Pod rządami Wazów- Nowa dynastia na tronie polskim.
I. Założenia metodyczne:
1. Cele kształcące:
* Zapamiętanie wiadomości
Pojęcia:
- potop szwedzki , wojna partyzancka, sprzymierzeńcy, rozejm, abdykacja
Postaci:
- Henryk Walezy , Zygmunt III Waza, Jan Kazimierz, Bogdan Chmielnicki
Daty:
- 1600, 1610, 1620, 1627, 1648, 1655, 1660, 1667
Fakty
- wojna z Szwecją , Rosją, Turcją , powstanie Chmielnickiego , bitwy: Kircholm, Oliwa, Chocim , Cecora, Kamień Podolski, Częstochowa ; pokój w Oliwie , abdykacja Jana Kazimierza
* Rozumienie wiadomości
Uczeń rozumie:
Przyczyny, przebieg i konsekwencje wszystkich wojen, wszystkie pojęcia, udział partyzantki w wojnie, powody wyjazdu i abdykacji Jana Kazimierza
* Zastosowanie wiadomości w praktyce
Uczeń potrafi:
- na podstawie podręcznika udzielić odpowiedzi na konkretne pytania, wyszukać informację w tekście, poprawnie ją zapisać, pokazać na mapie miejsca bitew, Rosję, Turcję, Szwecję.
* Kształtowanie postawy i systemu wartości.
Uczeń dostrzega, ma świadomość, rozumie:
-ogrom zniszczeń w Polsce po potopie szwedzkim, osłabioną pozycję kraju, nadkładanie prywatnych interesów szlachty nad sprawy państwowe- zdrada
2. Metody: Pogadanka, praca w grupach
3. Środki dydaktyczne: mapa ścienna, Podręcznik, zeszyt ćwiczeń
II. Tok lekcji:
Ogniwa |
Czas |
Czynności nauczyciela |
Czynności uczniów |
Uwagi |
1. Porządkowo- organizacyjne
|
|
-Przywitanie -Spr obecności -Spr zadania domowego |
|
|
2. Rekapitulacja wtórna
|
|
- kartkówka Do podanej daty określ jaki to wiek.( każda grupa po 10 przykładów- 5 n.e i 5 p.n.e.)
|
|
|
3. Nawiązanie
|
|
Rządy nowej dynastii to dla Polski krwawy okres, pełen wojen i bitew. Omówimy je wszystkie dziś - temat: Pod rządami Wazów. |
|
|
4. Wprowadzenie nowego materiału |
|
Praca w grupach Przedstawienie pracy |
- |
|
5. Rekapitulacja pierwotna |
|
- zeszyt ćwiczeń |
|
|
6. Zadanie domowe |
|
- przeczytać temat lekcji w podręczniku. - ćwiczenie 2
|
|
|
7. Czynności organizacyjne kończące lekcje |
|
- ocena za aktywność - pożegnanie |
|
|
Grupa 1
Kto i w którym roku został III elekcyjnym królem Polski ?
Skąd pochodził i jakiego był wyznania?
Zygmunt III musiał się pogodzić z silną pozycją szlachty, dlaczego?
W jakim mieście stoi kolumna Zygmunta III? Kto ją wzniósł?
Grupa 2
Jakie były powody wojny polsko- szwedzkiej z 1600 roku?
Jak długo trwała?
Podaj najważniejsze bitwy. Którą z nich wygrali Polacy, a którą Szwedzi?
Kto , w którym roku zdobył Moskwę?
Grupa 3
Dlaczego armia polska musiała odstąpić od dalszego oblegania Moskwy?
W którym roku wybuchła wojna polsko- turecka?
Wymień bitwy.
To oprócz polaków brał udział w obronie Chocimia ?
Grupa 4
Czego domagali się od króla polskiego Kozacy?
W którym roku wybuchło powstanie kozackie na Ukrainie?
Kto mu przewodził?
Aby zwycięsko zakończyć powstanie Kozacy zwrócili się o pomoc do Rosji. Jakie były skutki tego posunięcia?
Grupa 5
W którym roku Szwedzi ponownie zaatakowali Polskę?
Podaj przyczyny najazdu Szwecji?
Jaka była postawa szlachty polskiej wobec Jana Kazimierza i wojny?
Obrona jakiego miejsca była przełomowym wydarzeniem dla Polaków?
Grupa 6
Jedną z form wali z nieprzyjacielem jest wojna partyzancka. Napisz na czym polega i z kim Polacy w ten sposób walczyli.
Kto stworzył regularną armię ?
Jan Kazimierz wrócił do kraju i uzyskał pomoc sprzymierzeńców, jakie to państwa?
Gdzie i w którym roku został zawarty pokój polsko- szwedzki?
Grupa 7
Jak nazywamy najazd szwedzki na Polskę?
Jaka była sytuacja Polski po wojnach?
Wyjaśnij pojęcie abdykacja.
Kto i dlaczego musiał abdykować?