Rozwiązania
Zadanie 1
1 |
Bereit |
6 |
Vorbei |
2 |
Handschlag |
7 |
Auf |
3 |
Verfügung |
8 |
Aufbauen |
4 |
zu |
9 |
Dich |
5 |
Angebot |
10 |
Ausgehorcht |
Zadanie 2
R |
R |
F |
R |
R |
R |
F |
F |
F |
R |
R |
F |
R |
F |
Zadanie 3
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
b |
C |
a |
c |
b |
c |
A |
c |
a |
c |
b |
b |
Zadanie 4
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
d |
F |
a |
g |
b |
Zadanie 5
Zdanie |
|
1 |
ist, -em |
2 |
-em, dem, -en |
3 |
öftesten, Laden |
4 |
Frage |
5 |
Eingeladenen |
6 |
|
7 |
Darüber |
8 |
-en, obwohl |
9 |
zwar, aber |
10 |
- |
11 |
Sonst |
12 |
Wessen, -rer |
13 |
Ihn |
Zadanie 6
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
B |
C |
B |
A |
B |
C |
Zadanie 7
Za każde poprawnie przetłumaczone zdanie uczeń otrzymuje 1 pkt. Jeśli błędy gramatyczne uniemożliwiają zrozumienie wypowiedzi pisemnej, nie przyznajmy punktu. Za pojedyncze błędy gramatyczne, które jednak nie wpływają na zrozumienie, odejmujemy 0,5 pkt. Błędy ortograficzne nie wpływają na zmianę punktacji.
Przykładowe rozwiązania
1. Ich muss auf die/zur Post gehen, aber das Telefon klingelt ständig/dauernd/immer.
2. Am Freitag fahre ich für drei Tage zu meinen Freunden.
3. Ich träume schon/bereits von den Winterferien.
4. Mein Bruder regt sich immer auf/ärgert sich/ist verärgert, wenn die Musik zu laut ist.
5. Bring bitte den Rucksack in/auf dein Zimmer.
6. Von 12.30/halb eins bis 15 Uhr gibt es in der Schulmensa/Mensa/Kantine Mittagessen.
7. Den/Diesen Stuhl kannst du ans Fenster stellen./Du kannst den/diesen Stuhl ans Fenster stellen.
8. Ich habe sie beim Skifahren in der Schweiz kennen gelernt/kennengelernt.[Author ID1: at Sat Dec 1 17:04:00 2007 ]