Zadania dla studentów dotyczące poszczególnych tematów ćwiczeniowych z Biomedyki K


(przygotowanie z użyciem aktywnych metod nauczania angażujących wszystkich uczestników zajęć - czas 15 min, na początku zajęć).

Część I

Temat 2. Układ nerwowy a proces uczenia się.

Zadania:

  1. Przypomnieć podstawowe funkcje i podział układu nerwowego. Omówić budowę i czynności poszczególnych komórek nerwowych ze szczególnym uwzględnieniem neuronu.

  2. Omówić budowę ośrodkowego układu nerwowego, wyjaśnić funkcje podstawowe obszary mózgu (pień mózgu, podwzgórze, móżdżek, półkule mózgowe) oraz różnych obszarów kory mózgowej.

Literatura:

  1. Kalat J.W. (red. Kajzer J.): Biologiczne podstawy psychologii. Wydaw. Naukowe PWN, Warszawa, 2007, s. 80 - 105

  2. Woynarowska B., Kowalewska A., Izdebski Z., Komosińska K.: Biomedyczne podstawy wychowania i kształcenia, PWN, Warszawa 2010

Temat 3. Układ neurohormonalny a fizjologiczna reakcja na stres. Sposoby radzenia sobie ze stresem.

Zadania:

  1. Omówi podstawowe funkcje i składowe układu hormonalnego, porównać sposób działania układu nerwowego i hormonalnego.

  2. Omówić rolę układu hormonalnego w utrzymaniu homeostazy organizmu (przedstawić zasady ujemnego sprzężenia zwrotnego). Na wybranych przykładach przedstawić wpływ układu hormonalnego na proces uczenia się i reakcję stresową.

Literatura:

  1. Bishop G.D.: Psychologia zdrowia. Wydawnictwo Astrum, Wrocław 2000, s. 197 - 211

  2. Woynarowska B., Kowalewska A., Izdebski Z., Komosińska K.: Biomedyczne podstawy wychowania i kształcenia, PWN, Warszawa 2010

Temat 4. Narządy zmysłów w aspekcie uczenia się, higiena, najczęstsze zaburzenia.

Zadania:

  1. Przypomnienie podstawowych informacji o układzie wzrokowym (budowa, fizjologiczne mechanizmy percepcji wzrokowej). Zasady higieny wzroku

  2. Przypomnienie podstawowych informacji o układzie słuchowym, (budowa, fizjologiczne mechanizmy percepcji słuchowej). Zasady higieny wzroku

  3. Najczęstsze zaburzenia narządu wzroku i słuchu

Literatura:

  1. Woynarowska B., Kowalewska A., Izdebski Z., Komosińska K.: Biomedyczne podstawy wychowania i kształcenia, PWN, Warszawa 2010

  2. Sadowski B.: Biologiczne mechanizmy zachowania się ludzi i zwierząt. PWN, Warszawa2006, s.180 - 185

Temat 5. Rytmy biologiczne a rozwój i zdrowie człowieka. Czuwanie i sen (zaburzenia), zmęczenie (rodzaje, fazy, przyczyny, skutki i zapobieganie), odpoczynek.

Zadania:

  1. Omówić rodzaje rytmów biologicznych, oraz najczęstsze przyczyny i skutki ich zaburzeń

  2. Omówić fazy i okresy snu, oraz najczęstsze jego zaburzenia

Literatura:

  1. Woynarowska B., Kowalewska A., Izdebski Z., Komosińska K.: Biomedyczne podstawy wychowania i kształcenia, PWN, Warszawa 2010

  2. Lopez R. I. : Twój nastolatek. Zdrowie i dobre samopoczucie (red. nauk. B. Woynarowska). PZWL, Warszawa 2004, s. 88 - 93.

Temat 6. Potrzeby biologiczne a rozwój i zdrowie człowieka. Żywienie jako jedna z potrzeb człowieka.

Zadania:

  1. Przypomnieć podstawowe składniki pokarmowe i ich rola w prawidłowym funkcjonowaniu i rozwoju organizmu.

  2. Wyjaśnić pojęcie dieta zrównoważona, omówić zasady racjonalnego żywienia.

Literatura:

  1. Woynarowska B., Kowalewska A., Izdebski Z., Komosińska K.: Biomedyczne podstawy wychowania i kształcenia, PWN, Warszawa 2010

  2. Woynarowska B.: Edukacja zdrowotna. PWN, Warszawa, 2007, s. 294 - 324.

Temat 7. Ryzykowne zachowania seksualne, ich przyczyny i skutki oraz sposoby zapobiegania.

Zadania:

  1. Omówić budowę układu rozrodczego męskiego i żeńskiego, wyjaśni funkcje jakie pełnia poszczególne jego części

  2. Omówić cykl owulacyjno-menstruacyjny

Literatura

  1. Woynarowska B.: Edukacja zdrowotna. PWN, Warszawa, 2007, s.343 - 388

  2. Lopez R. I. : Twój nastolatek. Zdrowie i dobre samopoczucie (red. nauk. B. Woynarowska). PZWL, Warszawa 2004, s.199 - 264 i 486 - 526

Część II

Temat 8. Przygotowanie się do poczęcia dziecka, opieka nad ciężarną.

Zadania:

  1. Omówi czynniki, które mają wpływ na prawidłowy rozwój ciąży. Wymieni działania podejmowane w Polsce na rzecz ochrony kobiet w ciąży.

  2. Omówi konsekwencje wynikające ze spożywania alkoholu oraz narażenia na czynne i bierne palenia palenie tytoniu kobiet w ciąży

Literatura:

  1. Woynarowska B. (red.): Profilaktyka w pediatrii. PZWL, Warszawa, 2008, s. 19 - 35 i 83 - 93

  2. Woynarowska B., Kowalewska A., Izdebski Z., Komosińska K.: Biomedyczne podstawy wychowania i kształcenia, PWN, Warszawa 2010

Temat 9. Rozwój w okresie wewnątrzmacicznym, charakterystyka potrzeb dziecka w okresie noworodkowym.

Zadania:

  1. Omówi podstawowe fazy w rozwoju wewnątrzmacicznym i wyjaśni pojęcia:

zarodek, zapłodnienie, zagnieżdżenie, płód, organogeneza, cewa nerwowa, łożysko, wody płodowe

  1. Omówi zalety wynikające z karmienia piersią dla matki i dziecka

Literatura:

  1. Woynarowska B., Kowalewska A., Izdebski Z., Komosińska K.: Biomedyczne podstawy wychowania i kształcenia, PWN, Warszawa 2010

  2. Woynarowska B. (red.): Profilaktyka w pediatrii. PZWL, Warszawa, 2008, s. 45 - 55

Temat 10. Rozwój fizyczny i motoryczny oraz potrzeby dziecka w wieku niemowlęcym.

Zadania:

  1. Przedstawi zmiany w rozwoju fizycznym i motorycznym dziecka w okresie niemowlęcym (zdjęcia, schematy, ryciny, fragmenty filmów).

  2. Omówi potrzeby dziecka w wieku niemowlęcym

Literatura:

  1. Woynarowska B., Kowalewska A., Izdebski Z., Komosińska K.: Biomedyczne podstawy wychowania i kształcenia, PWN, Warszawa 2010

  2. Woynarowska B. (red.): Profilaktyka w pediatrii. PZWL, Warszawa, 2008, s.138 - 141 i 103 - 115

Temat 11. Rozwój fizyczny i motoryczny oraz potrzeby dziecka w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym.

Zadania:

  1. Przedstawi zmiany w rozwoju fizycznym i motorycznym dziecka w okresie poniemowlęcym i przedszkolnym (zdjęcia, schematy, ryciny, fragmenty filmów, wywiadów z dziećmi, rysunki dzieci, inne place plastyczne).

  2. Omówi potrzeby dziecka w wieku poniemowlęcym i przedszkolnym

Literatura:

  1. Woynarowska B., Kowalewska A., Izdebski Z., Komosińska K.: Biomedyczne podstawy wychowania i kształcenia, PWN, Warszawa 2010

  2. Woynarowska B. (red.): Profilaktyka w pediatrii. PZWL, Warszawa, 2008, s. 304 - 316 i 324 - 339.

  3. Woynarowska B. (red.): Zdrowie i szkoła. PZWL, Warszawa 2000, s. 84 - 90

Temat 12. Rozwój fizyczny i motoryczny oraz potrzeby dziecka w młodszym wieku szkolnym.

Zadania:

  1. Przedstawi zmiany w rozwoju fizycznym i motorycznym dziecka w okresie wczesnoszkolnym (zdjęcia, schematy, ryciny, fragmenty filmów, wywiadów z dziećmi, rysunki dzieci, inne place plastyczne).

  2. Omówi potrzeby dziecka w wieku szkolnym.

Literatura:

  1. Woynarowska B., Kowalewska A., Izdebski Z., Komosińska K.: Biomedyczne podstawy wychowania i kształcenia, PWN, Warszawa 2010

  2. Woynarowska B. (red.): Zdrowie i szkoła. PZWL, Warszawa 2000, s.90 - 102

  3. Woynarowska B. (red.): Uczniowie z chorobami przewlekłymi. Jak wspierać ich rozwój, zdrowie i edukację. PWN, Warszawa 2010.

Temat 13. Rozwój fizyczny i motoryczny oraz potrzeby dziecka w okresie dojrzewania płciowego.

Zadania:

  1. Przedstawi zmiany w rozwoju fizycznym i motorycznym dziecka w okresie dojrzewania (zdjęcia, schematy, ryciny, fragmenty filmów).

  2. Omówi fazy dojrzewania płciowego dziewcząt i chłopców (zdjęcia, schematy, ryciny, fragmenty filmów).

Literatura:

  1. Woynarowska B., Kowalewska A., Izdebski Z., Komosińska K.: Biomedyczne podstawy wychowania i kształcenia, PWN, Warszawa 2010

  2. Woynarowska B.: Edukacja zdrowotna. PWN, Warszawa, 2007, s.359 - 372

  3. Lopez R. I. : Twój nastolatek. Zdrowie i dobre samopoczucie (red. nauk. B. Woynarowska). PZWL, Warszawa 2004.

Temat 14. Specyficzne potrzeby i problemy zdrowotne (zachowania zdrowotne) w okresie młodzieńczym i wczesnej dorosłości.

Zadania:

  1. Potrzeby w wieku młodzieńczym i wczesnej dorosłości (wywiady, fragmenty artykułów) .

  2. Problemy w wieku młodzieńczym i wczesnej dorosłości

Literatura:

  1. Woynarowska B., Kowalewska A., Izdebski Z., Komosińska K.: Biomedyczne podstawy wychowania i kształcenia, PWN, Warszawa 2010

  2. Woynarowska B.: Edukacja zdrowotna. PWN, Warszawa, 2007.

  3. Lopez R. I. : Twój nastolatek. Zdrowie i dobre samopoczucie (red. nauk. B. Woynarowska). PZWL, Warszawa 2004.

1



Wyszukiwarka