konspekty kl VI, 17-VIp, Paweł Witkowski


Klasa: 6 SP

Katecheza nr 17

TEMAT: UCZESTNICZĘ W ŻYCIU KOŚCIOŁA

Cel dydaktyczny: uczeń wie, że każdy chrześcijanin winien uczestniczyć w życiu Kościoła

Cel wychowawczy: uczeń chce podjąć osobisty wysiłek rozwijania wiary

Pomoce: Pismo Święte, kartki A4 do metody rzeka z dopływami, podręcznik

Nr

TREŚĆ

METODY

POMOCE

1.

Modlitwa:

2.

Sprawdzenie:

  • Obecności

  • Zeszytów

  • Podręczników

  • Wiadomości z ostatniej katechezy

3.

Zainteresowanie tematem:

Powiedzcie mi co to znaczy uczestniczyć w życiu klasy VI? (przeżywać radości, smutki, wypełniać obowiązki, korzystać z praw jakie przysługują uczniom klasy VI)

Jak patrzylibyście na kolegę lub koleżankę, która nie angażuje się w życie klasy, nie zależy jej na dobrym imieniu tej kasy? (leń, byłoby nam smutno)

Popatrzcie. Od chwili chrztu zostaliście włączeni w Kościół. Dziś zobaczymy jak można i czy w ogóle można uczestniczyć w życiu Kościoła.

TEMAT: UCZESTNICZĘ W ŻYCIU KOŚCIOŁA

Pogadanka

Zapis na tablicy

Tablica

4.

Wymiar eklezjalny:

Proszę do rzeki dorysować dopływy, które symbolizowałyby możliwość uczestnictwa człowieka w życiu Kościoła. (załącznik)

Analiza pracy i zapis na tablicy.

Uczestniczę w życiu Kościoła poprzez:

-(wypowiedzi uczniów)

-katechezę,

-czytanie w kościele Słowa Bożego,

-śpiew,

-zaangażowanie w grupy parafialne,

-wiarę, że Jezus jest Zbawicielem ludzi,

-ciągłe nawracanie się, czyli zrywanie z złym postępowaniem,

-wypełnianie przykazania miłości Boga i bliźniego,

-pomoc innym.

Rzeka z dopływami

Pogadanka + zapis na tablicy i do zeszytu

Rysunek z rzeką

5.

Wymiar biblijny:

Dz 2, 36-42

Niech więc cały dom Izraela wie z niewzruszoną pewnością, że tego Jezusa, którego wyście ukrzyżowali, uczynił Bóg i Panem, i Mesjaszem. Gdy to usłyszeli, przejęli się do głębi serca: Cóż mamy czynić, bracia? - zapytali Piotra i pozostałych Apostołów. Nawróćcie się - powiedział do nich Piotr - i niech każdy z was ochrzci się w imię Jezusa Chrystusa na odpuszczenie grzechów waszych, a weźmiecie w darze Ducha Świętego. Bo dla was jest obietnica i dla dzieci waszych, i dla wszystkich, którzy są daleko, a których powoła Pan Bóg nasz. W wielu też innych słowach dawał świadectwo i napominał: Ratujcie się spośród tego przewrotnego pokolenia! Ci więc, którzy przyjęli jego naukę, zostali ochrzczeni. I przyłączyło się owego dnia około trzech tysięcy dusz. Trwali oni w nauce Apostołów i we wspólnocie, w łamaniu chleba i w modlitwie.

O co pytali ludzie słuchający Piotra i apostołów? (co mają czynić)

Kto zabrał głos w imieniu apostołów? (piotr)

Co odpowiedział? (wezwał do nawrócenia)

W jaki sposób dokonało się u tych ludzi nawrócenie? (poprzez chrzest)

A jak będzie dokonywało się nasze nawrócenie, czy też poprzesz chrzest? (poprzez sakrament pokuty)

Odczyt

Pogadanka

Pismo św.

6.

Wymiar liturgiczny:

Proszę, by każdy napisał krótką modlitwę w której podziękuje Jezusowi za to że włączył Go poprzez chrzest w życie Kościoła.

Odczyt modlitw.

Ojcze nasz…

Praca indywidualna

Modlitwa

Kartki

7.

Wymiar egzystencjalny:

Zapraszam do spowiedzi i włączenia się w grupy parafialne.

Poganka

8.

Podsumowanie:

9.

Zadanie domowe:

10.

Modlitwa końcowa:

Modlitwa - podręcznik s. 87.

Modlitwa

Podręcznik

Dorysuj do poniższej rzeki dopływy, które symbolizowałyby możliwość uczestnictwa człowieka w życiu Kościoła

0x08 graphic

2



Wyszukiwarka