Klasa: 6 SP
Katecheza nr 17
TEMAT: UCZESTNICZĘ W ŻYCIU KOŚCIOŁA
Cel dydaktyczny: uczeń wie, że każdy chrześcijanin winien uczestniczyć w życiu Kościoła
Cel wychowawczy: uczeń chce podjąć osobisty wysiłek rozwijania wiary
Pomoce: Pismo Święte, kartki A4 do metody rzeka z dopływami, podręcznik
Nr |
TREŚĆ |
METODY |
POMOCE |
1. |
Modlitwa: |
|
|
2. |
Sprawdzenie:
|
|
|
3. |
Zainteresowanie tematem: Powiedzcie mi co to znaczy uczestniczyć w życiu klasy VI? (przeżywać radości, smutki, wypełniać obowiązki, korzystać z praw jakie przysługują uczniom klasy VI) Jak patrzylibyście na kolegę lub koleżankę, która nie angażuje się w życie klasy, nie zależy jej na dobrym imieniu tej kasy? (leń, byłoby nam smutno)
Popatrzcie. Od chwili chrztu zostaliście włączeni w Kościół. Dziś zobaczymy jak można i czy w ogóle można uczestniczyć w życiu Kościoła.
TEMAT: UCZESTNICZĘ W ŻYCIU KOŚCIOŁA
|
Pogadanka
Zapis na tablicy |
Tablica |
4. |
Wymiar eklezjalny: Proszę do rzeki dorysować dopływy, które symbolizowałyby możliwość uczestnictwa człowieka w życiu Kościoła. (załącznik)
Analiza pracy i zapis na tablicy.
Uczestniczę w życiu Kościoła poprzez: -(wypowiedzi uczniów) -katechezę, -czytanie w kościele Słowa Bożego, -śpiew, -zaangażowanie w grupy parafialne, -wiarę, że Jezus jest Zbawicielem ludzi, -ciągłe nawracanie się, czyli zrywanie z złym postępowaniem, -wypełnianie przykazania miłości Boga i bliźniego, -pomoc innym. |
Rzeka z dopływami
Pogadanka + zapis na tablicy i do zeszytu |
Rysunek z rzeką |
5. |
Wymiar biblijny: Dz 2, 36-42 Niech więc cały dom Izraela wie z niewzruszoną pewnością, że tego Jezusa, którego wyście ukrzyżowali, uczynił Bóg i Panem, i Mesjaszem. Gdy to usłyszeli, przejęli się do głębi serca: Cóż mamy czynić, bracia? - zapytali Piotra i pozostałych Apostołów. Nawróćcie się - powiedział do nich Piotr - i niech każdy z was ochrzci się w imię Jezusa Chrystusa na odpuszczenie grzechów waszych, a weźmiecie w darze Ducha Świętego. Bo dla was jest obietnica i dla dzieci waszych, i dla wszystkich, którzy są daleko, a których powoła Pan Bóg nasz. W wielu też innych słowach dawał świadectwo i napominał: Ratujcie się spośród tego przewrotnego pokolenia! Ci więc, którzy przyjęli jego naukę, zostali ochrzczeni. I przyłączyło się owego dnia około trzech tysięcy dusz. Trwali oni w nauce Apostołów i we wspólnocie, w łamaniu chleba i w modlitwie.
O co pytali ludzie słuchający Piotra i apostołów? (co mają czynić) Kto zabrał głos w imieniu apostołów? (piotr) Co odpowiedział? (wezwał do nawrócenia) W jaki sposób dokonało się u tych ludzi nawrócenie? (poprzez chrzest) A jak będzie dokonywało się nasze nawrócenie, czy też poprzesz chrzest? (poprzez sakrament pokuty) |
Odczyt
Pogadanka |
Pismo św. |
6. |
Wymiar liturgiczny: Proszę, by każdy napisał krótką modlitwę w której podziękuje Jezusowi za to że włączył Go poprzez chrzest w życie Kościoła.
Odczyt modlitw.
Ojcze nasz… |
Praca indywidualna
Modlitwa |
Kartki |
7. |
Wymiar egzystencjalny: Zapraszam do spowiedzi i włączenia się w grupy parafialne. |
Poganka |
|
8. |
Podsumowanie: |
|
|
9. |
Zadanie domowe: |
|
|
10. |
Modlitwa końcowa: Modlitwa - podręcznik s. 87. |
Modlitwa |
Podręcznik |
Dorysuj do poniższej rzeki dopływy, które symbolizowałyby możliwość uczestnictwa człowieka w życiu Kościoła
2