ŠKOLSKÝ ČASOPIS

ZÁKLADNÁ ŠKOLA 1.– 4. ROČ. MARIANKA

NÁMESTIE 4. APRÍLA 16

900 33 MARIANKA

JÚN

2006

Milí rodičia, vážení priatelia,

opäť sa Vám prihováram prostredníc-

tvom našej Machule, aby som Vám nie-
čo povedala o živote našej školy v tomto
školskom roku.

Základnú školu v Marianke navšte-

vuje 31 žiakov, ktorí sa vyučujú podľa
základného a jazykového variantu. V ja-
zykovom variante sme sa rozhodli pre vý-
učbu anglického jazyka. V tomto škol-
skom roku s výučbou anglického jazy-
ka pokračujú aj v materskej škole me-
tódou, pri ktorej sa kombinuje jazyko-
vá, grafická a matematická predstavi-
vosť detí.

Svoje záujmy, zručnosti či záľuby si

deti prehlbujú v mimoškolskej činnosti
v týchto krúžkoch: varenie Vareška, tu-
ristický Baganča, keramický Hrnček
a futbalový krúžok.

Aj v tomto školskom roku sme sa za-

pojili do súťaží, ktoré sú organizované
a odporúčané MŠ SR. V okresnom kole
matematickej súťaže Pytagoriáda nás ús-
pešne reprezentoval žiak IV. ročníka Mi-
lan Hronský, ktorý sa umiestnil na 1.
mieste. Žiačka III. ročníka Petra Ivicová
v obvodnom kole v prednese poézie a pró-
zy Hviezdoslavov Kubín získala 3. miesto.

Plavecké schopnosti si deti zdokona-

lili v krytej plavárni Malina v Malac-
kách. Nezabudli sme ani na environmen-
tálnu výchovu, ktorá je začlenená do vý-
chovno-vzdelávacieho procesu a zorga-
nizovali sme zber gaštanov, plastov a pa-
piera. Pri príležitosti vianočných sviat-
kov a Dňa matiek sme zorganizovali
besiedky pre rodičov. Nechýbal ani fa-
šiangový karneval. 1. júna na MDD sme
navštívili divadelné predstavenie Narodil
sa chrobáčik v SND.

Oddelenie školského klubu detí je sú-

časťou základnej školy. Deti sa v ŠKD
pripravujú na vyučovanie, súťažia, hrajú
sa, oddychujú, venujú sa ručným prá-
cam a rozvíjajú svoje záujmy.

Pedagógovia spolupracujú s metodic-

kými centrami, KŠÚ, centrom voľného
času v Malackách, ZŠ - Stupava, ZUŠ -
Stupava. Rodičovské združenie, Rada
školy ako aj Občianske združenie pri
ZŠ Marianka úzko spolupracujú s ria-
diteľstvom ZŠ a so školou samotnou.

Vítame aj spoluprácu s obecným úra-

dom a jeho zastupiteľstvom. Tešíme sa
spoločným programom, ktoré pripravu-
jeme s deťmi materskej školy.

Budeme veľmi radi, ak podporíte plá-

ny našej školy, o ktorých sa bližšie doz-
viete v pripravovanom výhľadovom plá-
ne na školské roky 2006/07 – 2010/2011.
Dúfame, že sa nám spoločne podarí
skvalitniť vyučovací proces prostredníc-
tvom našej snahy a Vašej podpory.

Škola je miesto, ktoré umožňuje zís-

kať žiakom nielen vedomosti a rozvíjať
tvorivé schopnosti, ale budovať aj prvé
sociálne kontakty. Naším cieľom je vy-
chovať deti tvorivé, samostatné, tole-
rantné, naučiť ich vzájomnej úcte a reš-
pektu. Nebolo by dobré zúžiť poslanie
školy len na akúsi továreň na vedo-
mosti. Jej poslaním je pestovať aj pos-
toje k základným otázkam ľudského ži-
vota, učiť sa vzájomnej úcte a ohľadu-
plnosti, rozvíjať v človeku dobro - jed-
noducho učiť a vychovávať zároveň.

Tatiana Smidová

riaditeľka školy

Múdrosť nie sú len vedomosti.

Múdrosť je rozum prežiarený dobrotou srdca.

Zloženie žiakov a pedagogických pracovníkov

v šk. roku 2005/2006:

31 žiakov
I .trieda – žiaci 1. - 2.ročníka
1. ročník ..........5 detí
2. ročník ..........7 detí
tr .učiteľka - Mgr. Tatiana Smidová

II .trieda - žiaci 3. - 4. ročníka
3. ročník .........9 detí
4. ročník ........10 detí
tr. učiteľka - Mgr. Dáša Brnová

bez triednictva - Mgr. Viera Dršková
náboženská výchova – Mgr. Marek Vadrna

1 oddelenie školského klubu detí - 23 detí
vychovávateľka – p. Edita Marošová

Zloženie nepedagogických pracovníkov

v šk. roku 2005/2006:

p. Oľga Šemetková – vedúca školskej jedálne
p. Marta Závodská – kuchárka
p. Mária Kristlová – upratovačka
p. Adolf Hanúsek – školník, kurič

Zloženie školskej rady v šk. roku 2005/2006:

p. Zuzana Viteková – zástupca rodičov, predsedníčka
p. Mária Savková – zástupca rodičov
p. Edita Marošová – zástupca pedagogických pracovníkov
p. Adolf Hanúsek – zástupca nepedagogických pracovníkov
p. Dagmar Mustafová – zástupca obce

V decembri 2005 bolo na MV SR zaregistrované Občianske združenie pri ZŠ Ma-
rianka, jeho cieľom je podpora školy, jej udržanie a ďalšie skvalitnenie výchovno-
vzdelávacieho procesu.

1

Poďakovanie

V mene Rady školy pri ZŠ Marianka, Občianskeho združenia pri ZŠ Marianka,

sa chceme poďakovať všetkým, ktorí sa podieľali na pripomienkovaní a tvorbe
rozpočtu pre školu, ako aj vytváraní podkladov pre dohodovacie konanie na
Ministerstve školstva SR.

Pravdou zostáva, že kapitola okolo rozpočtu školy nie je zatiaľ uzavretá

a v najbližšej dobe o nej majú rokovať poslanci Obecného zastupiteľstva. Veríme,
že školstvo v Marianke dostane potrebné financie, pretože je dôležité udržať úro-
veň vzdelávacieho procesu. Rovnako dôležitá sa javí rekonštrukcia časti vnútor-
ných priestorov školy.

Riaditeľka ZŠ, Mgr. T. Smidová a riaditeľka MŠ, p. K. Poláková, vypracovali Vý-

hľadový plán ZŠ a MŠ na roky 2006/07 – 2010/2011. Po jeho schválení Obecným
zastupiteľstvom ho zverejníme v nasledujúcom čísle nášho časopisu.

Škola aj škôlka rátajú s nárastom počtu detí v nasledujúcom období v súvis-

losti s výstavbou nových rodinných domov v Marianke. Zároveň sú si vedomé
toho, že musia spĺňať vysoké kritériá, ktoré dnes rodičia na školu kladú.

O napredovaní malej-veľkej školy Vás budeme informovať v ďalšej Machuli.

Pekné prázdniny!

Zuzana Viteková

predsedníčka RŠ

2

Ako si predstavujeme život, keď budeme dospelí...

To bola téma samostatnej slohovej práce, ktorú som v tomto školskom roku

zadala mojim žiakom tak, ako to zvyknem vždy, keď dostanem novú triedu. Rada
tie práce čítam, niekedy sa pri čítaní schuti zasmejem, inokedy vážne zamyslím.

Keď žiaci opustia brány školy, začína sa pre každého z nich tá náročnejšia časť

života. O mnohých z nich viem, ako sa im v živote darí, ale viac je tých, ktorí sa vo
víre života stratia a môžem len dúfať, že ich detské sny o živote v dospelosti sa
naplnili.

Slohy na túto tému som si vždy odkladala, a keď žiaci končili povinnú školskú

dochádzku, každému som na pamiatku venovala ten jeho sloh, ktorý písali v 3.
ročníku.

Jeden z nich stojí za zmienku. Dievčatko, ktoré žilo určitý čas s rodičmi v Japon-

sku, okrem iného napísalo: „...môj muž bude Japonec a bude mojím záhradníkom.“
Prešlo viac ako desať rokov, z dievčatka vyrástla veľmi rozvážna slečna, študujú-
ca v zahraničí (ale nie v Japonsku). Minulý rok na Vianoce prišla domov predsta-
viť svojho priateľa - veľmi sympatického Japonca. Rozprávala mi o ňom žiariaca
šťastím, vraj mu ukázala a prečítala aj tú slohovú úlohu, ktorú má doteraz odlo-
ženú. Nechcel veriť vlastným očiam...

Viera Dršková, učiteľka

3

III. ROČNÍK

Keď budem dospelá, predstavujem si
robiť so psíkmi. A najmä by som chce-
la mať vlastnú rodinu. Chcela by som
bývať v Marianke a mať dom a nejaké
zvieratá. A veľmi by som sa chcela sta-
rať aj o bábätká. A veľmi rada by som
chodila na výstavy psov, vecí na oble-
čenie, nábytku a rôzne iné. A chcela
by som mať rodinný dom. Hlavne by
som chcela mať psa. Mala by som
veľmi rada svoju rodinu. A najradšej
mám a budem mať svoju mamu a ot-
ca. Som pyšná, akých mám skvelých
a dobrých rodičov.

Veronika, 3. roč.

Keď budem dospelá, tak by som si
spravila vodičský preukaz. Potom by
som chcela byť to isté, čo je mamina,
čiže čajíčkarka a predávala by som ča-
je a byliny. Čaje by zabíjali baktérie
a byliny by liečili. A nebudem sa mož-
no vôbec sťahovať, možno budem stále
bývať v Stupave. A keď budem bývať
v Stupave, tak sa presťahujem do no-
vého domu, ktorý sme nazvali starý

dom. V tom novom dome budem mať
svoju malú rodinu. Budem mať muža
a deti možno dve a možno tri. Budeme
si veľmi pekne žiť a dúfam, že budeme
spolu až do smrti.

Miška, 3. roč.

Budem mať stredne veľké auto, jedno
dieťa a štvorizbový byt. Budem futba-
lový sponzor a chodiť na karate. Bu-
dem mať pri dome bazén a prepycho-
vo zariadený byt. A veľmi veľa kamará-
tov. To dieťa sa bude volať Marek a bu-
de jednotkár. To znamená, že sa bude
veľmi dobre učiť tak ako ja. A taký si
predstavujem môj život, keď budem
dospelý.

Rastík, 3. roč.

Keď budem dospelá, predstavujem si
to tak, aby deti a mladí ľudia nešpini-
li našu Zem, aby ľudia nefajčili toľko
ako teraz, nehádzali smeti, ale aby ich
triedili. Papiere do modrého koša,
plasty do žltého koša a sklo do zele-
ného koša, aby bola pekná príroda.
Potom by som mamine a ocinovi dala
peniaze, aby sme mali pekný dom, aby
sme sa s Veronikou, Kikou, Luciou ne-
hádali, aby sme boli vždy kamarátky.

Petra, 3. roč.

Ja by som chcela pracovať ako preda-
vačka alebo sekretárka. Chcem mať
chlapca, aby bol pekný a nemusí byť
bohatý, ale mal by byť šarmantný
s modrými očami a hnedými vlasmi.
To je všetko. Akú by som chcela mať
domácnosť? Chcem päť detí, domác-
nosť: obývačku, kuchyňu, a tak ďalej.
Chcela by som bývať v Marianke. Kú-
pili by sme si auto, chodili by sme na
hrad a zmrzlinu. A do parku a na ná-
kupy a do ZOO, ešte len kam sa dá.
Určite sa budeme milovať a budeme
mať veľa, veľa detí.

Dominika, 3. roč.

Budem mať päť detí a dobrú manžel-
ku. Budem mať pekný dom, dvoch
psov, 8 mačiek, 3 počítače. Bude sa mi
dariť vo veľkoobchode. Príde nejaký
pán a bude mi chcieť ukradnúť moju
prácu. Potom mi bude v práci pomá-
hať aj moja dobrá manželka Eva a ne-
chá deti doma a budú chodiť do školy.
Nakoniec sa vzdám svojej práce a pôj-
dem do dôchodku. Môj majetok zdedí
mojich päť detí.

Janko, 3. roč.

4

Keď budem dospelá, budem mať vo-
dičský preukaz. Budem mať vlastnú
rodinu a budem musieť robiť tieto ve-
ci: zarábať peniaze, upratovať v dome,
umývať riad... A to najdôležitejšie, bu-
dem sa starať o rodičov. Tieto štyri ve-
ci neviem, že či bude stačiť. Ale všetky
veci som nevymenovala, preto, že ešte
neviem, aké veci budem musieť spra-
viť. Myslím si, že keď budú moje deti
dospelé a budú mať deti, ja budem ich
babička. A ich deti budú mať deti,
a tak to pôjde dokola.

Dominika, 3. roč.

Keď skončím školu, budem študovať.
Potom si nájdem muža a zoberieme sa
a budem mať deti. Keď to bude chla-
pec, bude sa volať Michal a keď to bu-
de dievča, bude sa volať Patrícia. Ak
vyrastú, budú chodiť do školy a ja bu-
dem chodiť do roboty a budem sa s ni-
mi učiť a budem variť. A keď skončia
školu, si nájdu muža a ženu. Potom sa
zoberú a budem babka a potom bu-
dem prababka.

Kristína, 3. roč.

Ja si predstavujem svoju dospelosť
tak, že budem chodiť do práce. Chcel
by som byť vodič kamiónu. Možno by
som bol samotár. Ale dúfam, že nie.
Možno by som mal ženu a deti. Chodil
by som na cesty do rôznych štátov: na-
príklad do Nemecka, Švajčiarska, Ra-
kúska, Českej republiky. Kamión by
sa mal volať Volvo. Chcel by som mať
aspoň tri deti. O deti by som sa dosta-
točne staral a sprevádzal ich do školy.
Ženu by som odviezol do roboty. A po-
tom by som trošku upratal dom. Na
ženiných narodeninách by som pri-
pravil nejaké prekvapenie. A potom by
som šiel kúpiť nejaký darček a dal by
som spraviť poschodovú tortu. Takto
si predstavujem svoju dospelosť a ešte
dačo k tomu.

Ľuboš, 3. roč.

5

IV. ROČNÍK

Keď budem dospelá, chcela by som sa
stať moderátorkou. Kúpiť si vlastný
rodinný dom. A presťahovať sa na vi-
diek. Chcem mať dve deti a chcem sa
starať o psov a papagáje. Chcem mať
šťastnú rodinu a dobrého manžela.
Chcem aby moje deti mali šťastné det-
stvo. Chcem aby bol môj manžel dobrý
a úprimný. Moje deti sa budú volať:
Natália a Martin. Môj manžel bude
pracovať ako riaditeľ firmy. A tak bu-
deme žiť šťastný život.

Dominika, 4. roč.

Chcel by som sa oženiť so ženou, ktorá
bude mať hnedé vlasy a hnedé oči.
Prácu by som chcel mať dobre plate-
nú. Dve deti a veľký dom s 2-metro-
vým plotom s kamerou a videotelefó-
nom. Budem tam mať zasadené tuje,
narcisy a ruže. Koníčka budem mať
spievanie. Moja skupina sa bude volať
Blázniví šoféri. Budem spievať a nič
iné. Budem len človek, ktorý bude
spievať. Budem mať veľkú rodinu, čo
sa o mňa vždy postará. Proste budem
sa snažiť byť dobrý človek.

Nikolas, 4. roč.

Ja, keď budem dospelý, chcel by som
mať dvojposchodový dom. Na ňom veľ-
kú garáž, v nej aby bolo auto Porsche

911 cabrio. Dom by som chcel mať
zariadený takto: plazmovú televíziu,
DVD, video, počítač windows XP profe-
sionál. Potom by som chcel manželku
blondínu, aby mala modré oči. Mobil
by som chcel Sonyerickson k 700.
Robotu by som mal rád návrhár áut.
Ročne aby som zarábal 1 000 000 sk.

Róbert, 4. roč.

Keď budem dospelý, život si predsta-
vujem tak, že na svete bude poriadok
a čistota. Na zemi nebudú ohorky od
cigariet, obaly z keksov, sklo, papiere
a ľudia budú slušní a aby sa ľudia
navzájom netýrali. Aby boli slobodné
zvieratá a aby ľudia nezabíjali zvieratá,
lebo to sú pekné tvory a často múdrej-
šie ako my. Želal by som si, aby nebo-
li vojny, nebudú predávať drogy, zbra-
ne, alkohol, cigarety. A dúfam, že ľu-
dia pochopia, že nemajú ničiť prírodu.
Netrhať kvety, ktoré ju okrášľujú a je
im v prírode dobre.
A teraz niečo o mne. Chcel by som mať
dom, auto, záhradu a ženu. Chcel by
som byť futbalový hráč za Inter. Man-
želka by si našla robotu, s ktorou by
bola spokojná.

Tomáš, 4. roč.

Keď budem dospelá, predstavujem si
svoj život takto: Keď budem dospelá,
predstavujem si, že budem mať dob-
rého muža, pekné a dobré asi dve deti.
Nechcem veľký dom, ale taký stredný.
Nechcem byť bohatá ani chudobná
a ani bezdomovec. Chcem bývať v Ma-
rianke. Nechcem byť pyšná a rozmaz-
naná. Rada upratujem, a preto budem
mať v dome vždy upratané. Variť ne-
viem dobre, ale chodím na varenie, do-
vtedy sa variť naučím. Budem mužovi
a deťom rozdávať len úsmev a lásku.
Nechcem bývať v Bratislave, pretože je
tam hluk, veľký smrad od áut a iných
motorových vozidiel. A chcela by som
byť predavačka. A chcem byť naveky
šťastná. A potom v pokoji zomriem.

Veronika, 4. roč.

6

Ja by som chcel byť opravár, zarábal
by som 120 000 polročne. Opravoval
by som v meste, v dedine a mal by som
dom, auto, psa, veľký pozemok a note-
book a budem šťastný. Budem opra-
vovať potrubia, elektrinu, lampy, ref-
lektory, počítače a všeličo iné. Dožijem
sa asi 80 rokov. Nemusím byť až tak
bohatý, aby mi niekto závidel, budem
ochotný, budem mať lásku k vlasti.

Patrik, 4. roč.

Ja by som si predstavoval takýto život.
Ja by som chcel dobrú ženu, príjem-
nú, šarmantnú. Nechcel by som byť
ani bohatý. Chcel by som sa oženiť do
zahraničia. Chcel by som robiť v ban-
ke. Chcel by som sa živiť tancom, kto-
rý má štýl hip-hop a rep. Chcel by som
mať krásnučké detičky chlapčeka
a dievčatko. Chlapček by sa volal Dan-
ko a dievčatko by sa volalo Anetka.
A ja keď budem mať deti, každý deň
a noc bude pre mňa ako najkrajší záži-
tok na svete. Ráno pôjdu detičky do
škôlky a ja s manželkou do roboty,
keď sa deti vrátia zo škôlky a my z ro-
boty, tak s deťmi pôjdeme sa popre-
chádzať do parku a pôjdeme si kúpiť
zmrzlinu. A na záver vám poviem, že
môj život by mal byť výborný ako moja
žena a moje detičky.

Stanko, 4. roč.

Keď budem mať 20 rokov, chcel by
som podnikať s

nehnuteľnosťami

v okolí Bratislavy. Pri tom by som si
sporil na dôchodok. Keď budem mať
35 rokov a mal by som dosť peňazí,
chcel by som robiť sponzora nejakému
futbalovému tímu (najlepšie Artmedia
Bratislava). Potom by som postupne
robil manažéra a potom trénera a na-
pokon do 60-tich rokov by som chcel
viesť futbalovú reprezentáciu. Na dô-
chodku by som s podnikaním prestal
a venoval by som sa vnúčatám. A na-
koniec, keď zomriem, dedičstvo dám
svojmu synovi, ktorý bude tiež futba-
lista.

Milan, 4. roč.

Keď budem dospelá, predstavujem si
život tak, že budem mať muža a dve
deti. Budem chovať kone, starať sa
o ne a učiť deti jazdiť na koňoch. Moje
deti budú múdre! Môj muž by pracoval
v banke. Budeme žiť na haciende. Bu-
deme sa spolu starať o deti. Na sviat-
ky k nám bude chodiť babička. Deti
u nej budú často spať. Moja rodina
bude veľmi šťastná. Teším sa, keď bu-
dem babka alebo prababka. Doma bu-
dem variť a upratovať. Budem hrdá na
svoje deti. A keď zomriem, dedičstvo
im rozdelím fifty-fifty.

Lucia, 4. roč.

Ročník II.

Vydáva: ZŠ 1.– 4., Námestie 4. apríla 16, 900 33 Marianka

Tel.: [phone], e-mail: [e-mail]

Tlač: Print Hall spol. s r. o., Mlynské Nivy 56, 821 05 Bratislava