background image

W

OJEWÓDZKIE 

K

ONKURSY 

P

RZEDMIOTOWE 

2014/2015

 

 GIMNAZJUM

 

STOPIEŃ 

W

OJEWÓDZKI

 

1 z 2 

 

 

KLUCZ I SCHEMAT OCENIANIA 

 

Zadanie 1.  

1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

6.   

7. 

8.  

E. 

G. 

B. 

F. 

I. 

A. 

J. 

D. 

 
Zadanie 2. 

1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

6.   

C. 

G. 

A. 

F. 

E. 

D. 

 

Zadanie 3.   
1.  Ich mache jetzt Matheaufgaben, die schwierig sind.  

        Matheaufgaben, die ich jetzt mache, sind schwierig 

2.  Endlich kommt mein Bruder, den ich so lange nicht gesehen habe.  
3.  Heute besuche ich meine Freundin, der ich zum Geburtstag gratulieren will.  
4.  Das ist das Buch über Berlin, das ich gestern gekauft habe. / Das Buch, das      

       ich gestern gekauft habe, ist über Berlin.         

5.  Frau Berger spricht mit dem Schulleiter über die Schüler, die fleißig Englisch 

 

lernen.  

6.  Dort steht ein Junge, dem meine Schwester eine CD geschenkt hat.  

 

UWAGA!    Tylko  w  pełni  poprawne  zdania  oceniane  są  na  1  punkt.  W  przypadku  błędów 
gramatycznych i / lub ortograficznych  oraz odpowiedzi niepełnej uczeń uzyskuje 0 punktów. 
Nie ma możliwości przyznania 0,5 punktu

 
Zadanie 4. 
1.  auf  
2.  nach  
3.  mit  
4.  in  
5.  auf  

6.  über  
7.  von  
8.  an  
9.  für  

 

Zadanie 5. 
1.  damit 
2.  dass 
3.  dass 

4.  damit 
5.  dass 
6.  damit 

 

Zadanie 6. 
1.  Als  
2.  von 
3.  um 
4.  bin  / war 

5.  zum 
6.  spät  
7.  Januar / Tag des Jahres 
8.  hätte  

 

Zadanie 7. 
1.  Gute  
2.  Essen  
3.  Fünfen 

4.  Neues  
5.  Erkältung  
6.  Gesundheit   

 

 

background image

W

OJEWÓDZKIE 

K

ONKURSY 

P

RZEDMIOTOWE 

2014/2015

 

 GIMNAZJUM

 

STOPIEŃ 

W

OJEWÓDZKI

 

2 z 2 

 

 

Zadanie 8. 

1.  –e  
2.  –es 
3.  –en  
4.  – 
5.  –er  

6.  –en  
7.  –es  
8.  –en  
9.  – 
10. –em  

 

Zadanie 9. 

1. 

2. 

3. 

4. 

5. 

6. 

7. 

8.  

F. 

D. 

A. 

C. 

G. 

E. 

B.  

 

Zadanie 10. 

1.  Wie war gestern das Wetter in Südpolen. (im Süden von Polen)  
2.  Meiner Meinung nach ist das Fernsehen langweiliger als Bücher. (ich glaube, 

dass das Fernsehen langweiliger als Bücher ist.)  

3.  Ich möchte einen Hund haben, aber meine Eltern sind dagegen.  
4.  Erklären  Sie  mir  bitte  noch  einmal  die  Hausaufgabe,  denn  ich  habe  sie  nicht 

verstanden. (Könnten Sie mir bitte noch einmal die Hausaufgabe erklären, weil 
ich sie nicht verstanden habe.) 

5.  Ich gehe oft in Konzerte (Ich besuche oft Konzerte), obwohl die Eintrittskarten 

(die Tickets / die Konzertkarten) teuer sind.  
 

UWAGA!  
Należy  uznać  każdą  inną  prawidłową  odpowiedź.  Tylko  w  pełni  poprawne  odpowiedzi 
oceniane  są  na  1  punkt.  W  przypadku  błędów  gramatycznych  i  /  lub  ortograficznych    oraz 
odpowiedzi niepełnej uczeń uzyskuje 0 punktów. Nie ma możliwości przyznania 0,5 punktu
 

Zadanie 11.  

Za pełną informację przyznawany jest 1 punkt.  
W przypadku informacji niekompletnej bądź jej braku -  0 punktów.  
UWAGA! W punktach 2a, 2b, 3a za pełną informację należy uznać tylko taką, która podana 
została w czasie przeszłym. Informacje  napisane w czasie teraźniejszym  należy ocenić na 0 
punktów.  
 
Poprawność językowa oceniana jest w następujący sposób:  
2 punkty – błędy gramatyczne i / lub leksykalne i / lub ortograficzne stanowią od 0 do 15% 
liczby wszystkich wyrazów,  
1 punkt - – błędy gramatyczne i / lub leksykalne i / lub ortograficzne stanowią powyżej 15%, 
nie więcej jednak niż 25% liczby wszystkich wyrazów, 
0 punktów - – błędy gramatyczne i / lub leksykalne i / lub ortograficzne stanowią powyżej  
25% liczby wszystkich wyrazów