Miejsce na identyfikacj´ szko∏y

LISTOPAD

ROK 2009

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY

Z OPERONEM

J¢ZYK NIEMIECKI

POZIOM ROZSZERZONY

CZ¢Âå I

Czas pracy 120 minut

Instrukcja dla zdajàcego

1. Sprawdê, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 6 stron (zadania

1–3). Ewentualny brak zg∏oÊ przewodniczàcemu zespo∏u nad-
zorujàcego egzamin.

2. Pisz czytelnie. U˝ywaj tylko d∏ugopisu/pióra z czarnym tu-

szem/atramentem.

3. Nie u˝ywaj korektora, a b∏´dne zapisy wyraênie przekreÊl.
4. Pami´taj, ˝e zapisy w brudnopisie nie podlegajà ocenie.

˚yczymy powodzenia!

Za rozwiàzanie

wszystkich zadaƒ

mo˝na otrzymaç

∏àcznie 23 punkty.

PESEL ZDAJÑCEGO

Wpisuje zdajàcy przed rozpocz´ciem pracy

Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON.

Kopiowanie w ca∏oÊci lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione. Wydawca zezwala na kopiowanie zadaƒ

przez dyrektorów szkó∏ bioràcych udzia∏ w programie Próbna Matura z OPERONEM.

KOD

ZDAJÑCEGO

LND-arkusz-ZR1-cz1 10/21/09 3:30 PM Page 1

2

J´zyk niemiecki. Poziom rozszerzony – cz´Êç I

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

STOSOWANIE STRUKTUR

LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH

Zadanie 1. (2,5 pkt)

Przeczytaj tekst, a nast´pnie uzupe∏nij luki (1.1–1.5) podanymi ni˝ej czasownikami, tak aby
powsta∏ logiczny tekst. Wybrane czasowniki podaj w prawid∏owej formie gramatycznej. Dwa
wyrazy nie pasujà do ˝adnej luki.
Za ka˝de poprawne uzupe∏nienie otrzymasz 0,5 punktu.

gehen, empfinden, lesen, teilnehmen, verbessern, geben, scheinen

Erstmals seit 1989 (1.1.) ........................... es eine Studie zum Kulturverhalten der Österreicher.

40 Prozent der Österreicher geben nicht mehr als 20 Euro im Monat für Kulturaktivitäten aus. Die

hohen Eintrittspreise sowie mangelnde Zeit sind auch die häufigsten Argumente derjenigen, die ger-

ne mehr an der kulturellen Vielfalt (1.2.) ..................................... würden. Im Bereich des Lesens ha-

ben sich die Zahlen gegenüber 1989 zwar (1.3.) ....................................., sind jedoch immer noch

nicht überragend: Knapp ein Fünftel (1.4.) ..................................... gar keine Bücher, ein weiteres

Drittel ein bis vier Bücher pro Jahr. Überraschend (1.5.) ....................................., dass gleich viele

Österreicher (je rund 55 Prozent) zumindest einmal ein Museum besuchen.

nach: „Salzburger Nachrichten” vom 11.10.2007 (gekürzt und bearbeitet)

Zadanie 2. (2,5 pkt)

Przeczytaj zdania (2.1–2.5), a nast´pnie uzupe∏nij luki, przekszta∏cajàc odpowiednie fragmen-
ty. Zastosuj inne konstrukcje gramatyczne, zachowujàc treÊç zdaƒ wyjÊciowych. Wymagana
jest pe∏na poprawnoÊç gramatyczna powsta∏ych zdaƒ.
Za ka˝de poprawne rozwiàzanie otrzymasz 0,5 punktu.

2.1. Frauen interessieren sich mehr für Kultur als Männer.

Frauen haben mehr ............................................... an Kultur als Männer.

2.2. Die Kinokartenpreise empfinden die meisten als angemessen.

Die Kinokartenpreise werden von den meisten als angemessen ............................................... .

2.3. Wegen hoher Eintrittspreise verzichten viele auf Opernbesuche.

............................................... die Eintrittspreise so hoch sind, verzichten viele auf Opernbesuche.

2.4. Museenbesuche sind bei Österreichern sehr beliebt.

Es ist bei Österreichern sehr beliebt, Museen ............................................... .

LND-arkusz-ZR1-cz1 10/21/09 3:30 PM Page 2

3

J´zyk niemiecki. Poziom rozszerzony – cz´Êç I

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

2.5. Das sind die Kernergebnisse einer Umfrage, die vom österreichischen Kulturministerium beau-

ftragt wurde.

Das sind die Kernergebnisse einer vom österreichischen Kulturministerium .......................................

Umfrage.

WYPOWIEDè PISEMNA

Zadanie 3. (18 pkt)

Wypowiedz si´ na jeden z trzech podanych tematów. Wypowiedê powinna zawieraç od 200 do
250 s∏ów i spe∏niaç wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu. Zaznacz temat,
który wybra∏eÊ/∏aÊ, zakreÊlajàc jego numer.

3.1. Korzystaç z komunikacji publicznej czy poruszaç si´ samochodem? Wyraê swojà opini´ na ten
temat w formie rozprawki, podajàc argumenty za i przeciw.

3.2. Przygotuj opis jakiegoÊ niezwyk∏ego nauczyciela, którego dane ci by∏o poznaç w czasie swojej
nauki. Uwzgl´dnij jego cechy charakteru, styl pracy i stosunek do uczniów.

3.3. Napisz opowiadanie na temat wyjazdu, który mia∏ byç relaksem, a okaza∏ si´ niezwykle stresu-
jàcy.

JeÊli praca b´dzie zawieraç wi´cej ni˝ 300 s∏ów, otrzymasz za jej kompozycj´ 0 punktów.

LND-arkusz-ZR1-cz1 10/21/09 3:30 PM Page 3

J´zyk niemiecki. Poziom rozszerzony – cz´Êç I

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

4

LND-arkusz-ZR1-cz1 10/21/09 3:30 PM Page 4

5

J´zyk niemiecki. Poziom rozszerzony – cz´Êç I

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

TREÂå

KOMPOZYCJA

BOGACTWO

J¢ZYKOWE

POPRAWNOÂå

J¢ZYKOWA

RAZEM

Poziom

A

B

C

A

B

C

A

B

C

A

B

C

Liczba

punktów

5

4 –3–2

1– 0

4

3–2

1– 0

5

4 –3–2

1– 0

4

3–2

1– 0

LND-arkusz-ZR1-cz1 10/21/09 3:30 PM Page 5

6

J´zyk niemiecki. Poziom rozszerzony – cz´Êç I

Próbna Matura z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)

LND-arkusz-ZR1-cz1 10/21/09 3:30 PM Page 6

LND-arkusz-ZR1-cz1 10/21/09 3:30 PM Page 7

LND-arkusz-ZR1-cz1 10/21/09 3:30 PM Page 8