background image

___________________________________________________________________________                

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 
 
 
 
 

MINISTERSTWO  EDUKACJI 

NARODOWEJ 

 
 
 

Leszek Jaszczyk 
 
 

 

 
 

UŜytkowanie pilarki spalinowej i wykonywanie czynności 
kontrolno-obsługowych 833[02].Z1.05 
 

 

 

 
 

 

 

 

Poradnik dla ucznia 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Wydawca 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Instytut Technologii Eksploatacji  Państwowy Instytut Badawczy 
Radom 2007
 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

1

Recenzenci: 
mgr inŜ. Jan Komorowicz 
mgr inŜ. Zbigniew Tyrała 
 
 
Opracowanie redakcyjne:  
mgr inŜ. Leszek Jaszczyk 
 
 
Konsultacja: 
mgr inŜ. Marian Nowotnik 
 
 
 
 
 
 
 
 
Poradnik  stanowi  obudowę  dydaktyczną  programu  jednostki  modułowej  833[02].Z1.05 
UŜytkowanie pilarki spalinowej i wykonywanie czynności kontrolno-obsługowych zawartego 
w programie nauczania dla zawodu 833[02] Operator maszyn leśnych. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Wydawca 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom  2007

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

2

SPIS  TREŚCI 

 
1.

 

Wprowadzenie 

2.

 

Wymagania wstępne 

3.

 

Cele kształcenia 

4.

 

Materiał nauczania 

4.1.

 

Zasady bezpieczeństwa i higieny pracy dotyczące uŜytkowania pilarki 
spalinowej 

4.1.1.  Materiał nauczania  

4.1.2.  Pytania sprawdzające 

11 

4.1.3.  Ćwiczenia 

11 

4.1.4.  Sprawdzian postępów 

12 

4.2.

 

Budowa pilarki spalinowej według układów, zasady wyboru pilarki 

13 

4.2.1.  Materiał nauczania 

13 

4.2.2.  Pytania sprawdzające 

17 

4.2.3.  Ćwiczenia 

17 

4.2.4.  Sprawdzian postępów 

18 

4.3.

 

Zasady obsługi pilarki spalinowej, przeglądy i serwis 

19 

4.3.1.  Materiał nauczania  

19 

4.3.2.  Pytania sprawdzające 

22 

4.3.3.  Ćwiczenia 

22 

4.3.4.  Sprawdzian postępów 

24 

4.4.

 

Narzędzia i sprzęt pomocniczy do ścinki drzew 

25 

4.4.1.  Materiał nauczania  

25 

4.4.2.  Pytania sprawdzające 

27 

4.4.3.  Ćwiczenia 

27 

4.4.4.  Sprawdzian postępów 

28 

4.5.

 

Techniki ścinki i obalania drzew 

29 

4.5.1.  Materiał nauczania  

29 

4.5.2.  Pytania sprawdzające 

38 

4.5.3.  Ćwiczenia 

38 

4.5.4.  Sprawdzian postępów 

42 

4.6.

 

Techniki okrzesywania i przerzynki drzew 

43 

4.6.1.  Materiał nauczania  

43 

4.6.2.  Pytania sprawdzające 

48 

4.6.3.  Ćwiczenia 

48 

4.6.4.  Sprawdzian postępów 

50 

5.

 

Sprawdzian osiągnięć 

51 

6.

 

Literatura 

55 

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

3

1.

 

WPROWADZENIE

 

 

Poradnik  będzie  Ci  pomocny  w  przyswajaniu  wiedzy  o  budowie  i  eksploatacji  pilarki 

spalinowej  jak  równieŜ  o  bezpiecznych  technikach  pracy  pilarką  przy  ścince,  okrzesywaniu  
i przerzynce drzew. W poradniku znajdziesz: 

 

wymagania  wstępne  –  wykaz  umiejętności,  jakie  powinieneś  mieć  juŜ  ukształtowane, 
abyś bez problemów mógł korzystać z poradnika,  

 

cele kształcenia – wykaz umiejętności, jakie ukształtujesz podczas pracy z poradnikiem, 

 

materiał  nauczania  –  wiadomości  teoretyczne  niezbędne  do  opanowania  treści  jednostki 
modułowej, 

 

zestaw pytań, abyś mógł sprawdzić, czy juŜ opanowałeś określone treści, 

 

ć

wiczenia,  które  pomogą  Ci  zweryfikować  wiadomości  teoretyczne  oraz  ukształtować 

umiejętności praktyczne, 

 

sprawdzian postępów, 

 

sprawdzian osiągnięć, przykładowy zestaw zadań; zaliczenie testu potwierdzi opanowanie 
materiału całej jednostki modułowej, 

 

literaturę uzupełniającą. 

 
Bezpieczeństwo i higiena pracy 
W  czasie  wykonywania  ćwiczeń  musisz  przestrzegać  regulaminy  i  przepisy 

bezpieczeństwa  i  higieny  pracy  oraz  instrukcje  przeciwpoŜarowe,  obowiązujące  podczas  
poszczególnych rodzajów prac. 

 

 
  

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

4

 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Schemat układu jednostek modułowych 

 

833[02].Z1.01 

Okre

ś

lanie budowy i zasad 

działania mechanizmów maszyn  

i urz

ą

dze

ń

 

 

833[02].Z1.03 

Stosowanie technik 

kierowania 

ci

ą

gnikiem rolniczym 

i wykonywanie 

czynno

ś

ci kontrolno-

obsługowych 

 

833[02].Z1.02 

Stosowanie przepisów ruchu 

drogowego 

 

833[02].Z1 

Mechanizacja prac le

ś

nych 

 

 

833[02].Z1.04 

Obsługiwanie 

pojazdów 

samochodowych

 

 

833[02].Z1.05 

U

Ŝ

ytkowanie pilarki 

spalinowej  

i wykonywanie 

czynno

ś

ci 

kontrolno-

obsługowych 

 

833[02].Z1.06 

U

Ŝ

ytkowanie maszyn 

i urz

ą

dze

ń

  

stosowanych  

w produkcji le

ś

nej 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

5

2. WYMAGANIA  WSTĘPNE 

 

Przystępując do realizacji programu nauczania jednostki modułowej powinieneś umieć: 

 

posługiwać się narzędziami warsztatowymi, 

 

określić budowę i zasady działania mechanizmów maszyn i urządzeń, 

 

korzystać z róŜnych źródeł informacji, 

 

współpracować w grupie. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

6

3. CELE  KSZTAŁCENIA 
 

W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

– 

określić elementy budowy pilarki spalinowej, 

– 

wykonać czynności związane z obsługą pilarki spalinowej, 

– 

ocenić stan techniczny pilarki spalinowej, 

– 

określić  czynności  przy  demontaŜu  i  montaŜu  elementów  budowy  pilarki  spalinowej  na 
podstawie dokumentacji, 

– 

dobrać pilarki spalinowe do rodzaju wykonywanej pracy, 

– 

przygotować stanowisko robocze do ścinki drzewa, 

– 

określić podstawowe zasady pracy pilarką spalinową, 

– 

określić czynności zagroŜone ryzykiem odbicia pilarki od drzewa, 

– 

zastosować narzędzia i sprzęt pomocniczy do ścinki drzew, 

– 

zastosować zasady prawidłowej ścinki drzew, 

– 

zastosować róŜne techniki ścinki drzew, 

– 

zastosować techniki ścinki drzew trudnych, 

– 

zastosować zasady okrzesywania i przerzynki drzew, 

– 

wskazać  zagroŜenia  dla  zdrowia  człowieka  i  środowiska  podczas  wykonywania  prac 
pilarką spalinową, 

– 

dobrać środki ochrony indywidualnej, 

– 

określić zasady badania stanu technicznego pilarki spalinowej,

 

– 

zastosować przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ochrony przeciwpoŜarowej. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

7

4.

 

MATERIAŁ  NAUCZANIA 

 

4.1.  Zasady  bezpieczeństwa  i  higieny  pracy  dotyczące  uŜytkowania 

pilarki spalinowej

 

 

4.1.1. Materiał nauczania 

 

Pilarka  spalinowa  jest  wydajnym  urządzeniem,  które  jednak  niewłaściwie  uŜytkowane 

moŜe  okazać  się  niebezpieczne.  UŜytkowanie  pilarki  spalinowej  wymaga  poznania  zasad 
bezpieczeństwa i higieny pracy przy podstawowych operacjach pozyskania drewna okrągłego 
oraz  przy  czynnościach  obsługowo-konserwacyjnych,  z  uwzględnieniem  zasad  ochrony 
przeciwpoŜarowej.  W  szczególności  dotyczy  to  sporządzania  mieszanki  paliwowej, 
uruchamiania pilarki, jej transportu, operowania pilarką w trakcie pracy oraz doboru środków 
ochrony indywidualnej. 

 

Sporządzanie i magazynowanie mieszanki paliwowej 

Mieszankę  paliwową  naleŜy  sporządzać  w  atestowanym  kanistrze.  Paliwo  moŜna 

przechowywać  wyłącznie  w  suchym,  chłodnym  i  osłoniętym  przed  działaniem  promieni 
słonecznych  i  innych  źródeł  ciepła  miejscach.  Podczas  otwierania  kanistra  naleŜy  pamiętać, 
Ŝ

e  w  kanistrze  mogło  wytworzyć  się  ciśnienie  wskutek  spręŜenia  gazów  pod  wpływem 

podwyŜszonej  temperatury.  W  trakcie  tankowania  pilarki  naleŜy  zwracać  uwagę,  aby  nie 
rozlewać paliwa, szczególnie na rozgrzane części pilarki, oraz wykonywać tankowanie z dala 
od źródeł ognia. 
 
Uruchamianie pilarki spalinowej łańcuchowej 

Nieprawidłowy  sposób  uruchamiania  pilarki  prowadzić  moŜe  do  bardzo  powaŜnych 

urazów,  szczególnie  nóg  operatora  (przecięcie  podudzia  lub  uda  przy  uruchamianiu  pilarki  
z  tzw.  „rzutu”).  Utrzymanie  stabilności  pilarki  przy  jej  uruchamianiu  jest  podstawowym 
warunkiem  bezpiecznego  wykonania  tej  czynności.  Przyjąć  naleŜy  zasadę,  Ŝe  pilarkę  zimną 
uruchamiamy zawsze opartą stabilnie o podłoŜe, dociskając do ziemi uchwyt sterujący prawą 
stopą, a podtrzymujący lewą ręką. NaleŜy zwrócić uwagę na to, aby prowadnica nie dotykała 
ziemi  ani  innych  przeszkód.  Pilarkę  rozgrzaną  moŜna  równieŜ  uruchamiać,  trzymając  ją 
między  udami,  blokując  wyprostowaną  lewą  ręką,  trzymającą  uchwyt  podtrzymujący  ruch 
prowadnicy do góry w kierunku tułowia i głowy. 
 
Przygotowanie stanowiska roboczego 

Stanowisko robocze przy  ścince i obalaniu drzewa powinno być tak przygotowane, Ŝeby 

moŜna  było  bezpiecznie  i  wygodnie  poruszać  się  przy  wykonywaniu  zaplanowanych 
czynności.  W  pierwszej  kolejności  naleŜy  odciąć  ze  ścinanego  drzewa  przeszkadzające 
gałęzie  do  wysokości  umoŜliwiającej  wygodne  poruszanie  się.  W  tym  celu  naleŜy  stanąć 
nieco  z  prawego  boku  drzewa,  unieść  pilarkę  na  wysokość  ramion,  umieścić  prowadnicę  
z prawej strony pnia lub za pniem i prowadzić cięcie środkową częścią prowadnicy z góry na 
dół.  W  następnej  kolejności  naleŜy  usunąć  przeszkadzający  podrost  i  podszyt  w  promieniu 
jednego  metra  wokół  drzewa  oraz  inne  wystające  z  ziemi  przeszkody.  W  warunkach 
zimowych  w  przypadku  grubej  pokrywy  śnieŜnej  naleŜy  odgarnąć  śnieg  w  celu 
uwidocznienia miejsc prowadzenia rzazów. 
 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

8

Bezpieczne operowanie pilarką i zachowanie się w trakcie pracy 

Podstawową zasadą przy pracy pilarką spalinową łańcuchową jest jej trzymanie oburącz 

za uchwyt sterujący i podtrzymujący. Bezwzględnie zabrania się trzymania pilarki jedną ręką 
przy  pracującym  silniku.  Przy  pracy  pilarką  moŜe  wystąpić  zjawisko  „odbicia”,  które 
powstaje  w  momencie  dotknięcia  górną  wierzchołkową  częścią  prowadnicy  do  drewna  
w trakcie posuwu piły łańcuchowej. Prowadnica odrzucana jest wówczas do tyłu i w górę. 

Ryzyko  odbicia  występuje  juŜ  przy  podkrzesywaniu  drzewa  i  oczyszczaniu  terenu  

z  krzewów  i  mniejszych  drzewek.  Bezpiecznie  jest  wówczas  pracować  dolną  stroną 
prowadnicy.  

Jedną  z  głównych  bezpiecznych  technik  pracy  zarówno  przy  ścince  drzew  jak  teŜ  przy 

przerzynce  jest  stosowanie  rzazu  sztyletowego.  Jego  wykonanie  polega  na  wprowadzeniu 
prowadnicy  do  wewnątrz  drzewa  w  poprzek  jego  włókien,  przy  czym  nacięcie  drewna  
w początkowej fazie naleŜy wykonać dolną częścią końcówki prowadnicy w celu uniknięcia 
„odbicia”,  a  następnie  przy  pracy  silnika  na  wysokich  obrotach  wprowadzić  prowadnicę  
wzdłuŜ jej osi na Ŝądaną głębokość. 

Przy  okrzesywaniu  drzew  końcówka  prowadnicy  moŜe  uderzyć  w  znajdujące  się  

w  pobliŜu  gałęzie  lub  pobocznicę  pnia  powodując  „odbicie”.  NaleŜy  równieŜ  unikać 
odcinania  gałęzi  po  stronie,  po  której  stoi  operator,  w  kierunku  na  nogę,  lecz  prowadzić 
prowadnicę  od  siebie.  W  celu  uniknięcia  zakleszczenia  prowadnicy  w  rzazie  naleŜy  skracać 
długie  gałęzie,  stosując  cięcie  lekkim  ukosem  z  góry  do  dołu  od  siebie.  W  przypadku 
opierania  się  ściętego  drzewa  na  ziemi  na  gałęziach  naleŜy  zabezpieczyć  drzewo  przed 
przekręceniem  lub  rozpoczynać  okrzesywanie  od  tej  strony  (od  odziomka  lub  wierzchołka), 
aby  stojąc  zawsze  po  lewej  stronie  pnia  nie  być  zagroŜonym  jego  zsunięciem.  
W  szczególności  zabrania  się  okrzesywania  gałęzi  niewidocznych  i  niedostępnych,  stawania 
na drzewie lub opierania się o nie w trakcie okrzesywania, stawania okrakiem nad drzewem. 

Przy  ścince  drzew  naleŜy  pamiętać,  aby  po  wykonaniu  rzazu  podcinającego  nie 

przechodzić i nie przechylać się po stronie kierunku obalania drzewa. Po zakończeniu ścinki 
drzewa w momencie rozpoczęcia jego obalania odchodzi się z miejsca, w którym zakończono 
rzaz  ścinający,  przygotowaną  uprzednio  ścieŜką  oddalania  (nigdy  na  przedłuŜeniu  kierunku 
obalania,  lecz  zawsze  do  tyłu  na  ukos).  Zakończenie  rzazu  ścinającego  w  warunkach 
zimowych  (mróz),  szczególnie  w  przypadku  liściastych  gatunków  drzew,  w  tym  odcinanie 
listwy  przytrzymującej  naleŜy  prowadzić  pilarką  na  wyprostowanych  rękach  w  celu 
uniknięcia ewentualnego uderzenia od rozłupanej części drzewa. 
 
Dobór środków ochrony indywidualnej 

Przy  doborze  środków  ochrony  indywidualnej  naleŜy  kierować  się  następującymi 

zaleceniami: 

– 

właściwy dobór typu ochrony do rozmiarów pracownika oraz rodzaju zagroŜenia, 

– 

przeszkolenie  pracownika  w  zakresie  prawidłowego  stosowania  ochrony,  utrzymywania 
jej w stanie sprawności technicznej oraz sposobu jej czyszczenia i konserwacji, 

– 

dostosowanie  wykonywanych  czynności  do  moŜliwości  pracownika  wyposaŜonego  
w ochronę indywidualną. 

 

Ś

rodki  ochrony  indywidualnej  podlegają  obowiązkowi  certyfikacji  na  znak 

bezpieczeństwa w Centralnym Instytucie Ochrony Pracy (CIOP). 

 

Ś

rodki ochrony indywidualnej drwala/operatora pilarek do pozyskiwania drewna: 

– 

odzieŜ  ochronna  (kurtka,  spodnie,  rękawice,  w  tym  zaleca  się  spodnie  z  wkładką 
antyprzecięciową), 

– 

ś

rodki ochrony głowy (kask ochronny z atestem), 

– 

ś

rodki ochrony twarzy i oczu, 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

9

– 

ś

rodki ochrony słuchu, 

– 

obuwie robocze (najlepiej z okutymi noskami). 
W  szczególności  istotną  rolę  pełni  osłona  wzroku.  Ten  narząd  jest  szczególnie  naraŜony 

na  zanieczyszczenie  piachem,  pyłem  drzewnym,  trocinami  i  innymi  wydmuchiwanymi  
z  podłoŜa  w  trakcie  wykonywania  rzazów  poziomych,  bądź  powstających  w  trakcie 
okrzesywania czy przerzynki. 
 
Transport pilarki 

Pilarkę  łańcuchową  moŜna  transportować  z  zamontowanym  urządzeniem  tnącym, 

wówczas  jednak  wymagana  jest  specjalna  osłona  prowadnicy  zabezpieczająca  przed 
ewentualnym  uszkodzeniem  lub  zranieniem.  W  przeciwnym  wypadku  do  transportu  naleŜy 
zdemontować  urządzenie  tnące.  Przy  transporcie  pilarki  z  zamontowanym  urządzeniem 
tnącym zawsze naleŜy uaktywnić hamulec bezpieczeństwa. Przy przenoszeniu pilarkę naleŜy 
trzymać  za  uchwyt  kabłąkowy,  prowadnica  skierowaną  do  tyłu  w  stosunku  do  kierunku 
poruszania  się.  W  przypadku  przewoŜenia  środkami  transportu  publicznego  naleŜy  opróŜnić 
zbiorniki paliwa i oleju, a pilarkę unieruchomić. 

 

ZagroŜenia podczas wykonywania prac pilarką spalinową 

Warunki pracy drwala/operatora pilarki spalinowej obejmują wiele czynników. Z punktu 

widzenia ergonomii do najwaŜniejszych zalicza się: 

– 

Techniczne  warunki  pracy:  przedmiot  pracy,  technologia  i  środki  pracy,  miejsce  pracy, 
fizyczno-chemiczne  otoczenie  pracy  (temperatura,  wilgotność,  oświetlenie,  spaliny, 
wibracje, hałas, zapylenie), środki ochrony indywidualnej. 

– 

Organizacyjne  i  gospodarcze  warunki  pracy:  czynności  pracy,  dyspozycja,  organizacja 
pracy, doszkalanie i zdobywanie doświadczenia, czas pracy, prestiŜ zawodu i zakładu. 

– 

Materialno-finansowe  warunki  pracy:  wysokość  wynagrodzenia,  premie,  dodatki 
motywacyjne. 

Przy  pracach  leśnych,  charakteryzujących  się  stosunkowo  duŜym  udziałem  wysiłku 

dynamicznego,  większość  prac  to  prace  fizyczne  z  pewnym  udziałem  pracy  umysłowej. 
Wysoki  wydatek  energetyczny  robotników  przy  tych  pracach  powoduje,  Ŝe  w  celu 
umoŜliwienia regeneracji sił drwala/operatora podczas pracy w lesie konieczne jest spoŜycie 
wysokokalorycznego  (1000  kcal)  posiłku  regeneracyjnego.  Fakt  ten  ma  wymiar  formalny  
w  Rozporządzeniu  Rady  Ministrów  z  dnia  28.05.1996  r.  (Dz.  U.  Nr  60,  1996)  w  sprawie 
profilaktycznych  posiłków  i  napojów.  Rozporządzenie  to  obliguje  pracodawcę  do 
nieodpłatnego  zapewnienia  jednego  gorącego  posiłku  profilaktycznego  w  trakcie  trwania 
pracy. 

Do podstawowych zagroŜeń występujących na stanowisku pracy drwala/operatora pilarek 

spalinowych zalicza się: hałas, drgania mechaniczne, spaliny i opary paliw. Hałas jest jednym 
z  najlepiej  rozpoznanych  stresorów,  oddziałujących  na  drwala/operatora  pilarek.  Przyjmuje 
się,  Ŝe  hałas  na  stanowisku  pracy  nie  powinien  przekraczać  w  ciągu  ośmiu  godzin  pracy  85 
dB(A),  a  maksymalny  poziom  dźwięku  nie  powinien  być  większy  niŜ  115  dB(A)  
(wg  PN-N-01307/1994).  NaleŜy  zaznaczyć,  Ŝe  wzrost  poziomu  dźwięku  o  3  dB(A)  oznacza 
przyrost ciśnienia akustycznego o 100 %.  

Pilarki spalinowe nie emitują stałego poziomu hałasu. Poziom emitowanego hałasu zaleŜy 

od  wyeksploatowania  pilarki,  a  w  przypadku  pilarek  łańcuchowych  w  znaczny  sposób 
równieŜ  od  nieodpowiedniej  obsługi  urządzenia  tnącego  (nieprawidłowe  napięcie  piły, 
nieodpowiednia  konserwacja  prowadnicy).  W  przypadku  zagroŜenia  hałasem  na  stanowisku 
pracy  skutecznym  sposobem  likwidacji  tego  zagroŜenia  jest  przestrzeganie  przez  robotnika 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

10

dopuszczalnego czasu ekspozycji, a przede wszystkim stosowanie efektywnych ochronników 
słuchu, które obniŜają hałas do wartości poniŜej 85 dB(A). 

Drgania  mechaniczne  polegają  na  przenikaniu  energii  ze  źródła  drgań  do  organizmu 

człowieka  przez  część  ciała  będącą  w  bezpośrednim  kontakcie  ze  źródłem.  Przewodzenie 
drgań  przez  róŜne  tkanki  zachodzi  z  róŜna  efektywnością.  ZaleŜy  równieŜ  od  częstotliwości 
drgań, pozycji ciała w trakcie pracy, siły nacisku oraz sposobu pracy narzędziem. 
Długotrwałe i powtarzające się działanie drgań mechanicznych na poziomie przekraczającym 
dopuszczalne  wartości  w  przypadku  pilarek  łańcuchowych  wywołuje  powstanie  zespołu 
choroby  wibracyjnej.  Czynnikami  sprzyjającymi  są:  wraŜliwość  osobnicza  naraŜonego, 
wielkość  powierzchni  ciała  stykającej  się  z  elementami  drgającymi,  ochłodzenie  tkanek 
(zimno i wilgoć), zmęczenie mięśni, hałas. Choroba ta charakteryzuje się wieloma objawami 
wywołanymi  w  układzie  krąŜenia,  w  układzie  nerwowym,  w  mięśniach  oraz  stawach  
i kościach. 

Wyeliminowanie  bądź  zmniejszenie  wpływu  drgań  mechanicznych  moŜna  uzyskać 

poprzez  eliminację  określonych  czynników.  Do  najwaŜniejszych  obowiązków  z  zakresu 
czynnej i biernej ochrony operatora pilarek przed drganiami mechanicznymi naleŜą: 

– 

stosowanie nowoczesnych pilarek, nie wyeksploatowanych, 

– 

utrzymywanie właściwego stanu technicznego pilarki, 

– 

prawidłowa technika pracy, 

– 

odpowiednia  organizacja  pracy  (przestrzeganie  dopuszczalnego  czasu  ekspozycji  na 
drgania), 

– 

utrzymywanie odpowiedniej ciepłoty rąk, 

– 

spoŜywanie ciepłych posiłków regeneracyjnych, 

– 

przeprowadzanie profilaktycznych badań okresowych. 

 

W  szczególności  w  przypadku  pilarek  łańcuchowych  naleŜy  zwrócić  szczególną  uwagę 

na  właściwą  wysokość  ogranicznika  zęba  tnącego.  W  miarę  wzrostu  grubości  skrawanego 
wióra  drewna  rośnie  poziom  drgań  mechanicznych,  powodując  zmniejszenie  się  wartości 
czasu ekspozycji na drgania mechaniczne. 

Silnik  spalinowy  emituje  podczas  pracy  znaczne  ilości  gazów  spalinowych  powstałych  

w wyniku spalania. W szczególności dotyczy to dwusuwowych silników pilarek spalinowych, 
gdzie w wyniku niecałkowitego spalenia mieszanki paliwowej w otoczeniu operatora znajduje 
się  ok.  jedna  trzecia  zuŜytego  przez  pilarkę  paliwa.  Poza  nie  spalonym  paliwem  gazy 
spalinowe  zawierają  takŜe  inne  szkodliwe  substancje,  takie  jak  tlenek  węgla,  dwutlenek 
węgla, tlenki azotu, dwutlenek siarki, substancje rakotwórcze (np. benzol). 

 

Aktualny  stan  badań  wskazuje,  Ŝe  praktyczne  zagroŜenia  drwali/operatorów  pilarek 

gazami spalinowymi mogą wystąpić, gdy: 

– 

istnieją niekorzystne warunku pogodowe (brak wiatru, ciepło i duŜa wilgotność 
powietrza), 

– 

jest  niekorzystne  ukształtowanie  terenu  (rowy,  kotliny)  oraz  występuje  gęsty  podrost  
i podszyt ograniczające przepływ powietrza, 

– 

praca wykonywana jest sprzętem w złym stanie technicznym, 

– 

stosowany jest zły skład mieszanki paliwowej, 

– 

jest duŜa koncentracja sprzętu. 
Zmniejszenie zagroŜenia ze strony gazów spalinowych moŜna osiągnąć poprzez: 

– 

uŜywanie katalizatorów spalin, 

– 

stosowanie specjalnych paliw, 

– 

właściwe ustawienie gaźnika (w przypadku pilarek ZI), 

– 

systematyczną konserwację zespołu tnącego, 

– 

właściwy transport i odpowiednie obchodzenie się z paliwem. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

11

4.1.2. Pytania sprawdzające

 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

W jaki sposób naleŜy magazynować mieszankę paliwową? 

2.

 

Jakich zasad bhp naleŜy przestrzegać przy uruchamianiu pilarki? 

3.

 

Jaka  jest  kolejność  czynności  z  punktu  widzenia  bhp  przy  przygotowaniu  stanowiska 
roboczego do ścinki drzewa? 

4.

 

Co to jest zjawisko „odbicia”? 

5.

 

Jakie są zasady bezpiecznego okrzesywania drzew? 

6.

 

Jakie środki ochrony indywidualnej powinien uŜywać drwal-operator pilarki? 

7.

 

Jakie są zasady transportu pilarki? 

8.

 

Jakie występują główne zagroŜenia na stanowisku operatora pilarki? 

 

4.1.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Dobierz środki ochrony indywidualnej niezbędne podczas pracy pilarką łańcuchową. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  materiałach  dydaktycznych  informacje  na  temat  środków  ochrony 
indywidualnej operatora pilarki, 

2)

 

dobrać odpowiednie środki ochrony indywidualnej, 

3)

 

zaprezentować wybrane środki ochrony, 

4)

 

przedstawić powyŜsze w formie pisemnej. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

wybrane środki ochrony indywidualnej, 

 

papier formatu A4, 

 

długopis, 

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

Ćwiczenie 2 

Scharakteryzuj zjawisko „odbicia” pilarki. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych opis zjawiska „odbicia” pilarki, 

2)

 

określić na czym polega zjawisko „odbicia” i w jakich przypadkach występuje, 

3)

 

przedstawić powyŜsze w formie pisemnej. 
 
WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, 

 

długopis, 

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

12

4.1.4Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 

Tak 

Nie 

1)

 

określić, w jaki sposób naleŜy magazynować mieszankę paliwową?  

 

 

2)

 

określić zasady bhp przy uruchamianiu pilarki? 

 

 

3)

 

określić czynności w przygotowaniu stanowiska ścinki pod 
względem bhp? 

 

 

4)

 

scharakteryzować zjawisko „odbicia” pilarki? 

 

 

5)

 

określić zasady bezpiecznego okrzesywania drzew? 

 

 

6)

 

określić środki ochrony indywidualnej uŜywane przez operatora 
pilarki? 

 

 

7)

 

określić zasady transportu pilarki? 

 

 

8)

 

rozróŜnić zagroŜenia na stanowisku operatora pilarki? 

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

13

4.2. Budowa pilarki spalinowej według układów, zasady wyboru 

pilarki

 

 

4.2.1. Materiał nauczania

 

 

 

 

 

Rys. 1. Podstawowe zespoły pilarki spalinowej [2, s. 5] 

 
 
 
Układy pilarki spalinowej 
 
1.

 

Układ tłokowo-korbowy 

 

cylinder oŜebrowany, 

 

tłok, 

 

pierścień (pierścienie) uszczelniający, 

 

korbowód z łoŜyskiem igiełkowym, 

 

sworzeń łączący tłok z korbowodem, 

 

wał korbowy z łoŜyskami kulkowymi, 

 

sprzęgło odśrodkowe. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

14

 

2.

 

Układ zasilania 

 

gaźnik membranowy, 

 

system kanałów w cylindrze, 

 

filtr powietrza, 

 

filtr paliwa przewód paliwowy, 

 

zbiornik paliwa 

 
3.

 

Układ chłodzenia 

 

uŜebrowanie zewnętrznych ścian cylindra, 

 

wentylator, 

 

owiewki/osłony. 

 
4.

 

Układ rozruchu 

 

obudowa, 

 

linka z uchwytem, 

 

sprzęgło kłowe, 

 

spręŜyna powrotna. 

 
5.

 

Układ hamulcowy 

 

obudowa, 

 

taśma hamulcowa, 

 

spręŜyna, 

 

zatrzask blokujący. 

 
6.

 

Układ zapłonowy 

 

magnes na kole zamachowym 

 

cewka zapłonowa 

 

cewka ładująca 

 

diody 

 

tyrystor 

 

kondensator 

 

ś

wieca zapłonowa 

 

wyłącznik zapłonu 

 

przewody 

 
7.

 

Układ smarowania 

 

pompa olejowa, 

 

filtr oleju, 

 

przewody olejowe, 

 

zbiornik oleju. 

 
8.

 

Układ tnący 

 

piła łańcuchowa, 

 

prowadnica, 

 

zębatka napędowa. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

15

 

Rys. 2. Budowa silnika pilarki spalinowej [5, s. 2]

 

 

Zasady wyboru pilarki spalinowej 

 
Nowoczesne  pilarki  przystosowane  są  do  róŜnych  warunków  pracy  i  potrzeb 

uŜytkowników.  W  celu  wyboru  odpowiedniego  typu  pilarki  naleŜy  określić  cele  i  zadania, 
jakie ma spełniać: 

– 

charakter pracy (praca zawodowa czy doraźna), 

– 

rodzaje wykonywanych prac, 

– 

wymiary ścinanych lub przerzynanych drzew lub elementów drewnianych, 

– 

częstotliwość uŜytkowania pilarki, 

– 

rozwiązania ergonomiczne (drgania, wywaŜenie), 

– 

rozwiązania konstrukcyjne pozwalające na łatwy dostęp do poszczególnych elementów. 

Pilarki moŜna podzielić na następujące kategorie: 

– 

profesjonalne, o wysokich osiągach, dla zawodowych drwali, 

– 

półprofesjonalne, o niŜszych osiągach, 

– 

amatorskie, dla nieprofesjonalnych uŜytkowników. 

O wyborze typu pilarki, w zaleŜności od jej przeznaczenia, decydują w duŜej mierze moc 

silnika  i  długość  stosowanej  prowadnicy.  Do  pracy  przy  duŜych  średnicach  drzew, 
szczególnie gatunków twardych, naleŜy uŜywać pilarek z silnikami o większej mocy, do prac 
lŜejszych  stosuje  się  lŜejsze  pilarki  o  mniejszej wadze,  krótszej  prowadnicy,  którymi  łatwiej 
się  operuje.  Istotne  znaczenie  ma  równieŜ  wielkość  drgań  przenoszonych  z  pilarki  na 
operatora. 

urządzenie 

rozruchowe 

wentylator 

osłona cylindra 

cylinder  z głowicą 

tłok z pierścieniami 

korbowód 

szczęki sprzęgła 

wał korbowy 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

16

 

 

Rys. 3. Budowa piły łańcuchowej [10, s. 6]

 

 
 
 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

17

4.2.2. Pytania sprawdzające

 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jakie są podstawowe układy budowy pilarki spalinowej łańcuchowej? 

2.

 

Jakie elementy wchodzą w skład poszczególnych układów pilarki? 

3.

 

Jakimi cechami budowy powinna charakteryzować się pilarka łańcuchowa? 

4.

 

Jaka jest róŜnica między układem zapłonowym iskrownikowym i tyrystorowym? 

5.

 

W jaki sposób przekazywany jest napęd pompki olejowej? 

6.

 

Jaka jest zasada działania sprzęgła odśrodkowego? 

7.

 

Z jakich elementów zbudowana jest piła łańcuchowa? 

8.

 

Co określają terminy: podziałka i grubość piły łańcuchowej? 

 

4.2.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Scharakteryzuj wskazane przez nauczyciela układy pilarki spalinowej łańcuchowej. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje na temat budowy układów pilarki, 

2)

 

dokonać analizy budowy układów na podstawie opisów, 

3)

 

rozpoznać rodzaje układów, 

4)

 

zapisać krótką charakterystykę poszczególnych układów pilarki. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, 

 

Poradnik dla ucznia, 

 

długopis, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

Ćwiczenie 2 

Wyjaśnij w formie graficznej i opisowej terminy: podziałka i grubość piły łańcuchowej. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać odpowiednie określenia w materiałach dydaktycznych, 

2)

 

wykonać rysunek wycinka piły łańcuchowej, 

3)

 

wykonać rysunek odpowiedniego rzutu przekroju prowadnicy, 

4)

 

oznaczyć odpowiednio rysunki, 

5)

 

wyjaśnić terminy w formie opisowej. 
 
WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, 

 

długopis, 

 

flamastry, 

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

18

4.2.4Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 

Tak 

Nie 

1)

 

określić podstawowe układy budowy pilarki spalinowej łańcuchowej?  

 

 

2)

 

scharakteryzować elementy wchodzące w skład poszczególnych 
układów pilarki? 

 

 

3)

 

scharakteryzować ogólne cechy budowy pilarki spalinowej? 

 

 

4)

 

określić róŜnice między układem zapłonowym iskrownikowym  
i tyrystorowym? 

 

 

5)

 

scharakteryzować sposób przekazania napędu pompki olejowej? 

 

 

6)

 

scharakteryzować zasadę działania sprzęgła odśrodkowego pilarki? 

 

 

7)

 

określić elementy budowy piły łańcuchowej? 

 

 

8)

 

rozróŜnić pojęcia: podziałka i grubość piły łańcuchowej? 

 

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

19

4.3. Zasady obsługi pilarki spalinowej, przeglądy i serwis

 

 

4.3.1. Materiał nauczania 

 

Przegląd i serwis pilarki spalinowej 

Pilarkę  naleŜy  regularnie  poddawać  okresowym  przeglądom  jak  równieŜ  wykonywać 
czynności  obsługi  codziennej,  co  pozwoli  na  zachowanie  właściwej  wydajności  pracy  
i prawidłowe działanie. 

 

Rys. 4. Obsługa i przeglądy pilarki spalinowej łańcuchowej [2, s. 19]

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

20

 

Rys. 5. Zasady ostrzenia piły łańcuchowej [10, s. 12]

 

 

Obsługa urządzenia tnącego 

W  celu  zapewnienia  prawidłowego  smarowania  sworzni  piły  łańcuchowej  naleŜy 

stosować tzw. „kąpiele olejowe”. Polegają one na tym, Ŝe piłę (łańcuch tnący) zanurza się na 
pewien  okres  czasu  w  oleju  słuŜącym  do  jej  smarowania.  Nowy  łańcuch  naleŜy  przed 
uŜyciem do pracy zanurzyć na 24 godziny. W przeciętnych warunkach pracy raz w tygodniu, 
natomiast  przy  trudnych  warunkach  pracy  (twarde  gatunki  drewna,  drewno  zmarznięte) 
codziennie na noc. Nową piłę łańcuchową naleŜy  dotrzeć. W tym celu przed uŜyciem jej do 
ś

cinki drzew czy przerzynki grubych kłód (dłuŜyc), naleŜy po zamontowaniu na prowadnicy  

i  uruchomieniu  pilarki  wprowadzić  pilarkę  na  wysokie  obroty.  Po  kilku minutach,  w  trakcie 
których  piła  rozgrzeje  się,  naleŜy  sprawdzić  napięcie  piły  i  w  razie  potrzeby  skorygować 
naciąg.  Następnie  moŜna  przeprowadzać  cięcie  drewna  o  niewielkich  średnicach 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

21

(przekrojach).  Po  kilkunastu  minutach  pracy  naleŜy  ponownie  sprawdzić  napięcie  piły  
i  w  razie  potrzeby  skorygować  jej  naciąg.  Po  tych  czynnościach  moŜna  uŜytkować  piłę  
w kaŜdych warunkach. 

Następnym  z  elementów  układu  tnącego  jest  prowadnica.  Wskutek  naturalnego  zuŜycia 

wynikającego  z  tarcia  piły  łańcuchowej  o  krawędzie  prowadnicy  powstaje  tzw.  Drut,  który 
naleŜy  okresowo  (sprawdzać  raz  w  tygodniu)  spiłowywać  przy  uŜyciu  pilnika  płaskiego. 
Prowadnica nie moŜe być zwichrowana ani zgięta w łuk, poniewaŜ łańcuch tnący będzie miał 
niewłaściwy  tor  ruchu,  rzaz  tnący  będzie  nieprawidłowy,  a  w  szczególnych  przypadkach 
moŜe  nastąpić  spadnięcie  łańcucha  z  prowadnicy.  W  ramach  czynności  obsługowych 
prowadnicy  naleŜy  równieŜ  oczyścić  jej  rowek,  udroŜnić  kanaliki  olejowe  oraz  otwór  do 
smarowania łoŜyska w końcówce prowadnicy (o ile występuje), nasmarować to łoŜysko przy 
uŜyciu  smarowniczki  i  pamiętać  o  obróceniu  prowadnicy  o  180

o

  przed  ponownym 

zamontowaniem na pilarce. 

Regulacja gaźnika 

Regulacja  gaźnika  polega  na  dobraniu  odpowiedniej  proporcji  paliwa  do  powietrza  

w mieszance paliwowej. Proporcja ta musi być dostosowana do warunków w jakich pracuje 
silnik, np. pogody, ciśnienia, rodzaju paliwa i oleju silnikowego. 

Gaźnik posiada trzy wkręty regulacyjne: 
L – śruba regulacyjna wolnych obrotów 
H – śruba regulacyjna wysokich obrotów 
T – śruba regulacyjna obrotów biegu jałowego 

Przed  przystąpieniem  do  regulacji  gaźnika  konieczne  jest  oczyszczenie  filtra 

powietrza  i  załoŜenie  osłony  cylindra.  Śruby  regulacyjne  naleŜy  dokręcić  ostroŜnie  do 
wyczuwalnego  oporu,  a  następnie  odkręcić  je  o  ilość  obrotów  podana  w  danych 
regulacyjnych dla danego modelu pilarki. Uruchomić pilarkę i rozgrzać silnik przez około 10 
minut. Obracając śrubą wolnych obrotów L w prawo i w lewo znaleźć najwyŜsze obroty, po 
czym odkręcić śrubę L o ¼ obrotu w lewo. W celu regulacji wysokich obrotów wprowadzaj 
silnik  na  pełne  obroty  na  okres  10  sekund  przy  nastawach  śruby  H:  podstawowym,  po 
odkręceniu o ¼ obrotu, po odkręceniu o ½ obrotu. NaleŜy określić takie ustawienie, aby silnik 
od  czasu  do  czasu  „czteroktaktował”.  Niedopuszczalne  jest  pozostawienie  zbyt  wysokich 
obrotów  (silnik  charakterystycznie  „wyje”),  ani  zbyt  niskich  (silnik  bardzo  wyraźnie 
„czterotaktuje”  i  warczy).  Śrubę  regulacyjną  T  obracaj  w  prawo  do  momentu,  aŜ  piła 
łańcuchowa zacznie poruszać się po prowadnicy. Następnie odkręć śrubę regulacyjną T nieco 
w lewo, aŜ piła zatrzyma się. 
 
Wymiana linki rozrusznika 

Po  odkręceniu  śrub  mocujących  rozrusznik  i  jego  zdemontowaniu  wyciągnij  linkę  do 

wewnątrz obudowy rozrusznika i wprowadź ją w wycięcie koła linowego w celu zwolnienia 
napięcia  spręŜyny  rozrusznika  poprzez  powolne  obracanie  kółka  w  lewo.  Odkręć  śrubę 
mocującą kółko i odłącz je. Wprowadź koniec nowej linki do kółka linowego i zamocuj ją. Po 
nawinięciu  ok.  4  zwojów  zamontuj  kółko  w  obudowie  rozrusznika  zwracając  uwagę  na 
prawidłowe  umiejscowienie  zaczepu  spręŜyny  rozrusznika.  Przesuń  drugi  koniec  linki  przez 
otwór  w  rozruszniku  i  zawiąŜ  supeł  na  końcu.  W  celu  napięcia  spręŜyny  rozrusznika 
wprowadź  linkę  w  wycięcie  na  kole  linowym  i  obracaj  kółkiem  w  prawo.  Przy  prawidłowo 
napiętej  spręŜynie  po  całkowitym  wyciągnięciu  linki  kółko  rozrusznika  powinno  dać  się 
obrócić jeszcze o pół obrotu w prawo.

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

22

Regulacja wydatku pompki olejowej 

W zaleŜności od długości zamontowanego urządzenia tnącego wydatek pompki olejowej 

moŜe  i  powinien  być  regulowany.  Im  dłuŜsza  prowadnica  tym  większy  naleŜy  ustawić 
wydatek  pompki  olejowej.  Regulacji  dokonuje  się  śrubokrętem  obracając  śrubę  regulacyjną 
zgodnie z oznaczeniami na pilarce.  
UWAGA: nie wolno regulować pompy olejowej podczas pracy silnika. 
 

4.3.2. Pytania sprawdzające

 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jakie czynności składają się na obsługę codzienną pilarki spalinowej łańcuchowej? 

2.

 

Jakie  czynności  wykonuje  się  w  ramach  przeglądów  tygodniowego  i  miesięcznego 
pilarki? 

3.

 

Jakie są kryteria doboru pilników do ostrzenia piły łańcuchowej? 

4.

 

Jakie są zasady ostrzenia piły łańcuchowej? 

5.

 

W jaki sposób reguluje się wysokość ograniczników zębów tnących? 

6.

 

Na czym polega obsługa prowadnicy? 

7.

 

Jakie oznaczenia mają wkręty regulacyjne gaźnika pilarki? 

8.

 

W jaki sposób wykonuje się regulację gaźnika pilarki? 

9.

 

Na czym polega prawidłowe napięcie linki rozrusznika? 

10.

 

Jakie są kryteria regulacji i w jaki sposób reguluje się wydatek pompki olejowej? 

 

4.3.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Wykonaj oczyszczenie silnika pilarki i elementów układu tnącego. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych zasady oczyszczania pilarki, 

2)

 

zdemontować układ tnący oraz pokrywę filtra powietrza, 

3)

 

oczyścić elementy silnika pilarki, 

4)

 

oczyścić rowek prowadnicy oraz kanaliki doprowadzające olej, 

5)

 

oczyścić zewnętrznie łańcuch tnący i zmyć Ŝywicę, 

6)

 

oczyścić bęben sprzęgła i kółko napędowe, 

7)

 

oczyścić filtr powietrza i w razie potrzeby umyć w ciepłej wodzie z detergentem, 

8)

 

zamontować poszczególne elementy na pilarce. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

pilarka spalinowa łańcuchowa, 

 

pędzel, 

 

szmatka, 

 

drut/gwóźdź do oczyszczenia rowka prowadnicy i kanalików olejowych, 

 

benzyna/nafta, 

 

ciepła woda,  

 

detergent, 

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

23

Ćwiczenie 2 

Wykonaj ręczne ostrzenie łańcucha tnącego za pomocą pilnika z prowadnikiem. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych zasady ostrzenia łańcucha tnącego, 

2)

 

przygotować kompletną pilarkę z prawidłowo napiętym łańcuchem tnącym, 

3)

 

dobrać  pilnik  oraz  oprawkę  pilnika  w  zaleŜności  od  podziałki  łańcucha  i  stopnia  jego 
zuŜycia, 

4)

 

unieruchomić prowadnicę i naostrzyć łańcuch tnący, 

5)

 

sprawdzić długość poszczególnych zębów tnących i ewentualnie wyrównać pilnikiem. 
 
WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

kompletna pilarka spalinowa łańcuchowa, 

 

pilniki okrągłe, 

 

oprawki pilników, 

 

imadło, 

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 3 

Wykonaj regulację wysokości ograniczników zagłębienia zębów tnących. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych zasady regulacji wysokości ograniczników, 

2)

 

sprawdzić przy pomocy przymiaru wysokość ograniczników, 

3)

 

spiłować ograniczniki przy pomocy pilnika płaskiego, 

4)

 

zaokrąglić ograniczniki zgodnie z pierwotnym kształtem. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

kompletna pilarka spalinowa łańcuchowa, 

 

przymiar do sprawdzania wysokości ograniczników, 

 

pilnik płaski, 

 

imadło, 

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 4 

Wymień wskazane przez nauczyciela zuŜyte elementy pilarki spalinowej łańcuchowej. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  materiałach  dydaktycznych  zasady  wymiany  poszczególnych  elementów 
pilarki, 

2)

 

przygotować niezbędne narzędzia do demontaŜu i montaŜu elementów, 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

24

3)

 

dokonać demontaŜu wskazanych elementów, 

4)

 

zamontować nowe elementy pilarki, 

5)

 

sprawdzić poprawność wykonanych czynności. 
 
WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

kompletna pilarka spalinowa łańcuchowa, 

 

narzędzia warsztatowe, 

 

elementy pilarki na wymianę, 

 

stół warsztatowy, 

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 5 

Wykonaj  regulację  gaźnika  pilarki  i  sprawdzić  wysokość  obrotów  z  wykorzystaniem 

miernika elektronicznego. 
 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych zasady regulacji gaźnika pilarki, 

2)

 

przygotować pilarkę do pracy, w tym napiąć właściwie łańcuch tnący, 

3)

 

uruchomić silnik pilarki i rozgrzać go, 

4)

 

wykonać regulację ustawienia wkrętów regulacyjnych przy pomocy śrubokręta, 

5)

 

sprawdzić  obroty  maksymalne  i  biegu  jałowego  z  wykorzystaniem  miernika 
elektronicznego. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

kompletna pilarka spalinowa łańcuchowa, 

 

ś

rubokręt regulacyjny, 

 

miernik elektroniczny obrotów silnika, 

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

4.3.4Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 

Tak 

Nie 

1)

 

określić,  jakie  czynności  składają  się  na  obsługę  codzienną  pilarki 
spalinowej łańcuchowej?  

 

 

2)

 

określić, jakie czynności wykonuje się w ramach przeglądów 
tygodniowego i miesięcznego pilarki? 

 

 

3)

 

wyjaśnić, jakie są kryteria doboru pilników do ostrzenia piły 
łańcuchowej? 

 

 

4)

 

scharakteryzować zasady ostrzenia piły łańcuchowej? 

 

 

5)

 

podać sposób, w jaki reguluje się wysokość ograniczników zębów 
tnących? 

 

 

6)

 

scharakteryzować czynności obsługi prowadnicy? 

 

 

7)

 

określić oznaczenia wkrętów regulacyjnych gaźnika pilarki? 

 

 

8)

 

określić zasady regulacji gaźnika pilarki? 

 

 

9)

 

określić zasady prawidłowego napięcia linki rozrusznika? 

 

 

10)

 

przeprowadzić regulację pompki olejowej? 

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

25

4.4. Narzędzia i sprzęt pomocniczy do ścinki drzew

 

 

4.4.1. Materiał nauczania 

 

Przy  pracach  z  zakresu  pozyskiwania  drewna  zaleca  się  stosowanie  następujących 

narzędzi i sprzętu pomocniczego: 

 

siekiera, 

 

kliny, 

 

motyka leśna, 

 

tyczka kierunkowa, 

 

obracak, 

 

dźwignioobracak, 

 

haki do drewna, 

 

ś

ciągacz linowy, 

 

drągi. 

Siekiera – słuŜy do ścinki cienkich drzew (do 20 cm średnicy), korowania szyi korzeniowej, 
pobijania  klinów,  okrzesywania  i  łupania  drewna.  Obróbka  drewna  cięciem  wykonywanym 
przy  pomocy  siekiery  polega  na  krajaniu  (ścinka  i  okrzesywanie)  lub  łupaniu  (łupanie 
szczap).  W  pierwszym  przypadku  ostrze  noŜa  zagłębia  się  w  drewno  i  rozdziela  włókna 
drzewne do granicy swojej krawędzi. W drugim przypadku ostrze noŜa zagłębia się w drewno 
do poziomu zaleŜnego od siły uderzenia oraz wytrzymałości drewna. Ma to wpływ na kształt 
siekier  do  łupania  i  ścinki  czy  okrzesywania  drzew.  Podczas  uderzenia  siekiery  w  drewno 
przenoszone są na dłonie robotnika drgania o charakterze udarów, ponadto moŜne następować 
zjawisko  odbicia  narzędzia.  Z  tych  powodów  toporzysko  musi  spełniać  duŜe  wymagania 
wytrzymałościowe.  Ponadto  materiał,  z  którego  jest  wykonane  toporzysko  oraz  kształt 
przekrojów, powinny zapewniać amortyzację drgań i moŜliwość wygodnego uchwytu dłonią. 
Drgania  najlepiej  amortyzują  toporzyska  o  przekroju  kulistym,  najgorzej  o  przekroju 
zbliŜonym  do  prostokątnego.  Toporzysko  proste  jest  mało  spręŜyste,  oddaje  energię 
uderzenia,  ale  jest  bardziej  wytrzymałe,  natomiast  toporzysko  wygięte  jest  wygodniejsze  
w  pracy,  lecz  mniej  trwałe.  Znaczenie  ma  równieŜ  przy  wykonywaniu  ścinki,  okrzesywania 
czy łupania kąt osadzenia siekiery na toporzysku, mierzony pomiędzy osią podłuŜną siekiery  
i toporzyska. 
 

Tabela 1.  Rodzaje siekier i ich parametry [5, s. 22] 

Siekiera 

Cecha 

Jednostka 

do ścinki 

do okrzesywania 

do łupania 

uniwersalna 

CięŜar 

kg 

1,25–1,80 

1,00–1,50 

2,50–3,00 

0,75–2,00 

Długość toporzyska 

cm 

80 

60 

100 

65–80 

Kąt osadzenia ostrza 

stopnie 

90–95 

80–90 

90 

90 

Kąt klina 

stopnie 

6–12 

7–9 

12–16 

Długość ostrza 

mm 

110–120 

113–130 

75 

100–145 

Przy  ścince  drzew  siekierą  naleŜy  stanąć  z  prawej  strony  drzewa,  nieco  z  tyłu,  w  takiej 

odległości od pnia, Ŝeby sięgnąć pobocznicy pnia. Ustawienie nóg z lewą stopą wysuniętą do 
przodu. Uchwyt toporzyska pewnym chwytem prawą dłonią i przesuwnym lewą dłonią. Przy 
cięciu  po  lewej  stronie  pnia  ustawienie  nóg  i  trzymanie  toporzyska  odwrotnie  niŜ  opisane 
wyŜej. Przy okrzesywaniu gałęzi naleŜy stać po przeciwnej stronie pnia, niŜ odcinane gałęzie. 
Przy pomocy siekiery odcina się gałęzie o średnicy do 5 cm w miejscu cięcia. Zarówno przy 
ś

cince jaki okrzesywaniu siekierą naleŜy zwracać uwagę na moŜliwość wystąpienia zjawiska 

„odbicia” siekiery, szczególnie przy drewnie zmarzniętym lub twardych gatunków. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

26

Kliny  –  uŜywa  się  do  obalania  drzew,  łupania  drewna  oraz  jako  zabezpieczenie  przed 
zakleszczeniem  piły  łańcuchowej  w  rzazie.  Do  obalania  drzew  dopuszcza  się  uŜywanie 
klinów  drewnianych,  z  tworzywa  lub  miękkich  stopów  metali  o  wymiarach  (dług.  x  szer.  x 
wys.): 180 x 70 x 20 lub 30 lub 40 mm. Kliny przy obalaniu drzewa naleŜy stosować parami, 
rozstawionymi  równomiernie  i  skierowanymi  do  osi  drzewa.  Nierównomierne  rozstawienie 
klinów  stosowane  jest  przy  odchyleniu  drzewa  w  bok  od  kierunku  obalania.  Z  kolei 
prowadzenie  klinów  nie  w  kierunku  osi  drzewa,  lecz  równolegle  do  kierunku  obalania 
stosowane jest przy drzewach spróchniałych w części wewnętrznej. 

Motyka  leśna  –  słuŜy  do  odsłonięcia  szyi  korzeniowej  drzewa  poprzez  odgarnięcie  liści  
i ścioły w celu umoŜliwienia niskiego wykonania rzazów podcinającego i ścinającego. 

Tyczka  kierunkowa  –  słuŜy  do  obalania  drzew  o  średnicy  w  miejscu  cięcia  od  20  cm  do 
potrójnej  szerokości  prowadnicy  pilarki  (ścinka  dwuosobowa).  Tyczka  składa  się  z  drzewca  
o  długości  4–5  m  zakończonego  w  grubszym  końcu  metalowymi  grotami.  Przy  wyborze 
drzewca  naleŜy  pamiętać,  aby  drewno  było  lekkie  (suche)  oraz  bez  wad  technicznych 
zmniejszających jego wytrzymałość. 

Dźwignia  –  słuŜy  do  obalania  drzew  o  średnicy  w  miejscu  cięcia  od  20  cm  do  potrójnej 
szerokości  prowadnicy  pilarki  (ścinka  jednoosobowa),  poprzez  podnoszenie  drzewa  po 
wykonaniu  rzazu  ścinającego.  Dźwignia  składa  się  z  ramienia  z  uformowaną  płaską  stopką 
wkładaną w szczelinę rzazu ścinającego. Wykonywane są ze stali kutej lub z lekkich stopów. 
Większość  dźwigni  wyposaŜona  jest  dodatkowo  w  hak  do  obracania  drewna  –  są  to 
dźwignioobracaki. Pracując z wykorzystaniem dźwigni naleŜy pamiętać, aby drzewo dźwigać 
stopniowo prostując kolana i utrzymując prosty kręgosłup. 

Obracak  –  słuŜy  do  obracania  ściętych  drzew  w  celu  umoŜliwienia  okrzesania  sęków  lub 
zrzucenia  drzew  zawieszonych.  WyróŜnia  się  obracaki:  łańcuchowe  –  składające  się  
z  pierścienia  stalowego  połączonego  za  pomocą  łańcucha  z  hakiem  zakończonym  ostrogą 
kotwiczną,  strzemiączkowe  –  w  formie  pierścienia  stalowego  połączonego  bezpośrednio  
z  wydłuŜonym  hakiem  zakończonym  ostrogą  kotwiczącą  w  drewnie,  drąŜkowe  –  składające 
się  z  ramienia  drewnianego,  na  którym  osadzone  jest  okucie  w  postaci  haka.  Pracując 
obracakami  naleŜy  zwrócić  uwagę  na  właściwą  pozycję.  Obracanie  dłuŜycy  czy  drewna 
naleŜy  wykonywać  zawsze  pchając  ramię  obracaka,  co  zabezpiecza  robotnika  przed 
stoczeniem się pnia na nogi. Drzewce naleŜy trzymać obok tułowia, nigdy nad ramieniem. 

Haki  i  kleszcze  samozaciskowe  do  drewna  –  słuŜą  do  podnoszenia  i  przemieszczania 
drewna. NaleŜy zwracać uwagę na zachowanie prawidłowej postawy przy dźwiganiu drewna 
–  prosty kręgosłup i ugięte kolana. 

Ściągacz  linowy  –  uŜywany  jest  przy  obalaniu  drzew  odchylonych  od  załoŜonego  kierunku 
obalania oraz przy ściąganiu drzew zawieszonych. Zestaw składa się z przeciągarki z dwiema 
parami  szczęk  zaciskających  się  na  linie  ciągnącej,  liny  ciągnącej,  krąŜka  kierunkowego  
i  dwóch  linek  zaczepowych.  W  celu  zmiany  kierunku  działania  liny  stosuje  się  krąŜki 
kierunkowe. 

Drągi  –  uŜywa  się  przy  ściąganiu  drzew  zawieszonych.  Powinny  być  proste  o  długości  
2–3 m, z drewna bez wad technicznych. 

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

27

4.4.2. Pytania sprawdzające

 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jakie narzędzia i sprzęt pomocniczy stosuje się przy pozyskiwaniu drewna? 

2.

 

Jakimi cechami charakteryzują się siekiery? 

3.

 

Jakie parametry wymiarowe mają kliny stosowane przy ścince drzew? 

4.

 

Przy ścince jakich drzew stosuje się tyczkę kierunkową? 

5.

 

Jakie dodatkowe elementy stosuje się przy pracy ściągaczem linowym? 

6.

 

W jakim celu stosuje się obracaki? 

 

4.4.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Scharakteryzuj narzędzia i sprzęt pomocniczy stosowany przy pozyskiwaniu drewna. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  materiałach  dydaktycznych  informacje  na  temat  narzędzi  i  sprzętu 
pomocniczego, 

2)

 

scharakteryzować przeznaczenie i parametry narzędzi i sprzętu pomocniczego, 

3)

 

przedstawić powyŜsze w formie opisowej. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, 

 

długopis, 

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

Ćwiczenie 2 

Wykonaj tyczkę kierunkową. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  materiałach  dydaktycznych  informacje  na  temat  elementów  budowy  tyczki 
kierunkowej, 

2)

 

wyszukać element drewniany na drzewiec tyczki, 

3)

 

dociąć drzewiec odpowiedniej długości i grubości, 

4)

 

obsadzić w grubszym końcu metalowy grot zębaty, 

5)

 

sprawdzić poprawność wykonania tyczki. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

Ŝ

erdzie drewniane, 

 

metalowy grot zębaty, 

 

piła zębata lub pilarka łańcuchowa, 

 

siekiera, 

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

28

4.4.4Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 

Tak 

Nie 

1)

 

określić narzędzia i sprzęt pomocniczy stosowany przy pozyskiwaniu 
drewna?  

 

 

2)

 

scharakteryzować poszczególne rodzaje siekier? 

 

 

3)

 

określić parametry wymiarowe klinów wykorzystywanych przy ścince 
drzew? 

 

 

4)

 

określić zastosowanie tyczki kierunkowej? 

 

 

5)

 

zastosować ściągacz linowy i elementy kierunkowe? 

 

 

6)

 

uzasadnić zastosowanie obracaków? 

 

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

29

4.5. Techniki ścinki i obalania drzew

 

 

4.5.1. Materiał nauczania 

 

Stanowisko robocze przy ścince i obalaniu drzewa powinno być tak przygotowane, Ŝeby 

moŜna  było  bezpiecznie  i  wygodnie  poruszać  się  przy  wykonywaniu  zaplanowanych 
czynności.  W  ramach  tego  przygotowania  naleŜy  usunąć  przeszkadzające  elementy, 
wyznaczyć  kierunek  obalania  i  ustalić  ład  przestrzenny  na  powierzchni  roboczej,  określić 
rodzaje  występujących  nabiegów  korzeniowych  i  usunąć  przeszkadzające,  okorować  szyję 
korzeniową  w  miejscu  cięcia  oraz  wykonać  ścieŜki  (ścieŜkę)  umoŜliwiającą  bezpieczne 
oddalenie się operatora od drzewa po wykonanej ścince. 

Usunięcie przeszkadzających elementów 

W  pierwszej  kolejności  naleŜy  odciąć  ze  ścinanego  drzewa  przeszkadzające  gałęzie  do 

wysokości  umoŜliwiającej  wygodne  poruszanie  się.  Praca  pilarką  dozwolona  jest  do 
wysokości  ramion,  gałęzie  umieszczone  wyŜej  odcina  się  siekierą.  Przy  pracy  pilarką 
prowadnicę naleŜy umieścić za pniem drzewa lub na wprost – po prawej stronie pnia, a cięcie 
prowadzić  z  góry  na  dół  środkową  częścią  prowadnicy.  Nadłamane  gałęzie  zwisające  ze 
ś

cinanego drzewa moŜna usunąć tyczką kierunkową lub tyczko-bosakiem. 

Wyznaczenie kierunku obalania i ład przestrzenny 

Na  wybór  kierunku  obalania  wpływ  mają  moŜliwości  techniczne  wykonania  ścinki  

i obalania, utrzymanie ładu przestrzennego na zrębie oraz ograniczenie szkód w pozostającym 
drzewostanie.  Obalenie  drzewa  w  określonym  kierunku  jest  uzaleŜnione  od  cech  budowy 
morfologicznej  i  anatomicznej  drzewa  oraz  działania  określonymi  narzędziami 
pomocniczymi,  przy  czym  zasadnicze  znaczenie  dla  określenia  prawidłowej  techniki  ścinki 
ma  ocena  kierunku  i  siły  ciąŜenia  drzewa  (pochylenie,  rozbudowana  w  jednym  kierunku 
korona, okiść itp.).  

Porządek  przestrzenny  na  zrębie  obejmuje  zagadnienia  podziału  zrębu,  kierunku  cięć  

i  głównego  kierunku  obalania.  Główny  kierunek  obalania  jest  wyznaczany  dla 
poszczególnych zrębów i jest to wielkość orientacyjna, jako pierwszy czynnik przy określaniu 
indywidualnego kierunku obalania. Przy jego wyznaczaniu bierze się pod uwagę konfigurację 
terenu,  nachylenie  większości  drzew,  rodzaj  i  kierunek  zrywki  i  wywozu  oraz  wymagania 
hodowli lasu. Przy wyznaczaniu kierunku cięć ogólną zasada jest, Ŝe kierunek postępowania  
z  cięciami  jest  przeciwny  do  głównego  kierunku  obalania.  Ogólną  regułą  rozmieszczenia 
kilku zespołów roboczych na jednym zrębie jest zasada, Ŝe odległość pomiędzy grupami nie 
moŜe być mniejsza niŜ dwie wysokości drzewostanu. 

Nabiegi korzeniowe 

WyróŜniamy następujące nabiegi korzeniowe: 

– 

pomocnicze  –  warunkujące  utrzymanie  załoŜonego  kierunku  obalania  oraz  ułatwiające 
obalanie drzewa, 

– 

przeszkadzające  –  utrudniające  wykonanie  prawidłowego  rzazu  podcinającego, 
zwiększające grubość drzew oraz powodujące wzdłuŜne pękanie pnia, 

– 

obojętne – nie mające znaczenia przy ścince i obalaniu. 

Okorowanie szyi korzeniowej 

Czynność  tą  wykonujemy  w  celu  oczyszczenia  miejsca  wykonywania  rzazów  z  ziemi  

i  piasku  wpływających  na  stępienie  piły  łańcuchowej.  Korowanie  wykonuje  się  siekierą  „na 
biało” nao wysokości załoŜonego poziomu rzazu ścinającego. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

30

Wykonanie ścieŜek oddalania 

Uwzględniając przyjętą technikę pracy planuje się po której stronie pnia będzie kończony 

rzaz  ścinający.  Na  tym  kierunku  usuwa  się  przy  samej  ziemi  przeszkadzające  drzewka, 
uwzględniając  w  miarę  moŜliwości  ochronę  nalotów  i  podrostów.  Kierunki  wykonywania 
ś

cieŜek wykonuje się: 

– 

w terenie równinnym – pod kątem 135° do kierunku obalania drzewa, 

– 

w terenie górzystym – pod kątem 90°  (po warstwicy) do kierunku obalania przy obalaniu 
drzew w  górę lub w dół  stoku, lub pod kątem 90°  (ewentualnie 135°) w  dół stoku przy 
obalaniu drzew po warstwicy. 

W  ramach  przygotowania  pilarki  do  pracy  naleŜy  prawidłowo  zamontować  elementy 

układu  tnącego  na  pilarce,  sporządzić  mieszankę  paliwową  i  zatankować  zbiorniki  oleju  
i paliwa, sprawdzić elementy bezpieczeństwa w pilarce i uruchomić ją. 

MontaŜ układu tnącego 

– 

odkręć nakrętki i odłącz osłonę sprzęgła wraz z hamulcem bezpieczeństwa, 

– 

nałóŜ prowadnicę na śruby i przesuń ją w tylne skrajne połoŜenie, 

– 

załóŜ piłę łańcuchową na zębatkę napędową i prowadnicę, 

– 

wprowadź kołek napinacza łańcucha do otworu w prowadnicy, 

– 

zamontuj osłonę sprzęgła, 

– 

napnij  piłę  łańcuchową  obracając  kluczem  śrubę  napinacza,  w  ostatniej  fazie  napinania 
piły  łańcuchowej  unieś  do  góry  końcówkę  prowadnicy,  a  następnie  dokręć  nakrętki 
pokrywy  sprzęgła;  prawidłowo  napięta  piła  łańcuchowa  powinna  przylegać  do  dolnej 
części prowadnicy, po uchwyceniu jej w połowie długości prowadnicy dolne części ogniw 
prowadzących  nie  powinny  wysunąć  się  z  rowka  prowadnicy  oraz  powinien  on  dać  się 
łatwo przesunąć przy pomocy ręki po prowadnicy. 

 

Sprawdzenie elementów bezpieczeństwa pracy pilarki 

Przed przystąpieniem do pracy pilarką spalinową naleŜy bezwzględnie sprawdzić: 

 

poprawność napięcia piły łańcuchowej,  

 

działanie hamulca bezpieczeństwa,  

 

stan wychwytnika piły łańcuchowej,  

 

smarowanie piły łańcuchowej,  

 

wysokość  wolnych  obrotów  (czy  piła  łańcuchowa  przy  wolnych  obrotach  pilarki  nie 
porusza się po prowadnicy). 

Uruchamianie pilarki spalinowej 

Przesuń  włącznik  zapłonu  z  pozycję  zapłon,  wyciągnij  dźwignię  ssania  (gdy  silnik  jest 

zimny)  i  trzymając  unieruchomioną  pilarkę  (na  ziemi  lub  między  udami)  pociągnij 
kilkakrotnie za uchwyt rozrusznika do momentu zaskoczenia silnika, po czym wciśnij cięgło 
ssania i w razie zgaśnięcia silnika pociągnij ponownie za uchwyt rozrusznika aŜ do momentu 
uruchomienia silnika. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

31

 

Rys. 6. Sporządzanie mieszanki paliwowej i tankowanie pilarki [2, s. 9]

 

 

 
 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

32

Podstawowe zasady pracy pilarką 

Uchwyt  –  naleŜy  trzymać  pilarkę  pewnie  za  oba  uchwyty.  Palce  i  kciuki  powinny 

obejmować  uchwyty.  Bardzo  waŜne  jest,  aby  kciuk  lewej  dłoni znajdował  się  pod  przednim 
uchwytem, co pozwoli złagodzić siłę ewentualnego „odbicia”. 

Bliski  kontakt  –  naleŜy  trzymać  pilarkę  blisko  ciała,  co  ułatwi  zachowanie  równowagi  

i  sprawi,  Ŝe  wyda  się  ona  lŜejsza.  Przy  przenoszeniu  pilarki,  okrzesywaniu  i  przerzynce  
w  miarę  moŜliwości  opierać  korpus  pilarki  o  udo  od  strony  urządzenia  rozruchowego  oraz 
opierać na górnej pobocznicy strzały. 

Równowaga  –  naleŜy  stać  na  rozstawionych  i  ugiętych  nogach,  dla  lepszej  równowagi 

naleŜy nieznacznie wysunąć lewą stopę do przodu. 

Przenoszenie  pilarki  –  podczas  przenoszenia  łańcuch  tnący  powinien  być 

unieruchomiony.  W  tym  celu  naleŜy  uruchomić  hamulec  łańcucha,  a  przy  przenoszeniu 
pilarki na dalsze odległości naleŜy wyłączyć silnik, nakładając osłonę prowadnicy. 

Strefa  zagroŜenia  –  podczas  pracy  pilarką  naleŜy  zadbać  o  to,  aby  nikt  postronny  nie 

znalazł  się  w  promieniu  5  m,  a  przy  obalaniu  drzew  w  odległości  nie  mniejszej  niŜ  dwie 
wysokości ścinanego drzewa. 

Uruchamianie  pilarki  –  hamulec  łańcucha  powinien  być  włączony,  co  zabezpieczy  po 

uruchomieniu  silnika  przed  posuwem  piły  po  prowadnicy.  Istnieją  dwa  bezpieczne  sposoby 
uruchamiania pilarki: utrzymując pilarkę na ziemi unieruchomioną poprzez uchwyt lewą ręką 
kabłąka,  a  stopą  prawej  części  pilarki  lub  w  pozycji  stojącej  utrzymując  stopkę  
z uchwytem prawym między udami oraz trzymając kabłąk lewą ręką. 

 

Zasady wykonywania rzazów przy ścince drzew 

 

 

Rys. 7. Rodzaje rzazów przy ścince i parametry pnia [7, s. 24]

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

33

Obalanie drzew w wybranym kierunku wymaga duŜej precyzji i zachowania określonych 

parametrów  przy  ścince.  Podstawowe  parametry  pozwalające  na  zachowanie  określonego 
kierunku obalania i bezpieczne wykonanie ścinki to: 

– 

kąt podcięcia (przy podcięciu klinowym): 45° –60°, 

– 

głębokość podcięcia: od 1/4 do 1/3 średnicy drzewa w miejscu cięcia, 

– 

szerokość niedopiłu (zawiasy): 1/10 średnicy drzewa w miejscu cięcia, 

– 

wysokość progu bezpieczeństwa: 1/10 średnicy drzewa w miejscu cięcia, 

– 

max wysokość pnia: 1/4 średnicy drzewa w miejscu cięcia. 

Rzaz podcinający moŜna wykonać na kilka sposobów. Przy drzewach cieńszych stosuje 

się  podcięcie  poziome  pojedynczym  lub  podwójnym  rzazem,  natomiast  przy  drzewach 
grubszych  najpopularniejszy  jest  rzaz  podcinający  klinowy,  przy  czym  w  zaleŜności  od 
warunków  terenowych  i  kierunku  obalania  drzewa  stosuje  się  podcięcie  ukośnym  rzazem 
prowadzonym od góry lub od dołu z poziomym rzazem odcinającym, ewentualnie podcięcie 
ukośne  obustronne  o  kącie  ponad  70°.  Zachowanie  kąta  prostego  pomiędzy  krańcową  linią 
rzazu podcinającego, a wyznaczonym kierunkiem obalania. 

Rzaz  ścinający  wykonuje  się  w  płaszczyźnie  równoległej  do  płaszczyzny  poziomego 

rzazu  podcinającego,  powyŜej  tej  płaszczyzny.  RóŜnica  wynosi  1/10  średnicy  drzewna  
w  miejscu  cięcia.  Rzaz  ścinający  prowadzimy  do  momentu,  aby  między  nim,  a  rzazem 
podcinającym  pozostała  niedocięta  część  pnia,  zwana  zawiasą.  Szerokość  tego  niedopiłu 
wynosi 1/10 średnicy drzewa w miejscu cięcia. 

Zarówno  rzaz  podcinający  jak  równieŜ  rzaz  ścinający  naleŜy  wykonać  na  takiej 

wysokości,  aby  wysokość  pnia  pozostałego  po  ścince  drzewa  nie  przekraczała  1/4  średnicy 
drzewa w miejscu cięcia. 
 
RóŜne techniki wykonywania rzazu ścinającego 
 

 

Rys. 8. Rzazy ścinające stosowane przy ścince drzew o średnicy mniejszej  

od długości prowadnicy [7, s. 28]

 

 

 

Przy  ścince  drzew  o  średnicy  mniejszej  od  długości  prowadnicy  rzaz  ścinający  moŜna 

wykonywać  zarówno  górną  jak  i  dolną  częścią  prowadnicy,  prowadząc  ją  równolegle  do 
wykonanego  podcięcia.  Po  uzyskaniu  dostatecznego  miejsca  naleŜy  przerwać  wykonywanie 
rzazu i umieścić w szczelinie rzazu klin lub dźwignię zabezpieczającą przed zakleszczeniem 
prowadnicy  w  rzazie  i  słuŜące  do  obalenia  drzewa.  Następnie  kontynuuje  się  rzaz  ścinający 
do  momentu  uzyskania  zawiasy  o  właściwych  parametrach.  MoŜna  równieŜ  wykonać  rzaz 
ś

cinający zataczając prowadnicą łuk, z wykorzystaniem ostrogi pilarki, która słuŜy jako punkt 

podparcia i obrotu między silnikiem a prowadnicą. Techniki te przedstawia rysunek 8. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

34

 

 

Rys. 9. Rzaz ścinający sztyletowy [7, s. 29]

 

 

 

Gdy  średnica  drzewa  przekracza  długość  prowadnicy,  stosuje  się  rzaz  ścinający 

sztyletowy. Technikę wykonywania tego rzazu przedstawia rysunek 9. NaleŜy pamiętać, aby 
rozpoczynać  ten  rzaz  od  nacięcia  drewna  dolną  częścią  końcówki  prowadnicy,  co  uchroni 
przed wystąpieniem zjawiska „odbicia”. Kiedy końcówka prowadnicy zagłębi się w drewnie, 
utrzymując  pracę  silnika  na  wysokich  obrotach,  prowadnicę  naleŜy  obrócić  i  ustawić 
równolegle  do  rzazu  podcinającego.  Następnie  naleŜy  zagłębić  prowadnicę  w  drewno. 
Metoda  rzazu  sztyletowego  przydatna  jest  równieŜ  przy  przerzynaniu  drewna,  m.in.  kiedy 
naleŜy uniknąć kontaktu łańcucha tnącego z podłoŜem. 

 

 

 

Rys. 10. Rzaz ścinający stosowany przy ścince drzew o średnicy większej  

od długości prowadnicy [7, s. 30]

 

 

 

Przy  ścince  drzew  o  średnicy  większej  od  długości  prowadnicy,  po  wykonaniu  rzazu 

sztyletowego  i  wyprofilowaniu  zawiasy,  dalsze  cięcie  wykonujemy  ruchem  okręŜnym.  We 
wskazanym  na  rysunku  10  miejscu  wkładamy  stopkę  dźwigni,  ewentualnie  symetrycznie 
rozmieszczone kliny. Kontynuujemy rzaz ścinający ruchem okręŜnym do momentu uzyskania 
właściwego  kształtu  i  grubości  zawiasy  z  drugiej  strony  drzewa,  równolegle  do  rzazu 
podcinającego. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

35

 

Rys. 11. Rzaz ścinający sercowy stosowany przy ścince drzew o średnicy przekraczającej  

dwie długości prowadnicy [7, s. 31]

 

 

 

Przy ścince drzew o średnicy przekraczającej dwie długości prowadnicy stosuje się tzw. 

rzaz sercowy. Polega on na wykonaniu rzazu sztyletowego w środku rzazu podcinającego, na 
poziomie przewidzianym dla rzazu ścinającego, co obrazuje rysunek 11. Po wykonaniu rzazu 
sercowego prowadzi się rzaz ścinający na zasadach przedstawionych wyŜej. 
 
Techniki ścinki drzew trudnych 

 

 

Rys. 12. Rzaz ścinający z tzw. listwą przytrzymującą stosowany przy ścince drzew obalanych zgodnie  

z ich pochyleniem [7, s. 36]

 

 

 

Zastosowanie tradycyjnych metod przy ścince drzew pochylonych zgodnie z kierunkiem 

obalania  moŜe  doprowadzić  do  rozłupania  drewna  jeszcze  przed  zakończeniem  rzazu 
ś

cinającego  oraz  zmiany  kierunku  obalania,  co  niesie  za  sobą  potencjalne  zagroŜenie  dla 

operatora  pilarki,  otoczenia  jak  równieŜ  powoduje  uszkodzenie  surowca  drzewnego.  W  celu 
uniknięcia  powyŜszego  stosuje  się  ścinkę  z  wykorzystaniem  tzw.  listwy  przytrzymującej,  co 
przedstawia  rysunek  12.  Rzaz  ścinający  wykonuje  się  cięciem  równoległym  do  rzazu 
podcinającego,  z  wykorzystaniem  rzazu  sztyletowego,  prowadząc  cięcie  w  kierunku  tylnej 
części  drzewa  i  pozostawiając  niedociętą  część,  którą  odcina  się  później  osobnym  rzazem 
ukośnym lub poziomym. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

36

 

 

Rys. 13. Rodzaje rzazów podcinających i ścinającego stosowanych przy ścince mocno pochylonych  

drzew obalanych zgodnie z ich pochyleniem [7, s. 37]

 

 

 

Przy ścince drzew bardzo mocno pochylonych na kierunek obalania nie stosuje się listwy 

przytrzymującej,  natomiast  wykonuje  się  podwójne  podcięcie  według  schematu 
przedstawionego  na  rysunku  13.  Rzaz  ścinający  rozpoczyna  się  od  tylnej  części  drzewa 
prowadząc prowadnicę prostopadle do kierunku obalania drzewa. 

 

 

Rys. 14. Rzaz ścinający stosowany przy ścince drzew odchylonych  

na bok od kierunku obalania  [7, s. 38]

 

 

 

Przy  ścince  drzew  odchylonych  w  bok  od  załoŜonego  kierunku  obalania  podczas 

wykonywania rzazu ścinającego naleŜy pozostawić grubszą zawiasę od strony przeciwnej do 
kierunku  pochylenia  drzewa.  W  tym  przypadku  rzaz  ścinający  naleŜy  rozpocząć  od  strony 
włókien ściskanych drzewa, tj. od strony pochylenia drzewa (rysunek 14) naleŜy wykorzystać 
zalety połoŜenia nabiegu pomocniczego. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

37

 

 

Rys. 15. Rzazy skracające stosowane przy ścince drzew podatnych  

na pęknięcia boczne  [7, s. 40]

 

 

 

Ryzyko pękania drewna zwiększają napływy korzeniowe i dlatego naleŜy je usunąć przed 

rozpoczęciem  ścinki  drzewa,  szczególnie  jeśli  występują  w  bocznych  częściach  drzewa.  
W  niektórych  gatunkach  drzew  pęknięcia  mogą  występować  pomimo  znikomych  napływów 
korzeniowych.  W  celu  uniknięcia  pęknięć  wykonuje  się  cięcia  zwane  rzazami  skracającymi. 
Uzyskuje się to poprzez odcięcie nabiegów, co obrazuje rysunek 15, lub w przypadku braku 
lub  niewielkich  nabiegów,  wykonuje  się  w  bocznych  częściach  drzewa  (w  linii  zawiasy) 
ukośne rzazy o długości w rzucie poziomym do 5 cm. 

 

Przy  ścince  drzew  lekko  pochylonych  w  kierunku  przeciwnym  do  kierunku  obalania 

obowiązuje technika ścinki z zachowaniem następującej kolejności czynności: 

– 

wykonać w pierwszej kolejności część rzazu ścinającego i zabezpieczyć go klinami, 

– 

wykonać płytki rzaz podcinający, 

– 

dalsze  wykonywanie  rzazu  ścinającego  prowadzić  w  kierunku  zawiasy,  z  jednoczesnym 
pobijaniem klinów aŜ do momentu wyprostowania drzewa, 

– 

skrócić zawiasę, 

– 

obalić drzewo klinami. 

 

Ś

cinka  i  obalanie  drzew  ze  zgnilizną  w  części  odziomkowej  pnia  lub  wyŜej  oraz  drzew 

dziuplastych  prowadzona  jest  według  obowiązujących  dla  drzew  zdrowych  zasad,  
z  uwzględnieniem  szczególnych  reguł.  NaleŜy  brać  pod  uwagę  osłabienie  drewna  w  strefie 
zawiasy  i  co  za  tym  idzie  ograniczoną  moŜliwość  prowadzenia  drzewa  przy  jego  obalaniu 
oraz  trudności  w  podparciu  drzewa  klinami.  Rzaz  podcinający  zakłada  się  po  stronie  pnia 
wykazującej  największe  uszkodzenia,  natomiast  w  rzazie  ścinającym  podkłada  się  kliny  
w takich miejscach i tak skierowane, aby pracowały w zdrowych warstwach drewna. 

 

Do drzew trudnych do ścinki zalicza się równieŜ drzewa zrośnięte. WyróŜnia się zrosty: 

niskie  (do  30  cm),  średnie  (od  30  do  130  cm)  i  wysokie  (powyŜej  130  cm).  Przy  zrostach 
niskich i średnich kaŜde drzewo ścina się osobno, zachowując ogólne zasady. Ścinkę zrostów 
wysokich prowadzi się jak pojedynczego drzewa, przy czym kierunek obalania naleŜy dobrać 
w taki sposób, aby obie korony upadły na ziemię jednocześnie, co uchroni przed rozłupaniem 
surowca przy upadku. 

 

Przy  złomach  stosuje  się  ogólne  zasady  ścinki,  przy  czym  bardzo  waŜne  jest  ustalenie 

właściwego  kierunku  obalania.  Złomy  niskie  (do  170  cm)  ścinamy  po  uprzednim  odcięciu 
części  złamanej.  Złomy  średnie  i  bramowe  ścina  się  w  kierunku  prostopadłym  do  kierunku 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

38

złomu,  natomiast  złom  wysoki  (wierzchołek  nie  dotyka  ziemi)  w  kierunku  ciąŜenia  części 
złamanej. 

 

Ś

cinkę  drzew  z  pękniętym  pniem  (np.  listwą  mrozową)  naleŜy  prowadzić  stosując 

podstawowe sposoby wykonywania rzazów, a ponadto stosować zasady: 

– 

przy  ścince  drzewa  z  pęknięciem  przebiegającym  po  cięciwie  w  obwodowej  części  pnia 
rzaz podcinający zakładać tak, aby pęknięcie znalazło się w strefie podcięcia, 

– 

przy ścince drzewa z pęknięciem przebiegającym w pobliŜu osi drzewa rzaz podcinający 
naleŜy  zakładać  prostopadle  do  pęknięcia;  drzewa  z  tak  pękniętym  pniem  naleŜy  przed 
rozpoczęciem ścinki zabezpieczyć przez opasanie. 

 
4.5.2. Pytania sprawdzające

 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jakie  czynności  naleŜy  wykonać  w  ramach  przygotowania  stanowiska  roboczego  przed 
ś

cinką drzewa? 

2.

 

Jakie rozróŜnia się rodzaje nabiegów korzeniowych? 

3.

 

Jakie czynności wchodzą w przygotowanie pilarki do pracy? 

4.

 

Na czym polega prawidłowe napięcie łańcucha tnącego? 

5.

 

Jakie podstawowe elementy bezpieczeństwa naleŜy sprawdzić przed rozpoczęciem pracy 
pilarką? 

6.

 

Jak przygotowuje się mieszankę paliwową do pilarki? 

7.

 

W jaki sposób uruchamia się pilarkę zimną i z rozgrzanym silnikiem? 

8.

 

Jakie są podstawowe zasady pracy pilarką spalinową? 

9.

 

Jakie są właściwe parametry pnia przy ścince drzewa? 

10.

 

Jakie są zasady wykonania rzazu ścinającego przy ścince drzew o  grubości mniejszej od 
długości prowadnicy? 

11.

 

Jakie są zasady wykonania rzazu sztyletowego? 

12.

 

Jakie  są  zasady  wykonania  rzazu  ścinającego  przy  ścince  drzew  o  grubości  większej  od 
długości prowadnicy? 

13.

 

Na czym polega wykonanie rzazu sercowego? 

14.

 

Jakie są przypadki ścinki drzew trudnych? 

15.

 

Na czym polega skracanie zawiasy? 

 

4.5.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Sporządź mieszankę paliwową i zatankuj pilarkę. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych zasady sporządzania mieszanki paliwowej, 

2)

 

wlać część benzyny oraz olej silnikowy do kanistra, 

3)

 

zmieszać olej do mieszanki z benzyną w kanistrze, 

4)

 

uzupełnić benzynę w kanistrze do odpowiedniej ilości wynikającej ze stopnia zmieszania, 

5)

 

wymieszać ponownie mieszankę w kanistrze, 

6)

 

zatankować zbiornik oleju olejem do smarowania łańcucha tnącego. 

7)

 

zatankować zbiornik paliwa mieszanką paliwową, 
 
 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

39

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

benzyna bezołowiowa, 

 

olej silnikowy, 

 

olej do smarowania łańcucha tnącego, 

 

kanister na mieszankę paliwową, 

 

pilarka kompletna, 

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

Ćwiczenie 2 

Uruchom pilarkę z silnikiem zimnym i rozgrzanym z róŜnych pozycji. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych zasady uruchamiania pilarki z silnikiem zimnym  
i rozgrzanym, 

2)

 

uruchomić pilarkę z silnikiem zimnym z pozycji na ziemi, 

3)

 

uruchomić  pilarkę  z  silnikiem  zimnym  z  pozycji  stojąc  z  unieruchomieniem  silnika 
między udami, z wykorzystaniem zaworu dekompresacyjnego, 

4)

 

uruchomić  pilarkę  z  silnikiem  ciepłym  z  pozycji  na  ziemi  i  stojąc  z  unieruchomieniem 
silnika między udami. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

pilarka kompletna, zatankowana, 

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 3 

Wykonaj regulację napięcia łańcucha tnącego pilarki spalinowej. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych zasady regulacji napięcia łańcucha tnącego, 

2)

 

poluzować nakrętki pokrywy sprzęgła pilarki, 

3)

 

przy  pomocy  śrubokręta  obrócić  śrubę  napinacza  łańcucha  do  momentu  uzyskania 
właściwego napięcia, 

4)

 

w końcowej fazie napinania łańcucha tnącego uchwycić końcówkę prowadnicy i utrzymać 
w tej pozycji, 

5)

 

sprawdzić,  czy  ogniwa  prowadzące  nie  wychodzą  z  rowka  prowadnicy,  czy  piła  tnąca 
dotyka  spodniej  jej  części  i  czy  da  się  bez  nadmiernego  oporu  przesunąć  ręką  po 
prowadnicy, 

6)

 

dokręcić nakrętki pokrywy sprzęgła utrzymując prowadnicę za końcówkę prowadnicy. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

pilarka kompletna, 

 

klucz kombinowany z śrubokrętem, 

 

rękawice ochronne, 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

40

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 4 

Sprawdź  działanie  układu  smarowania  piły  łańcuchowej  i  działanie  hamulca 

bezpieczeństwa. 
 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  materiałach  dydaktycznych  informacje  na  temat  sprawdzania  układu 
smarowania piły łańcuchowej i działania hamulca bezpieczeństwa, 

2)

 

uruchomić  pilarkę,  wprowadzić  silnik  na  wysokie  obroty  i  obserwować  czy  pod 
prowadnicą na podłoŜu pojawia się smuga olejowa, 

3)

 

w trakcie pracy silnika na wysokich obrotach uruchomić nadgarstkiem dźwignię hamulca 
bezpieczeństwa i obserwować, czy łańcuch tnący natychmiast się zatrzyma, 

4)

 

przy  wyłączonym  silniku  zablokować  hamulec  bezpieczeństwa  przy  uŜyciu  dźwigni  
i  wykonać  próbę  przesunięcia  łańcucha  ocierając  o  drzewo  lub  podjąć  próbę  jego 
przesunięcia po prowadnicy ręką w rękawicy. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

kompletna i zatankowana pilarka spalinowa, 

 

rękawice ochronne, 

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 5 

Przygotuj stanowisko robocze do ścinki drzewa. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  materiałach  dydaktycznych  informacje  na  temat  przygotowania  stanowiska 
roboczego do ścinki drzewa, 

2)

 

usunąć  przeszkadzające  elementy  (gałęzie,  podrost  i  podszyt)  w  promieniu  minimum 
jednego metra od drzewa oraz gałęzie przeszkadzające na drzewie, 

3)

 

odgarnąć ściołę, a w zimie równieŜ śnieg, 

4)

 

po wyznaczeniu kierunku obalania drzewa przygotować ścieŜkę (lub dwie ścieŜki zaleŜnie 
od  rodzaju  ścinki)  oddalania  (wyciąć  przeszkadzające  drzewka  i  krzewy,  usunąć  leŜące 
gałęzie i inne  przeszkody), 

5)

 

okorować szyję korzeniową w miejscu planowanego cięcia, 

6)

 

ocenić występujące nabiegi korzeniowe i usunąć przeszkadzające. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

siekiera, 

 

motyka, 

 

pilarka kompletna i zatankowana, 

 

ubranie robocze i elementy ochrony osobistej operatora, 

 

Poradnik dla ucznia, 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

41

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 6 

Wykonaj klasyczny rzaz podcinający i ścinający z uŜyciem trenaŜera. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  materiałach  dydaktycznych  zasady  wykonywania  rzazów  podcinających  
i ścinających, 

2)

 

przygotować trenaŜer, 

3)

 

unieruchomić kłodę drewna w trenaŜerze, 

4)

 

uruchomić pilarkę, 

5)

 

wykonać  rzaz  podcinający  klinowy,  rozpoczynając  od  cięcia  ukośnego  pod  właściwym 
kątem oraz na określoną głębokość, 

6)

 

wykonać  rzaz  ścinający  z  zachowaniem  parametrów  pnia  (próg,  zawiasa,  poziom  
i równoległość rzazów), dla róŜnych grubości kłód, 

7)

 

zastosować kliny do obalania. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

trenaŜer, 

 

kłody drewniane o róŜnej średnicy, 

 

pilarka kompletna i zatankowana, 

 

kliny, 

 

siekiera, 

 

ubranie robocze i elementy ochrony osobistej operatora, 

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 7 

Wykonaj  ścinkę  drzewa  na  powierzchni  leśnej  i  oceń  prawidłowość  ścinki  na  podstawie 

pomiarów wykonanych na pniaku. 
 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje na temat parametrów pnia przy ścince 
drzewa, 

2)

 

wytypować na powierzchni leśnej drzewo do ścinki, 

3)

 

wyznaczyć kierunek obalania,  

4)

 

przygotować stanowisko robocze do ścinki, 

5)

 

wykonać ścinkę i obalenie drzewa,  

6)

 

ocenić parametry ścinki na podstawie wykonanych pomiarów: kąta podcięcia, głębokości 
podcięcia,  wysokości  progu  bezpieczeństwa,  szerokości  zawiasy,  wysokości  pnia, 
równoległości  rzazów  oraz  odchylenie  kąta  upadku  w  stosunku  do  wyznaczonego 
kierunku obalania. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

42

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

pilarka kompletna i zatankowana, 

 

kliny, 

 

siekiera, 

 

motyka, 

 

ubranie robocze i elementy ochrony osobistej operatora, 

 

przyrządy pomiarowe: kątomierz, taśma miernicza, linijka, 

 

papier formatu A4 lub zeszyt, 

 

długopis/ołówek, 

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

 

4.5.4Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 

Tak 

Nie 

1)

 

określić czynności przygotowania stanowiska roboczego przed ścinką 
drzewa?  

 

 

2)

 

rozróŜnić rodzaje nabiegów korzeniowych? 

 

 

3)

 

określić czynności przygotowania pilarki do pracy? 

 

 

4)

 

prawidłowo napiąć łańcuch tnący? 

 

 

5)

 

określić  podstawowe  elementy  warunkujące  bezpieczną  pracę 
pilarką? 

 

 

6)

 

sporządzić mieszankę paliwową? 

 

 

7)

 

uruchomić pilarkę zimną i z rozgrzanym silnikiem? 

 

 

8)

 

scharakteryzować podstawowe zasady pracy pilarką? 

 

 

9)

 

scharakteryzować parametry pnia przy ścince drzewa? 

 

 

10)

 

określić  zasady  wykonania  rzazu  ścinającego  przy  ścince  drzew  o 
grubości mniejszej od długości prowadnicy? 

 

 

11)

 

wykonać rzaz sztyletowy? 

 

 

12)

 

zastosować  odpowiednią  technikę  ścinki  dla  drzew  o  grubości 
większej od długości prowadnicy? 

 

 

13)

 

zastosować rzaz sercowy? 

 

 

14)

 

scharakteryzować przypadki ścinki drzew trudnych? 

 

 

15)

 

określić na czym polega skracanie zawiasy? 

 

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

43

4.6. Techniki okrzesywania i przerzynki drzew

 

 

4.6.1. Materiał nauczania 

 

Okrzesywanie drzew 
 

Zasady pracy przy okrzesywaniu drzew siekierą w zaleŜności od grubości gałęzi i sęków 

oraz średnicy drzewa: 

– 

stosowanie siekiery zaleca się do odcinania cieńszych gałęzi, 

– 

przy odcinaniu siekierą gałęzi i sęków drzew o średnicy poniŜej 50 cm w miejscu cięcia 
robotnik  powinien  ustawić  się  po  przeciwnej  stronie  strzały  drzewa,  w  stosunku  do 
odcinanej gałęzi lub sęka, 

– 

przy  drzewach  o  średnicy  powyŜej  50  cm  robotnik  powinien  stać  po  stronie 
okrzesywanego sęka lub gałęzi, zajmując pozycję na wysokości odcinanej gałęzi, 

– 

okrzesywanie  wałków  o  długości  do  1,5  m  wykonuje  się  wyłącznie  siekierą;  wałek 
powinien  być  oparty  o  podłoŜe  w  pozycji  pionowej  (lub  zbliŜonej)  i  podtrzymywany 
jedną ręką; obcinanie sęków naleŜy prowadzić do połowy długości wałka, a następnie go 
odwrócić. 

Podczas okrzesywania drzew pilarką naleŜy: 

– 

stosować zasadę opierania pilarki o strzałę lub na lewym udzie, 

– 

stosować skracanie długich gałęzi, 

– 

zachować szczególną ostroŜność i bezpieczną odległość od nóg w trakcie  wykonywania 
cięcia z góry, po stronie operatora, 

– 

utrzymywać wyprostowany kręgosłup, unikać wymuszonej pozycji ciała, 

– 

przechodzić do następnej gałęzi dopiero po całkowitym odcięciu poprzedniej gałęzi, 

– 

przy  odcinaniu  gałęzi  i  sęków  z  drzew  grubszych  (powyŜej  50  cm  średnicy  w  miejscu 
odcinania) robotnik powinien ustawić się po tej samej stronie strzały, po której znajduje 
się odcinana gałąź, 

– 

w  przypadku  gałęzi  o  znacznej  grubości  pierwsze  cięcie  powinno  być  prostopadłe,  
z  zastosowaniem  dwóch  rzazów  (podcinającego  i  ścinającego),  z  uwzględnieniem 
występującego napręŜenia ściskającego i rozciągającego (pierwszy wykonuje się rzaz od 
strony napręŜeń ściskających). 

Okrzesywanie zgrubne pilarką: 

– 

dopuszcza się w przypadku przeznaczenia drewna małowymiarowego do zrębkowania, 

– 

prowadzi się na ściętych drzewach zgrupowanych w wiązki, 

– 

w trakcie okrzesywania naleŜy przemieszczać się z pilarką wzdłuŜ wiązki drzew idąc od 
odziomków ku wierzchołkom, 

– 

prowadnicę pilarki naleŜy prowadzić równolegle do strzał, 

– 

wierzchołki  drzew  zgrupowanych  w  wiązce  naleŜy  odciąć  jednym  rzazem,  dolna  stroną 
prowadnicy. 

Do okrzesywania drzew przy uŜyciu pilarki zaleca się następujące techniki: 

– 

wahadłową, 

– 

dźwigniową, w której wyróŜniamy: 

1)

 

metodę 3-punktową 

2)

 

metodę 6-punktową 

3)

 

metodę 13 punktową 

W  przypadku,  gdy  okrzesuje  się  równieŜ  dolną  stronę  drzewa,  tj.  dłuŜyca  nie  leŜy 

bezpośrednio na ziemi, metody 3- i 6-punktowe przekształcają się w metody 4- i 8-punktowe. 
 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

44

Technika wahadłowa 

Technika  ta  wymaga  lekkiej  pilarki.  Pilarka  poruszana  jest  przez  operatora  ruchem 

wahadłowym.  W  metodzie  tej  cięŜar  pilarki  nie  jest  redukowany  tak  dobrze  jak  w  metodzie 
dźwigniowej,  ale  pracuje  się  szybciej.  Technika  wahadłowa  nadaje  się  najlepiej  do 
okrzesywania drzew o wielu cienkich gałęziach oraz drzew o nieregularnie rozmieszczonych 
gałęziach. 

 

Rys. 16. Kolejność cięć przy okrzesywaniu metodą wahadłową [7, s. 54]

 

 

 

Rys. 17. Pozycja przy okrzesywaniu drzewa metodą wahadłową [7, s. 54]

 

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

45

Technika dźwigniowa 

W  metodzie  tej  pilarka  wykorzystywana  jest  jak  dźwignia  i  większość  czasu  jest  oparta  

o  pień  drzewa  lub  nogę  drwala.  Podczas  pracy  gałęzie  są  odcinane  w  określonej  kolejności 
(rysunek  18)  i  w  tym  czasie  pilarka  jest  moŜliwie  rzadko  unoszona.  Okrzesywanie  będzie 
bardziej wydajne, gdy uŜyjemy krótkiej prowadnicy. Technika dźwigniowa stosowana jest do 
cienkich i średnich gałęzi, które rozłoŜone są na pniu w regularnych okółkach. 

 

 

 

Rys. 18. Kolejność cięć przy okrzesywaniu metodą dźwigniową [7, s. 49]

 

 

Zasady  okrzesywania  drzew  według  powyŜszych  metod  opisane  są  szczegółowo  

w Instrukcji bezpieczeństwa i higieny pracy przy wykonywaniu podstawowych prac z zakresu 
gospodarki leśnej [3]. 

 
 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

46

Przerzynka 
 

Niewłaściwa  technika  pracy  przy  przerzynce  moŜe  być  niebezpieczna  i  spowodować 

pęknięcie drewna lub zakleszczenie prowadnicy w rzazie. Najpierw naleŜy ocenić napręŜenia 
występujące  w  dłuŜycy.  NaleŜy  obserwować  reakcję  drewna  w  trakcie  cięcia,  poniewaŜ 
zawsze istnieje ryzyko złej oceny napręŜeń. Aby uniknąć pękania drewna, wykonuje się dwa 
cięcia:  pierwsze  na  głębokość  1/3  średnicy  drewna  w  miejscu  cięcia  od  strony  ściskanej,  
a  następnie  prowadzi  się  rzaz  od  strony  włókien  rozciąganych,  aŜ  do  spotkania  się  obu 
rzazów. 
 

 

Rys. 19. Kolejność cięć przy przerzynce dłuŜycy podpartej w skrajnych punktach [7, s. 62]

 

 
 
 

 

Rys. 20. Kolejność cięć przy przerzynce dłuŜycy grubszej od długości prowadnicy,  

podpartej w skrajnych punktach [7, s. 63]

 

 
 

 

Rys. 21. Kolejność cięć przy przerzynce dłuŜycy podpartej w jednym punkcie [7, s. 64]

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

47

 

 

Rys. 22. Kolejność cięć przy przerzynce dłuŜycy grubszej od długości prowadnicy,  

podpartej w jednym punkcie [7, s. 65]

 

 
 

 

Rys. 23. Szczególne przypadki przerzynki [7, s. 66]

 

 

JeŜeli  istnieje  ryzyko  zakleszczenia  prowadnicy  w  rzazie  przez  spadającą  końcówkę 

kłody,  naleŜy  wykonywać  rzazy  pod  kątem,  lub  w  taki  sposób,  aby  ich  płaszczyzna  była 
przesunięta  w  stosunku  do  siebie,  (rysunek  23)  co  spowoduje,  Ŝe  spadająca  kłoda  nie 
zakleszczy prowadnicy. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

48

4.6.2. Pytania sprawdzające

 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jakie są zasady okrzesywania drzew przy pomocy siekiery? 

2.

 

Jakie rozróŜniasz sposoby okrzesywania drzew pilarką? 

3.

 

Jaka jest kolejność cięć przy okrzesywaniu metodą dźwigniową? 

4.

 

Jaka jest kolejność cięć przy okrzesywaniu metodą wahadłową? 

5.

 

Jakie  są  podstawowe  zasady  przerzynki  dłuŜyc  w  zaleŜności  od  rodzaju  napręŜeń  
w drewnie? 

6.

 

Jakie znasz przypadki przerzynki? 

7.

 

Jaką technikę naleŜy stosować przy przerzynce dłuŜycy podpartej w skrajnych punktach? 

8.

 

Jaką technikę naleŜy stosować przy odcinaniu sortymentów stosowych z dłuŜycy? 

9.

 

Czym róŜni się technika przerzynki dłuŜyc o średnicy mniejszej od długości prowadnicy  
i grubszych? 

 

4.6.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Wykonaj okrzesywanie pilarką z wykorzystaniem techniki dźwigniowej. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych zasady okrzesywania metodą dźwigniową, 

2)

 

przygotować pilarkę do pracy, 

3)

 

okrzesać ścięte drzewo stosując technikę dźwigniową, 

4)

 

sprawdzić dokładność wykonanego okrzesywania. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

ś

cięte i nieokrzesane drzewa, 

 

pilarka kompletna i zatankowana, 

 

ubranie robocze i elementy ochrony osobistej operatora, 

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

Ćwiczenie 2 

Wykonaj okrzesywanie pilarką z wykorzystaniem techniki wahadłowej. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych zasady okrzesywania metodą wahadłową, 

2)

 

przygotować pilarkę do pracy, 

3)

 

okrzesać ścięte drzewo stosując technikę wahadłową, 

4)

 

sprawdzić dokładność wykonanego okrzesywania. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

ś

cięte i nieokrzesane drzewa, 

 

pilarka kompletna i zatankowana, 

 

ubranie robocze i elementy ochrony osobistej operatora, 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

49

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 3 

Wykonaj okrzesywanie ściętego drzewa siekierą. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych zasady okrzesywania siekierą, 

2)

 

dobrać siekierę do okrzesywania, 

3)

 

okrzesać ścięte drzewo, 

4)

 

sprawdzić dokładność wykonanego okrzesywania. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

ś

cięte i nieokrzesane drzewo, 

 

siekiera, 

 

ubranie robocze i elementy ochrony osobistej operatora, 

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 4 

Wykonaj przerzynkę pilarką spalinową w róŜnych wariantach. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać  w  materiałach  dydaktycznych  zasady  przerzynki  kłód  i  dłuŜyc  podpartych  
w róŜnych punktach, 

2)

 

przygotować pilarkę do pracy, 

3)

 

wykonać przerzynkę kłody podpartej w skrajnych punktach, 

4)

 

wykonać przerzynkę poprzez odcięcie sortymentów stosowych z dłuŜycy, 

5)

 

ocenić poprawność i dokładność wykonanej przerzynki. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

kłody i dłuŜyce róŜnej średnicy, 

 

pilarka kompletna i zatankowana, 

 

ubranie robocze i elementy ochrony osobistej operatora, 

 

Poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

50

4.6.4Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 

Tak 

Nie 

1)

 

scharakteryzować zasady okrzesywania drzew przy pomocy siekiery?  

 

 

2)

 

określić sposoby okrzesywania drzew pilarką? 

 

 

3)

 

scharakteryzować okrzesywanie drzew metodą dźwigniową? 

 

 

4)

 

scharakteryzować okrzesywanie drzew metodą wahadłową? 

 

 

5)

 

określić podstawowe zasady przerzynki dłuŜyc w zaleŜności od 
rodzaju napręŜeń w drewnie? 

 

 

6)

 

scharakteryzować róŜne przypadki przerzynki drewna? 

 

 

7)

 

dobrać technikę do przerzynki dłuŜycy podpartej w skrajnych 
punktach? 

 

 

8)

 

dobrać technikę przy odcinaniu sortymentów stosowych z dłuŜycy? 

 

 

9)

 

wyjaśnić róŜnicę pomiędzy przerzynką dłuŜyc o średnicy mniejszej od 
długości prowadnicy i grubszych? 

 

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

51

5. SPRAWDZIAN OSIĄGNIĘĆ 
 

Instrukcja dla ucznia 

1.

 

Przeczytaj uwaŜnie instrukcję. 

2.

 

Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi. 

3.

 

Zapoznaj się z zestawem zadań testowych. 

4.

 

Test  zawiera  20  zadań.  Do  kaŜdego  zadania  dołączone  są  4  moŜliwości  odpowiedzi. 
Tylko jedna jest prawidłowa. 

5.

 

Udzielaj odpowiedzi na załączonej karcie odpowiedzi, stawiając w odpowiedniej rubryce 
znak X. W przypadku pomyłki naleŜy błędną odpowiedź zaznaczyć kółkiem, a następnie 
ponownie zakreślić odpowiedź prawidłową. 

6.

 

Pracuj samodzielnie, bo tylko wtedy będziesz miał satysfakcję z wykonanego zadania. 

7.

 

Jeśli udzielenie odpowiedzi będzie Ci sprawiało trudność, wtedy odłóŜ jego rozwiązanie 
na później i wróć do niego, gdy zostanie wolny czas. 

8.

 

Na rozwiązanie testu masz 45 minut. 

 

Powodzenia! 

 

 
ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH 

 

1.

 

Do ostrzenia nowej piły łańcuchowej o podziałce 3/8 cala naleŜy stosować pilnik okrągły 
o średnicy 
a)

 

4,0 mm. 

b)

 

4,8 mm. 

c)

 

5,5 mm. 

d)

 

6,0 mm. 

 

2.

 

Mieszankę  paliwową  do  pilarek  spalinowych  sporządza  się  mieszając  benzynę 
bezołowiową z olejem do silników dwusuwowych (np. Husqvarna, Stihl) w stosunku 
a)

 

10 : 1. 

b)

 

25 : 1. 

c)

 

50 : 1. 

d)

 

100 : 1. 

 
3.

 

Gdy w czasie pracy silnika pilarki na wolnych obrotach piła łańcuchowa porusza się po 
prowadnicy, naleŜy 
a)

 

mocniej napiąć łańcuch tnący. 

b)

 

wyregulować gaźnik po uprzednim sprawdzeniu czystości filtra powietrza. 

c)

 

wyłączyć silnik pilarki i zaczekać do momentu gdy ostygnie. 

d)

 

wymienić piłę łańcuchową na nową. 

 

4.

 

Gdy wzdłuŜ brzegów prowadnicy powstanie tzw. „drut”, naleŜy 
a)

 

spiłować go przy pomocy pilnika płaskiego. 

b)

 

zeszlifować go na szlifierce. 

c)

 

obrócić prowadnicę o 180 stopni. 

d)

 

pracować nadal i nie zwracać uwagi na powstałe zuŜycie. 

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

52

5.

 

W przypadku braku smarowania łańcucha tnącego naleŜy 
a)

 

rozcieńczyć olej benzyną. 

b)

 

odstawić pilarkę na pół godziny. 

c)

 

kontynuować pracę pilarką nie zwaŜając na brak smarowania. 

d)

 

sprawdzić poziom oleju w zbiorniku i droŜność kanału w prowadnicy. 

 

6.

 

Pilarkę z zamontowaną piłą łańcuchową moŜna transportować, gdy 
a)

 

piła łańcuchowa ostygnie.  

b)

 

piła łańcuchowa jest stępiona. 

c)

 

na piłę łańcuchową załoŜona jest osłona. 

d)

 

prowadnica jest skierowana w kierunku przeciwnym do kierunku ruchu. 

 
7.

 

Zębatka napędowa wchodzi w skład budowy układu 
a)

 

tnącego. 

b)

 

napędowego. 

c)

 

rozruchowego. 

d)

 

smarowania. 

 

8.

 

Gdy  w  pile  łańcuchowej  zęby  tnące  prawe  są  dłuŜsze  od lewych,  to  w  celu  zachowania 
prawidłowej płaszczyzny rzazu naleŜy 
a)

 

wymienić piłę łańcuchową na nową. 

b)

 

rozpocząć rzaz pod kątem. 

c)

 

utrzymywać bardzo mocno pilarkę w ręku w celu zachowania płaszczyzny rzazu. 

d)

 

wyrównać długość zębów tak, aby prawe i lewe miały taką samą długość. 

 
9.

 

Wysokość ogranicznika zagłębienia łańcucha tnącego naleŜy regulować przy pomocy 
a)

 

pilnika okrągłego i przymiaru. 

b)

 

pilnika płaskiego i przymiaru. 

c)

 

szlifierki tarczowej. 

d)

 

płaskoszczypiec uniwersalnych. 

 

10.

 

Prawidłowość napięcia piły łańcuchowej naleŜy sprawdzać 
a)

 

za kaŜdym razem, gdy odkłada się pilarkę. 

b)

 

raz na dzień. 

c)

 

raz na tydzień. 

d)

 

raz na miesiąc. 

 
11.

 

NajbliŜsza  dopuszczalna  odległość  między  stanowiskami  roboczymi  przy  ścince  
i obalaniu drzew wynosi 
a)

 

50 metrów. 

b)

 

co najmniej dwie wysokości ścinanych drzew. 

c)

 

100 metrów. 

d)

 

wysokość ścinanego drzewa. 

 

12.

 

Nabieg korzeniowy przeszkadzający to nabieg występujący 
a)

 

na kierunku obalania drzewa. 

b)

 

po przeciwnej stronie drzewa niŜ kierunek jego obalania. 

c)

 

na bocznej stronie pnia drzewa. 

d)

 

wspólnie z innym nabiegiem. 

 
 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

53

13.

 

Przy stosowaniu podcięcia klinowego naleŜy jako pierwszy wykonać rzaz 
a)

 

poziomy. 

b)

 

pionowy. 

c)

 

ukośny. 

d)

 

sercowy. 

 

14.

 

Wysokość progu bezpieczeństwa przy ścince drzewa powinna wynosić 
a)

 

od 4 do 6 cm. 

b)

 

1/4 średnicy drzewa w miejscu cięcia. 

c)

 

1/10 średnicy drzewa w miejscu cięcia. 

d)

 

1/20 średnicy drzewa w miejscu cięcia. 

 
15.

 

Zawiasa to nie docięta przy ścince część drzewa znajdująca się 
a)

 

powyŜej rzazu podcinającego. 

b)

 

poniŜej rzazu ścinającego. 

c)

 

w tylnej części pnia. 

d)

 

pomiędzy rzazem podcinającym a ścinającym. 

 

16.

 

Wymiary  klinów  drewnianych  uŜywanych  do  obalania  drzew  (długość  x  wysokość  x 
szerokość) wynoszą 
a)

 

180 x 70 x 30 mm. 

b)

 

180 x 100 x 30 mm. 

c)

 

250 x 100 x 40 mm. 

d)

 

250 x 80 x 40 mm. 

 
17.

 

Przy ścince drzewa odchylonego w bok od załoŜonego kierunku obalania kształt zawiasy 
powinien być 
a)

 

prostokątny. 

b)

 

półkolisty. 

c)

 

trójkątny – szersza część zawiasy po stronie pochylenia. 

d)

 

trójkątny – szersza część zawiasy po przeciwnej stronie niŜ pochylenie. 

 

18.

 

Okrzesując  ścięte  drzewo  pilarką  po  stronie,  po  której  stoi  operator,  prowadnicę  pilarki 
naleŜy prowadzić ruchem 
a)

 

od góry do dołu. 

b)

 

od dołu do góry. 

c)

 

od dołu do góry po uprzednim skróceniu gałęzi. 

d)

 

od góry do dołu po uprzednim skróceniu gałęzi. 

 
19.

 

Przerzynając  dłuŜycę  w  połowie  długości  dwoma  rzazami,  podpartą  w  skrajnych 
częściach, pierwszy rzaz prowadzi się 
a)

 

od góry. 

b)

 

od dołu. 

c)

 

z boku. 

d)

 

od strony o najłatwiejszym dostępie. 

 

20.

 

Podczas obalania drzewa wewnętrznie zmurszałego kliny naleŜy prowadzić 
a)

 

w kierunku do osi drzewa. 

b)

 

po zewnętrznej zdrowej części pnia równolegle do kierunku obalania. 

c)

 

po zewnętrznej zdrowej części pnia prostopadle do kierunku obalania. 

d)

 

pod kątem 45 stopni do kierunku obalania. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

54

 

KARTA  ODPOWIEDZI 

 
Imię i nazwisko ............................................................................... 
 

UŜytkowanie  pilarki  spalinowej  i  wykonywanie  czynności  kontrolno- 
-obsługowych 

 

 
Zakreśl poprawną odpowiedź.

 

 

Nr zadania 

Odpowiedź 

Punkty 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 

 

11 

 

12 

 

13 

 

14 

 

15 

 

16 

 

17 

 

18 

 

19 

 

20 

 

Razem: 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

55

6. LITERATURA 

 
1.

 

Instrukcja  bezpieczeństwa  i  higieny  pracy  przy  wykonywaniu  podstawowych  prac  
z  zakresu  gospodarki  leśnej  –  Załącznik  do  zarządzenia  Nr  19  Dyrektora  Generalnego 
Lasów Państwowych z dnia 14.07.97 r., Warszawa 1997 

2.

 

Instrukcja obsługi pilarek spalinowych łańcuchowych Husqvarna. Szwecja 1995 

3.

 

Instrukcja  obsługi  układów  tnących  firmy  OREGON  –  Electrolux  Poland  Sp.  z  o.o. 
Husqvarna, Warszawa 1995 

4.

 

Instrukcja uŜytkownika STIHL. Niemcy 2006 

5.

 

Komorowski  J.:  Pilarki  spalinowe.  Zarząd  Główny  Stowarzyszenia  InŜynierów  
i Techników Leśnictwa i Drzewnictwa, Warszawa 1993 

6.

 

Markowski  T.,  Opieliński  J.:  Zasady  pracy  pilarką  spalinową.  Zarząd  Główny 
Stowarzyszenia InŜynierów i Techników Leśnictwa i Drzewnictwa, Warszawa 1994 

7.

 

Praca pilarką. Bezpieczna i wydajna praca pilarką – podręcznik. Husqvarna Performance 
Series, Warszawa 2001 

8.

 

Sowa  M.,  Szewczyk  G.:  Metodyka  szkolenia  instruktorów  operatorów  pilarek 
spalinowych. ORWLP w Bedoniu, Warszawa 1999 

9.

 

Wójcik  K.:  Ergonomiczno-ekonomiczna  metoda  wyboru  pilarki  spalinowej  do 
pozyskiwania drewna. Wydział InŜynierii Produkcji SGGW, Warszawa 2004 

10.

 

Zasady uŜytkowania i instrukcja obsługi urządzeń tnących – OREGON Omark Industries, 
Omark Europe S.A., Nivelles Belgia 1992 

11.

 

Krajowy  standard  kwalifikacji  zawodowych  dla  zawodu  Drwal  631101.  Ministerstwo 
Pracy i Polityki Społecznej, Warszawa 2007