background image

F

aculty of 

P

sychology 

 

University of Warsaw 

 PSYCHOLINGWISTYKA 

 

Barbara Bokus 

background image

 

  

 S

ho

rt

 t

it

le 

of

 he

 presentat

ion

 –

 t

ad

in t

empl

ate

 

Wykład 1.  

             Cele i zadania psycholingwistyki ogólnej                                         

                                      i rozwojowej  

 

Czym 

zajmuje się psycholingwistyka? 

Krótka historia psycholingwistyki                                                                                 
na 

tle wcześniejszych badań nad językiem 

Definicja języka i jego dwu podstawowych funkcji:                                                                             
 

                             reprezentatywnej i komunikacyjnej 

Pojęcie kompetencji językowej                                                                 
i kompetencji komunikacyjnej 

background image

 

  

 S

ho

rt

 t

it

le 

of

 he

 presentat

ion

 –

 t

ad

in t

empl

ate

 

 

Badania nad językiem (w stronę historii) 

Podstawowe pytania 

dotyczące języka  

                       z perspektywy 

różnych dyscyplin 

     

  

                      Psychologia 

języka i komunikacji 

 
 

Psammetichus (Psametyk) 

Eksperyment w starożytności

      

[Herodot, Dzieje

, II, I, przeł. S. Hammer] 

 

background image

 

  

 S

ho

rt

 t

it

le 

of

 he

 presentat

ion

 –

 t

ad

in t

empl

ate

 

 
 

Klasyczne badania nad językiem 

 

                    

 

 

Dzienniki mowy - Jan Baudouin de Courtenay  
 
Wundt i in. 

– intelektualizm 

 
Piaget 

– f. symboliczna 

 
Wygotski 

– f. znaku 

 
Szuman (teoria działania językowego), Dzienniki Szumanowskie 
 
 

                

Charakterystyka klasycznych badań nad językiem 

background image

 

  

 S

ho

rt

 t

it

le 

of

 he

 presentat

ion

 –

 t

ad

in t

empl

ate

 

Cele i zadania psycholingwistyki ogólnej 

  
 

Psycholingwistyka  (Cornell University, 1951) 

 

 
 
I. Modele lingwistyczne/ modele logiczne języka     
                      np. Noam Chomsky Language and Mind 
 
 
II. Modele przetwarzania informacji językowych i niejęzykowych 
 

 

background image

 

  

 S

ho

rt

 t

it

le 

of

 he

 presentat

ion

 –

 t

ad

in t

empl

ate

 

Cele i zadania psycholingwistyki rozwojowej 

Psycholingwistyka rozwojowa 

 

1/ 

Ujęcie formalne 

(analiza dystrybucyjna Bloomfielda,  

koncepcja LAD,  teoria Braine’a) 
 
2/ 

Ujęcie semantyczne 

(L. Bloom, intencja semantyczna,  

podstawowe relacje semantyczne) 
 
3/ 

Ujęcie komunikacyjne 

(Bruner, Macnamara,  

                                            Tomasello, Shugar) 

 

background image

 

  

 S

ho

rt

 t

it

le 

of

 he

 presentat

ion

 –

 t

ad

in t

empl

ate

 

Cele i zadania psycholingwistyki ogólnej i rozwojowej 

Język i jego dwie funkcje 

                 

– 

reprezentatywna i komunikacyjna 

 

Kompetencja językowa 

Kompetencja komunikacyjna