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Kopiervorlage
Modul 10: Alle meine T
iere, Lektion 39
Lektion 39
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Autorin: Milena Angioni
© Hueber V
erlag, Ismaning
Ich habe deine Schwester gesehen
Ein Spiel für jeweils zwei Schülerinnen und Schüler
Dauer: ca. 20 Min.
Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer:
In diesem Spiel üben die Schülerinnen und Schüler (Sch) das Perfekt.
Vorbereitung:
Kopieren Sie den Spielplan mehrfach, sodass jeweils zwei Sch einen Spielplan
erhalten. Kleben Sie den Spielpan auf feste Pappe oder laminieren Sie ihn. Jede
Gruppe benötigt zudem einen Würfel und jeder Sch eine Spielfigur.
Ablauf:
Teilen Sie die Klasse in Zweiergruppen auf. Die Sch stellen ihre Spielfiguren auf ein
beliebiges Feld. Gespielt wird im Uhrzeigersinn. Sch A würfelt und rückt mit seiner
Spielfigur entsprechend der gewürfelten Augenzahl auf ein Feld vor. Mit dem
auf dem Spielfeld angegebenen Verb bildet er in einer beliebigen Person einen
Satz oder eine Frage im Perfekt. Z. B.: Sch A steht auf dem Feld „schwimmen“ und
würfelt eine Vier. Er zieht mit seiner Spielfigur auf das Feld „sehen“ und sagt: „Ich
habe deine Schwester gesehen.“ Oder: „Hast du meine Katze gesehen?“ Sätze und
Fragen können frei gestellt werden, wichtig ist, dass das richtige Hilfsverb zu den
Verben verwendet und das Partizip korrekt gebildet werden. Die Sch verbessern
sich gegenseitig. Bei Unstimmigkeiten kann das Lösungsblatt eingesehen werden.
Brechen Sie das Spiel nach 20 Minuten ab.
Variante:
Die Klasse wird in Dreiergruppen eingeteilt. Ein Sch ist der Spielführer bzw.
Schiedsrichter. Die anderen beiden Spieler würfeln, ziehen jeweils auf das
gewürfelte Feld und bilden einen Satz oder eine Frage. Der Schiedsrichter hat das
Lösungsblatt und prüft nach jeder Antwort die Richtigkeit. Ist die Antwort nicht
richtig, korrigiert er diese. Nach einem Spieldurchlauf kann gewechselt werden.
