background image

 

Metoda projektów – pakiet edukacyjny 

 

 

        

 

 

Opracował zespół pracowników Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu pod 
redakcją Danuty Sebastjan 

background image

 

 

METODA PROJEKTÓW 

 

Metoda projektów – jedna z metod nauczania. Polega na samodzielnym realizowaniu przez 
uczniów zadania przygotowanego przez nauczyciela na podstawie wcześniej ustalonych założeń. 
Uczy korzystania z różnych źródeł informacji. 
 
W metodzie projektów powinny być uwzględnione dwa czynniki: przygotowanie materiału 
nauczania oraz praca z uczniami. Projekt jest przedsięwzięciem, które trwa dłuższy czas: od 
jednego do kilku tygodni, a nawet miesięcy.  
 
Projekty dydaktyczne dzielą się na dwa rodzaje: 
projekt badawczy

, mający na celu rozwój wiedzy i umiejętności  

projekt działania lokalnego

 – akcja w środowisku lokalnym.  

 
W metodzie projektów powinny być uwzględnione dwa czynniki: przygotowanie materiału 
nauczania oraz praca z uczniami. (Źródło: Wikipedia) 
                                            

 

 

 

Pakiet  „Metoda projektów”  został opracowany w oparciu o  źródła wiedzy i informacji 

dostępnej w zgromadzonych zasobach Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu,  
zasobach sieci bibliotek pedagogicznych  Dolnego Śląska  oraz zasobach Internetu. 
 
Materiały dotyczące tej metody nauczania,  pochodzą z bazy bibliograficznej artykułów z czasopism 
EDUKACJA

, katalogu centralnego dolnośląskich bibliotek pedagogicznych oraz  zasobów 

wyselekcjonowanych z Internetu.  
 
Pakiet uporządkowany został w  pięciu działach: 
 
1. O metodzie projektów 
 
2. Metoda projektów  na poszczególnych etapach kształcenia  
 
3. Metoda projektów w nauczaniu poszczególnych przedmiotów 
 
4. Metoda projektów w kształceniu i doskonaleniu nauczycieli 
 
5. Inne zastosowanie metody projektów. 
 
Artykuły  z czasopism, książki oraz wyselekcjonowane zasoby Internetu zaprezentowane zostały w 
formie spisów literatury.  
 
 
Zarejestrowani użytkownicy sieci dolnośląskich bibliotek pedagogicznych mogą otrzymać pełne teksty 
publikacji w postaci zeskanowanego obrazu artykułów po przesłaniu zamówienia drog
ą  
elektroniczn
ą na adres 

wypozyczalnia@dbp.wroc.pl

 

  
 

background image

 

Spis treści pakietu: 

 

1. O metodzie projektów  
 
2. Metoda projektów na poszczególnych etapach kształcenia 
   2.1. Wychowanie przedszkolne 
   2.2. Szkoła podstawowa 
           2.2.1. Klasy I-III 
           2.2.2. Klasy IV-VI 

2.3. Gimnazjum 

   2.4. Szkoły ponadgimnazjalne 
 
3. Metoda projektów w nauczaniu poszczególnych przedmiotów 
    3.1. Biologia, przyroda 
    3.2. Chemia 
    3.3. Fizyka 
    3.4. Geografia 
    3.5. Historia 
    3.6. Informatyka 
    3.7. Język polski 
    3.8. Języki obce 
    3.9. Lekcje wychowawcze 
    3.10. Matematyka 
    3.11. Plastyka 
    3.12. Przedsiębiorczość 
    3.13. Religia 
    3.14. Technika 
    3.15. Przedmioty zawodowe 
    3.16. Edukacja czytelnicza i medialna 
    3.17. Edukacja ekologiczna 
    3.18. Edukacja europejska 
    3.19. Edukacja prozdrowotna 
    3.20. Edukacja regionalna 
 
4.  Metoda projektów w kształceniu i doskonaleniu nauczycieli 
 
5. Inne zastosowanie metody projektów 

 

background image

 

1. O metodzie projektów 
 

Artykuły z czasopism 
 
1. Aktywizujące metody nauczania / Halina Bielecka, Maria Wawrzyniak-Kulczyk // Chemia w  
     Szkole. - 2000, nr 2/3, s. 102-108 
         Metoda tekstu przewodniego. Metoda projektów. 

  

2. Czym jest projekt edukacyjny? : wykorzystanie projektów edukacyjnych / Arleta Biegańska //  
     Dyrektor Szkoły. - 2005, nr 7/8, s. 67-68 
           Metoda nauczania - istotą jest samodzielna praca uczniów. Przykłady projektów: Plener  
           malarski w L
ądzie nad Wartą, Szopki noworoczne. Rola dyrektora szkoły w inicjowaniu  
           projektów edukacyjnych. 

 

3. Innowacyjne metody pracy nauczyciela / Joanna Alina Jankowska, Alicja Zielkowska //  
    Edukacja Przyrodnicza w Szkole. - 2003, z. 1/2, s. [69]-74 
         Stosowanie metod aktywizujących : metody projektu oraz metody "uczeń nauczycielem". 

 

4. Jak odróżnić metodę projektów od innych metod? / Elżbieta Sozańska. – (Metoda projektów,  
    czyli pomysł na nauczanie całościowe ; cz. 2). -  Bibliogr. // Katecheta. - 2007, [nr] 5, s. 31-36 

 

5. Jak planować projekt / Urszula Dróżdż, Katarzyna {i in.] // Matematyka. - 2003, nr 6, s. 335-343 
        Metoda projektu jest nową, bardzo obecnie modną, ideą edukacyjną. Pokazujemy "na gorąco"  
        pierwsze szkolne do
świadczenia z pracy z projektami. 
 
6. Jakie nadzieje możemy wiązać z metodą projektu? / Aleksandra Karasowska // Remedium. -  
    2008, nr 12, s. 8-9 
        Zalety i oczekiwania wobec metody projektu. 
 
7.

 

Metoda kreatywnego nauczania / Małgorzata Kilijanek // Nauczanie Początkowe : kształcenie  

     zintegrowane. - R. 27, nr 2 (2003/2004), s. 45-46 
         Projekt - szczególnie atrakcyjna forma realizowania zadań dydaktyczno-wychowawczych. 
 
8. Metoda projektów, czyli pomysł na nauczanie całościowe. Cz. 1 / Elżbieta Sozańska. - Bibliogr.  
   // Katecheta. - 2007, [nr] 4, s. 20-23 
 
9. Metoda projektów : zestawienie bibliograficzne w wyborze / oprac. Małgorzata Bzibziak //  
    Biblioteka w Szkole. - 2002, [nr] 2, s. 28 
 
10.
 Metoda projektów w edukacji wyższej : podejmowanie odpowiedzialności za uczenie się /  
     Joanna M. Michalak, Joanna Rachańska. - (Współczesna myśl pedagogiczna / red. Nella  
     Stolińska-Pobralska). - Summ. - Bibliogr. // Zeszyty Naukowe. Nauki Społeczne / Wyższa  
     Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi. - 2003, nr 4, s. 57-64 
        Historia i istota metody projektu. Zastosowanie metody projektu w kształceniu pedagogów  
        w aspekcie podejmowania odpowiedzialno
ści za własne uczenie się. Projektowanie ofert  
        edukacyjnych. 

 

11. Metoda projektów w opinii uczniów / Radosław Herudziński // Nowa Edukacja Zawodowa. -  
     2005, nr 1, s. 30-31 

 

background image

 

12. Metoda projektów w praktyce szkolnej / Elżbieta Sozańska. – (Metoda projektów, czyli pomysł  
      na nauczanie całościowe ; cz. 3). - Bibliogr. // Katecheta. - 2007, [nr] 6, s. 20-27 

 

13. Metoda projektu / Anna Maliszewska // Wszystko dla Szkoły. - 2008, nr 3, s. 4 
          Omówienie metody projektu: projekt badawczy, projekt działania lokalnego. 
 
14. Metoda projektu / Halina Błażejewska // Biblioteka w Szkole. - 2001, [nr] 9, s. 12 
           Praca tą metodą uczy m.in. umiejętności planowania pracy i współpracy w grupie. 
 
15. Metoda projektu. Cz. 1 // Matematyka w Szkole. - 2002, nr 17, s. 4-6 
            Metoda projektu, zwanego także pracą długoterminową

 

16. Metoda projektu. Cz. 2 / // Matematyka w Szkole. - 2002, nr 17, s. 16-17 
           Uwagi nauczycieli dotyczące metody projektu. 
 
17. Metoda projektu edukacyjnego jako przykład kształtowania umiejętności  
      międzyprzedmiotowych / Aleksandra Dziak // Zeszyty Szkolne. 2007, nr 3, s. 114-120 
          Możliwości wykorzystania sieci internetowej w warsztacie nauczyciela humanisty. 
 
18. Metoda projektu na lekcji otwartej / Ewa Kiryła // Nowe w Szkole. - 2003, [nr] 5, s. 12-13 
           Jak wykorzystać na lekcji metodę projektów. 
 
19. Nauczać metodą projektów / Małgorzata Jóźwiak, Zbigniew Kowalski, Renata Nawierska //  
      Nowe w Szkole. - 2002, [nr] 7/8, s. 29-34 
 
20.
 Od warsztatów aktywności niekonwencjonalnej do szkoły alternatywnej / Krystyna Lesicka. -  
      (Edukacja wobec zmian lokalnych i globalnych / red. Ryszard Łukaszewicz). – Summ. // Acta  
      Universitatis Wratislaviensis. Socjologia. - [Z.] 14 (1994), s. [145]-175 
          Przyszłość szkoły - szkoła przyszłości. Główne założenia badawcze. Dynamizowanie  
          twórczej aktywno
ści dziecka - wyniki badań. Metoda projektowania okazji edukacyjnych.  
          Edukacja wczesnoszkolna. 
 
21. Projekt - metodą aktywizującą i integrującą / Tamara Strzemecka. - Bibliogr. // Nowa Szkoła. -  
      2006, nr 7, s. 22-25 

 

22. Projekt - recepta na skuteczne uczenie się / Grażyna Czetwertyńska // Psychologia w Szkole. -  
      2007, nr 4, s. 47-54 
          Zalety nauczania metodą projektu - zwiększanie motywacji u uczniów. Planowanie pracy  
          metod
ą projektu. Etapy pracy metodą projektu. 
 
23. Projekt edukacyjny / Ewa Miłuch-Szewczyk // Nowe w Szkole. - 2001/2002, [nr] 4, s. 2-4 
           Metoda projektów. 
 
24. Projekt jako metoda aktywizująca / Danuta Grabowska. - Bibliogr. // Biblioteka w Szkole. -  
      2009, [nr] 1, s. 5-9 
          Istota projektu i etapy jego realizacji. 
 
25.
 Projekt jako metoda aktywizująca pracę uczniów / Danuta Dębogórska. - Bibliogr. // Nasz  
       Czas. - 2004, nr 7, s. 4-6 
           Na czym polega metoda projektów, czym się charakteryzuje. Cele metody projektów. Etapy  
           prac w metodzie projektów. Efekty projektu. Formy prezentacji. 

background image

 

26. Projekt jako nowoczesna metoda w procesie edukacji i pracy społeczeństwa informacyjnego /  
      Brunon Bartz. - Bibliogr. // Pedagogika Pracy. - 2008, [nr] 52, s. 85-92 
 
27. Technologie nauczania ukierunkowane na osobowość : metoda projektów / Swietłana  
       Sysojewa. - Bibliogr. // Ruch Pedagogiczny. - 2001, nr 3/4, s. 13-18 
 
28. Wszystko o projekcie / Irena Dzierzgowska. - (Fundusze Unii Europejskiej : jak je zdobyć 
       i mądrze wykorzystać?) // Dyrektor Szkoły. - 2006, nr 6, dod. "Niezbędnik Dyrektora" s. 8-17 
          Pojęcie projektu. Projekt jako metoda nauczania. Planowanie i realizowanie przedsięwięć  
          finansowych ze 
środków unijnych. Przykłady projektów. 
 
29.
 Wybrane metody aktywizujące i ich zastosowanie w praktyce szkolnej / Ryszard Bryła //  
       Szkoła Zawodowa. - 2000, nr 2, s. 46-54 
            Należy do nich  m.in. metoda projektów. 
 
30. Wychowanie przez działanie / Urszula Grygier // Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. -  
      2002, nr 8, s. 42-46 
           Jedno z zadań szkoły. Metody konstruowania sytuacji wychowawczych podczas lekcji.  
           Drama, metoda projektu, pozytywne przywództwo. 
 
31. Z historii metody projektów / Mirosław S. Szymański // Kwartalnik Pedagogiczny. - 1999, nr 2,  
      s. 2-27 
 
32. Z teorii i praktyki metody projektów / Barbara Klasińska // Nauczanie Początkowe : kształcenie  
      zintegrowane. - R. 26, nr 1 (2002/2003), s. 67-73 
          Metoda projektów zgodnie z zasadami pragmatyzmu odrzuca nauczanie przedmiotowe i  
          system klasowo-lekcyjny. Funkcje metody projektów. 

 

33. Zarządzanie metodą projektów : lekcja 11 rok szkolny 2007/2008 / Irena Dzierzgowska. -  
      (Akademia Zarządzania "Dyrektora Szkoły" ; [cz.] 11) // Dyrektor Szkoły. - 2008, nr 7,  
      dod. s. I-VIII 
          Definicja projektu. Wartości projektów. Opracowanie i realizacja projektu metodą dziesięciu  
          kroków. Zadania szkoły podzielone na ró
żne projekty. Zarządzanie szkołą metodą projektów

 
 
Materiały z Internetu 
 
1.
 Aktywne metody- metoda projektów / Lucyna Śródecka. [online]. 
   [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
   

http://www.szkolnictwo.pl/index.php?id=PU7243

 

      Omówienie metody projektu, czym się charakteryzuje. 

 

2. Czym jest projekt edukacyjny? / Aleksandra Szaniec.[online]. 
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.edukator.org.pl/2002a/metoda/metoda.html

 

      Ogólne omówienie metody projektu, jakie umiejętności rozwija, jak przygotować się do pracy 
      metod
ą projektów. 
 
 
 

background image

 

3. Dydaktyka przedmiotowa / Sylwia Oparka. [online].  
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 

http://www.nauczyciel.up.wroc.pl/mgrSylwiaOparka/II_ZJAZD_04_04_05_04_2009/metoda_proje   
ktow-szkolenie.pdf

 

        Co to jest projekt, ogólna charakterystyka metody, struktura projektu. 

 

4. Metoda projektów w edukacji. [online]. 
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://edukatorzy.blogspot.com/2009/05/metoda-projektow-w-edukacji.html

 

       Omówienie metody. 
 
5. Metoda projektu / Aleksandra Szaniec.[online].  
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.edukator.org.pl/2002a/metoda/metoda.html

 

        Czym jest projekt edukacyjny i jakie umiejętności rozwija. 

 

6. Metoda projektu / oprac. Lucyna Najdowska, Marzenna Niemczyk.[online].  
      [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
      

http://szkolnictwo.pl/index.php?id=PV1009

 

         Omówienie metody projektu. 
 
7. 
Metoda projektu / Magda Babiuch.[online].  
      [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
      

http://www.edukacja.edux.pl/p-2370-metoda-projektu.php

 

          Istota definicja metody projektu, podział na 3 etapy, przykład projektu.Edux.pl portal   
          edukacyjny. 
 
8. Realizacja programu edukacyjnego metodą

 

projektu / Grażyna Węglarczyk.[online].

 

      [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
      

http://www.wsse.krakow.pl/Files/Attachments/phprqQy0W_Metoda%20projektow.rtf

 

         Etapy pracy metodą projektu. 
 
9. "Trochę nauki" - cykl artykułów z pogranicza wiedzy i obserwacji  / Julita Berent. [online]. 
      [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
      

http://www.hajnowka.com.pl/main.php?str=134

 

          Wyjaśnienie pojęcia projektu, wyszczególnienie dwóch rodzajów projektu, co powinna  
           zawiera
ć instrukcja projektu. 
 
10. Wszystko o metodzie pracy projektem .[online]. 
      [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
      

http://www.ceo.org.pl/portal/slady_materialy_doc?docId=38369

 

         Definicja metody projektu i najważniejsze cechy. 
 
 
 
 
 
 
 
 

background image

 

Książki 
 
1. 

Aktywizujące metody i techniki w edukacji.Cz. 2 / Jadwiga Krzyżewska

. Suwałki : AU  

    Omega, 2000. Projekt, s. 97-99

    

 

 

 

       

                                                                                                                                     

 

 

2. Duch klasy : jak motywować uczniów do nauki? / Merrill Harmin ; [przekł. Agata  
   Tomaszewska]. Warszawa : CEO : Civitas, 2005. Zadania długoterminowe – projekt,  
   s.110-112  

 
 

3. Ja i mój uczeń pracujemy aktywnie : przewodnik po metodach aktywizujących.[1] 

 

    / Edyta Brudnik, Anna Moszyńska, Beata Owczarska. Kielce : Oficyna Wydawnicza  
    Nauczycieli, 2003. - 281, [1] s. : il. ; 30 cm. 

                                                                                                                                            
 

4. Jak aktywizować uczniów : "Burza mózgów" i inne techniki w edukacji / Krystyna Rau,   
    Ewa Ziętkiewicz. Poznań : "G&P", 2000. Metoda projektu, s. 65-73

  

                  
 

5. Jak uczyć metodami aktywnymi / Irena Dzierzgowska ; przy współpr. aut. Marii  
    Kotowskiej. Warszawa : "Fraszka Edukacyjna", 2006. Praca metodą projektu, s. 35-36

 

 

                  
 

6. Jak wdrażać metodę projektów? : poradnik dla nauczycieli i uczniów gimnazjum, liceum  
    i szkoły zawodowej / Agnieszka Mikina, Bożena Zając. Kraków : "Impuls", 2001. - 153,  
    [1] s. : il. ; 21 cm.  

                  

 

 
7. Metoda projektów. W:

 

Encyklopedia pedagogiczna XXI wieku. T. 3, M-O / [red. nauk i  

    przewodn. kom. red. Tadeusz Pilch]. Warszawa : "Żak", cop. 2004. 

 

s. 191-194

 

 

                  

 
8. Metoda projektów / A. Molak.   W:

 

Szkoły eksperymentalne w świecie : 1900-1975 / pod     

    red. W. Okonia. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1978, s. 56-70 

                  

 
9. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii  
   edukacyjnych zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era,  
    cop. 2000. - 150 s. : il., tab. ; 24 cm. 

 

                  

 

 

10. Metoda projektów jako metoda dydaktyczna : materiały pomocnicze dla nauczycieli /  
      Maria Kamińska. Bielsko Biała : Zespół Szkół Elektronicznych : RODN "WOM", [post  
      1998]. - 24 s. : 1 wykr. ; 21 cm. 

 

 

 

 
11. Metoda projektów w nauczaniu / John Alford Stevenson ; z oryg. przeł. Wanda    
      Piniówna. Lwów ; Warszawa : Książnica - Atlas, 1930. - 259 s. ; 21 cm. 

 

                  

 

background image

 

 
12. Nie lekcje lecz zajęcia edukacyjne / Elżbieta Goźlińska. Warszawa : Wydawnictwa  
      Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2004. Projekty uczniowskie – jedna z ciekawszych form           
      organizowania procesu kształcenia, s. 27-39 

                  

 
13. Nowy słownik pedagogiczny / Wincenty Okoń. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie  
      "Żak", 2007. Metoda projektów, s. 246 

                  

 
14.
 O metodzie projektów : z historii, teorii i praktyki pewnej metody kształcenia / Mirosław     
      S. Szymański. Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2000. - 145, [1] s. ; 20 cm. 

                  

 

 
15.
 Podróże jako projekt edukacyjny / red. Olga Czerniawska, Barbara Juraś-Krawczyk.  
      Łódź : Wydaw. Wyższej Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, 2001. - 183 s. ; 21 cm. 

 

                  

 

 
16. Pomysł na szkołę z klasą : przewodnik po projektach / Grażyna Czetwertyńska , Magdalena  
      Krawczyk , Karolina Lewestam. Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, Cop. 2008. –  
      124, [4] s.  : il ; 24 cm 

                  

 

 
17. Projekt edukacyjny : materiały dla zespołów międzyprzedmiotowych / Jacek Królikowski.  
      Warszawa : Wydaw. CODN, 2001. Wstęp [procedura realizacji projektu edukacyjnego], s.  
      3-5  

                  
    

18.

 

Projekt jako narzędzie integracji międzyprzedmiotowej / M. Grondas.  W

Integracja  

      międzyprzedmiotowa / Anna Dereń [et al.] ; Centralny Ośrodek Doskonalenia  Nauczycieli.  
      Warszawa : Wydawnictwa CODN, 1999, s. 107-119 

 

 

19. Rozprawa o metodzie (projektów) / M.S. Szymański. W:

 

Pedagogika w pokoju         

      nauczycielskim / Krzysztof Kruszewski (red.) ; [aut. zbioru Bożena Chrząstowska et al.].     
      Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2000, s. 275-293

 

 

                  

 
20. Metoda projektów w edukacji regionalnej / H. Witek.  W: Teoria i praktyka kształcenia w         
     dialogu i perspektywie / red. nauk. Anna Karpińska. Białystok : Trans Humana, 2003,  
     s. 200-207 

                  

 
21. Uczenie metodą projektów / pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa :      
      Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2002. - 234 s. :  wykr. ; 24 cm.  

                  

 

 
22. Uczenie się w grupach / David Jaques ; [tł. z ang. Danuta Elsner, Alicja Gałązka].  
      Radom : Ośrodek Kształcenia i Doskonalenia Kadr Instytutu Technologii Ekspolatacji ;  
      Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej], 1997. Projekty, s. 131-138  

                  

background image

 

10 

2.  Metoda projektów  na poszczególnych etapach kształcenia 
 

 

2.1.Wychowanie przedszkolne

  

 

 
Artykuły z czasopism 
 
1.
 Edukacja : prowokować - oferować - wybierać / Ryszard Łukaszewicz // Bliżej Przedszkola. -  
    2006, nr 9, s. 16-17 
        Metoda projektowania okazji edukacyjnych (POE) - przedszkole, grupa sześciolatków. 
 
2. Góry, nasze góry : propozycja realizacji tematu metodą projektów : grupa wiekowa: 3-6 lat /  
    Róża Ostach // Bliżej Przedszkola. - 2008, nr 7/8 [Magazyn Specjalny, z. 2], s. 37 
        Scenariusz zajęć. Warsztaty plastyczne. 

 

3.

 

Metoda projektów w przedszkolu / Małgorzata Sieńczewska. - Bibliogr. // Wychowanie w  

    Przedszkolu. - 2007, nr 1, s. 14-19 
         Metoda projektów pozwalająca dzieciom na samodzielne inicjowanie, planowanie,  
         wykonywanie i ocen
ę realizacji podjętych zadań edukacyjnych. Rola nauczyciela to funkcja  
         wspomagaj
ąca, kierująca i organizująca. Trzy etapy realizacji metody projektów. 

 

4.

 

Moje miasto - moje sprawy / Iwona Zachciał // Życie Szkoły. - 2007, nr 6, s. 37-40 

          Metoda projektów, którą wykorzystano do programu o tematyce regionalnej pt. Moje miasto  
          - moje sprawy. Przedstawienie scenariusza zaj
ęć dla dzieci przedszkolnych związanych z  
          poznawaniem własnej miejscowo
ści, jej historii, walorów oraz perspektyw rozwoju. Tematy  
          zaj
ęć : W mojej miejscowości, Wycieczka po naszej miejscowości. 

 

5. Odkrywamy metodę projektów / Ewa Sozańska // Nasz Czas. - 2007, nr 8, s. 3-4 
        Wykorzystanie metody projektu w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. 

 

6.

 

Pory roku / Mariola Jąder // Wychowanie w Przedszkolu. - 2006, nr 6, s. 39-42 

        Metoda projektów - jedna z najbardziej efektywnych form pracy z dziećmi sześcioletnimi.  
        Przebieg i organizacja projektu. 
 
7. Poznajemy strusie (metodą projektów) / Monika Wawer // Wychowanie w Przedszkolu. - 2005,  
    nr 5, s. 29[285]-34[290] 
       Cykl zajęć przeprowadzony metodą projektu.

 

 

8. Projekt edukacyjny - wspaniała metoda pracy z przedszkolakami / Ewa Banach // Nasz Czas. -  
    2007, nr 8, s. 4-6 
        Przykład wykorzystania metody projektu w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym. 
 
9. Projekty badawcze w przedszkolu / Zuzanna Węgrowska // Bliżej Przedszkola. - 2008, nr 11,  
    s. 56 
        Metoda projektów badawczych w przedszkolu. Podejście projektowe składa się z trzech  
        etapów. W pierwszym dzieci pod kierunkiem nauczyciela wybieraj
ą temat, który je interesuje  
        i jest mo
żliwy do zbadania. Następnie gromadzą dane, przeprowadzają wywiady itp. Ostatnim  
        etapem pracy projektowej jest podsumowanie i przedstawienie wyników. Do pracy  
        projektowej s
ą aktywnie włączani rodzice i środowisko lokalne. 

background image

 

11 

10.

 

Sanki, saneczki... / Hanna Łęgowska // Wychowanie w Przedszkolu. - 2006, nr 1, s. 25(25)- 

      28(28) 
          Zajęcia prowadzone metodą projektu,  wymagające wcześniejszego zaplanowania i dobrego 
          przygotowania. 
 
11. Zabawy w sklep (metodą projektów) / Alicja Dąbrowska, Halina Materna // Wychowanie w  
      Przedszkolu. - 2005, nr 5, s. 35[291]-39[295] 
          Realizacja projektu. Etap I - rozmowa w sklepie. Etap II - aktywność badawcza. Etap III - 
          podsumowanie zdobytej wiedzy. 
 
12. Zróbmy to wspólnie, czyli aktywne metody pracy / Bożena Dittfeld. - Bibliogr. // Wychowanie  
      w Przedszkolu. - 2008, nr 8, s. 42-44 
          Przykłady technik aktywizujących w przedszkolu: collage - czyli graficzne ujęcie tematu, 
          burza mózgów, prawda-fałsz (tak lub nie), portfolio (gromadzimy materiał), drama. Techniki  
          wspieraj
ące działania wychowawcze dzieci starszych: pro-contra (za lub przeciw), drzewo  
          decyzyjne, graffiti, akwarium (przysłuchujemy si
ę rozmowie innych), projektowanie, czyli  
          planowanie. 

 

 
 
 
 

 

 

Materiały z Internetu 

 

 
1. Mali badacze – metoda projektów w pracy z najmłodszymi dziećmi / Wioletta Łoś.    
   [online].[dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
   

http://www.spgorzyn.lubsko.pl/malibadacze.htm

 

      Uzasadnienie stosowania metody projektów w pracy z dziećmi przedszkolnymi i przedstawienie 
       etapów realizacji projektu. 
 
2. Metoda projektów w pracy z małymi dziećmi / Elżbieta Brzozowska.[online].   
   [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
   

http://www.cen.bialystok.pl/aspekty/1_29_2006/art02.htm

 

      Przedstawienie projektu Zegary. 
 
3.
 Metoda projektów w przedszkolu Miś.[online].  
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://wiadomosci.pniewy.org/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=613

 

       Dlaczego metoda projektu w przedszkolu. 
 
4.
 Metoda projektu edukacyjnego w pracy z dzieckiem przedszkolnym / oprac. Beata 
    Migacz.[online].  
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://goczalkowicezdroj.pl/index.php?option=com_content&task=view&id=176&Itemid=122

 

      Omówienie dwóch projektów edukacyjnych |: „Okna Ziemi”  i „ Moja miejscowość - 
      Goczałkowice-Zdrój”. 
 
 
 

background image

 

12 

5. Metoda projektu  w pracy z dziećmi przedszkolnymi / Lucyna Gródecka.[online].  
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://szkolnictwo.pl/index.php?id=PU7235

 

       Projekt edukacyjny - Święto Polskiej Niezapominajki czyli nauka przeżywania, odkrywania i   
       poznawania przyrody. Cele, wnioski, scenariusz zaj
ęć
 
6. Metoda projektu w przedszkolu / Katarzyna Chodkowska.[online].  
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.edukacja.edux.pl/p-4402-metoda-projektu-w-przedszkolu.php

 

      Zalety metody projektu, etapy konstruowania projektu. Portal Edukacyjny  Edux

 
 
7. Projekt Edukacyjny „Spotkanie przy choince” / oprac. Anna Hausmann.[online]. 
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://kotowiecko_sp.w.interia.pl/proj_choinka.pdf

 

 
8. Projekt „Przedstawienie teatralne”- korzyści wynikające z przeprowadzenia  „Metody projektu”   
      w przedszkolu / Agnieszka Stępień.[online]. 
      [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
      

http://www.przedszkola.edu.pl/_publikacje08/Przedstawienie_teatralne.doc

 

         Przeprowadzenie projektu „Przedstawienie teatralne” w celu wyposażania dziecka w wiedzę  
         o teatrze, nabycie umiej
ętności czystej, poprawnej wymowy, właściwej modulacji i siły głosu,  
         pomocy dzieciom we wzmacnianiu pozytywnego obrazu samego siebie, współpracy w grupie i 
         odpowiedzialno
ści za efekt końcowy oraz w celu uwrażliwienia dzieci na sztukę
 
9. Zastosowanie metody projektu w kształtowaniu pojęć przyrodniczych / Bożena 
      Niechwiej.[online]. 
      [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
      

http://szkolnictwo.pl/index.php?id=PU1088

 

 

 

 
Książki 

 

1. W stronę wielokulturowości w edukacji przedszkolnej / Krystyna Kamińska. Warszawa :  

 

    Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2005. Projekt: Ja i teatr, s.174-181 

                  
 

2. W stronę wielokulturowości w edukacji przedszkolnej / Krystyna Kamińska. Warszawa :   
    Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2005. Projekt „Robimy” film, s.196-206 

                  

 

 
3.
 Mali badacze :metoda projektu w edukacji elementarnej / Judy Harris Helm, Lilian G. Katz  
    ; tł. Ewa Pulkowska. Warszawa : Wydawnictwa CODN : Polska Fundacja Dzieci i   
    Młodzieży, 2003. Projekt „Wóz strażacki”, s. 105-118

  

 

 

                 

 

   

 

background image

 

13 

2.2. Szkoła podstawowa  

 
Artykuły z czasopism 
 
1.
 Metoda projektów w praktyce : jak przygotowywaliśmy obchody Dni Patrona / Alicja  
    Macioszek, Bożena Warzyszak // Dyrektor Szkoły. - 2002, nr 12, s. 10-11 
         Szkoła Podstawowa im. A. Mickiewicza w Puchaczowie. Szkolenie nauczycieli w ramach  
         wdn na temat pracy przeprowadzone metod
ą projektów. 

 

2. Metoda projektu – „Afryka w potrzebie - pomagamy misjom” / Julita Nagel // Katecheta. - 2006,  
    [nr] 9, s. 12-14 
        Celem projektu przeznaczonego dla uczniów szkoły podstawowej jest poznanie kontynentu  
        i pracy misjonarzy. 

 

3. Realizacja ścieżek metodą projektów / Joanna Chmielniak // Nowa Szkoła. - 2003, nr 4, s. 45-48 
        Aktywizujące metody nauczania w realizacji ścieżek edukacyjnych w SP i gimnazjum. 
 
4.
 Wielki duński czarownik : program edukacyjny metodą projektu dla szkoły podstawowej / Ałła  
    Bojarczyk, Joanna Barbara Słowicka, Ewa Zalewska // Wszystko dla Szkoły. - 2005, nr 11,  
    s. 10-11 
 
5. Zastosowanie metody projektów na lekcjach techniki w szkole podstawowej. [Cz.1] / Barbara  
    Lis. - Bibliogr. // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2002, nr 4, s. 19-21 
 
6. Zastosowanie metody projektów na lekcjach techniki w szkole podstawowej. [Cz.2] / Barbara  
    Lis // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2002, nr 5, s. 11-13 
 
 
Materiały z Internetu 
 

 

1. Projekt na szkołę pracującą metodą projektu / Danuta Sterna.[online]. 
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
     http://edunews.pl/index2.php?option=com_content&do_pdf=1&id=373 
         Artykuł o pracy w polskiej szkole. 
 

 

2.2.1. Klasy I-III  

 

 

Artykuły z czasopism 
 
1. 
Bezpieczne i wesołe zabawy w szkole - metoda projektu / Edyta Cudzik, Jolanta Wysocka. -  
    Bibliogr. // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - R. 32 (54), nr 1 (2008/2009), 

 

    s. 74-87 
        Próba zastosowania metody projektu w nauczaniu zintegrowanym. 

 

2. Czym jest metoda projektów? / Krystyna Wyszyńska // Życie Szkoły. - 2001, nr 9, s. 549-552 
        Scenariusz zajęć metodą projektów – edukacja wczesnoszkolna. 

 

background image

 

14 

3. Edukacja europejska w nauczaniu zintegrowanym : zajęcia dla klasy II i III realizowane metodą  
    projektu / Małgorzata Keklak, Wiesława Zielińska. - Bibliogr. // Wszystko dla Szkoły. - 2003,  
    nr 6, s. 8-9 
 
4.
 Jak można wykorzystać metodę projektów do realizacji treści społeczno-przyrodniczych w  
    klasach I-III / Beata Korus // Nauczanie Początkowe : kształcenie zintegrowane. - R. 29 (51),  
    nr 4 (2005/2006), s. 37-51 
        Temat projektu: Zwierzęta domowe. Przykładowy scenariusz. 

 

5. Kalendarz jednego drzewa : metoda projektu / Agnieszka Depta, Katarzyna Nachtlicht, Lucyna  
    Bzowska // Życie Szkoły. - 2005, nr 9, s. 19[532]-28[542] 
        Zbieranie informacji o wybranym drzewie. 
 
6.
 Metoda projektowania okazji edukacyjnych w stymulowaniu twórczej aktywności dzieci  
    7-9-letnich / Krystyna Leksicka. - (Osobowość nauczyciela a swoistość pracy w klasach  
    początkowych : materiały z Ogólnopolskiej Konferencji nt. "Kształcenie nauczycieli klas  
    niższych" Wrocław 6-9 stycznia 1986 / red. Maria Alicja Andruszko, Ryszard Więckowski) //  
    Acta Universitatis Wratislaviensis. Prace Pedagogiczne. - [Nr] 72 (1991), s. [287]-290 
        Realizacja programu Wrocławskiej Szkoły Przyszłości. 
 
7. Metoda projektów i jej zastosowanie w nauczaniu początkowym / Barbara Klasińska. - Bibliogr.  
    // Wychowanie na Co Dzień. - 2002, nr 7/8, s. 22-24 
           Poznawanie, w ramach projektów,  Hetmana Jana Twardowskiego, nawiązanie współpracy   
           z  w
ęgierską szkołą Jaszalsoszentgyory. 
 
 
8.
 Metoda projektu w nauczaniu zintegrowanym / Lucyna Uznańska-Skrzypczyk // Życie Szkoły. -  
    2006, nr 3, s. 24(152)-27(155) 
        Metoda łącząca działalność umysłową z działaniami praktycznymi. Etapy pracy metodą  
        projektu. 

 

9. Metoda projektu w wychowaniu ekologicznym / Ewa Marciniak // Nauczyciel z Klasą. - 2001,  
    nr 2, s. 19-20 
       Klasy I-III szkoły podstawowej. 

 

10. Od warsztatów aktywności niekonwencjonalnej do szkoły alternatywnej / Krystyna Lesicka. -  
      (Edukacja wobec zmian lokalnych i globalnych / red. Ryszard Łukaszewicz). – Summ. // Acta  
      Universitatis Wratislaviensis. Socjologia. - [Z.] 14 (1994), s. [145]-175 
           Przyszłość szkoły - szkoła przyszłości. Główne założenia badawcze. Dynamizowanie  
           twórczej aktywno
ści dziecka - wyniki badań. Metoda projektowania okazji edukacyjnych.  
           Edukacja wczesnoszkolna. 
 
11. Poznajemy kraje Unii Europejskiej : metoda projektu w kształceniu zintegrowanym / Mariola  
       Witkowska // Wszystko dla Szkoły. - 2004, nr 1, s. 6-7 

 

12 Poznajemy piękno polskich krajobrazów : szkolne czasopismo geograficzne jako przykład  
     projektu edukacyjnego / Maria Fosiewicz // Wszystko dla Szkoły. - 2000, nr 12, s. 8-9 
       Scenariusz zajęć dla klasy III edukacji wczesnoszkolnej. Rozwijanie zainteresowań uczniów  
       poprzez wykorzystanie metody projektów. 
 

background image

 

15 

13. Projekt edukacyjny - Kielce moje miasto / Alina Hajdorowicz // Nauczanie Początkowe :  
      kształcenie zintegrowane. - R. 27, nr 2 (2003/2004), s. 47-55 
          Przykład zajęć prowadzonych w klasie III metodą projektu, praca o charakterze  
          interdyscyplinarnym. 
 
14.
 Ratujmy  kasztanowce : metoda projektu / Barbara Wieczorek // Życie Szkoły. - 2006, nr 5,  
      s. 36-40 
        Etapy realizacji projektu. Edukacja wczesnoszkolna. 
 
15.
 Rozwijanie kompetencji samokształceniowych metodą projektów w edukacji wczesnoszkolnej /  
     Gabriela Kryk // Dyrektor Szkoły. - 2006, nr 7, s. 32-35 
         Omówienie badań

 

16. Tworzenie opowiadań z dziećmi jako forma rozwijania samodzielności i kreatywności uczniów  
      / Tomasz Nowak // Języki Obce w Szkole. - 2004, nr 6, s. 185-188 
           Opowiadanie - konieczna technika nauczania z młodszymi dziećmi klas szkoły  
           podstawowej. Nauczanie j
ęzyka angielskiego metodą projektu - budzenie wyobraźni,  
           kreatywno
ści, samodzielności i niezależności dziecka w klasie. 

 

 

 

 

 

 

 

Materiały z Internetu 

 

 

1. Metoda projektu – przykładowe scenariusze zajęć do klasy III / Anna Bartyzel. [online].  
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web:   
    

http://www.wodn.piotrkow.pl/net/pub20.doc

 

        Temat: ,,Coś z niczego”. Różne sposoby wykorzystania surowców wtórnych. Temat: Dawne  
         stolice Polski – album. Opis metody projektu. Szkoła podstawowa.  
 
2.
 Metoda projektu w kształceniu zintegrowanym / Anna Przyborska.[online]. 
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.szkolnictwo.pl/index.php/index.php?id=PU1868

 

       Pojęcie metody projektu, założenia i cele metody projektów w nauczaniu zintegrowanym.

    

           

Propozycje rozwiązań metodycznych. 

 
3. Metoda projektu w nauczaniu matematyki i przedmiotów przyrodniczych : zbiór

 

scenariuszy 

    zajęć /red. Aleksandra Jaskuła, Gabriela Ciszak.[online].  
   [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
   

http://www.odn.poznan.pl/doradcy/warsztat/pliki/jaskula1.doc

 

      Cechy projektu rodzaje projektu etapy pracy metodą projektu -przykłady scenariuszy projektów 
       edukacyjnych 
4. Metoda projektu w nauczaniu zintegrowanym. [online]. 
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://sp2siewierz.netserwer.pl/publikacje/metprojektu.doc

  

       Zalety i etapy pracy metodą projektu z dziećmi, krótka historia. 
 
 

background image

 

16 

5. Nauczanie zintegrowane z udziałem technologii informacyjnej / Aneta Marciszewska. [online].      
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.wsipnet.pl/dane/pliki/kluby/8//naucz_zintegrowane_AM.pdf

 

      Organizacja zajęć, uwagi metodyczne. 
 
6. Poznajemy kraje Unii Europejskiej: metoda projektu w kształceniu zintegrowanym / Mariola  
    Witkowska. [online]. 
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.sukurs.edu.pl/wds/archiwum/2004/01/poznajemy.php

 

      Cele, schemat projektu. 
 
7. Scenariusz zajęć dla kl. II metodą projektu : bogactwo, piękno i tradycje gór – podsumowanie /  
    Iwona Sazon. [online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
     http://www.edukacja.edux.pl/p-176-scenariusz-zajec-dla-kl-ii-metoda-projektu.php 
          Opisano cele projektu oraz środki do realizacji tematu. Szkoła podstawowa.   
 
 
8. „Trochę nauki” – cykl artykułów z pogranicza wiedzy i obserwacji / Julita Berent. [online]. 
     [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
     

http://www.hajnowka.com.pl/main.php?str=134

 

      Hajnówka-Niezależny Portal Internetowy. Instrukcja projektu i  etapy

 
9. Uczenie metodą projektów / Alina Szatkowska. [online]. 
      [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web:    
      

http://www.szkolnictwo.pl/index.php?id=PU4274

 

         Krótkie omówienie planowanie czynności uczniów etapy zajęć, scenariusze lekcji.  
         

www.szkolnictwo.pl

 
 
Ksi
ążki 
 
1.
 Bawimy się w teatr [kl. II] / G. Darmofał, M. Szymkowiak. W:

 

Uczenie metodą projektów /   

    pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,  
    cop. 2002, s. 99-106 

                  
 

2. Czarodziej – cudotwórca – twórca [kl. II] / K. Swarowska. W:

 

Uczenie metodą projektów /    

   pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,  
   cop. 2002, s. 92-96  

                  

  
3. Czego nie wiemy o wodzie, a wiedzieć powinniśmy [kl. II] / E. Cencik, B. Plucińska. W:  

   

Uczenie metodą projektów / pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa :  

   Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2002.,

 

s. 126-132

 

                  

 

4.

 

Mali badacze : metoda projektu w edukacji elementarnej / Judy Harris Helm, Lilian G. Katz  

   ; tł. Ewa Pulkowska. Warszawa : Wydawnictwa CODN : Polska Fundacja Dzieci 
   i  Młodzieży, 2003. Projekt „Wóz strażacki”, s. 105-117 

                  

background image

 

17 

 
5. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii edukacyjnych  
    zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era,  
    cop. 2000. PomóżŚrodowisko nie broni się samo, s. 69-76  

                  

 

6. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii  
   edukacyjnych zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era,  
   cop. 2000. Miesiąc kultury ekologicznej, s. 76-80  

                  

  

7. Metoda projektów w edukacji regionalnej / T. Parczewska. W:

 

Wczesna edukacja dziecka :     

   stan obecny, perspektywy, potrzeby / pod red. Józefy Bałachowicz i Anny Kowalskiej ;  
   Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie. Warszawa     
   : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP, 2006. s. 127-128 

                  

 

8. Metoda projektów w edukacji regionalnej / H. Witek. W: Teoria i praktyka kształcenia  
    w dialogu i perspektywie / red. nauk. Anna Karpińska. Białystok : Trans Humana, 2003, 

 

    s. 200-207 

                  

  
9. Moja miejscowość [kl. I-III] / W. Haremza, M. Łobesko. W:

 

Uczenie metodą projektów /  

   pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,  
   cop. 2002, s. 118-124  

                  

 
10.
 Podróże, skarby, przygoda : podręcznik i program rozwijania twórczości,    
      samoświadomości oraz dyspozycji autokreacyjnych dzieci klas I-III / Janina Uszyńska-

 

     Jarmoc. Białystok : Trans Humana, 2005. Metoda projektów – propozycje kart pracy      
     [Program: Podró
że, Skarby], s.179-[338]  

                   

 

11. Potrafimy ocenić się sami [kl. II] / A. Wiciak. W:

 

Uczenie metodą projektów / pod red.  

     Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop.  
     2002., s.143-149

 

 

                  

 

12. Projekty edukacyjne : poradnik dla nauczycieli / Bożena Potocka, Lesława Nowak. Kielce  
      : Zakład Wydawniczy SFS [Studio Full Scan], 2002.  Ptaki wokół nas – projekt dla I etapu  
      edukacyjnego, s. 40-43 

                  

  
13. W poszukiwaniu przyjaciela [kl. III  integracyjna] / H. Czajkowska, D. Paprzycka, V. Prudla. 
      W:

 

Uczenie metodą projektów / pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa :  

      Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2002, s. 108-117  

                  

 

background image

 

18 

14. Ziemia moja Planeta / J. Mańczyńska, E. Gajewska. W:

 

Uczenie metodą projektów / pod  

      red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop.  
      2002, s. 133-141

 

                  
 
 

 
 
2.2.2. Klasy IV-VI 
 

 

Artykuły z czasopism 

 

1. Czego nauczyła nas lektura Tajemniczy ogród / Iwona Kwiatkowska-Żak // Język Polski w  
    Szkole IV-VI. - R. 8, nr 2 (2006/2007), s. 81-100 
        Konspekty lekcji języka polskiego przeprowadzonych metodą projektu, dotyczących lektury. 

 

2. Czytanie świata w poezji Jana Twardowskiego / Iwona Morawska // Język Polski w Szkole IV- 
    VI. - R. 8, nr 1 (2006/2007), s. 52-68 
         Projekty metodyczne dotyczące pracy na języku polskim z poezją ks. Jana Twardowskiego. 
 
3.
 ,,Dzień Ziemi - odpady'' : metoda projektu w edukacji dla uczniów klas IV - VI / Danuta  
    Włodarczyk // Wszystko dla Szkoły. - 2001, nr 2, s. 7-9 
 
4.
 Ireland, Ireland, You Are a Lady / Marlena Rowińska // Języki Obce w Szkole. - 2005, nr 4,  
    s. 84-87 
        Konkurs wiedzy o Irlandii dla klas VI szkoły podstawowej przeprowadzony metodą projektu -  
        kształcenie u uczniów kompetencji interkulturowej. 
 
5.

 

Klasowy wernisaż / Ewa Arciszewska // Nowa Polszczyzna. - 2000, nr 4, s. 14-15 

          Zajęcia zorganizowane metodą projektów. Kl.VI. Prezentacja przez uczniów dzieła  
          malarskiego, rze
źbiarskiego, literackiego z komentarzem i informacją faktograficzną

 
6.
 Metoda projektów : sposób na rozbudzenie zainteresowań / Urszula Grygier // Aura. - 2001, 
    nr 4, dod. s. 4-5 
        Konspekty zajęć w klasie V. 
 
7.
 Metoda projektów w pracy nauczyciela szkoły podstawowej / Barbara Przybyło // Języki Obce  
    w Szkole. - 2005, nr 2, s. 68-73 
        Scenariusz lekcji języka angielskiego podsumowujący pracę nad projektem wykonania przez  
        klasy pi
ąte pomocy dydaktycznych dla uczniów młodszych klas. 
 
8.
 Metoda projektu w kształtowaniu świadomości kulturowej dzieci w wieku 10-13 lat :  
    wykorzystanie zasobów percepcyjno-asocjacyjnych uczniów do prezentacji treści  
    kulturoznawczych na lekcji języka angielskiego / Marek Krawiec. - Bibliogr. // Poliglota. - 2007,  
    nr 1, s. 58-71

 

    

Artykuł pokazuje, w jaki sposób nauczyciel j. angielskiego może rozwijać wiedzę  

         kulturową uczniów i jaki wpływ na kształtowanie tej wiedzy mają obrazy obcych grup  
         etnicznych. 

 

background image

 

19 

9.

 

Metody nauczania służące wizualizacji w kształceniu literatury / Aneta Krasińska // Język  

     Polski w Szkole IV-VI. - R. 9, nr 4 (2007/2008), s. 94-99 
         Prezentacja metod, technik i strategii pomocnych w nauczaniu języka polskiego: projekt,  
         prezentacja multimedialna, linia czasu, mapa sytuacyjna, metaplan, drzewko decyzyjne,  
         piramida priorytetów, plakat, drama. 
 
 
10.

 

Projekt edukacyjny - lekarstwo na nudną lekcję (dokumentowanie pracy) / Andrzej  

       Wojcieszak // Rocznik Edukacji Alternatywnej. - 2002, nr 1, s. 199-206 
            Pomysł na lekcję j. angielskiego realizowaną metodą projektu na temat: "Na farmie", dla  
            klasy VI szkoły podstawowej. 
 
11. Projekt ścieżki prozdrowotnej 1 : jabłko, gruszka i pietruszka dla każdego łakomczuszka -  
      zasady właściwego odżywiania / Barbara Dubrowska [i in.] // Edukacja Zdrowotna i Promocja  
      Zdrowia w Szkole. - 2000, z. 1, s. 18-28 
          Konspekt zajęć metodą projektu dla uczniów klas IV. Prezentacja efektów projektu podczas  
          festynu. 
 
12.

 

Projekt ścieżki prozdrowotnej 2 : czy jestem bezpieczny? / Irola Ferlin [i in.] // Edukacja  

       Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - 2001, z. 2, s. 20-29

 

           Projekt opracowany podczas kursu "Ścieżka edukacji prozdrowotnej w programach  
           szkolnych - metoda projektu" Klasy IV-VI. 
 
13.

 

Projekt ścieżki prozdrowotnej 3 : folder promujący zdrowie / Jadwiga Gwiazda-Szmit, Eryk  

       Kubiak, Krystyna Żygadło // Edukacja Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - 2000, z. 1, 
       s. 32-37 
          Zajęcia realizowane metodą projektu dla klasy VI. 

 

14. Projekt ścieżki prozdrowotnej 4 : co ma wpływ na moje samopoczucie - interdyscyplinarny  
      przewodnik do realizacji ścieżki prozdrowotnej / Danuta Hryniewiecka [i in.] // Edukacja  
      Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - 2000, z. 1, s. 38-41 
          Zajęcia realizowane metodą projektu przeznaczone dla klasy IV szkoły podstawowej. 

 

15.

 

Projektowanie jako narzędzie integracji międzyprzedmiotowej. ,,Ja i mój świat'' - zajęcia w  

      klasie VI / Katarzyna Rzeźniczak, Krystyna  Dębek  // Warsztaty Polonistyczne. - 1999, nr 3,  
      s. 5-11 
         Blok lekcji korelujących przyrodę, lekcje wychowawcze, przysposobienie czytelnicze i  
         informacyjne z wykorzystaniem metody projektu. 

 

16. W pustyni i w puszczy to książka o... : (propozycja metodyczna) / Mirosława Iwasiewicz,  
      Joanna Piasta-Siechowicz // Język Polski w Szkole IV-VI. - R. 8, nr 3 (2006/2007), s. 66-79 
          Przykład realizacji lektury "W pustyni i w puszczy" Henryka Sienkiewicza metodą projektu. 

 

17. ,,Zróbmy sobie Wrocław'', czyli o edukacji regionalnej / Adam Wroński // Warsztaty  
      Polonistyczne. - 1999, nr 1, s. 27-31 

         

Ś

cieżka edukacji regionalnej - ,,Wrocław - Stolica Dolnego Śląska. Moja mała ojczyzna''  

         (szkoła podstawowa, kl.4-8). Przykład lekcji metodą projektu. 

 

 

 

 

 

background image

 

20 

 

Materiały z Internetu 

 

 
1.
 Święto Szkoły przygotowane metodą projektu / Justyna Belicka. [online]. 
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.szkolnictwo.pl/index.php?id=PU6614

 

       Projekt dla klas IV-VI. 
 

 
Książki 
 
1.

 

Co zmieniło się w mojej miejscowości w ciągu stu lat? [kl. IV szk. podst.] / S. Jóźwik. W:

  

   

Ja

 

i mój uczeń pracujemy aktywnie : scenariusze lekcji z wykorzystaniem metod  

   aktywizujących : blok humanistyczny : szkoła podstawowa [1]  / red. nacz. Andrzej  
   Rogala. Kielce : Studio Full Scan, 2000, s. zeszyt 1/scenariusz 4/26 – zeszyt 1 scenariusz  
   4/30 

 

                  
 

2. Edukacja historyczna w szkole : teoria i praktyka / Ewa Chorąży, Danuta Konieczka- 
   Śliwińska, Stanisław Roszak. Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008. Historia    
   Polski w obrazach, literaturze i muzyce. Klasa V szkoły podstawowej, s. 152-155  

                  

  
3. Konspekt lekcji języka polskiego w klasie V. Projekt – W świecie bohaterów powieści Henryka   
   Sienkiewicza pt. „W pustyni i puszczy” / E. Rodzi
ńska. W:

 

Interaktywne metody nauczania z  

   przykładowymi konspektami : do realizacji na lekcjach  przedmiotowych w szkołach  
   podstawowych, gimnazjach i liceach : opracowanie zbiorowe / pod red. Marii  Jadczak. Toruń :  
   Wydawnictwo BEA książki edukacyjne,  [ca 2006], s. 56-60

 

                  

 
4.
 Motyw drogi w literaturze, sztuce i życiu [kl. V] / M. Weber-Bandosz, J. Lehman. W:

  

    

Uczenie metodą projektów / pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa :   

    Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2002, s. 162-169

 

                  

  
5.
 Podanie o powstaniu mojej miejscowości [kl. IV szk. podst.] / S. Jóźwik. W:

 

Ja

 

i mój uczeń  

   pracujemy aktywnie : scenariusze lekcji z wykorzystaniem metod aktywizujących : blok  
  humanistyczny : szkoła podstawowa [1]  / red. nacz. Andrzej Rogala. Kielce : Studio Full  
   Scan, 2000, s. zeszyt 1/scenariusz 5/31 – zeszyt 1 scenariusz 5/34  

                  

 
6.
 Pomysł na szkołę z klasą / Grażyna Czetwertyńska , Magdalena Krawczyk M, Karolina  
   Lewestam / Pomysł na szkołę z klasą … : przewodnik po projektach. Warszawa : Centrum  
   Edukacji Obywatelskiej, Cop. 2008. – 124, [4] s.  : il ; 24 cm 

                  
 

7. Szukamy przyjaźni [kl. IV] / M. Dudzik, M. Maćkowiak. W:

 

Uczenie metodą projektów /  

   pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa :  Wydawnictwa Szkolne i  
   Pedagogiczne, cop. 2002, s. 154-160

 

 

 

 

                  

background image

 

21 

 
 
8.
 Tworzymy makietę naszej miejscowości [kl. IV szk. podst.] / S. Jóźwik.  W:

 

Ja

 

i mój uczeń    

    pracujemy aktywnie : scenariusze lekcji z wykorzystaniem metod aktywizujących : blok     
    humanistyczny : szkoła podstawowa [1] / red. nacz. Andrzej Rogala. Kielce : Studio Full   
    Scan, 2000, s. zeszyt 1/scenariusz 4/26 – zeszyt 1 scenariusz 4/30

 

 

                  

 
9. W poszukiwaniu naszych korzeni [kl. V] / M. Andrzejewska, A. Wierkiewicz. W:

 

Uczenie  

   metodą projektów / pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa :  Wydawnictwa  
   Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2002, s. 170-200

 

                  

 

 

   

 

2.3. Gimnazjum 
 

 

Artykuły z czasopism 

 

1. Aktywne metody nauczania historii w gimnazjum / Stanisław Lenard // Wiadomości  
      Historyczne. - 2000, nr 4, s. 183-197 
          Wykład, pogadanka (rozmowa nauczająca), drzewo decyzyjne, metaplan, analiza SWOT 
          (podejmowanie decyzji), dyskusja, debata, metoda projektów. 

 

2. Die Liebe geht durch den Magen, czyli przez żołądek do serca : projekt Butterplätzchen / Jolanta  
    Wilga // Języki Obce w Szkole. - 2008, [nr] 1, s. 103-111 
        Nauczanie języka niemieckiego metodą projektu - zajęcia dla klas gimnazjalnych. 

 

3. Elementarz z Majdanka / Marta Grudzińska. - (Humanista w małej ojczyźnie) // Zeszyty  
    Szkolne. - 2003, nr 4, s. 109-114 
        Projekt edukacyjny realizowany przez Ośrodek "Brama Grodzka - Teatr NN" i Państwowe  
        Muzeum na Majdanku. Celem jest ukazanie losów dzieci wi
ęzionych w czasie II wojny  
        
światowej w obozie koncentracyjnym. Części projektu: wystawa + strona internetowa, katalog  
        wystawy, cykl lekcji w lubelskich szkołach, spotkania metodyczne dla nauczycieli.  
        Adresatami s
ą szczególnie uczniowie klasy III gimnazjum. Lekcje języka polskiego i historii  
        w muzeum. 

 

4. Klasycystyczny Kalisz : projekt dydaktyczny lekcji plastyki dla klasy I gimnazjum / Kamila  
    Woźniak // Wszystko dla Szkoły. - 2006, nr 1, s. 9-11 
         Metoda projektu. 

 

5. Metoda projektów w gimnazjum / Zdzisław Dembek // Wychowanie Techniczne w Szkole. -  
    2001, nr 3, s. 12-15 
        Realizacja przedmiotu technika w gimnazjum powinna być oparta na pracy młodzieży metodą  
        projektów. 

 

6. Metoda projektu na lekcjach polskiego w gimnazjum / Aleksandra Chomiuk // Język Polski w  
    Gimnazjum. - R. 5, nr 1 (2003/2004), s. 21-28 

background image

 

22 

        Propozycja wykorzystania na lekcjach języka polskiego metody projektu, na przykładzie  
        projektu p.t.: "Słynni podró
żnicy, słynne podróże". 

 

7. Okolicznościowe lekcje języka polskiego : projekt metodyczny dla klas gimnazjalnych / Iwona  
    Morawska // Język Polski w Gimnazjum. - R. 7, nr 4 (2005/2006), s. 12-24 
         Konspekt lekcji języka polskiego poświęcony Janowi Pawłowi II. 
 
8.
 Projekt dydaktyczny w ,,płaszczu eksperta'' w zastosowaniu do nauczania zintegrowanego /  
    Anna Bargielska // Drama. - 1999, z.32, s.9-15, bibliogr. 
         Metoda projektów w nauczaniu. Fazy realizowania projektu. Przykład realizacji projektu 
        dydaktycznego mi
ędzyprzedmiotowego dla gimnazjum - ,,Autostrada - symbol współczesnej  
        Europy''. 

 

9. Projekt ,,Herby'' - ścieżka edukacyjna w Gimnazjum nr 18 we Wrocławiu // Warsztaty  
    Polonistyczne. - 1999, nr 4, s. 10-14 
        Scenariusz zajęć metodą projektu edukacyjnego. Budowanie więzi: wewnątrzrodzinnej, w  
        klasie, w szkole, z miastem i regionem. 

 

10.

 

Projekt jako metoda aktywizująca uczniów do wspólnej pracy / Anna Stodolna-Rybczyńska //  

      Oblicza Edukacji. - 2006, nr 1, s. 20-23 
          Realizacja projektu regionalnego w Publicznym Gimnazjum nr 1 im. ks. Jana  
         Twardowskiego w Wołowie. 
 
11.
 Projekt jako metoda nauczania / Ewa Śliwa // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2004, nr 5,  
       s. 26-27 
          Istota metody projektów. Przykład instrukcji do projektu realizowanego na lekcji plastyki w  
          klasie I gimnazjum -temat: "Mistrzowie Renesansu i ich dzieła". 
 
12.
  Projekt ścieżki prozdrowotnej 1 : czynniki zagrażające zdrowiu w środowisku szkolnym /  
       Halina Kaczmarek [i in.] // Edukacja Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - 2001, z. 2,  
       s. 7-19 
         Projekt opracowany podczas konkursu "Ścieżka edukacji prozdrowotnej w programach  
         szkolnych - metoda projektu" klasa I gimnazjum. 
 
13.
 Projekty edukacyjne w Polsce i Wielkiej Brytanii : nauczanie geografii metodą projektów :  
      propozycja lekcji w gimnazjum / Aleksandra Zaparucha. - Bibliogr. // Geografia w Szkole. -  
      2006, nr 6, s. 17-23 
         Realizacja projektów edukacyjnych z geografii, a także języka angielskiego w polskiej i 
         brytyjskiej szkole. 

 

14. Realizacja ścieżek metodą projektów / Joanna Chmielniak // Nowa Szkoła. - 2003, nr 4,  
      s. 45-48 
        Aktywizujące metody nauczania w realizacji ścieżek edukacyjnych w SP i gimnazjum. 

 

15. Świat bez uzależnień byłby lepszy : debata dla uczniów gimnazjum metodą projektu / oprac. 
      Halina Błażejewska // Biblioteka w Szkole. - 2001, [nr] 9, s. 13-14 
          Debata przygotowana dla uczniów gimnazjum w ramach programu profilaktycznego ,,Jak  
          ustrzec młodzież przed uzależnieniami”. 

 

 
 

background image

 

23 

 
 
16.
 Tradycja jako wartość na lekcjach języka polskiego (projekt metodyczny dla klas  
      gimnazjalnych) / Iwona Morawska // Język Polski w Gimnazjum. - R. 8, nr 1 (2006/2007),  
       s. 70-76 
         Konspekt lekcji języka polskiego mający na celu przygotowanie ucznia do świadomego i  
         zaanga
żowanego udziału w tradycji kulturowej. Temat lekcji: Ocalić od zapomnienia ludzi  
         i ruiny - rzecz o powstaniu warszawskim i jego bohaterach. 
 
17

Tydzień dla środowiska : projekt edukacyjny / Danuta Jaszak. - Bibliogr. // Biologia w Szkole. -  

      2003, [nr] 4, s. 237-240 
          Walory edukacyjne metody projektu. Interdyscyplinarny projekt edukacyjny w gimnazjum. 
 
18. Wehikułem czasu do starożytnego Egiptu : projekt interdyscyplinarny do realizacji ścieżki  
      czytelniczej i medialnej w gimnazjum / Anna Raganowicz. - (Internet w szkole - szkoła w  
      Internecie) // Zeszyty Szkolne. - 2002, nr 1, s. 17-24 
         Cykl zajęć przeprowadzonych metodą projektu. 
 
19. Wykorzystanie elementów metody projektowej przy nauczaniu interdyscyplinarnym na  
      lekcjach informatyki / Marta Wnukowicz // Komputer w Szkole. - 2000, nr 5/6, s. 59-68 
         Opis przebiegu realizacji projektów z różnych przedmiotów w gimnazjum na lekcjach  
          informatyki przy wykorzystaniu elementów metody projektowej. 
 
20.
 Zielnik jako pomoc dydaktyczna / Alicja Pawlewska // Biologia w Szkole. - 2004, nr 5,  
      s. 42(2980-43(299) 
         Wykonanie zielnika jako tematu lekcji metodą projektu w gimnazjum. 
 
 
Materiały z Internetu 

 

1. Co daje mój region Europie i światu?  [online]. 
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.bialystok.edu.pl/cen/archiwum/mat_dyd/Geografia/co_daje_region.htm

 

       Propozycja zajęć edukacyjnych w gimnzajum przeprowadzonych metodą projektu. 

 

2. Jak przeprowadzić imprezę szkolną metodą projektu edukacyjnego / Katarzyna Rzeźniczak,   
    Anna Ziemiańska-Sulima.[online]. 
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.gim29.wroc.pl/glowna/index.php?l=9&c=3&w=14

 

         Jak przeprowadzić projekt,schemat projektu. 
 
3. Katalog materiałów edukacyjnych.[online]. 
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://szkolamysleniamini.nq.pl/index.php?sec=materialy&tagId=8&fAktualna=3

 

       Scenariusze zajęć. Szkoła myślenia. 
 
4.
 Kreatywne pisanie na języku niemieckim metodą projektu / Dorota Paluszkiewicz.[online].   
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 

http://edu.info.pl/37328

 

         Scenariusz zajęć – gimnazjum. 
 

background image

 

24 

5. Metoda projektu.[online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://publikacje.lo-zywiec.pl/publikacje/694.doc

 

       Etapy,  arkusz samooceny ucznia arkusz oceny dla Komisji, propozycje tematów zajęć
 
 
6. Metoda projektu / Janina Nycz, Bogdan Nycz.[online]. 
     [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
     

http://janinaibogdan.republika.pl/metoda_projektu.htm

 

          Zadania szkoły a metoda projektu jako metoda nauczania. 
 
 
7. Metoda projektu-tematy. [online].[dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
      

http://www.gimnazjum.liw.pl/index.php?option=com_content&task=view&id=180&Itemid=72

 

          Strona Gimnazjum Gminy Liw. 
 
8. Metoda projektu / oprac. Małgorzata Bajguz.[online].[dostęp: 10 lipca 2011].  
      Dostępny w World Wide Web: 

http://www.szkolnictwo.pl/index.php?id=PU1448

 

           Trochę historii i metoda projektu obecnie –fazy projektu, przykładowe tematy. 
 
9. Pomysły na edukację ekologiczną / oprac. Marianna Chełmicka, Elżbieta Dobrowolska.  
      [online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
      

http://www.sni.edu.pl/proj/metproj/metproj.html

 

           Projekt jako metoda nauczania jakie cele można osiągnąć opis projektu 
 
 
10. Projekty szkolne. [online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
      

http://www.slo1.slupsk.pl/gim/metodaprojektu.html

 

          Omówienie metody projektu sposób przeprowadzenia i przykłady tematów projektów. 
          Społeczne Gimnazjum J
ęzykowo-Informatyczne STO w Słupsku. 
 
11.
 Scenariusz lekcji wychowawczej w gimnazjum. [online].[dostęp: 10 lipca 2011].  
      Dostępny w World Wide Web: 
      

http://gim22czestochowa.neostrada.pl/soc5/styl/scenariusz.pdf

 

 
12. Scenariusz zajęć metodą projektu.” Przestrzeganie Praw Dziecka” / Anetta Matczak. 
      [online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
      

http://apk_wychowawstwo2.republika.pl/matczak.doc

 

 
13.
 Walory wychowawcze i kształcące historii regionalnej i lokalnej w pracy metodą projektów /   
      Krzysztof Mucha.[online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
      

http://www.pthlodz.uni.lodz.pl/dydaktyka/konspekty/regionalizm_2.pdf

 

          Publikacja- uzasadnienie stosowania metody projektów w szkole.

 

 

 

 

Książki 

 
1.
 Jak wdrażać metodę projektów? : poradnik dla nauczycieli i uczniów gimnazjum, liceum  
   i szkoły zawodowej / Agnieszka Mikina, Bożena Zając. Kraków : "Impuls", 2001.  
   Organizacja wycieczki po mieście lub regionie, s. 113-116 

                  

background image

 

25 

 

2. Jak wdrażać metodę projektów? : poradnik dla nauczycieli i uczniów gimnazjum, liceum  
    i szkoły zawodowej / Agnieszka Mikina, Bożena Zając. Kraków : "Impuls", 2001. Szkło w  
    ró
żnych dziedzinach życia, s. 126-129 

                  

 
3.
 Jak wdrażać metodę projektów? : poradnik dla nauczycieli i uczniów gimnazjum, liceum  
   i szkoły zawodowej / Agnieszka Mikina, Bożena Zając. Kraków : "Impuls", 2001. Zmiany  
   konstrukcji układu podnoszenia stołu obrabiarki do drewna, s. 123-125  

                  

 

4.

 

Pomysł na szkołę z klasą  : przewodnik po projektach / Grażyna Czetwertyńska , Magdalena  

    Krawczyk , Karolina Lewestam. Warszawa : Centrum  Edukacji Obywatelskiej, Cop. 2008. –  
    124, [4] s.  : il ; 24 cm 

                  

 
5. Projekt jako metoda nauczania i wychowania : (z doświadczeń gimnazjum w  
   Twardorzeczce) / oprac. Krystyna Barteczko-Chrapek ; Wojewódzki Ośrodek   
   Metodyczny. Bielsko-Biała : WOM, 2001. - 44 s. : il. ; 30 cm.  

  

 
6.
 Projekty edukacyjne : poradnik dla nauczycieli / Bożena Potocka, Lesława Nowak.   

 

    Kielce : Zakład Wydawniczy SFS [Studio Full Scan], 2002. Oko jako narząd wzroku –      
    projekt dla uczniów klas I lub II gimnazjum w zale
żności od realizowanego  
    przedmiotowego programu nauczania, s. 49-51  

                  

 
7. Zagrożenia cywilizacyjne środowiska naturalnego Warty [gimnazjum] / H. Synowiec-Rudawska.  
    W: 

Uczenie metodą projektów / pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa :  

   Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2002, s. 207-214 

                  

 

 

 

2.4. Szkoły ponadgimnazjalne

 

 

 

Artykuły z czasopism 

 

1. Belgia i Holandia : tradycja i współczesność / Elżbieta Świderska // Nowa Szkoła. - 2008, nr 4,  
     s. 35-40 
        Realizacja programu autorskiego metodą projektu w XLVII LO w Warszawie. Wycieczka do  
        Belgii i Holandii. 

 

2. Czy metoda projektu, to metoda wiodąca w zreformowanej szkole? / Elżbieta Goźlińska //  
    Szkoła Zawodowa. - 1999, nr 5, s. 34-40 
        Szkoła zawodowa. 

      

3. Jak Molier zagrał u Bułhakowa dworskiego artystę / Zofia Dończyk-Hnat // Język Polski w  
    Liceum. - R. 22, nr 3 (2007/2008), s. 64-68 

background image

 

26 

        Projekt metodyczny lekcji języka polskiego w liceum (klasa humanistyczna) wprowadzający  
        do lektury "
Świętoszka". 

 

4. Metoda projektów w liceum profilowanym / Bożena Zając. - (Nowy wymiar edukacji) // Nowa  
    Edukacja Zawodowa. - 2002, nr 5, s. 24-27 
 
5.
 Metoda projektów na lekcji powtórzeniowej z historii / Grzegorz Adamczyk // Wiadomości  
    Historyczne. - 2001, [nr] 4, s. 227-229 
        Lekcja w klasie II liceum ogólnokształcącego - Temat: Wojny Rzeczypospolitej w XVII  
        wieku. 
 
6.
 Metoda projektów w działaniach integracyjnych / Anna Ziętek. - (Przykłady dobrej praktyki) //  
    Nowa Edukacja Zawodowa. - 2002, nr 1, s. 28-31 
         Szkolnictwo zawodowe. 

 

7. Metoda projektu w aktywizowaniu uczniów / Ewa Ranoszek // Biologia w Szkole. - 2000, nr 4,  
    s.200-202, bibliogr. 
       Biologia w liceum. 
 
8.

 

Metoda projektu w realizacji zadań edukacji ekologicznej / Anna Florek, Joanna Wyrwas. -  

    Bibliogr. // Aura. - 2004, [nr] 8, dod. "Dodatek Ekologiczny dla Szkół" nr 119, s. [1]-2 
        Problem zanieczyszczenia powietrza realizowany metodą projektów w jednym z gdańskich  
        liceów podczas lekcji chemii. Zaj
ęcia trwały 6 tygodni

 

9. Mity greckie : scenariusz zajęć prowadzonych metodą projektów dla klas I szkoły  
    ponadgimnazjalnej / Maria Leśniak // Biblioteka w Szkole. - 2006, [nr] 5, s. 15-17 
    

 

10. Pomóżmy ptakom przetrwać zimę : realizacja ścieżki ekologicznej metodą projektu : praca  
      wyróżniona w konkursie / Stanisław Makara // Biologia w Szkole. - 2003, [nr] 2, s. 115-117 
         Konspekt lekcji przeznaczony dla uczniów liceum. 

 

11. Prace dyplomowe w technikum ochrony środowiska / Elżbieta Jęczmionka // Nowa Edukacja  
      Zawodowa. - 2003, [nr] 4, s. 27-28 
         W pracach dyplomowych wykorzystano metodę projektów. 
 
12.
 Projekt jako metoda nauczania / Bożena Belcar // Dyrektor Szkoły. - 2003, nr 3, s. 24-25 
         Wykorzystanie metody projektów w edukacji przyszłych pielęgniarek. Zastosowanie tej 
         metody w nauczaniu piel
ęgniarstwa chirurgicznego. Szkoła medyczna. 

 

13. Realizacja ścieżki międzyprzedmiotowej "Edukacja prozdrowotna" w Zasadniczej Szkole  
      Zawodowej w zawodzie "Sprzedawca" / Janusz Zając // Edukacja Zdrowotna i Promocja  
      Zdrowia w Szkole. - 2005, z. 9, s. 46-48 
          Przykłady zajęć prowadzonych metodą projektów z zakresu ścieżki prozdrowotnej ("Zasady  
          racjonalnego 
żywienia w ważnych okresach życia", "Żywienie a samopoczucie i zdolność do  
          pracy", "Wybór sprzyjaj
ących zdrowiu produktów"). Przedmioty ogólnokształcące,  
          zawodowe i godziny wychowawcze, na których realizowano edukacj
ę prozdrowotną.  
          Współpraca z rodzicami w tym zakresie. 
 
 

 

background image

 

27 

14. Wędrówka po alpejskich szlakach w czasie i przestrzeni : (projekt) / Elżbieta Świderska //  
      Nowa Szkoła. - 2007, nr 8, s. 30-36 
           Sprawozdanie z wycieczki do Włoch i Szwajcarii w ramach realizacji programu autorskiego  
           metod
ą projektu dla klas autorskich o profilu kulturowym w XLVII LO im. St.  
           Wyspia
ńskiego w Warszawie. 

 

15. Zalety metody projektów w nauczaniu szkolnym / Radosław Herudziński. - Bibliogr. // Nowa  
      Edukacja Zawodowa. - 2003, nr 5, s. 6-8 
          W kształceniu zawodowym. 

 
 
 

Materiały z Internetu 
 
 
1. Jak pracowałam metodą projektu? / Eugenia Taranta.[online]. 
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.cen.bialystok.pl/aspekty/1_25_2005/art11.htm

 

       Omówienie co to jest projekt, etapy pracy przy tworzeniu projektu edukacyjnego, wnioski z 
       pracy. 
 
2. 
Metoda projektu / Janina Nycz, Bogdan Nycz. [online]. 
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://janinaibogdan.republika.pl/metoda_projektu.htm

 

       Etapy, fazy i propozycje tematów. 

 

3. Metoda projektów w nauczaniu ponadgimnazjalnym. [online]. 
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://apk_dydaktyka2.republika.pl/projekty.doc

 

       Zalety metody projektu, fazy powstawania i ocena metody. 
 
4. Okiem Arystotelesa czyli metoda projektów w szkole ponadgimnazjalnej / Kinga Gałązka.  
    [online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.wckp.lodz.pl/materialy/04arystoteles.pdf

 

      Propozycja wykorzystania metody projektu w pracy z uczniami klasy I szkoły  
      ponadgimnazjalnej – zagadnienia zwi
ązane z historycznym rozwojem nauki. 

 

5. Projekt edukacji ekologicznej dla szkoły ponadgimnazjalnej  „Walory krajoznawczo-  
    przyrodnicze Parku Krajobrazowego Chełmy” / Ewa Wojtala.[online].   
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.kajet.pl/publikacje-87.html

 

       Projekt edukacji ekologicznej dla szkoły ponadgimnazjalnej do realizacji w klasach I- III  
      liceum profilowanego i technikum. 
 
6. Technologia informacyjna program nauczania realizowany metodą projektu. Jolanta Bugajska.     
      [online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
      

http://www.oeiizk.edu.pl/informa/bugajska/Opisu%20projektu.pdf

 

         Uzasadnienie wyboru – projektu jako metody nauczania, cele i przebieg realizacji projektu. 
 
 
 

background image

 

28 

7. Uczenie się uczniów poprzez metodę projektu / Maria Krogulec-Sobowiec. [online].  
      [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
      

http://www.ptde.org/file.php/1/Archiwum/XIV_KDE/krogulec.pdf

 

         Pochodzenie metody projektu, wykorzystanie tej metody w rozwoju samodzielności i  
        odpowiedzialno
ści uczniów. 
 

 

 
Książki 
 
1.
 Jak wdrażać metodę projektów? : poradnik dla nauczycieli i uczniów gimnazjum, liceum  
    i szkoły zawodowej / Agnieszka Mikina, Bożena Zając. Kraków : "Impuls", 2001. Budowa    
   brył o obj
ętości 0,5 dm

3

/

3

 , s. 119-120 

                  
 

2. Jak wdrażać metodę projektów? : poradnik dla nauczycieli i uczniów gimnazjum, liceum  
    i szkoły zawodowej / Agnieszka Mikina, Bożena Zając. Kraków : "Impuls", 2001. Szkło w  
    ró
żnych dziedzinach życia, s. 126-129 

                  

 
3.
 Jak wdrażać metodę projektów? : poradnik dla nauczycieli i uczniów gimnazjum, liceum  
   i szkoły zawodowej / Agnieszka Mikina, Bożena Zając. Kraków : "Impuls", 2001. Zmiany  
   konstrukcji układu podnoszenia stołu obrabiarki do drewna, s. 123-125  

                  

 
4.
 Jak wdrażać metodę projektów? : poradnik dla nauczycieli i uczniów gimnazjum, liceum  
   i szkoły zawodowej / Agnieszka Mikina, Bożena Zając. Kraków : "Impuls", 2001.    
   Sylwetki wielkich romantyków. [Język polski, kl.II], s. 116-118  

                  

 
5.
 Kartoteka – w klasie, w urzędzie, na scenie. Klasa IV LO / M. Woś.  W:

 

Nowe wyzwania dla  

   polonisty : metodyka, pomiar, ewaluacja / red. Barbara Myrdzik ;  współpr. Renata Bryzek,    
   Wioletta Kozak, Małgorzata Latoch-Zielińska. Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie- 
   Skłodowskiej, 2002, s. 19-21  

                  

 
6. 
Lekturowe (wy)bryki : scenariusze lekcji języka polskiego w szkole ponadgimnazjalnej :  
   poradnik dla nauczycieli - polonistów / Grażyna Knapik, Iwona Sznicer-Gałkowska.  
   Poznań : Oficyna Wydawnicza G&P, 2002. Metoda projektu. Tematy: 1. Pensjonariusze          
   pani Vanquer, 2-3. Od dobrobytu po skrajn
ą nędzę, czyli co doprowadziło ojca Goriot do      
   
śmierci, 4. Śladami Rastignaca i Vautrina – poznajemy i oceniamy dwie drogi do    
   „kariery”, 5. Nasze spotkania z Balzakiem i jego powie
ścią, s. 64-76 

                  

  
7. Metody aktywizujące w liceum profilowanym : metoda projektów / [aut. Agnieszka  
   Mikina, Bożena Zając ; red. Janusz Moos] ; Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli  
   i Kształcenia Praktycznego. Łódź : Wydaw. i Pracownia Poligraficzna Łódzkiego  
   Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego, 2002. Metoda projektów      
   w liceum profilowanym, s. 27- 44

  

                  

background image

 

29 

 
8. Niewidzialny świat [kl. III LO] O. Gałuszek, D. Urbaniak.  W:

 

Uczenie metodą projektów /  

   pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa :  Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,  
   cop. 2002, s. 216-229

 

  

                  

 
9.

 

Pomysł na szkołę z klasą  : przewodnik po projektach / Grażyna Czetwertyńska , Magdalena  

    Krawczyk , Karolina Lewestam . Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, Cop. 2008. –  
    124, [4] s.  : il ; 24 cm 

                  
 

10. Praktyczne zastosowanie metody projektów : organizacja procesu kształcenia

 

     ogólnozawodowego w profilu transportowo-spedycyjnym i "mechaniczne techniki  
     wytwarzania" / [red. Janusz Moos ; aut. Bożena Zając] ; Łódzkie Centrum Doskonalenia  
     Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego. Łódź : Wydaw. i Pracownia Poligraficzna  
     Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego, 2003. Drewno 
     jako materiał konstrukcyjny, s. 14-17  

                  

 
11. Scenariusz zajęć metodą projektu dla uczniów z niepełnosprawnością  sprzężoną – Organizacja  
     przepływu informacji w szkole / J. Merynda. W:

 

Ponadgimnazjalna, specjalna szkoła  

     przysposobienia do pracy : organizacja, metody pracy, scenariusze, regulacje prawne : poradnik  
     dla nauczycieli i specjalistów / pod red. Teresy Serafin ; Ministerstwo Edukacji Narodowej i 
     Sportu. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu 2005, s. 187-189

 

                  

 
12. 
Wiadomości olimpijskie. Klasa I LT / M. Drozd.  W:

 

Nowe wyzwania dla polonisty :    

     metodyka, pomiar, ewaluacja / red. Barbara Myrdzik ; współpr. Renata Bryzek, Wioletta  
     Kozak, Małgorzata Latoch-Zielińska. Lublin : Wydaw.  Uniwersytetu Marii Curie- 
     Skłodowskiej, 2002, s. 22-23 

                  

 

 

 

 
 
2.5. Szkolnictwo specjalne 

 

Materiały z Internetu 

 

1.

 

Scenariusz zajęć metodą projektu  klasa II gimnazjum szkoła specjalna : zakładka Publikacje: 

projekt: Prawa Dziecka. Temat: Przestrzeganie Praw Dziecka.  / Anna Pietras. [online]. 
[dostęp: 10 lipca 2011].  Dostępny w World Wide Web: 

    

http://www.duszmen1.tkdami.net/

 

 
       Opisano plan oraz cele projektu. Uwzględniono podział na grupy, zamieszczono etapy 
        realizacji w kolejnych tygodniach.        
  
 
 
 

background image

 

30 

Książki 
 
1.
 Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii edukacyjnych  
   zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era,  cop. 2000.  
   Prawidłowy rozkład dnia dla ucznia, s. 123-141 

                  

 
2.

 

Scenariusz zajęć metodą projektu dla uczniów z niepełnosprawnością sprzężoną – Organizacja 

    przepływu informacji w szkole / J. Merynda.  W:

 

Ponadgimnazjalna, specjalna 

   szkoła przysposobienia do pracy : organizacja, metody  pracy, scenariusze, regulacje 
   prawne : poradnik dla nauczycieli i specjalistów / pod red.  Teresy Serafin ; Ministerstwo  
   Edukacji Narodowej i Sportu. Warszawa : Ministerstwo Edukacji Narodowej i Sportu,     
   2005, s. 187-189 

                  

 

3. W

 

poszukiwaniu przyjaciela [kl. III    integracyjna] / H. Czajkowska, D. Paprzycka, V. Prudla.  

    W:

 

Uczenie metodą projektów / pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak.  Warszawa :  

    Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2002, s. 108-117 

 

 

                  

 

 
 
 
3. Metoda projektów w nauczaniu poszczególnych przedmiotów 

 
 

3.1. Biologia, przyroda

 

 
 
Artykuły z czasopism

 

 

 

1.

 

Metoda projektów w nauczaniu przyrody / Agnieszka Wołoszyn-Korczyk // Nowa Szkoła. -  

    2001, nr 9, s. 44-46 

 

2.

 

Metoda projektu w aktywizowaniu uczniów / Ewa Ranoszek // Biologia w Szkole. - 2000, nr 4,  

    s. 200-202 
       Biologia w liceum. 
 
3.

 

Podręczny informator o roślinach leczniczych / Monika Jędryka // Biologia w Szkole. - 2005,  

    nr 2, s. 58[122]-60[124] 
       Zastosowanie metody projektu w pracy z uczniami z klasy o profilu biologiczno-chemicznym,  
       którego rezultatem jest album. 
 
4.
 Projektowanie jako narzędzie integracji międzyprzedmiotowej. ,,Ja i mój świat'' - zajęcia  
     w klasie VI / Katarzyna Rzeźniczak, Krystyna Dębek  // Warsztaty Polonistyczne. - 1999, nr 3,  
     s. 5-11 
        Blok lekcji korelujących przyrodę, lekcje wychowawcze, przysposobienie czytelnicze  
        i informacyjne z wykorzystaniem metody projektu. 

background image

 

31 

 

5. Wody śródlądowe - między biologią a chemią : sesja naukowa zorganizowana przez uczniów  
    koła chemicznego i biologicznego / Joanna Grzegorczyk, Halina Pytlak // Nowa Era w Szkole. - 
   2001, nr 1, s. [47]-49 
       Sesja naukowa opracowana metodą projektów. 
 
6. Zielnik jako pomoc dydaktyczna / Alicja Pawlewska // Biologia w Szkole. - 2004, nr 5,  
    s. 42(2980-43(299) 
       Wykonanie zielnika -  lekcja przeprowadzona metodą projektu - w gimnazjum. 

 
 

Materiały z Internetu 

 

1. Dzieje człowieka na przestrzeni dziejów Ziemi : konspekt lekcji dla klasy III LO : wykorzystanie  

    

metody projektu na lekcji łączonej biologii i geografii / Lucyna Konior. [online].  

http://www.interklasa.pl/portal/index/strony?mainSP=subjectpages&mainSRV=biologia&methid=
632191715&page=article&article_id=324585

 

     Wyszczególniono cele lekcji, wymieniono środki dydaktyczne.   
 
2. Metoda projektów – sposób na rozbudzenie zainteresowań :  projekty ekologiczne w Zespole  
    Szkół w Ratajach / Joanna Bahyrycz. [online]. ]. [dostęp: 10 lipca 2011].  
    Dostępny w World Wide Web: 
    

http://publikator-nauczycielski.w.interia.pl/Metoda%20projektow.htm

 

       Trzy projekty dla klas II ponadgimnazjalnych. Etapy oraz cele realizowanych projektów.   
 
 
3. Metoda projektu w nauczaniu matematyki i przedmiotów przyrodniczych : zbiór

 

scenariuszy  

    zajęć / red. Aleksandra Jaskuła, Gabriela Ciszak. [online].  
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.odn.poznan.pl/doradcy/warsztat/pliki/jaskula1.doc

 

      Cechy projektu rodzaje projektu etapy pracy metodą projektu przykłady scenariuszy projektów  
      edukacyjnych. 
 
4.
 Propozycja zajęć edukacyjnych w trzeciej klasie gimnazjum przeprowadzonych metodą projektu 
    : temat: Co daje mój region Europie i światu? [online]. [dostęp: 10 lipca 2011].  
      Dostępny w World Wide Web: 
      

http://www.bialystok.edu.pl/cen/archiwum/mat_dyd/Geografia/co_daje_region.htm

 

      Projekt realizowany w ramach ścieżki regionalnej, swym zasięgiem obejmuje wiele innych 
     przedmiotów. 

 
5. 
Scenariusz zajęć "Woda w przyrodzie" - metoda projektu /  Adam Makówka.   
     [online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
     

http://www.publikacje.edu.pl/publikacje.php?nr=670

 

       Propozycja scenariusza zajęć realizujących ścieżkę ekologiczną (przedmioty: chemia, 
      przyroda, biologia). Do wykorzystania w szkole podstawowej lub gimnazjum.   
6. Temat: „Transport substancji przez błony półprzepuszczalne” / Zofia Racław- Sobczak.  
      [online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
      

http://www.gim9wloc.republika.pl/biologia/bio-konsp.htm

 

         Konspekt lekcji. Przedstawiono cele oraz metody realizacji projektu. Gimnazjum Nr 9  
        Wrocław.     

background image

 

32 

 
7. „Wpływ człowieka na stan ekosystemów – wydarzenia ekologiczne ostatnich miesięcy” : praca  
      metodą projektu : projekt ekologiczny / Jadwiga Tomczyk . [online]. ].  
      [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
      

http://www.gim3przemysl.eu/projektekologiczny.htm

 

           Kronika ekologiczna. Instrukcja dla uczniów gimnazjum dotycząca projektu.   
 

 

 
Książki 
 
1

.

 Lot nad bocianim gniazdem / M. S. Szymański.  W:

  

Projekty edukacyjne : poradnik dla             

   nauczycieli / Bożena Potocka, Lesława Nowak. Kielce : Zakład Wydawniczy SFS [Studio      
   Full Scan], 2002, s. 63-66

 

 

                  
 

2. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii  
   edukacyjnych zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era,  

   cop. 2000. Ekologiczna uprawa warzyw w ogródkach przydomowych, s.  83-87

 

 

                  

 

3. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii  
   edukacyjnych zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era,  
   cop. 2000. Miesiąc kultury ekologicznej, s. 76-80

  

 

                  
 

4. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii  
   edukacyjnych zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era,  
   cop. 2000. PomóżŚrodowisko nie broni się samo, s. 69-76  

                  

 

5. Projekty edukacyjne : poradnik dla nauczycieli / Bożena Potocka, Lesława Nowak.   

 

   Kielce : Zakład Wydawniczy SFS [Studio Full Scan], 2002.  
       Oko jako narząd wzroku – projekt dla uczniów klas I lub II gimnazjum w zależności od  
       realizowanego przedmiotowego programu nauczania, s. 49-51  

                  

 
6.
 Projekty edukacyjne : poradnik dla nauczycieli / Bożena Potocka, Lesława Nowak.    
   Kielce : Zakład Wydawniczy SFS [Studio Full Scan], 2002. Woda w przyrodzie – projekt  
   dla uczniów klas V lub VI szkoły podstawowej, s. 43-49   

                  

 
7.
 Szkoła wobec wyzwań edukacji biologicznej i środowiskowej w XXI wieku / Danuta  
    Cichy. Warszawa : IBE [Instytut Badań Edukacyjnych] : współpr. wydawnicza Instytut  
    Technologii Eksploatacji w Radomiu, 2003. Innowacyjne działania szkoły na rzecz    
    ochrony 
środowiska, s. 114-134 

                  

 

 
 

background image

 

33 

3.2. Chemia 

 
Artykuły z czasopism 

 

1. Epoka metali - wykorzystanie metody projektów w nauczaniu chemii / Maria Wawrzyniak- 
    Kulczyk // Chemia w Szkole. - 1998, nr 4, s. 221-225 
        5-etapowe działanie nauczyciela w szkole średniej. 

 

2. Metoda projektów w edukacji / Jerzy Śmigielski // Edukacja Medialna. - 2001, nr 2, s. 46-49 
         Aktywizacja uczniów szkół średnich metodą projektów na lekcjach fizyki i chemii. 
 
3.
 Metoda projektu w realizacji zadań edukacji ekologicznej / Anna Florek, Joanna Wyrwas. -  
    Bibliogr. // Aura. - 2004, [nr] 8, dod. "Dodatek Ekologiczny dla Szkół" nr 119, s. [1]-2 
        Problem zanieczyszczenia powietrza realizowany metodą projektów w jednym z gdańskich  
        liceów podczas lekcji chemii. Zaj
ęcia trwały 6 tygodni. 
 
4. Polimery wokół nas / Alicja Wołosińska // Chemia w Szkole. - 2006, nr 3, s. 26-37 
        Scenariusz lekcji chemii, prowadzonej metodą projektu,  pod koniec omawiania zagadnień  
         z chemii organicznej w liceum lub gimnazjum. 
 
5.
 Sole wokół nas - scenariusz lekcji metodą projektu / Wiesława Sawicka // Chemia w Szkole. -  
    2001, nr 4, s. 205-206 
        Uświadomienie uczniom faktu występowania różnych soli w życiu i ich znaczenie,  
         kształtowanie umiej
ętności dostrzegania soli w otaczającym nas świecie. 
 
6.
 Tajemnice wody : utrwalenie wiadomości o wodzie i roztworach wodnych / Grażyna Kozanecka  
     // Chemia w Szkole. - 2004, nr 4, s. 33(225)-35(227) 
          Scenariusz lekcji powtórzeniowej w klasie III liceum z działu "woda i roztwory wodne",  
          eksponuj
ący interdyscyplinarność zagadnienia. Lekcja realizowana metodą projektu  
          z zadaniami interaktywnymi w cyklu zaj
ęć utrwalających wiadomości z chemii  
          nieorganicznej. 
 
 
Materiały z Internetu 

 

1. Edukacja przyrodnicza metodą projektu / Elżbieta Dobrowolska, Marianna Chełmicka. [online].  
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://chemia.zamkor.pl/content/view/194/66/

 

        Prezentacja Power Point przedstawia praktyczny sposób wykorzystania metody projektów na 
        lekcji chemii z wykorzystaniem wiedzy z geografii i informatyki  w szkole 
        ponadgimnazjalnej. 
 
2. Karta projektu : temat projektu:  Produkcja energii elektrycznej na świecie / Aneta Kamola- 
    Wróbel, Anna Podściańska, Katarzyna Stojecka, Karolina Szczeblewska. [online].  
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.spik.swps.edu.pl/~grantfss/images/repozytorium/karta_chelm.doc

 

        Projekt dla klas II i III gimnazjum. Pełny i szczegółowy opis projektu. Kontrakt z uczniem.  
        Ewaluacja. 

  

   

background image

 

34 

3. Metoda projektu w nauczaniu matematyki i przedmiotów przyrodniczych : zbiór scenariuszy  
    zajęć / red. Aleksandra Jaskuła, Gabriela Ciszak. [online].  [dostęp: 10 lipca 2011].  
   Dostępny w World Wide Web: 
   

http://www.odn.poznan.pl/doradcy/warsztat/pliki/jaskula1.doc

 

      Charakterystyka projektu oraz zbiór 29 scenariuszy wraz z linkami do stron na których 
      zamieszczono konkretne scenariusze. 4 scenariusze z chemii dla gimnazjum. 
 
 
4. Scenariusz zajęć "Woda w przyrodzie" - metoda projektu /  Adam Makówka.   
    [online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.publikacje.edu.pl/publikacje.php?nr=670

 

       Propozycja scenariusza zajęć realizujących ścieżkę ekologiczną (przedmioty: chemia, 
      przyroda, biologia). Do wykorzystania w szkole podstawowej lub gimnazjum.  
 
5. Temat: Sole wokół nas : występowanie, zastosowanie i właściwości soli / Barbara Puchalska.  
     [online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web:  
     

http://hajnowka.net/chemia/sole.htm

 

Instrukcja do projektu i scenariusz dla gimnazjum.    

  
6. Związki chemiczne w żywieniu i ich wpływ na zdrowie człowieka : projekt dydaktyczno- 
    wychowawczy oparty o metody projektu dla klasy III gimnazjum / Ewa Werblińska. [online].  
    [online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web:  
    

http://www.literka.pl/3/26080/zwiazki_chemiczne_w_zywieniu_i_ich_wplyw_

 

       Rozpisano zadania i cele projektu. Zamieszczono pomocne dla realizacji projektu linki.  
       Kryteria oceny.   
 

 

 
 
 
3.3. Fizyka

  

   

 

 

Artykuły z czasopism

 

  
1. Metoda projektów w zintegrowanym nauczaniu fizyki / Małgorzata Klisowska // Fizyka w  
    Szkole. - 2000, nr 1, s. 33-37 
        Efektywna metoda nauczania z zastosowaniem nowych technik pracy w ramach  
        dokonywanych integracji przedmiotowych. 

 

2. Wykorzystanie metody projektów w konkursie fizycznym / Zofia Kuropatwińska, Elżbieta  
    Rozwadowska, Kazimierz Kutajczyk // Fizyka w Szkole. - 1999, nr 3, s. 175-177 
        Aktywna metoda nauczania. 
 
3. Wykorzystanie metody projektu edukacyjnego w realizacji nauki o prądzie elektrycznym w  
    gimnazjum / Arleta Biegańska // Fizyka w Szkole. - 2007, nr 5, s. 44-47 
        Istotą nauczania metodą projektu edukacyjnego jest samodzielna praca uczniów. Na  
        zako
ńczenie projektu uczniowie powinni publicznie zaprezentować efekty swej pracy. Projekt  
        realizowany jest w klasie III gimnazjum w ramach fizyki, techniki i sztuki i jest  
        podsumowaniem realizacji działu - pr
ąd elektryczny. Występują tu też elementy sztuki  
        regionalnej. Ko
ńcowym efektem projektu jest szopka lub inna dekoracja bożonarodzeniowa

background image

 

35 

Materiały z Internetu 

 

 
1.
 Metoda projektów na lekcjach fizyki. [online].  [dostęp: 10 lipca 2011].  
     Dostępny w World Wide Web:  
     

http://www.bialystok.edu.pl/cen/archiwum/aspekty/aspekty_2_16_2003/art05.htm

 

         Opisowo została przedstawiona realizacja lekcji w gimnazjum za pomocą metody projektów.  
         Zaproponowano 5 tematów zwi
ązanych stricte z fizyką oraz 16 do zrealizowania na lekcjach  
         fizyki i informatyki. 
  
2. Prowadzenie lekcji z fizyki w gimnazjum metodą projektów / Zbigniew Ogar. [online].  
    [dostęp: 10 lipca 2011].  Dostępny w World Wide Web:  

http://www.oeiizk.edu.pl/fizyka/ogar/projekty.htm

 

    Budujemy nasz własny most. Autor opisuje swoje doświadczenia związane z metodą  
    projektów zebrane podczas pobytu w USA z wymiany nauczycielskiej. Oprócz krótkiego 
    wprowadzenia w realizacj
ę tematu zamieszczono rzuty projektowanego mostu.   

   
3. Metody projektu badawczego w nauczaniu fizyki : przykładowe scenariusze lekcji / Bogumiła  
    Lewuszewska [online]. [dostęp: 10 lipca 2011].   
    Dostępny w World Wide Web:  
    

http://www.zsz-zelechow.com/dane/metody_projektu_badawczego.pdf

 

        Charakterystyka metody projektu realizowanej w szkole ponadgimnazjalnej. Możliwości  
        wykorzystania na lekcjach fizyki. 4 scenariusze lekcji.   
 
  
Książki 
 
1.
 Budujemy prądotwórczy wiatrak / M. S. Szymański.  W:

 

Pedagogika w pokoju       

   nauczycielskim / Krzysztof Kruszewski (red.) ; [aut. zbioru Bożena Chrząstowska et al.].    
   Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2000, s. 289-291

  

                   

 

 
3.4. Geografia

 

 

 

Artykuły z czasopism

 

  
1. Metoda projektu w edukacji geograficznej : ujawnienie możliwości poznawczych i wyzwalanie  
    uczniowskich talentów / Joanna Angiel, Alicja Szarzyńska. - Bibliogr. // Geografia w Szkole. -  
    2006, nr 6, s. 12-16 
        Metoda aktywizująca uczniów. 
 
2. Osobliwości przyrody wysp południowego Bałtyku : projekt edukacyjny "Bornholm 2006" /  
    Edyta Jóźwiakowska // Geografia w Szkole. - 2006, nr 5, s. 26-38 
        Metoda projektu na lekcji geografii. 
 
3.
 Podróżujemy od równika ku biegunom poznając bogactwo biosfery : scenariusz lekcji  
    z wykorzystaniem metody projektu / Wiesława Pajor // Aura. - 2004, [nr] 8, dod. "Dodatek  
    Ekologiczny dla Szkół" nr 119, s. 3-4 

background image

 

36 

4. Praca metodą projektów - lekcja geografii i języka angielskiego / Anna Mazurkiewicz // Języki  
      Obce w Szkole. - 2004, nr 2, s. 100-102 
           Przykład lekcji łączonej- lekcja języka angielskiego z lekcją geografii z wykorzystaniem  
           metod aktywizuj
ących. 
 
5.
 Projekty edukacyjne w Polsce i Wielkiej Brytanii : nauczanie geografii metodą projektów :  
    propozycja lekcji w gimnazjum / Aleksandra Zaparucha. - Bibliogr. // Geografia w Szkole. -  
    2006, nr 6, s. 17-23 
        Realizacja projektów edukacyjnych z geografii, a także języka angielskiego w polskiej i  
        brytyjskiej szkole. 
 
6. Zamiast przewodnika : zintegrowane zajęcia terenowe na Starym Mieście w Toruniu / . -  
    Bibliogr. // Geografia w Szkole. - 2009, nr 1, s. 35-45 
        Nauczanie geografii metodą projektów. 
 
 

 

Materiały z Internetu

 

 

1. Edukacja przyrodnicza metodą projektu / Elżbieta Dobrowolska,  Marianna Chełmicka. [online].  
   [dostęp: 10 lipca 2011].  Dostępny w World Wide Web:  
   

http://chemia.zamkor.pl/content/view/194/66/

 

          Prezentacja Power Point  przedstawiająca praktyczny sposób wykorzystania metody 
          projektów na lekcji chemii z wykorzystaniem wiedzy z geografii i informatyki w gimnazjum.   
 
2. Dzieje człowieka na przestrzeni dziejów Ziemi : konspekt lekcji dla klasy III LO / Lucyna  
    Konior. [online]. [dostęp: 10 lipca 2011].  Dostępny w World Wide Web:  

http://www.interklasa.pl/portal/index/strony?mainSP=subjectpages&mainSRV=biologia&methid=
632191715&page=article&article_id=324585

 

         Wyszczególniono cele lekcji, wymieniono środki dydaktyczne.   
 
3. Karta projektu : temat projektu:  Produkcja energii elektrycznej na świecie / Aneta Kamola- 
    Wróbel, Anna Podściańska, Katarzyna Stojecka, Karolina Szczeblewska. [online].  
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.spik.swps.edu.pl/~grantfss/images/repozytorium/karta_chelm.doc

 

        Projekt dla klas II i III gimnazjum. Pełny i szczegółowy opis projektu. Kontrakt z uczniem.  
        Ewaluacja. 
 
 
4. Pomysły na edukacją ekologiczną : konkurs międzyprzedmiotowy realizowany metodą  
     projektów : rok szkolny 2000/2001 / Marianna Chełmicka, Elżbieta Dobrowolska, Maria Blitek, 
     Antoni Haber, Barbara Nalewczyńska. [online].  [dostęp: 10 lipca 2011].  
     Dostępny w World Wide Web: 
     

http://www.sni.edu.pl/proj/metproj/metproj.html

  

        Realizuje materiał z przedmiotów: chemia, geografia, informatyka a także język polski i obcy  
        (gimnazjum). Zawarto dokładny opis realizacji konkursu. Wykazano cele, ogólne zasady oraz  
        fazy realizacji. Zaproponowano 4 tematy projektów.   
 
 

background image

 

37 

5. Propozycja zajęć edukacyjnych w gimnazjum przeprowadzonych metodą projektu : temat: Co 
    daje mój region Europie i światu? : (dwie jednostki lekcyjne). [online]. 
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.bialystok.edu.pl/cen/archiwum/mat_dyd/Geografia/co_daje_region.htm

 

      Scenariusz zajęć dla kl. III gimnazjum. 

  

 
 
Książki 
 
1.
 Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii  
    edukacyjnych zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era,  
    cop. 2000. Turystyczne walory Sandomierza, s. 97-101

 

 

      

                  
 
 

3.5. Historia

  

 

Artykuły z czasopism

 

 

1. Lekcje historii metodą projektu / Izabella Tomczyk-Gąstoł // Nowe w Szkole. - 2004, [nr] 1,  
    s. 12-13 
       Przykładowe tematy przygotowane metodą projektu. 

 

2. Metoda projektów i portfolio w nauczaniu historii regionalnej / Agnieszka Wasiak // Przegląd  
    Edukacyjny. - 2000, nr 4, s. 15-16 

 

3. Metoda projektów na lekcji powtórzeniowej z historii / Grzegorz Adamczyk // Wiadomości  
    Historyczne. - 2001, [nr] 4, s. 227-229 
        Lekcja w klasie II liceum ogólnokształcącego - Temat: Wojny Rzeczypospolitej w XVII  
        wieku. 
4. Metoda projektów w nauczaniu historii / Grażyna Okła // Wiadomości Historyczne. - 2000, nr 1, 
    s.38-44 
       Rozwijanie aktywności uczniów. 

 

5. Metody aktywizujące na lekcjach historii i wiedzy o społeczeństwie / Anna Skworzec //  
    Wiadomości Historyczne. - 2002, [nr] 2, s. 109-111 
        Drzewo decyzyjne, debata "za i przeciw", analiza SWOT, projekt, burza mózgów, technika  
        "kuli 
śniegowej", metaplan, drama, portfolio, technika grupy nominalnej (TGN). 
 
6. Nowe metody nauczania historii / Maria Jadczak // Wiadomości Historyczne. - 1998, nr 1, 
    s. 44-47 
       Metoda problemowa, drzewo decyzyjne, drama, projekt. 
7. Realizacja projektu "Karsin sprzed 250 lat" / Aleksander Łosiński // Dyrektor Szkoły. - 2004,  
    nr 2, s. 43-44 
       Realizacja metody projektu przez uczniów z regionalnego kółka historycznego. Wykonanie  
       makiety przedstawiaj
ącej wygląd miejscowości w XVIII wieku. 

 
 

 

 

background image

 

38 

Materiały z Internetu 

 

1. Bać się czy nie bać metody projektów / Barbara Kościńska. [online].  [dostęp: 10 lipca 2011].  
    Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.sp3-  

    zary.pl/Publikacje_n/Metoda%20projekt%C3%B3w%5B1%5D.%20Artyku%C5%82.doc

 

       Omówiono zasady, którymi rządzi się metoda projektów. Zamieszczono dwa konspekty  
        projektów zrealizowanych mi
ędzyprzedmiotowo: Moja rodzina, Z mitologią na ty. Szkoła 
        Podstawowa nr 3 w 
Żarach.     
 

 

 

2. Oświecenie w Europie i w Polsce - praca metodą projektu. [online]. [dostęp: 10 lipca 2011].  
    Dostępny w World Wide Web: 

http://biblioteka.bialystok.edu.pl/cms/serwis/files/lekcja1.doc

 

        Zawarto cele projektu, opisano metody pracy, zaproponowano pytania do kart pracy oraz  
        podział obowi
ązków pomiędzy nauczycielem historii a nauczycielem bibliotekarzem. Szkoła 
        ponadgimnazjalna. 
  
3. Rozwój stosunków lennych w Europie - konspekt lekcji :  scenariusz projektu 
    międzyprzedmiotowego realizowanego na zajęciach fakultatywnych – humanistycznych w kl. III  
    szkoły ponadgimnazjalnej / Dorota Krzeska. [online]. [dostęp: 10 lipca 2011].  
    Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.edukacja.edux.pl/p-769-rozwoj-stosunkow-lennych-w-europie-konspekt.php

 

       Opisano cele, fazy realizacji, zadania do wykonania oraz tok lekcji na której przedstawiono 
       materiał.   
 
 
 

 

Książki 
 
1.
 Co zmieniło się w mojej miejscowości w ciągu stu lat? [kl. IV szk. podst.] / S. Jóźwik. W:

  

   

Ja

 

i mój uczeń pracujemy aktywnie : scenariusze lekcji z wykorzystaniem metod  

   aktywizujących : blok humanistyczny : szkoła podstawowa [1]  / red. nacz. Andrzej  
   Rogala. Kielce : Studio Full Scan, 2000, s. zeszyt 1/scenariusz 4/26 – zeszyt 1 scenariusz  
   4/30  

                  
 

2.

 

Edukacja historyczna w szkole : teoria i praktyka / Ewa Chorąży, Danuta Konieczka- 

   Śliwińska, Stanisław Roszak. Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008. Historia    
   Polski w obrazach, literaturze i muzyce. Klasa V szkoły podstawowej, s. 152-155   

                  

 
3. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii  
   edukacyjnych zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era,  
   cop. 2000. Przeszłość i teraźniejszość naszej miejscowości, s. 47-54 

                  
 
 
 

 

background image

 

39 

4. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii  
   edukacyjnych zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era,  
   cop. 2000. Życie mieszkańców  miejscowości Zabiele koło Radzynia Podlaskiego w okresie  
   II wojny 
światowej, s. 54-56  

                  

 
5.

 

Podanie o powstaniu mojej miejscowości [kl. IV szk. podst.] / S. Jóźwik. W:

 

Ja

 

i mój uczeń  

   pracujemy aktywnie : scenariusze lekcji z wykorzystaniem metod aktywizujących : blok  
  humanistyczny : szkoła podstawowa [1]  / red. nacz. Andrzej Rogala. Kielce : Studio Full  
   Scan, 2000, s. zeszyt 1/scenariusz 5/31 – zeszyt 1 scenariusz 5/34  

                  

 
6. Prymas Tysiąclecia Kardynał Stefan Wyszyński : materiały dla nauczycieli : historia :  
   scenariusze lekcji, tematy esejów, trasy wycieczek, bibliografia. W:

 Prymas Tysiąclecia Kardynał  

   Stefan Wyszyński / [wprow. dla ucznia Janusz Kotański,  wprow. dla nauczyciela Jan Żaryn ;  
   kalendarium, biogramy, słownik pojęć, wybór materiałów, oprac. Janusz Kotański et al.].  
   Warszawa : Instytut Pamięci Narodowej – Komisja Ścigania Zbrodni przeciwko Narodowi  
    Polskiemu, 2003. - Teka (68 ; 24 s. ; 42 k. luz.) : il., faks., fot. ; 29 cm., s. 18-20 

                  
 

7. Tworzymy makietę naszej miejscowości [kl. IV szk. podst.] / S. Jóźwik.  W:

 

Ja

 

i mój uczeń    

    pracujemy aktywnie : scenariusze lekcji z wykorzystaniem metod aktywizujących : blok     
    humanistyczny : szkoła podstawowa [1] / red. nacz. Andrzej Rogala. Kielce : Studio Full   
    Scan, 2000, s. zeszyt 1/scenariusz 4/26 – zeszyt 1 scenariusz 4/30

 

 

                  

 
 
 

3.6. Informatyka

 

 

Artykuły z czasopism 

 

1. Interdyscyplinarne nauczanie techniki i informatyki z zastosowaniem metody projektów /  
    Andrzej Serdyński. - Bibliogr. // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2002, nr 2, s. 5-10 

 

2. Metoda projektu w realizacji ścieżek edukacyjnych na technice i informatyce. Cz. 1 / Grażyna  
    Jaźwińska // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2004, nr 1, s. 17-20 
        Materiał edukacyjny z zakresu ścieżek regionalnej, ekologicznej i europejskiej "Ja Pałuczanin,  
        Polak, Europejczyk". 

 

 

 
3. Metoda projektu w realizacji ścieżek edukacyjnych realizowanych na technice i informatyce.  
    Cz. 2 / Grażyna Jaźwińska. - Bibliogr. // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2004, nr 2,  
     s. 31-33 
        Materiał edukacyjny z zakresu ścieżek regionalnej, ekologicznej i europejskiej "Ja Pałuczanin,  
        Polak, Europejczyk". 
 
4.

 

Wykorzystanie elementów metody projektowej przy nauczaniu interdyscyplinarnym na lekcjach  

    informatyki / Marta Wnukowicz // Komputer w Szkole. - 2000, nr 5/6, s. 59-68 

background image

 

40 

       Opis przebiegu realizacji projektów z różnych przedmiotów w gimnazjum na lekcjach  
       informatyki przy wykorzystaniu elementów metody projektowej. 

 

  

 

Materiały z Internetu 

 

 
1.
 Aktywne metody nauczania informatyki / Karolina Białek. [online]. [dostęp: 10 lipca 2011].   
    Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.edukacja.edux.pl/p-2111-aktywne-metody-nauczania-informatyki.php

 

        Podano trzy pomysły na przeprowadzenie lekcji za pomocą metody projektów. Główny temat 
       oraz zadania do wykonania dla uczniów. Omówiono zalety stosowania tej formy zaj
ęć.  Szkoła  
       ponadgimnazjalna. 
 
2.
 Metoda projektów na lekcjach fizyki. [online]. [dostęp: 10 lipca 2011].  
   Dostępny w World Wide Web: 
   

http://www.bialystok.edu.pl/cen/archiwum/aspekty/aspekty_2_16_2003/art05.htm

 

      Opisowo została przedstawiona realizacja lekcji za pomocą metody projektów. Zaproponowano  
      5 tematów zwi
ązanych stricte z fizyką oraz 16 do zrealizowania na lekcjach fizyki i informatyki 
       w gimnazjum.  
 
3. Metoda Projektu / Maria Mróz. [online]. [dostęp: 10 lipca 2011].  
   Dostępny w World Wide Web: 
   

http://www.szkolnictwo.pl/index.php?id=PU2653

 

      Projekt  „Biblioteka” - dla kl. VI SP lub I gimnazjum do zrealizowania na zajęciach:   
      matematyka,  informatyka, j
ęzyk polski. Oprócz ogólnych zasad przedstawiono również  
      instrukcj
ę dla uczniów, kryteria oceny z poszczególnych przedmiotów.   
 
4. Pomysły na edukacją ekologiczną : konkurs międzyprzedmiotowy realizowany metodą  
    projektów : rok szkolny 2000/2001 / Marianna Chełmicka, Elżbieta Dobrowolska, Maria Blitek, 
    Antoni Haber, Barbara Nalewczyńska. [online].  [dostęp: 10 lipca 2011].  
    Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.sni.edu.pl/proj/metproj/metproj.html

  

        Realizuje materiał z przedmiotów: chemia, geografia, informatyka a także język polski i obcy  
        (gimnazjum). Zawarto dokładny opis realizacji konkursu. Wykazano cele, ogólne zasady oraz  
        fazy realizacji. Zaproponowano 4 tematy projektów.   
 
5. Propozycja zastosowania metody projektów dla uczniów drugiego poziomu licealnego do  
    realizacji w ramach przedmiotu informatyka : blok tematyczny – bazy danych / Marzena Janas.  
    [online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.szkolnictwo.pl/index.php?id=PU2601

 

        Opis realizacji tematu bazy danych do sporządzenia bazy danych wypożyczalni książek.   
 

 

 
Książki 
 
1.
 Dydaktyka informatyki i technologii informacyjnej / Stanisław Juszczyk [et al.]. Toruń :    
   Wydaw. Adam Marszałek, 2004. Metoda projektów, s. 283-285

 

 

                  

background image

 

41 

2. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii  
   edukacyjnych zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era,  
   cop. 2000. Strona WWW mojej szkoły, s. 101-104  

                  
 

3.

 

Zastosowanie metody projektów w edukacji techniczno-informatycznej / H. Noga.             

   W:

 

Współczesne problemy pedeutologii i edukacji / pod red. Elżbiety Sałaty, Stanisława  

   Ośko ; [Wydział Nauczycielski Politechniki Radomskiej im. Kazimierza Pułaskiego et  
    al.]. Radom : Wydawnictwo Instytutu Technologii Eksploatacji - Państwowy Instytut    
    Badawczy, 2007, s. 305-311

  

 

                  
  
 

 

3.7. Język polski

 

 

Artykuły z czasopism 

 

1. Czego nauczyła nas lektura Tajemniczy ogród / Iwona Kwiatkowska-Żak // Język Polski  
     w Szkole IV-VI. - R. 8, nr 2 (2006/2007), s. 81-100 
        Konspekty lekcji języka polskiego przeprowadzonych metodą projektu, dotyczących lektury. 

 

2. Czytanie świata w poezji Jana Twardowskiego / Iwona Morawska // Język Polski w Szkole  
    IV-VI. - R. 8, nr 1 (2006/2007), s. 52-68 
       Projekty metodyczne dotyczące pracy na języku polskim z poezją ks. Jana Twardowskiego. 

 

3. Edukacja Regionalna na lekcjach języka polskiego : (propozycja scenariusza lekcji z 
    wykorzystaniem materiału literackiego) / Barbara Piechowiak // Język Polski w Gimnazjum. – 
    R. 3, nr 3 (2001/2002), dod. s. 50-57 

       

Temat: W jaki sposób "Pieśń o domu” Marii Konopnickiej i wiersz "Stół rodzinny" Ewy  

        Lipskiej pomogły w zrozumieniu, czym jest "mała ojczyzna". Wykorzystanie metody  
        projektu. 

 

4. Elementarz z Majdanka / Marta Grudzińska. - (Humanista w małej ojczyźnie) // Zeszyty  
    Szkolne. - 2003, nr 4, s. 109-114 
        Projekt edukacyjny realizowany przez Ośrodek "Brama Grodzka - Teatr NN" i Państwowe  
        Muzeum na Majdanku. Celem jest ukazanie losów dzieci wi
ęzionych w czasie II wojny  
        
światowej w obozie koncentracyjnym. Części projektu: wystawa + strona internetowa, katalog  
        wystawy, cykl lekcji w lubelskich szkołach, spotkania metodyczne dla nauczycieli.  
        Adresatami s
ą szczególnie uczniowie klasy III gimnazjum. Lekcje języka polskiego i historii  
        w muzeum. 

 

5. Integracja języka polskiego z innymi przedmiotami nauczania : nauczanie metodą projektu /  
    Aleksandra Bajorska-Przydatek // Język Polski w Gimnazjum. - R. 3, nr 1 (2001/2002), s. 65-70 
   

Projekt - uczeń jako kustosz muzeum. 

6. Jak Molier zagrał u Bułhakowa dworskiego artystę / Zofia Dończyk-Hnat // Język Polski w  
    Liceum. - R. 22, nr 3 (2007/2008), s. 64-68 
        Projekt metodyczny lekcji języka polskiego w liceum (klasa humanistyczna) wprowadzający 
        do lektury "
Świętoszka". 
 

background image

 

42 

7. Językowy obraz świata: impresjonizm i ekspresjonizm w literaturze polskiej / Iwona  
    Mikołajczyk // Polonistyka. - 1997, nr 10, s. 598-602 
       Opis realizacji zadania metodą projektów. Przygotowanie przez uczniów prezentacji  
       tematycznie zwi
ązanych z poezją impresjonistów i ekspresjonistów. 

 

8. Ku inscenizacji Romea i Julii / Izolda Bonarek // Polonistyka. - 2004, nr 3, s. 35(163)-39(167) 
        Scenariusze lekcji prowadzonych metodą projektu, poświęconych analizie fragmentów  
        adaptacji filmowych dramatu Szekspira "Romeo i Julia". 

 

9. Metoda projektu : język polski w gimnazjum / Mirosława Strube // Gazeta Szkolna :  
      aktualności. - 2002, nr 30/31, s. 7 

 

10. Metoda projektu na lekcjach polskiego w gimnazjum / Aleksandra Chomiuk // Język Polski  
      w Gimnazjum. - R. 5, nr 1 (2003/2004), s. 21-28 
          Propozycja wykorzystania na lekcjach języka polskiego metody projektu, na przykładzie  
          projektu pt.: "Słynni podró
żnicy, słynne podróże". 
 
11. Metoda projektu w nauczaniu języka polskiego / Krystyna Krawczyk // Język Polski w  
      Gimnazjum. - R. 3, nr 3 (2001/2002), dod. s. 44-49 
           Przykład projektu badawczego na temat : "Jan Kochanowski - wielki poeta renesansu". 
 
12. Metody nauczania służące wizualizacji w kształceniu literatury / Aneta Krasińska // Język  
      Polski w Szkole IV-VI. - R. 9, nr 4 (2007/2008), s. 94-99 
          Prezentacja metod, technik i strategii pomocnych w nauczaniu języka polskiego: projekt,  
          prezentacja multimedialna, linia czasu, mapa sytuacyjna, metaplan, drzewko decyzyjne,  
          piramida priorytetów, plakat, drama. 

 

13. Mity greckie : scenariusz zajęć prowadzonych metodą projektów dla klas I szkoły  
      ponadgimnazjalnej / Maria Leśniak // Biblioteka w Szkole. - 2006, [nr] 5, s. 15-17 

 

14. O programach telewizyjnych / Sylwia Malinowska // Polonistyka. - 2001, nr 7, s. 419-423 
         Cykl zajęć - edukacja medialna i kształcenie językowe w II klasie gimnazjum. Metoda  
         projektu. 
 
15.
 Okolicznościowe lekcje języka polskiego : projekt metodyczny dla klas gimnazjalnych / Iwona  
      Morawska // Język Polski w Gimnazjum. - R. 7, nr 4 (2005/2006), s. 12-24 
           Konspekt lekcji języka polskiego poświęcony Janowi Pawłowi II. 

 

16. Potencjał projektu / Anna Wileczek // Język Polski w Gimnazjum. - R. 3, nr 4 (2001/2002),  
     dod. s. 73-79 
         Metoda projektu w organizowaniu warsztatu pracy dot. tworzenia własnych tekstów. 
 
 
17.
 Projekt Antygona - jak wyjść poza konwencję i uczyć podmiotowo / Andrzej Łopata // Język  
      Polski w Gimnazjum. - R. 9, nr 2 (2007/2008), s. 20-42 
          Praca z "Antygoną" Sofoklesa metodą projektu edukacyjnego, mającego na celu poznawanie  
          cech kultury antycznej i roli dziedzictwa w 
życiu współczesnego człowieka,  
          upowszechnianie alternatywnych form uczenia klasowego, integrowania i motywowania  
          uczniów do twórczych poszukiwa
ń i odkrywania uzdolnień, zaangażowania nauczycieli  
          innych przedmiotów. 

 

background image

 

43 

18. Projekt jako metoda nauczania na lekcjach poświęconych twórczości Juliusza Słowackiego i  
      Fryderyka Chopina / Dorota Gał // Język Polski w Szkole Średniej. - R.15: 2000/2001, nr 2,  
      s.13-18 
          Romantyczna koncepcja miłości. Poetycka i muzyczna twórczość miłosna - metoda projektu  
          grupowego. 
 
19. Uchodźcy z Betlejem : cykl lekcji o uchodźcach realizowany metodą projektu / Honorata  
      Stróżyk, Aleksandra Cieszyńska // Katecheta. - 2005, [nr] 12, s. 37-41 
          Scenariusze zajęć, poruszające problematykę uchodźców, są cyklem 3 lekcji i dla lepszego  
          zrozumienia poruszanych kwestii, powinny by
ć przeprowadzone w kolejności : intelekt -  
          emocje - duchowo
ść. Każde z tych zagadnień powinno być omawiane kolejno na lekcji  
          j
ęzyka polskiego (intelekt), godzina wychowawcza (emocje) i lekcja religii (duchowość). 

    

20. W pustyni i w puszczy to książka o... : (propozycja metodyczna) / Mirosława Iwasiewicz,  
      Joanna Piasta-Siechowicz // Język Polski w Szkole IV-VI. - R. 8, nr 3 (2006/2007), s. 66-79 
          Przykład realizacji lektury "W pustyni i w puszczy" Henryka Sienkiewicza metodą projektu. 

 

21. Żydzi w literaturze i kulturze : (propozycja metodyczna) / Bożena Lysko // Język Polski w  
      Gimnazjum. - R. 8, nr 3 (2006/2007), s. 62-71 
          Konspekt lekcji prowadzonej metodą projektu, dotyczącej obecności Żydów w literaturze  
    

i kulturze oraz w lokalnej społeczności. 

 
 

 

Materiały z Internetu 

 

1. Akademia Pana Brzechwy : propozycja zastosowania metody projektów w klasie IV szkoły  
    podstawowej /  Jolanta Paczkowska . [online].  
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://publikacje.lo-zywiec.pl/publikacje/67.doc

 

        Charakterystyka metody projektów. Konspekt z dokładnym rozdzieleniem zadań i propozycją  
        tematów. Wnioski z przeprowadzonej lekcji.   
 
2. Bać się czy nie bać metody projektów / Barbara Kościńska. [online].  [dostęp: 10 lipca 2011].  
    Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.sp3-  

    zary.pl/Publikacje_n/Metoda%20projekt%C3%B3w%5B1%5D.%20Artyku%C5%82.doc

 

       Omówiono zasady, którymi rządzi się metoda projektów. Zamieszczono dwa konspekty  
        projektów zrealizowanych mi
ędzyprzedmiotowo: Moja rodzina, Z mitologią na ty. Szkoła 
        Podstawowa nr 3 w 
Żarach.     
 
3.
 Cykl lekcji z języka polskiego przeprowadzonych metodą projektu w klasach VI  / Edyta  
    Okomska, Anna Jeżak. [online]. [dostęp: 10 lipca 2011].  
    Dostępny w World Wide Web: 

http://szkolnictwo.pl/index.php?id=PU6842

  

         Łączy wiedzę z języka polskiego historii i sztuki. Tematem projektu jest „Ogniem i mieczem”  
         H. Sienkiewicza. Omówiono fazy realizacji projektu oraz zaproponowane uczniom  
         zagadnienia.   
 
4. Metoda Projektu / Maria Mróz. [online]. [dostęp: 10 lipca 2011].  
    Dostępny w World Wide Web: 
   

http://www.szkolnictwo.pl/index.php?id=PU2653

 

background image

 

44 

      Projekt  „Biblioteka” - dla kl. VI SP lub I gimnazjum do zrealizowania na zajęciach:   
      matematyka,  informatyka, j
ęzyk polski. Oprócz ogólnych zasad przedstawiono również  
      instrukcj
ę dla uczniów, kryteria oceny z poszczególnych przedmiotów.   
 
5.
 Pomysły na edukacją ekologiczną : konkurs międzyprzedmiotowy realizowany metodą  
    projektów : rok szkolny 2000/2001 / Marianna Chełmicka, Elżbieta Dobrowolska, Maria Blitek, 
    Antoni Haber, Barbara Nalewczyńska. [online].  [dostęp: 10 lipca 2011].  
    Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.sni.edu.pl/proj/metproj/metproj.html

  

        Realizuje materiał z przedmiotów: chemia, geografia, informatyka a także język polski i obcy  
        (gimnazjum). Zawarto dokładny opis realizacji konkursu. Wykazano cele, ogólne zasady oraz  
        fazy realizacji. Zaproponowano 4 tematy projektów.   

 

 

6. Scenariusz bloku lekcji z działu kształcenie literackie i kulturowe zrealizowanego w  klasie 
    drugiej LO :  dorobek literacki naszego regionu na przestrzeni wieków / Małgorzata Buczek. 
    [online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://cdn.sanok.pl/oferta_CDN/oferta_wyd/buczek/scenariusz_MB.pdf

 

 Pełny scenariusz z załącznikami. Szczegółowe rozpisanie zadań i celów.   

 

 

Książki 
 
1. 
Kartoteka – w klasie, w urzędzie, na scenie : klasa IV LO / M. Woś. W:

 

Nowe wyzwania dla   

    polonisty : metodyka, pomiar, ewaluacja / red. Barbara Myrdzik ; współpr. Renata Bryzek,  
    Wioletta Kozak, Małgorzata Latoch-Zielińska. Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-    
    Skłodowskiej, 2002, s. 19-21

 

 

                  
 

2. Kobieta – marny puch? : klasa II gimnazjum / L. Małys-Dzięciołek. W: Nowe wyzwania dla  
    polonisty : metodyka, pomiar, ewaluacja / red. Barbara Myrdzik ; współpr. Renata Bryzek,  
    Wioletta Kozak, Małgorzata Latoch-Zielińska. Lublin : Wydaw. Uniwersytetu Marii Curie-   
    Skłodowskiej, 2002, s. 24-27  

                  

 
3.

 

Konspekt lekcji języka polskiego w klasie V. Projekt – W świecie bohaterów powieści Henryka   

   Sienkiewicza pt. „W pustyni i puszczy” / E. Rodzińska. W:

 

Interaktywne metody nauczania z  

   przykładowymi konspektami : do realizacji na lekcjach  przedmiotowych w szkołach  
   podstawowych, gimnazjach i liceach : opracowanie zbiorowe / pod red. Marii  Jadczak. Toruń :  
   Wydawnictwo BEA książki edukacyjne,  [ca 2006], s. 56-60 

                  

 
4.
 Lekturowe (wy)bryki : scenariusze lekcji języka polskiego w szkole ponadgimnazjalnej :  
   poradnik dla nauczycieli - polonistów / Grażyna Knapik, Iwona Sznicer-Gałkowska.  
   Poznań : Oficyna Wydawnicza G&P, 2002. Metoda projektu. Tematy: 1. Pensjonariusze          
   pani Vanquer, 2-3. Od dobrobytu po skrajn
ą nędzę, czyli co doprowadziło ojca Goriot do      
   
śmierci, 4. Śladami Rastignaca i Vautrina – poznajemy i oceniamy dwie drogi do    
   „kariery”, 5. Nasze spotkania z Balzakiem i jego powie
ścią, s. 64-76  

                  

 

background image

 

45 

5.

 

Metoda projektów (projekt) / G. Olszowska. W:

 

 Poradnik metodyczny dla nauczyciela :  

   metody, konspekty, ścieżki międzyprzedmiotowe, materiały dydaktyczne / [red. Robert  
   Chojnacki]. Kraków :  "Znak", 2000, s. 24-26

 

 

                  

  
6. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii  
   edukacyjnych zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era,  
   cop. 2000. Antologia poezji dziecięcej, s. 88-91

  

 

7. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii  
   edukacyjnych zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era,  
   cop. 2000. Tydzień poprawnego języka polskiego, s. 91-92 

                  

 
8.

 

Motyw drogi w literaturze, sztuce i życiu [kl. V] / M. Weber-Bandosz, J. Lehman.  W:

  

    

Uczenie metodą projektów / pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa :   

   Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2002, s. 162-169   

                  

 
9.

 

Wiadomości olimpijskie. Klasa I LT / M. Drozd.  W:

 

Nowe wyzwania dla polonisty :    

   metodyka, pomiar, ewaluacja / red. Barbara Myrdzik ; współpr. Renata Bryzek, Wioletta  
   Kozak, Małgorzata Latoch-Zielińska. Lublin : Wydaw.  Uniwersytetu Marii Curie- 
   Skłodowskiej, 2002, s. 22-23 

                  
 
 
 

3.8. Języki  obce

 

 

Artykuły z czasopism 

 

1. Austria coraz bardziej nam bliska / Agnieszka Czarnota // Języki Obce w Szkole. - 2005, nr 2, 
    s. 99-102 
       Zajęcia przygotowane i przeprowadzone metodą projektu. 

 

2.

 

Autonomia : metoda projektu. [Cz. 4] / Elżbieta Koralewska. - Bibliogr. // The Teacher : english  

    language teaching. - 2007, nr 10, s. 20-24 
       Co to jest projekt. Cechy projektu. Etapy i przygotowanie projektu. Język angielski. 

 

 
3.
 Die Liebe geht durch den Magen, czyli przez żołądek do serca : projekt Butterplätzchen / Jolanta  
    Wilga // Języki Obce w Szkole. - 2008, [nr] 1, s. 103-111 
        Nauczanie języka niemieckiego metodą projektu - zajęcia dla klas gimnazjalnych. 
 
4. Dlaczego warto pracować metodą projektu / Joanna Krawiec // Języki Obce w Szkole. - 2005,  
    nr 2, s. 97-99 
        Przygotowana metodą projektu szkolna gazetka na temat historii szkoły i szkolnych tradycji  
        maj
ąca przybliżyć pierwszakom nowe środowisko (założenia i etapy projektu). Realizacja  
        tre
ści wychowawczych i przedmiotowych na zajęciach języka angielskiego. 

 

5. Ireland, Ireland, You Are a Lady / Marlena Rowińska // Języki Obce w Szkole. - 2005, nr 4,  
    s. 84-87 

background image

 

46 

       Konkurs wiedzy o Irlandii dla klas VI szkoły podstawowej przeprowadzony metodą projektu -  
       kształcenie u uczniów kompetencji interkulturowej. 

 

6. Metoda projektu jako jedna z technik nauczania i sposób realizacji ścieżek edukacyjnych /  
    Małgorzata Szewczykiewicz. - Bibliogr. // Języki Obce w Szkole. - 2003, [nr] 6, s. 163-168 
        Projekt jako metoda nauczania. Główne założenia integracji międzyprzedmiotowej. Projekt  
        jako metoda nauczania j
ęzyka obcego. 
 
7.

 

Metoda projektu w kształtowaniu świadomości kulturowej dzieci w wieku 10-13 lat :  

    wykorzystanie zasobów percepcyjno-asocjacyjnych uczniów do prezentacji treści  
    kulturoznawczych na lekcji języka angielskiego / Marek Krawiec. - Bibliogr. // Poliglota. - 2007,  
    nr 1, s. 58-71 
       W jaki sposób nauczyciel j. angielskiego może rozwijać wiedzę kulturową uczniów i jaki  
       wpływ na kształtowanie tej wiedzy maj
ą obrazy obcych grup etnicznych. 

 

8. Metoda

 

projektu w nauce języków obcych / Katarzyna Kaczorowska // Edukacja i Dialog. -  

    2007, nr 5, s. 12-15 
        Przygotowanie uczniów do samodzielnego i świadomego kształcenia przez zastosowanie  
        metod aktywizuj
ących w nauczaniu języków obcych. 
 
9. Metoda projektów w pracy nauczyciela szkoły podstawowej / Barbara Przybyło // Języki Obce  
     w Szkole. - 2005, nr 2, s. 68-73 
         Scenariusz lekcji języka angielskiego podsumowujący pracę nad projektem wykonania przez  
         klasy pi
ąte pomocy dydaktycznych dla uczniów młodszych klas. 
 
10.
 Na czym polega metoda projektów i jak ją można zastosować na lekcjach języka obcego? /  
      Dorota Sokołek // Języki Obce w Szkole. - 2005, nr 2, s. 94-96 
           Realizacja metodą projektu treści międzyprzedmiotowych w klasie o profilu hotelarsko- 
           turystycznym. Celem projektu było przygotowanie informatora turystycznego w j
ęzyku  
           francuskim na temat bazy noclegowej Lublina. 
 
11. Praca metodą projektów - lekcja geografii i języka angielskiego / Anna Mazurkiewicz // Języki  
      Obce w Szkole. - 2004, nr 2, s. 100-102 
           Przykład lekcji łączonej- lekcja języka angielskiego z lekcją geografii z wykorzystaniem  
           metod aktywizuj
ących. 

 

 

12. Projekt edukacyjny - lekarstwo na nudną lekcję (dokumentowanie pracy) / Andrzej Wojcieszak  
     // Rocznik Edukacji Alternatywnej. - 2002, nr 1, s. 199-206 
        Pomysł na lekcję j. angielskiego realizowaną metodą projektu na temat: "Na farmie", dla  
        klasy VI szkoły podstawowej. 
 
13. Projekt pedagogiczny / Małgorzata Pamuła, Anita Pytlarz // Języki Obce w Szkole. - 1996, nr 4, 
      s.306-312 
         O metodzie nauczania języka obcego, w której uczniowie dobierają tematy i organizują pracę.  
         Nauczyciel zaś jest konsultantem i partnerem. 
 
14. Zadania dydaktyczne mediów w pracy projektowej na lekcjach języka obcego / Krystyna  
      Warguła // Edukacja Medialna. - 2001, nr 2, s. 37-41 
          Metoda projektu zastosowana przy organizacji Dnia Niemieckiego – inscenizacja 
          ,,Raphaelstag'' w klasie VI szkoły podstawowej. 

 

background image

 

47 

15. Zalety i wady projektu - jednej z aktywnych metod nauczania / Małgorzata Urbańczyk // Języki  
     Obce w Szkole. - 2002, [nr] 3, s. 59-60 

         

Języki obce. 

 

 

 
 
 
Materiały z Internetu 

 

1. Bać się czy nie bać metody projektów / Barbara Kościńska. [online].  [dostęp: 10 lipca 2011].  
    Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.sp3-  

    zary.pl/Publikacje_n/Metoda%20projekt%C3%B3w%5B1%5D.%20Artyku%C5%82.doc

 

       Omówiono zasady, którymi rządzi się metoda projektów. Zamieszczono dwa konspekty  
        projektów zrealizowanych mi
ędzyprzedmiotowo: Moja rodzina, Z mitologią na ty. Szkoła 
        Podstawowa nr 3 w 
Żarach.     
 
2. Metoda projektów w  nauczaniu języków obcych : wycieczka do krajów niemieckojęzycznych  
   : projekt edukacyjny / Iwona Ręglewska. [online].   [dostęp: 10 lipca 2011].  
     Dostępny w World Wide Web: 
     

http://www.sp4.konin.lm.pl/metoda_p.doc

 

   Opisano zalety stosowania metody w nauczaniu języków, wymieniono cele oraz fazy 
    realizacji. Doł
ączono kartę ewaluacji projektu.   

 
 
3. Pomysły na edukacją ekologiczną : konkurs międzyprzedmiotowy realizowany metodą  
    projektów : rok szkolny 2000/2001 / Marianna Chełmicka, Elżbieta Dobrowolska, Maria Blitek, 
    Antoni Haber, Barbara Nalewczyńska. [online].  [dostęp: 10 lipca 2011].  
    Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.sni.edu.pl/proj/metproj/metproj.html

  

        Realizuje materiał z przedmiotów: chemia, geografia, informatyka a także język polski i obcy  
        (gimnazjum). Zawarto dokładny opis realizacji konkursu. Wykazano cele, ogólne zasady oraz  
        fazy realizacji. Zaproponowano 4 tematy projektów.   
 
 

 

3.9. Lekcje wychowawcze 

 

Artykuły z czasopism 

 

1. Projektowanie jako narzędzie integracji międzyprzedmiotowej. ,,Ja i mój świat'' - zajęcia w  
    klasie VI / Katarzyna Rzeźniczak , Krystyna Dębek // Warsztaty Polonistyczne. - 1999, nr 3,  
    s. 5-11 
       Blok lekcji korelujących przyrodę, lekcje wychowawcze, przysposobienie czytelnicze       
       i informacyjne z wykorzystaniem metody projektu. 
 
 
 

 

background image

 

48 

 2. Uchodźcy z Betlejem : cykl lekcji o uchodźcach realizowany metodą projektu / Honorata  
     Stróżyk, Aleksandra Cieszyńska // Katecheta. - 2005, [nr] 12, s. 37-41 
         Scenariusze zajęć, poruszające problematykę uchodźców, są cyklem 3 lekcji i dla lepszego  
         zrozumienia poruszanych kwestii, powinny by
ć przeprowadzone w kolejności : intelekt -  
         emocje - duchowo
ść. Każde z tych zagadnień powinno być omawiane kolejno na lekcji  
         j
ęzyka polskiego (intelekt), godzina wychowawcza (emocje) i lekcja religii (duchowość). 
 
 
 
Materiały z Internetu 
 

 

1. Scenariusz lekcji wychowawczej w gimnazjum : (przeprowadzonej metodą projektu) :  temat:  
    Zasady zachowanie na imprezach sportowych. [online]. [dostęp: 10 lipca 2011].  
    Dostępny w World Wide Web: 
    

http://gim22czestochowa.neostrada.pl/soc5/styl/scenariusz.pdf

   

     

 

 

 

3.10. Matematyka 
 

Artykuły z czasopism

 

 
1.

 

Biwak na każdą kieszeń / Urszula Kaprusiak // Matematyka w Szkole. - 2002, nr 17, s. 7-9 

        Metodą projektu uczniowie przygotowali ofertę zorganizowania jak najtańszej, ale  
        jednocze
śnie jak najbardziej interesującej wycieczki czy biwaku. 
 
2.

 

Dwa biuletyny ze statystyką / Zyta Barcik // Matematyka. - 2003, nr 6, s. 19-20 

         Sporządzenie metodą projektu na lekcji matematyki w klasie VI szkoły podstawowej  
         "Biuletynu informacyjnego o UE" i projektu wielkiego mierzenia wszystkich uczniów "Ach  
         ten rocznik 1990". 

 

3.

 

Figury przestrzenne w zabytkach : królowa nauk w królewskim mieście / Iwona Gosiar //  

     Matematyka w Szkole. - 2002, nr 15, s. 6-8 
          Piąta klasa - lekcja przeprowadzona metodą projektu. Temat: Geometria przestrzenna  
          a zabytki Krakowa. 

 

4. Jakie żarówki kupować? / Józef Cierniak // Matematyka. - 2003, nr 6, s. 17 
       Zajęcia matematyczne realizowane metodą projektu, którego celem jest zbadanie czy używanie  
       
żarówek energooszczędnych jest opłacalne. 

 

5. Liczby ujemne wokół nas / Anna Szynkowska // Matematyka w Szkole : czasopismo dla  
    nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjów. - 2005, nr 30, s. 24-25 
        Realizacja lekcji metodą projektu na temat liczb ujemnych. 
 
6.

 

Metoda projektu / Małgorzata Mikołajczyk // Matematyka. - 2002, nr 1, dod. s. 9-16 

         Wyjaśnienie na czym polega metoda projektu, oraz przykłady realizacji konkretnych  
         projektów (m.in. z matematyki). 
 

background image

 

49 

7.

 

Metoda projektów - pomysł na interesujące lekcje matematyki / Jolanta Ostrowska // Gazeta  

     Szkolna : aktualności. - 2009, nr 7/8, s. 8-9 
         Projekt dla klas szóstych nosi nazwę "Świat procentów" i realizowany jest w ramach lekcji  
        matematyki i zaj
ęć dodatkowych. Metoda projektów jest dobrym sposobem do zachęcenia  
        uczniów do wi
ększego zainteresowania przedmiotem. 
 
8. Metoda projektu na lekcji matematyki / Adam Makowski // NiM Nauczyciele i Matematyka. -  
   2005, nr 55, s. 10-11 
 
 9. Metody aktywizujące w nauczaniu matematyki / Krzysztof Zajdel // Dyrektor Szkoły. - 2004,  
    nr 10, s. 38-40 
         Nawiązanie do jakiegoś ciekawego przykładu, metoda projektu. 
 
10.

 

Projekty w szkole podstawowej / Bożena Kukier // Matematyka w Szkole : czasopismo dla  

      nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjów. - 2008, nr 45, s. 10-11 
          Metoda prac badawczych - zastosowana do konkretnych dwóch przykładowych zadań  
          z matematyki. 
 
11. Razem z rodzicami / Jadwiga Królikowska // Matematyka. - 2003, nr 6, s. 21-22 
          Realizowany metodą projektu szkolny konkurs matematyczny w szkole podstawowej, przy  
          współudziale rodziców. 
 
12. Remontujemy mieszkanie : prace długoterminowe na lekcji matematyki w szkole podstawowej  
     / Robert Kowalski // Matematyka w Szkole. - 2002, nr 17, s. 10-11 
          Propozycja metody projektu, który pokazuje praktyczne zastosowanie matematyki w życiu  
          codziennym. 
 
13. Wielcy matematycy / Joanna Filipowicz // Matematyka. - 2003, nr 6, s. 18 
          Metoda projektu na lekcjach matematyki  w klasie drugiej gimnazjum - zapoznanie uczniów  
          z wybitnymi matematykami. 
 
14. Z pamiętnika nauczycielki : praca metodą projektów na lekcjach matematyki w szkole  
      podstawowej w Karsinie / Aleksandra Ossowska // Dyrektor Szkoły. - 2004, nr 1, s. 18 
          Temat: Szacowanie i zaokrąglanie. 
 
15. Z wizytą u Lilavati / Jolanta Ostrowska // Matematyka. - 2006, nr 8, s. 24(472)-25(473) 
          Pomysł na ciekawe lekcje matematyki z wykorzystaniem metody projektów w oparciu o  
          ciekawe ksi
ążki. 

 

16.

 

Zrób to sam / Grażyna Miłosz, Jacek Lech // Matematyka w Szkole : czasopismo dla  

      nauczycieli szkół średnich. - 2005, nr 16, s. 19-21 
          Praca badawcza: obwód dużego koła, realizowana metodą projektu.

 

 

 
 
 
 
 
 
 

background image

 

50 

 
Materiały z Internetu 
 

 

1. Metoda projektu w nauczaniu matematyki / Krystyna Małolepszy. [online].  
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.sp4.konin.lm.pl/metoda.doc

 

       Charakterystyka metody projektu oraz trzy scenariusze dla klasy IV, V i VI szkoły  
       podstawowej.  

 

 
2. Karta projektu : temat projektu:  Produkcja energii elektrycznej na świecie / Aneta Kamola- 
    Wróbel, Anna Podściańska, Katarzyna Stojecka, Karolina Szczeblewska. [online].  
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.spik.swps.edu.pl/~grantfss/images/repozytorium/karta_chelm.doc

 

        Projekt dla klas II i III gimnazjum. Pełny i szczegółowy opis projektu. Kontrakt z uczniem.  
        Ewaluacja. 
 
3. Konspekt projektu : temat projektu: Matematyka w praktyce / Halina Latos . [online].       
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://halina11.republika.pl/dokumenty/Konspekt%20projektu.doc

 

        Scenariusz realizacji metody projektu w klasie VI.   

 

 
4. Metoda projektu / Aleksandra Szaniec. [online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. 
    Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.edukator.org.pl/2002a/metoda/metoda.html

 

       Zastosowanie metody projektu w nauczaniu matematyki w gimnazjum.  "PAŁACOWE  
       POSADZKI" - projekt zrealizowany w klasach drugich gimnazjalnych. Opisano cele oraz  
       etapy realizacji projektu.   
 
5. Metoda Projektu / Maria Mróz. [online]. [dostęp: 10 lipca 2011].  
    Dostępny w World Wide Web: 
   

http://www.szkolnictwo.pl/index.php?id=PU2653

 

      Projekt  „Biblioteka” - dla kl. VI SP lub I gimnazjum do zrealizowania na zajęciach:   
      matematyka,  informatyka, j
ęzyk polski. Oprócz ogólnych zasad przedstawiono również  
      instrukcj
ę dla uczniów, kryteria oceny z poszczególnych przedmiotów.   
 
6.
 Metoda projektu w nauczaniu matematyki / Jerzy Bruś. [online].      [dostęp: 10 lipca 2011].  
      Dostępny w World Wide Web: 
      

http://www.oeiizk.edu.pl/matma/brus/metoda.pdf

 

           Zaprezentowano realizację projektu w kl. III licealnej. Matematyka wczoraj i dziś
   
7. Metoda projektu w nauczaniu matematyki i przedmiotów przyrodniczych Zbiór

 

scenariuszy  

      zajęć. Praca zbiorowa pod redakcją

 

Aleksandry Jaskuła i Gabrieli Ciszak. [online].  

      [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
      

http://www.odn.poznan.pl/doradcy/warsztat/pliki/jaskula1.doc

 

         Cechy projektu rodzaje projektu etapy pracy metodą projektu przykłady scenariuszy 
         projektów edukacyjnych. 
 
 

background image

 

51 

8. Okiem Arystotelesa czyli metoda projektów w szkole ponadgimnazjalnej / Kinga Gałązka.  
      [online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
      

http://www.wckp.lodz.pl/materialy/04arystoteles.pdf

 

         Propozycja wykorzystania metody projektu w pracy z uczniami klasy I szkoły  
          ponadgimnazjalnej – zagadnienia zwi
ązane z historycznym rozwojem nauki.

 

 
 
9.
 Projekt z zakresu nauk ścisłych : „Matematyka - moja pasja” / Krystyna Krawiec. [online].  
      [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
      

http://www.szkola95.com/doc/projekt_matematyka_moja_pasja.pdf

 

           Szczegółowy konspekt projektu dla uczniów klas V-VI. Ważne zadanie wykluczenie  
            analfabetyzmu matematycznego.  

 

 
10.
 Scenariusz Projektu „Celujący z matematyki” / Magdalena Margas. [online].  
      [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 

http://www.nauczyciele.mom.pl/files/Program_celujacy_z_matematyki-MM.doc

 

          Scenariusz do  wykorzystania w klasie II szkoły ponadgimnazjalnej mający na celu ukazanie  
          przydatno
ści matematyki w codziennym życiu.   
 

 
 
 
 
Ksi
ążki 
 
1.
 Jak wdrażać metodę projektów? : poradnik dla nauczycieli i uczniów gimnazjum, liceum  
    i szkoły zawodowej / Agnieszka Mikina, Bożena Zając. Kraków : "Impuls", 2001. Budowa    
   brył o obj
ętości 0,5 dm

3

/

3

 , s. 119-120 

                  
 

2.

 

Projekt „Matematyka w życiu mojej rodziny” / K. Małysiak [i In.]. W:

 

Projekt jako metoda  

    nauczania i wychowania : (z doświadczeń gimnazjum w  Twardorzeczce) / oprac. Krystyna  
    Barteczko-Chrapek ; Wojewódzki Ośrodek  Metodyczny. Bielsko-Biała : WOM, 2001, s.  
    11-43 

                  

 
3.
 Wybrane metody i techniki aktywizujące : zastosowania w procesie nauczania i uczenia   
    się matematyki / Maria Wójcicka. Warszawa : Fraszka Edukacyjna, 2004. Metoda projektów. 
    Projekt  „Architektura miasta”, s.76-80  

                  

 
 
 

 
 
 
 

 
 

 

background image

 

52 

3.11. Plastyka 

 

 

Artykuły z czasopism 

 

1. Klasycystyczny Kalisz : projekt dydaktyczny lekcji plastyki dla klasy I gimnazjum / Kamila 
    Woźniak // Wszystko dla Szkoły. - 2006, nr 1, s. 9-11

 

         Metoda projektu. 

 

2.

 

Projekt jako metoda nauczania / Ewa Śliwa // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2004, nr 5,  

    

s. 26-27, 67 

        Istota metody projektów. Przykład instrukcji do projektu realizowanego na lekcji plastyki  
        w klasie I gimnazjum -temat: "Mistrzowie Renesansu i ich dzieła". 
3. Witrażowa szopka - czyli wykorzystanie metody projektów w korelacji przedmiotów -  
    katecheza, plastyka i technika / Magdalena Wiśniewska, Danuta Stępińska-Sobolewska //  
    Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2005, nr 1, s. 34-35, 40-41 
         Wykonanie szopki bożonarodzeniowej techniką witrażu przez uczniów klas V-VI. 

 
 

 

 

 Materiały z Internetu 

 

 
1. Konspekt projektu „Sztuka w regionie” :      temat: Architektura zabytkowa Pszczyny i okolic /  
    Sylwia Michalska [online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web:

 

    

http://www.gimnazjumradostowice.suszec.pl/przedmioty/sztuka/konspekt.doc

 

       Cele oraz karta pracy.  Gimnazjum. 

 

2. Metoda projektu – przykładowe scenariusze zajęć do klasy III / Anna Bartyzel. [online].  
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web:   
    

http://www.wodn.piotrkow.pl/net/pub20.doc

 

       Temat: ,,Coś z niczego”. Różne sposoby wykorzystania surowców wtórnych. Temat: Dawne  
       stolice Polski – album. Opis metody projektu. Szkoła podstawowa.  
 
 

  
Książki 
 
1.
 Motyw drogi w literaturze, sztuce i życiu [kl. V] / M. Weber-Bandosz, J. Lehman.  W:

  

    

Uczenie metodą projektów / pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa :   

    Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2002, s. 162-169   

                  

 

 

 

 

 

 

 

 

background image

 

53 

 
3.12

.

  

Przedsiębiorczość 

 

 
Ksi
ążki 
 
1.
 Jak wdrażać metodę projektów? : poradnik dla nauczycieli i uczniów gimnazjum, liceum  
    i szkoły zawodowej / Agnieszka Mikina, Bożena Zając. Kraków : "Impuls", 2001.  
    Biznesplan przedsięwzięcia gospodarczego, s. 121-123

  

                  

 
2.
 Przedsiębiorczość : poradnik metodyczny dla nauczycieli / Zygmunt Kurek ; Olsztyńska  
   Wyższa Szkoła Informatyki i Zarządzania im. prof. Tadeusza Kotarbińskiego. Olsztyn :  
   Wydaw. OWSIiZ, 2001. Metoda projektów, s. 102-110  

                  

 
 
 

3.13. Religia

 

  

 

Artykuły z czasopism 

 

1. Projekty uczniowskie jako jedna z metod realizacji katechezy / Anna Zellma // Katecheta. -  
    2001, [nr] 11, s. 3-8 

 

2. Uchodźcy z Betlejem : cykl lekcji o uchodźcach realizowany metodą projektu / Honorata  
    Stróżyk, Aleksandra Cieszyńska // Katecheta. - 2005, [nr] 12, s. 37-41 
       Scenariusze zajęć, poruszające problematykę uchodźców, są cyklem 3 lekcji i dla lepszego  
       zrozumienia poruszanych kwestii, powinny by
ć przeprowadzone w kolejności : intelekt -  
       emocje - duchowo
ść. Każde z tych zagadnień powinno być omawiane kolejno na lekcji języka 
       polskiego (intelekt), godzina wychowawcza (emocje) i lekcja religii (duchowo
ść). 

 

3.

 

Witrażowa szopka - czyli wykorzystanie metody projektów w korelacji przedmiotów -  

    katecheza, plastyka i technika / Magdalena Wiśniewska, Danuta Stępińska-Sobolewska //  
    Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2005, nr 1, s. 34-35, 40-41 
         Wykonanie szopki bożonarodzeniowej techniką witrażu przez uczniów klas V-VI. 

 

4.

 

Ż

ycie i działalność brata Alberta a potrzeby współczesnego świata : relacja z realizacji pracy  

   dydaktycznej metodą projektów / Elżbieta Kotkowska. - Bibliogr. // Katecheta. - 2004, [nr] 7/8,  
    s. 57-59 
       Lekcje katechezy. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

background image

 

54 

3.14. Technika 

 

 

Artykuły z czasopism 

 

1. Interdyscyplinarne nauczanie techniki i informatyki z zastosowaniem metody projektów /  
    Andrzej Serdyński. - Bibliogr. // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2002, nr 2, s. 5-10 

 

2. Metoda projektów w gimnazjum / Zdzisław Dembek // Wychowanie Techniczne w Szkole. -  
    2001, nr 3, s. 12-15 
        Realizacja przedmiotu technika w gimnazjum powinna być oparta na pracy młodzieży metodą  
        projektów. 

 

3. Metoda projektu w realizacji ścieżek edukacyjnych na technice i informatyce. Cz. 1 / Grażyna  
    Jaźwińska // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2004, nr 1, s. 17-20 
        Materiał edukacyjny z zakresu ścieżek regionalnej, ekologicznej i europejskiej "Ja Pałuczanin,  
        Polak, Europejczyk". 
 
4.
 Metoda projektu w realizacji ścieżek edukacyjnych realizowanych na technice i informatyce.  
   Cz. 2 / Grażyna Jaźwińska. - Bibliogr. // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2004, nr 2,  
    s. 31-33 
       Scenariusz z zajęć edukacyjnych. Temat: "Ja Pałuczanin, Polak, Europejczyk" 
 
 5.
 Projekt edukacyjny jako metoda realizacji tematu z techniki na przykładzie konkursu firmy  
     ,,Generali'' / Roman Kuszak // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2001, nr 3, s. 44-45 
           Projekt edukacyjny jest to metoda nauczania polegająca na tym, że uczniowie podejmują 
           temat przyj
ęty do realizacji w oparciu o przyjęte wcześniej założenia. 

 

6. Przygotowanie uczniów do uzyskania karty motorowerowej metodą projektów / oprac. Jolanta  
    Wójcikiewicz. - Bibliogr. // Wychowanie Komunikacyjne. - 2005, nr 6, s. 6-7 
        Scenariusz zajęć wychowania komunikacyjnego. 

 

7. Witrażowa szopka - czyli wykorzystanie metody projektów w korelacji przedmiotów -  
    katecheza, plastyka i technika / Magdalena Wiśniewska, Danuta Stępińska-Sobolewska //  
    Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2005, nr 1, s. 34-35, 40-41 
         Wykonanie szopki bożonarodzeniowej techniką witrażu przez uczniów klas V-VI. 

 

8. Zastosowanie metody projektów na lekcjach techniki w szkole podstawowej. [Cz.1] / Barbara  
    Lis. - Bibliogr. // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2002, nr 4, s. 19-21 
       
9. Zastosowanie metody projektów na lekcjach techniki w szkole podstawowej. [Cz.2] / Barbara  
    Lis // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2002, nr 5, s. 11-13 

 

 

 

Książki 
 
1.
 Jak wdrażać metodę projektów? : poradnik dla nauczycieli i uczniów gimnazjum, liceum  
    i szkoły zawodowej / Agnieszka Mikina, Bożena Zając. Kraków : "Impuls", 2001. Szkło w  
    ró
żnych dziedzinach życia, s. 126-129 

                  

background image

 

55 

2. Jak wdrażać metodę projektów? : poradnik dla nauczycieli i uczniów gimnazjum, liceum  
   i szkoły zawodowej / Agnieszka Mikina, Bożena Zając. Kraków : "Impuls", 2001. Zmiany  
   konstrukcji układu podnoszenia stołu obrabiarki do drewna, s. 123-125  

                  

 
3. 
Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii edukacyjnych  
   zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era,  cop. 2000. Będę  
   bezpiecznym u
żytkownikiem ruchu drogowego, s. 93-97  

                  

 

 

4.

 

Zastosowanie metody projektów w edukacji techniczno-informatycznej / H. Noga. W:  

   

Współczesne problemy pedeutologii i edukacji / pod red. Elżbiety Sałaty, Stanisława Ośko ;  

   [Wydział Nauczycielski Politechniki Radomskiej im. Kazimierza Pułaskiego et  al.]. Radom   
   : Wydawnictwo Instytutu Technologii Eksploatacji - Państwowy Instytut  Badawczy, 2007,  
   s. 305-310  

                  

 
5. Praktyczne zastosowanie metody projektów : organizacja procesu kształcenia

 

    ogólnozawodowego w profilu transportowo-spedycyjnym i "mechaniczne techniki  
    wytwarzania" / [red. Janusz Moos ; aut. Bożena Zając] ; Łódzkie Centrum Doskonalenia  
    Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego. Łódź : Wydaw. i Pracownia Poligraficzna  
    Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego, 2003. Drewno 
    jako materiał konstrukcyjny, s. 14-17  

                  

 

6. Praktyczne zastosowanie metody projektów : organizacja procesu kształcenia      
   ogólnozawodowego w profilu transportowo-spedycyjnym i "mechaniczne techniki  
   wytwarzania" / [red. Janusz Moos ; aut. Bożena Zając] ; Łódzkie Centrum Doskonalenia  
   Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego. Łódź : Wydaw. i Pracownia Poligraficzna  
   Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego, 2003. Szkło w 
   ró
żnych dziedzinach życia człowieka, s. 7-9 

                  
 
 
 

 

3.15. Przedmioty zawodowe

 

 

 

Artykuły z czasopism 

 

1. Czy metoda projektu, to metoda wiodąca w zreformowanej szkole? / Elżbieta Goźlińska //  
    Szkoła Zawodowa. - 1999, nr 5, s. 34-40  
        Szkoła zawodowa. 
 
2.

 

Metoda projektów w kształceniu zawodowym / Andrzej Brejnak // Szkoła Zawodowa. - 1995,  

    nr 2, s. 3-5 
       Szkoła zawodowa. 

 

3. Metoda projektów w nauczaniu przedmiotów zawodowych grupy mechanicznej / Józef Wakuła  
    // Szkoła Zawodowa. - 2000, nr 2, s. 34-40  

background image

 

56 

         Polega ona na samodzielnym zdobywaniu przez uczniów informacji o jakimś szerszym  
         zagadnieniu, opracowaniu go, a nast
ępnie w możliwie atrakcyjny sposób zaprezentowania go  
         kolegom. 

 

4. Metoda projektów w przedmiotach mechanicznych / Andrzej Brejnak // Szkoła Zawodowa. - 
    1995, nr 5, s.5-7 
        Przykładowe projekty na temat ,,Metody Projektów w Kształceniu Zawodowym''. 

 

5.

 

Nauczanie-uczenie się metodą projektów / Janusz Moos // Szkoła Zawodowa. - 1995, nr 3, s. 2-4 

        Dotyczy szkolnictwa zawodowego. 

 

6. Nauczyciele przedmiotów zawodowych z wizytą w Aarhus w Danii / Maria Suliga, Marek  
    Szymański  // Szkoła Zawodowa. - 1995, nr 4, s. 36-39 
        Kształcenie zawodowe. Metoda projektów. 

 

7. Parametry technologiczne przędz - dział programowy prowadzony metodą projektów / Anna  
    Jaśniak // Szkoła Zawodowa. - 1997, nr 8, s. 15-18 
 
8. Prace dyplomowe w technikum ochrony środowiska / Elżbieta Jęczmionka // Nowa Edukacja  
    Zawodowa. - 2003, [nr] 4, s. 27-28

 

        W pracach dyplomowych wykorzystano metodę projektów. 
 
9. Projekt jako metoda nauczania / Bożena Belcar // Dyrektor Szkoły. - 2003, nr 3, s. 24-25 
       Wykorzystanie metody projektów w edukacji przyszłych pielęgniarek. Zastosowanie tej  
       metody w nauczaniu piel
ęgniarstwa chirurgicznego. Szkoła medyczna. 
 
10. Realizacja pracy dyplomowej metodą projektów / Bożena Mroczek // Nowa Edukacja  
      Zawodowa. - 2002, nr 1, s. 32-33 
         Szkoły zawodowe. 
 
11.
 Realizacja ścieżki międzyprzedmiotowej "Edukacja prozdrowotna" w Zasadniczej Szkole  
      Zawodowej w zawodzie "Sprzedawca" / Janusz Zając // Edukacja Zdrowotna i Promocja  
      Zdrowia w Szkole. - 2005, z. 9, s. 46-48 
          Przykłady zajęć prowadzonych metodą projektów z zakresu ścieżki prozdrowotnej ("Zasady  
          racjonalnego 
żywienia w ważnych okresach życia", "Żywienie a samopoczucie i zdolność do  
          pracy", "Wybór sprzyjaj
ących zdrowiu produktów"). Przedmioty ogólnokształcące,  
          zawodowe i godziny wychowawcze, na których realizowano edukacj
ę prozdrowotną.  
          Współpraca z rodzicami w tym zakresie. 
 
12. Wykorzystanie metody projektów w kształceniu praktycznym / Lilia Płachecka. - (Nowa szkoła 
      zawodowa - jaka?). - Bibliogr. // Nowa Edukacja Zawodowa. - 2001, nr 4, s. 8-10

 

          Szkolnictwo zawodowe. 

 

13. Zarządzanie jakością według norm serii ISO 9000 : scenariusz lekcji z zastosowaniem metody  
      projektów / Ewa Ćwiertniewska // Szkoła Zawodowa. - 2000, nr 3, s. 31-35 
         Szkoła zawodowa. 

 

 

 

 

 

  

background image

 

57 

 

Materiały z Internetu 

 

1.

 

Autonomiczne sterowanie i regulacją temperatury w budynku mieszkalnym : (scenariusz lekcji z  

    zastosowaniem metody projektów) / Henryk Połomski. [online]. [dostęp: 10 lipca 2011].   
    Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.wmodn.olsztyn.pl/kajet/pdf/scenariusze_49.pdf

 

         Klasa V technikum elektrycznego. Szczegółowy scenariusz z załącznikami w postaci wzorów  
         kontraktu i dokumentacj
ą  

 

2. Konspekt lekcji zrealizowanej metodą projektu / Małgorzata Grońska. [online].  
    [dostęp: 10 lipca 2011].  Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.zsgips.stecu.pl/serwer/publikacja_Gronska.pdf

 

        Klasa III ZSZ profil cukiernik. Temat: Prezentacja produkcji wyrobów wschodnich. Opisane  
        zostały fazy realizacji projektu, zał
ączniki do oceny i samooceny ucznia.   
 
3. Scenariusz zajęć prowadzonych metodą projektu / Jolanta Leszczyńska. [online].  
    [dostęp: 10 lipca 2011].  Dostępny w World Wide Web: 
    

http://sklubprzed.w.interia.pl/scenariusze/biznesplan.pdf

 

       Przedmiot realizowany w liceum profilowanym profil usługowo-gospodarczy. Temat  
       opracowanie biznes planu przedsi
ębiorstwa gospodarczego. Zawiera pełny opis, instrukcję 
       oraz  tre
ść kontraktu.  
 

 

Książki 
 
1.

 

Jak wdrażać metodę projektów? : poradnik dla nauczycieli i uczniów gimnazjum, liceum 

 

   i szkoły zawodowej / Agnieszka Mikina, Bożena Zając. Kraków : "Impuls", 2001. Zmiany  
   konstrukcji układu podnoszenia stołu obrabiarki do drewna, s. 123-125  

                  

 

2.

 

Jak wdrażać metodę projektów? : poradnik dla nauczycieli i uczniów gimnazjum, liceum 

 

   i szkoły zawodowej / Agnieszka Mikina, Bożena Zając. Kraków : "Impuls", 2001. Szkło w  
   ró
żnych dziedzinach życia, s. 126-129  

                  

 
3.
 Praktyczne zastosowanie metody projektów : organizacja procesu kształcenia 
   ogólnozawodowego w profilu transportowo-spedycyjnym i "mechaniczne techniki  
   wytwarzania" / [red. Janusz Moos ; aut. Bożena Zając] ; Łódzkie Centrum Doskonalenia  
   Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego. Łódź : Wydaw. i Pracownia Poligraficzna  
   Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego, 2003. Drewno 
   jako materiał konstrukcyjny, s. 14-17  

                  

 

4. Praktyczne zastosowanie metody projektów : organizacja procesu kształcenia      
   ogólnozawodowego w profilu transportowo-spedycyjnym i "mechaniczne techniki  
   wytwarzania" / [red. Janusz Moos ; aut. Bożena Zając] ; Łódzkie Centrum Doskonalenia  
   Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego. Łódź : Wydaw. i Pracownia Poligraficzna  
   Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego, 2003.  
   Kompozyty niemetalowe w konstrukcjach lotniczych, s.18-[21] 

                  

background image

 

58 

5. Praktyczne zastosowanie metody projektów : organizacja procesu kształcenia      
   ogólnozawodowego w profilu transportowo-spedycyjnym i "mechaniczne techniki  
   wytwarzania" / [red. Janusz Moos ; aut. Bożena Zając] ; Łódzkie Centrum Doskonalenia  
   Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego. Łódź : Wydaw. i Pracownia Poligraficzna  
   Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego, 2003. Szkło w 
   ró
żnych dziedzinach życia człowieka, s. 7-9 

                  

 
6.
 Praktyczne zastosowanie metody projektów : organizacja procesu kształcenia      
   ogólnozawodowego w profilu transportowo-spedycyjnym i "mechaniczne techniki  
   wytwarzania" / [red. Janusz Moos ; aut. Bożena Zając] ; Łódzkie Centrum Doskonalenia  
   Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego. Łódź : Wydaw. i Pracownia Poligraficzna  
   Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego, 2003.   
   Tworzywo sztuczne jako materiał konstrukcyjny. s. 10-13 

                  

 
7.

 

Praktyczne zastosowanie metody projektów : organizacja procesu kształcenia      

   ogólnozawodowego w profilu transportowo-spedycyjnym i "mechaniczne techniki 

 

   wytwarzania" / [red. Janusz Moos ; aut. Bożena Zając] ; Łódzkie Centrum Doskonalenia  
   Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego. Łódź : Wydaw. i Pracownia Poligraficzna  
   Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego, 2003. Użytkowe 
   wła
ściwości tworzyw sztucznych w przemyśle kolejowym, s. 22-[25] 

                  

 
 
3.16. Edukacja czytelnicza i medialna

 

 

 

Artykuły z czasopism 

 

1. O programach telewizyjnych / Sylwia Malinowska // Polonistyka. - 2001, nr 7, s. 419-423 
         Cykl zajęć - edukacja medialna i kształcenie językowe w II klasie gimnazjum. Metoda  
         projektu. 

 

2. Projektowanie jako narzędzie integracji międzyprzedmiotowej. ,,Ja i mój świat'' - zajęcia w  
    klasie VI / Katarzyna Rzeźniczak , Krystyna Dębek  // Warsztaty Polonistyczne. - 1999, nr 3,  
    s. 5-11 
        Blok lekcji korelujących przyrodę, lekcje wychowawcze, przysposobienie czytelnicze i  
        informacyjne z wykorzystaniem metody projektu. 

 

3. Przygotowanie "Encyklopedii szkoły" jako przykład pracy z uczniami metodą projektu / Bożena 
    Sowińska // Edukacja Medialna. - 2002, nr 3, s. 37-39 
         Zastosowanie metody projektu na zajęciach z edukacji czytelniczej i medialnej. 
 
4. Wehikułem czasu do starożytnego Egiptu : projekt interdyscyplinarny do realizacji ścieżki  
    czytelniczej i medialnej w gimnazjum / Anna Raganowicz. - (Internet w szkole - szkoła w  
    Internecie) // Zeszyty Szkolne. - 2002, nr 1, s. 17-24 
        Cykl zajęć przeprowadzonych metodą projektu. 

 

 

background image

 

59 

5. Wokół ,,Quo vadis'' / Katarzyna Orcholska, Iwona Fryszkowska // Poradnik Bibliotekarza. -  
    2002, [nr] 7/8, s. 41-43 
        Scenariusz wystawy bibliotecznej opracowany metodą projektu. 

 

 
Materiały z Internetu 

 

1.Bać się czy nie bać metody projektów / Barbara Kościńska. [online].  [dostęp: 10 lipca 2011].  
    Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.sp3-  

    zary.pl/Publikacje_n/Metoda%20projekt%C3%B3w%5B1%5D.%20Artyku%C5%82.doc

 

       Omówiono zasady, którymi rządzi się metoda projektów. Zamieszczono dwa konspekty  
        projektów zrealizowanych mi
ędzyprzedmiotowo: Moja rodzina, Z mitologią na ty. Szkoła 
        Podstawowa nr 3 w 
Żarach.     
 
2.
 Metoda Projektu / Maria Mróz. [online]. [dostęp: 10 lipca 2011].  
    Dostępny w World Wide Web: 
   

http://www.szkolnictwo.pl/index.php?id=PU2653

 

      Projekt  „Biblioteka” - dla kl. VI SP lub I gimnazjum do zrealizowania na zajęciach:   
      matematyka,  informatyka, j
ęzyk polski. Oprócz ogólnych zasad przedstawiono również  
      instrukcj
ę dla uczniów, kryteria oceny z poszczególnych przedmiotów.   
 
 
3.
 Oświecenie w Europie i w Polsce - praca metodą projektu. [online]. [dostęp: 10 lipca 2011].  
    Dostępny w World Wide Web: 
    

http://biblioteka.bialystok.edu.pl/cms/serwis/files/lekcja1.doc

 

        Zawarto cele projektu, opisano metody pracy, zaproponowano pytania do kart pracy oraz  
        podział obowi
ązków pomiędzy nauczycielem historii a nauczycielem bibliotekarzem. Szkoła 
        ponadgimnazjalna. 
 
 
 
Książki 
 
1. 
Edukacja czytelnicza i medialna w szkole podstawowej i gimnazjum : poradnik dla  
   nauczycieli realizujących ścieżki międzyprzedmiotowe / Ewa Grodecka, Hanna     
   Sokołowska. Lublin : "Sukurs" cop. 2000. Na czym polega magia telewizji?, s. 50- 53 

                   

 
 
3.17. Edukacja ekologiczna

 

 

Artykuły z czasopism 

 

1. ,,Dzień Ziemi - odpady'' : metoda projektu w edukacji dla uczniów klas IV - VI / Danuta  
    Włodarczyk // Wszystko dla Szkoły. - 2001, nr 2, s. 7-9 

 

2. Metoda projektu w wychowaniu ekologicznym / Ewa Marciniak // Nauczyciel z Klasą. - 2001,  
    nr 2, s. 19-20 
       Klasy I-III szkoły podstawowej. 

background image

 

60 

 

3. Metoda projektu w edukacji ekologicznej / Barbara Kreto // Aura. - 2000, nr 7, dod. "Dodatek  
    Ekologiczny dla Szkół" s. 7-8 
        Plan wybranych obszarów edukacyjnych. 

 

4. Metoda projektów w procesie nauczania zagadnień ekologicznych / Alina Jaworska-Matylla //  
   Chemia w Szkole. - 1997, nr 3, s. 188-189 

 

5. Metoda projektu w realizacji ścieżek edukacyjnych na technice i informatyce. Cz. 1 / Grażyna  
    Jaźwińska // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2004, nr 1, s. 17-20 
        Materiał edukacyjny z zakresu ścieżek regionalnej, ekologicznej i europejskiej "Ja Pałuczanin,  
        Polak, Europejczyk". 

 

 

6. Metoda projektu w realizacji ścieżek edukacyjnych realizowanych na technice i informatyce.  
    Cz. 2 / Grażyna Jaźwińska. - Bibliogr. // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2004, nr 2,  
     s. 31-33 
        Materiał edukacyjny z zakresu ścieżek regionalnej, ekologicznej i europejskiej "Ja Pałuczanin,  
        Polak, Europejczyk". 

 

7. Nauczanie zagadnień ochrony środowiska metodą projektów / Małgorzata Baukrowicz. -  
    Bibliogr. // Chemia w Szkole. - 1997, nr 3, s. 183-187 

 

8. Pomóżmy ptakom przetrwać zimę : realizacja ścieżki ekologicznej metodą projektu : praca  
     wyróżniona w konkursie / Stanisław Makara // Biologia w Szkole. - 2003, [nr] 2, s. 115-117 
           Konspekt lekcji przeznaczony dla uczniów liceum. 

 

9. Projekt w edukacji ekologicznej / Maria Dyhdalewicz, Iwona Kaźmierczak, Mariola Kopałka //  
    Przegląd Edukacyjny. - 2004, [nr] 3, s. 17 
        Realizacja ścieżki międzyprzedmiotowej - ekologicznej metodą projektu. 

 

 

 

 

Materiały z Internetu 

 

1. Pomysły na edukacją ekologiczną : konkurs międzyprzedmiotowy realizowany metodą  
     projektów : rok szkolny 2000/2001 / Marianna Chełmicka, Elżbieta Dobrowolska, Maria Blitek, 
     Antoni Haber, Barbara Nalewczyńska. [online].  [dostęp: 10 lipca 2011].  
     Dostępny w World Wide Web: 
     

http://www.sni.edu.pl/proj/metproj/metproj.html

  

        Realizuje materiał z przedmiotów: chemia, geografia, informatyka a także język polski i obcy  
        (gimnazjum). Zawarto dokładny opis realizacji konkursu. Wykazano cele, ogólne zasady oraz  
        fazy realizacji. Zaproponowano 4 tematy projektów.   
 
2. Scenariusz zajęć "Woda w przyrodzie" - metoda projektu /  Adam Makówka.   
    [online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.publikacje.edu.pl/publikacje.php?nr=670

 

       Propozycja scenariusza zajęć realizujących ścieżkę ekologiczną (przedmioty: chemia, 
      przyroda, biologia). Do wykorzystania w szkole podstawowej lub gimnazjum. 
 
 
 
 

background image

 

61 

Książki 
 
1.

 

Hałas a zdrowie człowieka / M. S. Szymański.  W:

 

Projekty edukacyjne : poradnik dla    

   nauczycieli / Bożena Potocka, Lesława Nowak. Kielce : Zakład Wydawniczy SFS [Studio  
   Full Scan], 2002, s. 67-70  

                  
 

2. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii edukacyjnych        
    zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era, cop. 2000.            
    Bakterie – nasi wrogowie czy sprzymierzeńcy, s. 80-83  

                  

  
3. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii edukacyjnych    
    zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era, cop. 2000.     
    Ekologiczna uprawa warzyw w ogródkach przydomowych, s. 83-87   
                                                                                                                                                       
 
4.
  Metoda  projektów  i  jej  egzemplifikacja  w  praktyce  :  w  poszukiwaniu  strategii  edukacyjnych       
    zreformowanej  szkoły  /  Krystyna  Chałas.  Warszawa  :  Wydaw.  Nowa  Era,  cop.  2000.     
    Miesiąc kultury ekologicznej, s. 76-80

  

                  

 
5. 
Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii edukacyjnych     
    zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era, cop. 2000.   
    PomóżŚrodowisko nie broni się samo, s. 69-76

   

 

                  

 

 

6.

 

Rady na odpady – projekt dotyczy stałych odpadów komunalnych / M. S. Szymański.  W:

                    

   

Projekty edukacyjne : poradnik dla nauczycieli / Bożena Potocka, Lesława Nowak.       

   Kielce : Zakład Wydawniczy SFS [Studio Full Scan], 2002, s. 54-62

   

                  

 

7. Zagrożenia cywilizacyjne środowiska naturalnego Warty [gimazjum] / H. Synowiec-Rudawska.  
    W: 

Uczenie metodą projektów / pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa :  

   Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2002, s. 207-214 

                  
 
 
 

 

3.18.

 

Edukacja europejska

 

  

Artykuły z czasopism 

 

1. Edukacja drogą do europejskiego obywatelstwa / Dariusz Koclejda // Wiadomości Historyczne. -  
    2001, [nr] 1, s. 13-16 
        Realizacja ścieżki edukacja europejska w edukacji historycznej. Omówienie metod: projektu,  
        pracy w grupie, wchodzenia w rol
ę, symulacji, dyskusji, zagadnień kontrowersyjnych,  
        wykładu, studium przypadku, burza mózgów, mapy mentalnej, drzewa decyzyjnego.  
        Aktywizacja uczniów. 

 

background image

 

62 

2. Metoda projektu w realizacji ścieżek edukacyjnych na technice i informatyce. Cz. 1 / Grażyna  
    Jaźwińska // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2004, nr 1, s. 17-20 
        Materiał edukacyjny z zakresu ścieżek regionalnej, ekologicznej i europejskiej "Ja Pałuczanin,  
        Polak, Europejczyk". 
 
3. Metoda projektu w realizacji ścieżek edukacyjnych realizowanych na technice i informatyce.  
    Cz. 2 / Grażyna Jaźwińska. - Bibliogr. // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2004, nr 2,  
     s. 31-33 
        Materiał edukacyjny z zakresu ścieżek regionalnej, ekologicznej i europejskiej "Ja Pałuczanin,  
        Polak, Europejczyk". 

 

4.

 

Metoda projektów w edukacji europejskiej // Nowe w Szkole. - 2000/2001, [nr] 10, s. 13-14 

         Wykorzystanie tej metody w realizacji ścieżki - edukacja regionalna. 

 

5. Poznajemy kraje Unii Europejskiej : metoda projektu w kształceniu zintegrowanym / Mariola  
    Witkowska // Wszystko dla Szkoły. - 2004, nr 1, s. 6-7 

 

 

 

 

 

 

3.19.

 

Edukacja prozdrowotna 

  

 
Artykuły z czasopism 

 

1. Choroby cywilizacyjne i społeczne XXI wieku : realizacja ścieżki prozdrowotnej metodą  
    projektów / Dorota Serwik-Porowska, Renata Waczyńska-Wróblewska // Edukacja Zdrowotna  
    i Promocja Zdrowia w Szkole. - 2005, z. 9, s. 44-46 
        Przykład projektu realizacji ścieżki prozdrowotnej (promowanie zdrowego stylu życia, 
        przyjmowanie odpowiedzialnej postawy za obecny i przyszły stan swojego zdrowia,  
        kształtowanie postaw prozdrowotnych). Zestaw tematów dotycz
ących zagrożeń  
        cywilizacyjnych i społecznych XXI wieku (np. choroby układu oddechowego, alergie,  
        choroby układu nerwowego, AIDS). Prezentacja multimedialna o nikotynizmie. 

 

2.

 

Projekt edukacyjny : promocja zdrowia psychospołecznego metodą projektów // Edukacja  

    Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - 2003, z. 7, dod. "Wkładka Tematyczna :  
    kształtowanie umiejętności życiowych w praktyce szkolnej : (materiały dla nauczycieli)"  
    s. 21-23 

 

3. Projekt ścieżki prozdrowotnej 1 : czynniki zagrażające zdrowiu w środowisku szkolnym / Halina  
    Kaczmarek [i in.] // Edukacja Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - 2001, z. 2, s. 7-19 
        Projekt opracowany podczas konkursu "Ścieżka edukacji prozdrowotnej w programach  
        szkolnych - metoda projektu" klasa I gimnazjum. 
 
4.

 

Projekt ścieżki prozdrowotnej 1 : jabłko, gruszka i pietruszka dla każdego łakomczuszka -  

    zasady właściwego odżywiania / Barbara Dąbrowska [i in.] // Edukacja Zdrowotna i Promocja 
    Zdrowia w Szkole. - 2000, z. 1, s. 18-28 
        Konspekt zajęć metodą projektu dla uczniów klas IV. Prezentacja efektów projektu podczas  
        festynu. 

 

background image

 

63 

5. Projekt ścieżki prozdrowotnej 2 : czy jestem bezpieczny? / Irola Ferlin [i in.] // Edukacja  
    Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - 2001, z. 2, s. 20-29 
        Projekt opracowany podczas kursu "Ścieżka edukacji prozdrowotnej w programach szkolnych 
       -  metoda projektu" Klasy IV-VI. 

 

6. Projekt ścieżki prozdrowotnej 3 : folder promujący zdrowie / Jadwiga Gwiazda-Szmit, Eryk  
    Kubiak, Krystyna Żygadło // Edukacja Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - 2000, z. 1,  
    s. 32-37 
        Zajęcia realizowane metodą projektu dla klasy VI. 

 

7. Projekt ścieżki prozdrowotnej 4 : co ma wpływ na moje samopoczucie - interdyscyplinarny  
    przewodnik do realizacji ścieżki prozdrowotnej / Danuta Hryniewiecka [i in.] // Edukacja 
    Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - 2000, z. 1, s. 38-41 
        Zajęcia realizowane metodą projektu przeznaczone dla klasy IV szkoły podstawowej. 

 

8.

 

Projekty uczniowskie jako jedna z form realizacji edukacji prozdrowotnej / Elżbieta Goźlińska.  

   - Bibliogr. // Edukacja Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - 2000, z. 1, s. 7-16 
        Określenie pojęć: zajęcia edukacyjne, ścieżki edukacyjne, bloki przedmiotowe, projekt  
        w edukacji. Jak realizowa
ć nauczanie metodą projektów. 

 

9. Promocja zdrowia psychospołecznego metodą projektów / Maria Sokołowska // Edukacja  
    Zdrowotna i Promocja Zdrowia w Szkole. - 2002, z. 3, s. 5-7 
       Projekty badawcze i projekty działania lokalnego. 

 

10. Realizacja ścieżki międzyprzedmiotowej "Edukacja prozdrowotna" w Zasadniczej Szkole  
      Zawodowej w zawodzie "Sprzedawca" / Janusz Zając // Edukacja Zdrowotna i Promocja  
      Zdrowia w Szkole. - 2005, z. 9, s. 46-48 
          Przykłady zajęć prowadzonych metodą projektów z zakresu ścieżki prozdrowotnej ("Zasady  
          racjonalnego 
żywienia w ważnych okresach życia", "Żywienie a samopoczucie i zdolność do  
          pracy", "Wybór sprzyjaj
ących zdrowiu produktów"). Przedmioty ogólnokształcące,  
          zawodowe i godziny wychowawcze, na których realizowano edukacj
ę prozdrowotną.  
          Współpraca z rodzicami w tym zakresie. 

 
 

 
Materiały z Internetu 

 

1. Projekt dydaktyczno-wychowawczy oparty o metody projektu :  związki chemiczne w żywieniu  
    i ich wpływ   na zdrowie człowieka / Ewa Werblińska. [online]. [dostęp: 10 lipca 2011].   
    Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.literka.pl/3/26080/zwiazki_chemiczne_w_zywieniu_i_ich_wplyw_

 

          Dla klasy III gimnazjum.   
 

  

Książki 
 
1. 
Hałas a zdrowie człowieka / M. S. Szymański.  W:

 

Projekty edukacyjne : poradnik dla  

   nauczycieli / Bożena Potocka, Lesława Nowak. Kielce : Zakład Wydawniczy SFS [Studio  
   Full Scan], 2002, s. 67-70

  

 

                  
 

background image

 

64 

 

3.20. Edukacja regionalna

  

 

 
Artykuły z czasopism 

 

1. Atrakcyjność turystyczna powiatu wschowskiego : metoda projektu edukacyjnego / Roman 
    Rokicki, Bartłomiej Kopaczyński // Geografia w Szkole. - 2004, nr 1, s. 29-31 
         Lekcja geografii w klasie II i III gimnazjum. 

 

 

2. Atrakcyjność turystyczna powiatu wschowskiego : metoda projektu środkiem do aktywnej,  
    samodzielnej pracy uczniów / Roman Rokicki, Bartłomiej Kopaczyński // Wszystko dla Szkoły.  
    - 2004, nr 4, s. 20-22

 

          Dla uczniów gimnazjum. 

 

3. Edukacja Regionalna na lekcjach języka polskiego : (propozycja scenariusza lekcji z  
    wykorzystaniem materiału literackiego) / Barbara Piechowiak // Język Polski w Gimnazjum. –  
    R. 3, nr 3 (2001/2002), dod. s. 50-57 
        Temat: W jaki sposób "Pieśń o domu Marii Konopnickiej i wiersz "Stół rodzinny" Ewy  
         Lipskiej pomogły w zrozumieniu, czym jest "mała ojczyzna". Wykorzystanie metody  
         projektu. 

 

4. Elementarz z Majdanka / Marta Grudzińska. - (Humanista w małej ojczyźnie) // Zeszyty  
    Szkolne. - 2003, nr 4, s. 109-114 
        Projekt edukacyjny realizowany przez Ośrodek "Brama Grodzka - Teatr NN" i Państwowe  
        Muzeum na Majdanku. Celem jest ukazanie losów dzieci wi
ęzionych w czasie II wojny  
        
światowej w obozie koncentracyjnym. Części projektu: wystawa + strona internetowa, katalog 
        wystawy, cykl lekcji w lubelskich szkołach, spotkania metodyczne dla nauczycieli.  
        Adresatami s
ą szczególnie uczniowie klasy III gimnazjum. Lekcje języka polskiego i historii  
        w muzeum. 

 

5. Jak pogodzić przyjemne z pożytecznym? : wędrówka krakowskim szlakiem w czasie  
    i przestrzeni / Elżbieta Świderska // Nowa Szkoła. - 2001, nr 1, s. 41-45 
        Wycieczka dydaktyczna do Krakowa, Wadowic i Kalwarii Zebrzydowskiej z zastosowaniem  
         metody projektów. 

 

6. Kiedy nauka mruży oko, czyli czego uczy metoda projektów / Ewa Carr de Avelon //  
    Dolnośląskie Ścieżki. - 2007, nr 13, s. 163-166 
         Metoda projektów we wrocławskich szkołach Fundacji Edukacji Międzynarodowej. 

 

7. Kilka uwag o pracy metodą projektu / Marlena Serwicka // Języki Obce w Szkole. - 2003, [nr] 1,  
    s. 160-162 
       Prezentacja interdyscyplinarnych pomysłów w celu wzbogacenia dydaktyki. Projekt dotyczył  
       współpracy miasta i młodzie
ży Opatowa z Niemcami. 

 

8. Klasycystyczny Kalisz : projekt dydaktyczny lekcji plastyki dla klasy I gimnazjum / Kamila  
    Woźniak // Wszystko dla Szkoły. - 2006, nr 1, s. 9-11 
         Metoda projektu. 

 

9. Kultura ludowa regionu sieradzkiego : materiały z realizacji bloku humanistycznego metodą  
    projektu / Eugenia Galowicz, Urszula Łukomska // Wszystko dla Szkoły. - 2001, nr 12, s. 8-9 

background image

 

65 

 
10.
 Metoda projektu : w edukacji regionalnej : przykłady z "Geografii w Szkole" / Grażyna  
      Barwinek. - Bibliogr. // Geografia w Szkole. - 2005, nr 2, s. 105-109 
          Ścieżki międzyprzedmiotowe, edukacja regionalna-dziedzictwo kulturowe w regionie. 

 

11. Metoda projektów w edukacji regionalnej /

 

Danuta Nowacka // Przegląd Edukacyjny. - 2004,  

      [nr] 2, s. 16 

 

12. Metoda projektu w edukacji regionalnej / Jadwiga S. Zieleniewska // Nowe w Szkole. - 2002,  
      [nr] 9, s. 14-16 

 

13. Metoda projektu w realizacji ścieżek edukacyjnych na technice i informatyce. Cz. 1 / Grażyna  
     Jaźwińska // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2004, nr 1, s. 17-20 
        Materiał edukacyjny z zakresu ścieżek regionalnej, ekologicznej i europejskiej "Ja Pałuczanin,  
        Polak, Europejczyk". 
 
14. Metoda projektu w realizacji ścieżek edukacyjnych realizowanych na technice i informatyce.  
      Cz. 2 / Grażyna Jaźwińska. - Bibliogr. // Wychowanie Techniczne w Szkole. - 2004, nr 2,  
       s. 31-33 
        Materiał edukacyjny z zakresu ścieżek regionalnej, ekologicznej i europejskiej "Ja Pałuczanin,  
        Polak, Europejczyk". 

 

15.

 

Młodzi w kulturze Kielc - wychowanie do uczestnictwa w życiu kulturalnym miasta metodą  

       projektu / Małgorzata Miazga // Język Polski w Liceum. - R. 20, nr 4 (2005/2006), s. 91-97 
           Projekt edukacyjno-wychowawczy, mający na celu poznanie jednej sfery kultury stolicy  
           regionu, a jednocze
śnie ukształtowanie zwyczaju "bywania w przybytkach kultury". 

 

16.

 

Moje miasto - moje sprawy / Iwona Zachciał // Życie Szkoły. - 2007, nr 6, s. 37-40

 

           Metoda projektów, którą wykorzystano do programu o tematyce regionalnej pt. Moje miasto  
           - moje sprawy. Przedstawienie scenariusza zaj
ęć dla dzieci przedszkolnych związanych  
           z poznawaniem własnej miejscowo
ści, jej historii, walorów oraz perspektyw rozwoju. 
          Tematy zaj
ęć : W mojej miejscowości, Wycieczka po naszej miejscowości. 

 

17. Moje miejsce na Ziemi : architektura i przyroda Podlasia : materiały z realizacji ścieżek  
      przedmiotowych metodą projektu / Ewa Joanna Łapińska, Danuta Roszkowska, Agnieszka  
      Zdrodowska // Wszystko dla Szkoły. - 2002, nr 12, s. 16 

 

18. Monografia i monitoring rzeki Wierzyca jako model nauczania interdyscyplinarnego /  
      Mirosława Fandrejewska, Małgorzata Miękus, Leszek Nody // Edukacja Przyrodnicza w Szkole  
       Podstawowej. - 2001, z. 3/4, s. [39]-60 
            Realizacja ścieżki międzyprzedmiotowej metodą projektu edukacyjnego. 

 

19. Na czym polega metoda projektów i jak ją można zastosować na lekcjach języka obcego? /  
      Dorota Sokołek // Języki Obce w Szkole. - 2005, nr 2, s. 94-96 
           Realizacja metodą projektu treści międzyprzedmiotowych w klasie o profilu hotelarsko- 
           turystycznym. Celem projektu było przygotowanie informatora turystycznego w j
ęzyku  
           francuskim na temat bazy noclegowej Lublina. 

 

20. Osobliwości przyrody wysp południowego Bałtyku : projekt edukacyjny "Bornholm 2006" /  
      Edyta Jóźwiakowska // Geografia w Szkole. - 2006, nr 5, s. 26-38 
           Metoda projektu na lekcji geografii. 

 

background image

 

66 

21. Projekt ,,Herby'' - ścieżka edukacyjna w Gimnazjum nr 18 we Wrocławiu // Warsztaty  
      Polonistyczne. - 1999, nr 4, s. 10-14 
          Scenariusz zajęć metodą projektu edukacyjnego. Budowanie więzi: wewnątrzrodzinnej, w  
           klasie, w szkole, z miastem i regionem. 

 

22. Projekt edukacyjny ,,Rezerwat Dzikiej Przyrody" : jak poznać najbliższe otoczenie? / Elżbieta  
      Żuchowska-Pezda // Edukacja Przyrodnicza w Szkole Podstawowej. - 2000, z. 1, s. 95-101 
           Badanie lokalnego środowiska metodą projektów. 

 

23. Projekt edukacyjny szansą dla ucznia i nauczyciela / Małgorzata Rydlewska // Edukacja 
      Przyrodnicza w Szkole Podstawowej. - 2003, z. 1/2, s. [61]-63 
          Projekt jako metoda edukacyjna "Moja gmina w Europie". 

 

24. Projekt jako metoda aktywizująca uczniów do wspólnej pracy / Anna Stodolna-Rybczyńska //  
     Oblicza Edukacji. - 2006, nr 1, s. 20-23 
          Realizacja projektu regionalnego w Publicznym Gimnazjum nr 1 im. ks. Jana  
          Twardowskiego w Wołowie. 

 

25. Realizacja edukacji regionalnej metodą projektów uczniowskich / Anna Zellma // Wychowanie  
      na Co Dzień. - 2002, nr 2/3, s. 5-8 
         Czym są projekty uczniowskie. Realizacja projektów i rola nauczycieli w realizacji  
          projektów. 

 

26. Realizacja projektu "Karsin sprzed 250 lat" / Aleksander Łosiński // Dyrektor Szkoły. - 2004,  
      nr 2, s. 43-44 

         

Realizacja metody projektu przez uczniów z regionalnego kółka historycznego. Wykonanie 

         makiety przedstawiającej wygląd miejscowości w XVIII wieku. 
27. Wędrówka po alpejskich szlakach w czasie i przestrzeni : (projekt) / Elżbieta Świderska //  
      Nowa Szkoła. - 2007, nr 8, s. 30-36 
           Sprawozdanie z wycieczki do Włoch i Szwajcarii w ramach realizacji programu autorskiego  
           metod
ą projektu dla klas autorskich o profilu kulturowym w XLVII LO im. St.  
           Wyspia
ńskiego w Warszawie. 

 

28. Zamiast przewodnika : zintegrowane zajęcia terenowe na Starym Mieście w Toruniu / . -  
      Bibliogr. // Geografia w Szkole. - 2009, nr 1, s. 35-45 
          Nauczanie geografii metodą projektów. 

 

29. ,,Zróbmy sobie Wrocław'', czyli o edukacji regionalnej / Adam Wroński // Warsztaty  
      Polonistyczne. - 1999, nr 1, s. 27-31 

         

Ś

cieżka edukacji regionalnej - ,,Wrocław - Stolica Dolnego Śląska. Moja mała ojczyzna''  

         (szkoła podstawowa, kl.4-8). Przykład lekcji metodą projektu. 

 

 

 

 

Materiały z Internetu 

 

1. Bać się czy nie bać metody projektów / Barbara Kościńska. [online].  [dostęp: 10 lipca 2011].  
    Dostępny w World Wide Web: 
   

http://www.sp3-   

   zary.pl/Publikacje_n/Metoda%20projekt%C3%B3w%5B1%5D.%20Artyku%C5%82.doc

 

      Omówiono zasady, którymi rządzi się metoda projektów. Zamieszczono dwa konspekty  
      projektów zrealizowanych mi
ędzyprzedmiotowo: Moja rodzina. Z mitologią na ty.   

background image

 

67 

 
2. Propozycja zajęć edukacyjnych w gimnazjum przeprowadzonych metodą projektu : temat: Co 
    daje mój region Europie i światu? : (dwie jednostki lekcyjne). [online]. 
    [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://www.bialystok.edu.pl/cen/archiwum/mat_dyd/Geografia/co_daje_region.htm

 

      Scenariusz zajęć dla kl. III gimnazjum. 
 
 
3. Scenariusz bloku lekcji z działu kształcenie literackie i kulturowe zrealizowanego w  klasie 
    drugiej LO :  dorobek literacki naszego regionu na przestrzeni wieków / Małgorzata Buczek. 
    [online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
    

http://cdn.sanok.pl/oferta_CDN/oferta_wyd/buczek/scenariusz_MB.pdf

 

 Pełny scenariusz z załącznikami. Szczegółowe rozpisanie zadań i celów.   

 

 
4. Scenariusz zajęć dla kl. II metodą projektu : bogactwo, piękno i tradycje gór – podsumowanie /  
    Iwona Sazon. [online]. [dostęp: 10 lipca 2011]. Dostępny w World Wide Web: 
     http://www.edukacja.edux.pl/p-176-scenariusz-zajec-dla-kl-ii-metoda-projektu.php 
          Opisano cele projektu oraz środki do realizacji tematu. Szkoła podstawowa.   
 
 
 
Książki 
 
1.

 

Barwy polskiej Wielkanocy [dziewczęta w wieku 12-14 lat] / K. Bąk. W:

 

Uczenie metodą  

   projektów / pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa :  Wydawnictwa Szkolne i  
   Pedagogiczne, cop. 2002, s. 201-206

 

                  
 

2. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii  
   edukacyjnych zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era,  
   cop. 2000. Folder gminy, s. 57-61

   

                                                                                                                                     

                  

 

3. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii edukacyjnych  
    zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era, cop. 2000.  
    Rocznica Emilii Peck – patronki Szkoły Podstawowej nr 1 w Suchedniowie, s. 118-121  

                  
 

4. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii edukacyjnych  
   zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era, cop. 2000.  
   Z dziejów osadnictwa na Ziemi Sycowskiej – historyczne i kulturalne dziedzictwo małych  
   ojczyzn, s. 62-64  
                                                                                                                           

                            

5. Metoda projektów w edukacji regionalnej / H. Witek.  W: Teoria i praktyka kształcenia w  
   dialogu i perspektywie / red. nauk. Anna Karpińska. Białystok : Trans Humana, 2003, s.  
   200-207  

 

                  

 

background image

 

68 

6.

 

Urządzamy festyn ludowy / M. S. Szymański.  W:

 

Pedagogika w pokoju nauczycielskim /  

   Krzysztof Kruszewski (red.) ; [aut. zbioru Bożena Chrząstowska et al.]. Warszawa :  
   Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2000, s. 291-293

 

 

                                                                                                                            

                 

  

 

7.

 

Zagrożenia cywilizacyjne środowiska naturalnego Warty[gimnazjum] / H. Synowiec-Rudawska. 

    W:

 

Uczenie metodą projektów / pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa :   

    Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2002, s. 207-214

 

 

                  
 
 
 

 
 
 
4. METODA PROJEKTÓW W KSZTAŁCENIU  
    I DOSKONALENIU NAUCZYCIELI

  

 

 

 

Artykuły z czasopism

 

 

 

1. Metoda projektów w kształceniu pedagogów / Kazimierz Wieczorkowski. – Summ. - Bibliogr. //  
    Teraźniejszość, Człowiek, Edukacja . - 2002, nr 3, s. [65]-80 
         Eksperyment badawczy dotyczący stosowania metody projektów w kształceniu 
         specjalistycznym na specjalno
ści "komputery w edukacji" na kierunku pedagogika na UMK 
          w Toruniu. 

 

2. Metoda projektów w praktyce : jak przygotowywaliśmy obchody Dni Patrona / Alicja  
    Macioszek, Bożena Warzyszak // Dyrektor Szkoły. - 2002, nr 12, s. 10-11 
         Szkoła Podstawowa im. A. Mickiewicza w Puchaczowie. Szkolenie nauczycieli w ramach  
         wdn na temat pracy przeprowadzone metod
ą projektów. 

 

3. Metoda projektu w edukacji interkulturowej przyszłych nauczycieli języka francuskiego /  
    Elżbieta Jastrzębska // Języki Obce w szkole. – 2006, nr 1, s.68-74 
       Praktyczne zastosowanie metody projektu w edukacji interkulturowej studentów – przykłady. 
 
4.
 Od WDN do szkoły jako uczącej się organizacji  : lekcja 7 / Danuta Elsner. - (Akademia  
    Zarządzania "Dyrektora Szkoły") // Dyrektor Szkoły. - 2005, nr 7/8, s. 49-55 
        Wady dotychczasowych form i metod WDN. Metoda projektu - wykorzystanie w  
         doskonaleniu nauczycieli i szkoły jako cało
ści. Przykład planu WDN. 

 

 

 

5. INNE ZASTOSOWANIE METODY PROJEKTÓW

 

 

Artykuły z czasopism

 

 

1. Jaki jestem : problem nastolatków / Bogumiła Hiszpańska // Edukacja i Dialog. - 1992, nr 3, 
    s.26-28 

background image

 

69 

       Jak ułatwić młodzieży uzyskanie umiejętności oceniania siebie - gry symulacyjne, metoda  
       projektów, psychodrama. 
 
2. Kronika obrazów komputerowych : realizacja zajęć pozalekcyjnych z komputerem metodą  
   całorocznego projektu edukacyjnego / Kalina Gryszanowicz. - Bibliogr. // Wszystko dla Szkoły. -  
   2002, nr 1, s. 18-19 
 
3. Metoda projektu jako narzędzie kształtowania umiejętności życiowych uczniów / Emilia Latos,  
    Anna Bandyk-Skrabucha // Oblicza Edukacji. - 2006, nr 4, s. 16-17 
        Program profilaktyczny szkoły, który skupia się przede wszystkim na rozwijaniu  
        prawidłowego komunikowania si
ę, współpracy w grupie, podejmowania decyzji, 
        pozytywnego obrazu własnej osoby, warto
ściowania postaw i zachowań, radzenia sobie ze  
        stresem. 

 

4.

 

Przeciwdziałanie przemocy i agresji - metoda projektu / Ewa Fatyga-Fiołek // Język Polski  

    w Gimnazjum. - R. 5, nr 1 (2003/2004), s. 103-105 
       Relacja z realizacji projektu edukacyjnego w szkole p.t.: "Stop agresji i przemocy".   
5. Wigilia, czyli czuwanie / Alina Szulirz // Remedium. - 2009, nr 1, s. 8-9 
        Metoda projektu w pracy z dziećmi w świetlicy socjoterapeutycznej. 

 

6.

 

Zastosowanie metody projektów w kształceniu praktycznym słuchaczy Wydziału Terapii  

    Zajęciowej / Danuta Rainer-Zgierska // Wspólne Tematy. - 2003, nr 3, s. 20-22 
       Uczenie się poprzez działanie - zajęcia w Zakładzie Pielęgnacyjno-Opiekuńczym. 

 
 

Książki 
 
1.

 

Czarne złoto / M. S. Szymański.  W :

 

Projekty edukacyjne : poradnik dla nauczycieli / Bożena  

   Potocka, Lesława Nowak.    Kielce : Zakład Wydawniczy SFS [Studio Full Scan], 2002,  
   s. 52-54  

                  
 

2.

 

Jak pokonywać trudności w nauce / M. S. Szymański.  W:

 

Projekty edukacyjne : poradnik dla  

   nauczycieli / Bożena Potocka, Lesława Nowak.    Kielce : Zakład Wydawniczy SFS [Studio  
   Full Scan], 2002, s. 36-39 

                  

 
3.

 

Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii 

 

   edukacyjnych zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era,  
   cop. 2000. Formy wynagradzania najlepszych uczniów szkoły, s. 121-123   
                                                                                                                            

                  

 
4. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii  
   edukacyjnych zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era,  
   cop. 2000. Prawidłowy rozkład dnia dla ucznia, s. 123-141

  

 

                  

 
5. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii  
   edukacyjnych zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era,  
   cop. 2000. Przeciw agresji, s. 109-118  

                  

background image

 

70 

 

6. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii edukacyjnych  
    zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era, cop. 2000.  
    Przeciw niszczeniu sprzętu szkolnego. Przeciw wandalizmowi, s. 105-108

 

 

                  

 

7. Metoda projektów i jej egzemplifikacja w praktyce : w poszukiwaniu strategii 

 

   edukacyjnych zreformowanej szkoły / Krystyna Chałas. Warszawa : Wydaw. Nowa Era,  
   cop. 2000. Przestrzeganie zasad racjonalnego odżywiania się uczniów, s. 141-143 

 

                  

 

8.

 

Niewidzialny świat [kl. III LO] O. Gałuszek, D. Urbaniak.  W:

 

Uczenie metodą projektów /  

   pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa :  Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne,  
   cop. 2002, s. 216-229

 

  

                                                                                                                                     

                  

 

9.

 

Potrafimy ocenić się sami [kl. II] / A. Wiciak.  W:

 

Uczenie metodą projektów / pod red.  

   Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 
   2002, s.143-149 

                  

 

10. Projekt edukacyjny - projekt artystyczny / Wiesław Karolak. Łódź : Wydawnictwo Wyższej   
      Szkoły Humanistyczno-Ekonomicznej, 2004. -107 s. : fot. ; 30 cm. – Zawiera  
      opisy zrealizowanych projektów z dzie
ćmi, młodzieżą  i dorosłymi w Niemczech i Polsce

  

                   

 

11.

 

Szukamy przyjaźni [kl. IV] / M. Dudzik, M. Maćkowiak.  W:

 

Uczenie metodą projektów /  

      pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa :  Wydawnictwa Szkolne i    
      Pedagogiczne, cop. 2002, s. 154-160 

                  

 

12.

 

W poszukiwaniu naszych korzeni [kl. V] / M. Andrzejewska, A. Wierkiewicz.  W:

 

Uczenie  

      metodą projektów / pod red. Bogusławy Doroty Gołębniak. Warszawa :  Wydawnictwa  
      Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2002, s. 170-200   

                  


Document Outline