Kombii pokolenie 2 5b1 5d

background image

===============================

&

44

16 BEAT POP BALLAD

q

= 114

Am

Ó..

œ_

POKOLENIE

- KOMBII

»»»» »»»»œ_

˙__»»»»»

œ»»»».

œ_»»»»J

˙_»»»»

F

sł.: J.Cygan
muz.: B. Wielgosz

£

Œ

œ»»»» œ»»»»

ll

ll

ll

ll

===============================

&

˙»»»»

C/E

œ»»»».

œ»»»»J

˙»»»»..

G

/

H

œ_»»»» »»»»œ_

˙__»»»»»

Am

œ»»»».

œ_»»»»J

˙_»»»»

F

£

Œ

œ»»»» œ»»»»

ll

ll

ll

ll

===============================

&

w

C/E

Ó

G

£

Œ

Ro

ˆ««««

dzisz

œ»»»»

-

˙»»»»

sie

Am

to

ˆ««««.

znak

ˆ««««j

˙««««

F

ko

ˆ««««

£

cha

ˆ««««

-

cię

ˆ««««

ll

llll

ll

ll

===============================

& ˙««

««

ten

C/E

ten

ˆ_««««.

świat

ˆ««««j

˙««««

G

/

H

£

Œ

bar

ˆ««««

wy

œ»»»»

-

˙»»»»

Am

dnia

œ»»»»J

twój

ˆ««««

krzyk

ˆ««««j ˆ««««.

F

i

ˆ««««j

bar

ˆ««««

wy

ˆ

-

«««« «««

«

no

ˆ

ll

ll

ll

ll

===============================

& ˆ««

««j ˙««««..

-

C/E

cy.

Ó

G

£

Œ

Masz

ˆ««««

już

œ»»»» ˙»»»»

pa

Am

ˆ««««.

-

lat

ˆ««««j

˙««««

F

Œ

£

czu

ˆ««««

jesz

ˆ««««

-

ll

ll

ll

ll

===============================

& ˙««

««

w_co

C

się

ˆ_««««.

gra

ˆ««««j

˙««««

G

/

H

£

Œ

do

ˆ««««

bro

œ»»»»

-

˙»»»»

zło

Am

œ»»»»J

i

ˆ««««

śmiech

ˆ««««j ˙««««

F

pros

ˆ««««

to

ˆ

-

«««« «««

«

w_o

ˆ

ll

ll

ll

ll

===============================

& ˆ««

««j ˙««««..

-

C

czy.

Ó

G

W

ˆ««««

bra

ˆ««««j

-

-

˙_««««

F

mie

jak

ˆ_««««.

skok

ˆ««««j

˙««««

Am

kum

ˆ««««

ple

ˆ««««j

-

ll

ll

ll

ll

===============================

& ˙_««««

F

jest

ˆ_««««.

noc

ˆ««««j

˙««««

Am

o

ˆ««««

na

ˆ««««j

-

˙_««««

jest

F

o

ˆ_««««.

krok

ˆ««««j

˙««««

Am

już

ˆ««««

do

ˆ

-

«««« ««

««

ros

ˆ

ll

ll

ll

ll

background image

===============================

& ˆ««

««

««««

-

Gsus

4

ˆ ˙««««.

łeś.

Ó

G

Każ

ˆ

-

«««

«

«««

« «««« ««««

de

ˆ

po

ˆ

ko

ˆ

- 2 -

-

-

œ»»»»

le

F

œ

-

»»»» »»»»

nie

œ

ma

œ»»»»J

włas

œ»»»»

- ny

czas

œ»»»»J ˙»»»»

C

każ

ˆ

-

«««

«

«««

« «««« ««««

de

ˆ

po

ˆ

ko

ˆ

-

-

ll

llll

ll

ll

===============================

& œ»»»»

Dm

le

œ

-

»»»» »»»»

nie

œ

chce

œ»»»»J

zmie

œ»»»»

nić

świat

œ»»»»J ˙»»»»

Am

każ

ˆ

-

«««

«

«««

« «««« ««««

de

ˆ

po

ˆ

ko

ˆ

-

-

œ»»»»

F

le

œ

-

»»»» »»»»

nie

œ

o

œ»»»»J

- dej

œ»»»»

dzie

w_cień

œ»»»»J œ»»»».

C

a

œ»»»»J

na

œ»»»» »»»» »»»» »»»»

œ

-

sze

œ

nie

œ

ll

ll

ll

ll

===============================

&

œ»»»» »»»»

-

Dm

œ ˙««««.

-

Ó

Gsus

4

G

£

Œ

O

ˆ««««

kres

œ»»»»

-

˙»»»»

Am

burz

twój

ˆ««««.

bunt

ˆ««««j

˙««««

F

Œ

£

wol

ˆ««««

ność

ˆ««««

-

ll

llll

ll

ll

===============================

& ˙««

««

ma

C

jej

ˆ_««««.

biust

ˆ««««j

˙««««

G

/

H

£

Œ

rzu

ˆ«««

««

ˆ

casz

œ

œ»»»»»

-

˙

˙»»»»»

dom

Am

œ»»»»»J

œ

by

ˆ

ˆ«««

«««

dom

ˆ«««

««j

ˆ

˙

˙«««

««

F

ˆ

ˆ«««

««

swój

ˆ

ˆ«««

«« ««««

za

ˆ

ˆ

-

ło

ll

ll

ll

ll

===============================

&

ˆ

ˆ«««

««j

˙..

˙«««

«««..

-

C/E

żyć.

Ó

Gsus

4

G

£

Œ

Dziec

ˆ««««

ka

œ»»»»

-

˙»»»»

Am

płacz

przez

ˆ««««.

sen

ˆ««««j

˙««««

F

Œ

£

gorz

ˆ««««

ki

ˆ««««

-

ll

ll

ll

ll

===============================

& ˙««

««

C

smak

jej

ˆ_««««.

łez

ˆ««««j

˙««««

G

/

H

£

Œ

i

ˆ«««

««

ˆ

ta

œ

œ»»»»»

˙

˙»»»»»

Am

myśl

œ»»»»»J

œ

by

ˆ

ˆ«««

«««

to

ˆ«««

««j

ˆ

˙«««

««

˙

F

god

ˆ

ˆ«««

««

nie

ˆ

ˆ

-

«««

«« ««««

prze

ˆ

ˆ

ll

ll

ll

ll

===============================

&

ˆ

ˆ«««

««j

C

˙«««

«««..

˙..

-

żyć.

Ó

Gsus

4

G

Każ

ˆ

-

«««

«

«««

« «««« ««««

de

ˆ

po

ˆ

ko

ˆ

-

-

œ»»»»

le

F

œ

-

»»»» »»»»

nie

œ

ma

œ»»»»J

włas

œ»»»»

ny

czas

œ»»»»J ˙»»»»

C

każ

ˆ

-

«««

«

«««

« «««« ««««

de

ˆ

po

ˆ

ko

ˆ

-

-

ll

llll

ll

ll

===============================

& œ»»»»

Dm

le

œ

-

»»»» »»»»

nie

œ

chce

œ»»»»J

zmie

œ»»»»

nić

świat

œ»»»»J ˙»»»»

Am

każ

ˆ

-

«««

«

«««

« «««« ««««

de

ˆ

po

ˆ

ko

ˆ

-

-

œ»»»»

le

F

œ

-

»»»» »»»»

nie

œ

o

œ»»»»J

- dej

œ»»»»

dzie

w_cień

œ»»»»J œ»»»».

C

a

œ»»»»J

na

œ»»»» »»»» »»»» »»»»

œ

-

sze

œ

nie

œ

ll

ll

ll

ll

===============================

&

œ»»»» »»»»

-

Dm

œ ˙««««.

-

Ó

Gsus

4

Każ

G

ˆ

-

«««

«

«««

« «««« ««««

de

ˆ

po

ˆ

ko

ˆ

-

-

œ»»»»

le

F

œ

-

»»»» »»»»

nie

œ

ma

œ»»»»J

włas

œ»»»»

ny

głos

œ»»»»J œ»»»».

C

kaz

œ»»»»J œ

-

»»»» »»»» »»»» »»»»

de

œ

po

œ

ko

œ

-

-

ll

ll

ll

ll

===============================

&

œ»»»»

Dm

le

œ

-

»»»» »»»»

nie

œ

chce

œ»»»»J

wie

œ»»»»

rzyć

w_coś

œ»»»»J ˙»»»»

Am

każ

ˆ

-

«««

«

«««

« «««« ««««

de

ˆ

po

ˆ

ko

ˆ

-

-

œ»»»»

le

F

œ

-

»»»» »»»»

nie

œ

roz

œ»»»»J

wie

œ»»»»

- je

się

œ»»»»J œ»»»».

Am

a

œ»»»»J œ»»»»» »»»» »»»» »»»»

na

œ œ

sze

œ

-

nie

ll

ll

ll

ll

background image

===============================

&

œ»»»» »»»»

Dm

œ

-

˙««««.

-

- 3 -

Ó

Gsus

4

G

£

Œ

œ_»»»» œ_»»»»

˙__»»»»»

Am

œ__»»»»»J œ»»

»»

œ_»»»»J

˙_»»»»

F

£

Œ

œ»»»» œ»»»»

ll

ll

ll

ll

===============================

&

˙»»»»

C

œ»»»»J œ»»

»»

œ»»»»J

˙»»»»

G

/

H

£

Œ

œ_»»»» œ_»»»»

˙__»»»»»

Am

œ__»»»»»J œ»»

»»

œ_»»»»J

˙_»»»»

F

£

Œ

œ»»»» œ»»»»

ll

ll

ll

ll

===============================

&

˙»»»»

C/E

œ»»»»J œ»»»» œ»»»»J ˆ««««.

Ó_

Gsus

4

ˆ««««j

G

ˆ««««

£

Dro

œ»»»»

-

ˆ«««« ˆ«««

«

ga

œ»»»»J

˙_««««

F

na

sam

ˆ_««««.

szczyt

ˆ««««j

˙««««

Am

a

ˆ««««

tam

ˆ««««j

ll

llll

ll

ll

===============================

& ˙_««««

F

nie

ma

ˆ_««««.

nic

ˆ««««j

˙««««

Am

tyl

ˆ««««

ko

ˆ««««j

-

˙_««««

F

śla

dy

ˆ_««««.

-

po

ˆ««««j

˙««««

Am

po

ˆ««««

ko

ˆ

-

-

«««« ««

««

le

ˆ

ll

ll

ll

ll

===============================

& ˆ««

««

««««

-

Gsus

4

ˆ ˙««««.

niach-

Ó

G

Każ

ˆ

-

«««

«

«««

« «««« ««««

de

ˆ

po

ˆ

ko

ˆ

-

-

œ»»»»

le

F

œ

-

»»»» »»»»

nie

œ

ma

œ»»»»J

włas

œ»»»»

ny

czas

œ»»»»J ˙»»»»

C

każ

ˆ

-

«««

«

«««

« «««« ««««

de

ˆ

po

ˆ

ko

ˆ

-

-

ll

llll

ll

ll

===============================

& œ»»»»

le

Dm

œ

-

»»»» »»»»

nie

œ

chce

œ»»»»J

zmie

œ»»»»

nić

świat

œ»»»»J ˙»»»»

Am

każ

ˆ

-

«««

«

«««

« «««« ««««

de

ˆ

po

ˆ

ko

ˆ

-

-

œ»»»»

le

F

œ

-

»»»» »»»»

nie

œ

o

œ»»»»J

- dej

œ»»»»

dzie

w_cień

œ»»»»J œ»»»».

C

a

œ»»»»J

na

œ»»»» »»»» »»»» »»»»

œ

-

sze

œ

nie

œ

ll

ll

ll

ll

===============================

&

œ»»»» »»»»

Dm

œ

-

˙««««.

-

Ó

Gsus

4

każ

G

ˆ

-

«««

«

«««

« «««« ««««

de

ˆ

po

ˆ

ko

ˆ

-

-

œ»»»»

F

le

œ

-

»»»» »»»»

nie

œ

ma

œ»»»»J

włas

œ»»»»

ny

głos

œ»»»»J œ»»»».

C

każ

œ»»»»J œ

-

»»»» »»»» »»»» »»»»

de

œ

po

œ

ko

œ

-

-

ll

ll

ll

ll

===============================

&

œ»»»»

Dm

le

œ

-

»»»» »»»»

nie

œ

chce

œ»»»»J

wie

œ»»»»

rzyć

w_coś

œ»»»»J ˙»»»»

Am

każ

ˆ

-

«««

«

«««

« «««« ««««

de

ˆ

po

ˆ

ko

ˆ

-

-

œ»»»»

F

le

œ

-

»»»» »»»»

nie

œ

roz

œ»»»»J

wie

œ»»»»

- je

się

œ»»»»J œ»»»».

C

a

œ»»»»J

na

œ»»»» »»»» »»»» »»»»

œ

-

sze

œ

nie

œ

ll

ll

ll

ll

===============================

&

œ»»»» »»»»

Dm

œ

-

˙««««.

-

Ó

Gsus

4

G

£

Œ

Na

ˆ««««

sze

œ»»»»

-

˙»»»».

F

nie

œ

-

»»»» »»»»œ w

C

˙»»»».

Dm

na

sze

œ

-

»»»» »»»»

nie

œ

ll

““{

ll

ll

ll

===============================

& œ»»»»J

-

Am

ˆ««««.

-

£

Œ œ»»»»

na

œ»»»»

- sze

˙»»»»

F

nie

£

Œ

na

œ»»»»

sze

œ»»»»

-

œ»»»».

C

nie

a

œ»»»»J

na

œ»»»» »»»» »»»» »»»»

œ

-

sze

œ

nie

œ œ»»»» »»»»

-

Dm

œ ˆ«««« ˆ««««.

-

-

œ»»»»J

-

˙»»»»

Powtarzać do wyciszenia

Gsus

4

G

£

Œ

Na

ˆ««««

sze

œ»»»»

-

ll

ll

ll

ll

””{


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
TEST+WSFIZ+26 5b1 5d 5b1 5d 5b1 5d.06.2005, Test Gasiula z 22
PRAWO+EUROPEJSKIE ODP 5B1 5D DO+PYT Z+KSIAZKI 21 21 21
pyt 5B1 5D 22 VZQWJIK6PLLTQD2NQZRDOREVWLACYQI6XOV7WGY
biblia a medycyna-5b1-5d, MEDYCYNA ALTERNATYWNA, leczenie=#
Kombii Pokolenie cz 2
Pierre+Dukan+ +Nie+potrafie+schudnac+ 5b1 5d
test inteligencji 5bwww 5b1 5d HSS pl 5d
ŚrodkiTransportu Dalekiego wykład 5d
ix55, 5d , od 2009
Golf4,5d, 1997 2003
Wewnętrznie spójna Ukraina szansą młodego pokolenia na integrację z Europą
Wewnętrznie spójna Ukraina szansą młodego pokolenia na integrację z Europą(1)
KONFLIKT POKOLEŃ, matura, matura ustna, MOTYWY, WORD
3 Analiza i interpretacja Pokolenia?czyńskiego
Obraz przeżyć pokoleniowych w poezji K
AWINION KombII
matrix, 5d , 2002 2010
Materiałoznawstwo i Techniki Wytwarzania Sprawozdanie 5D
KONFLIKT POKOLEŃ, Motywy literackie

więcej podobnych podstron