Metodyka archiwalna semestr II 1112 lic (2)

background image

Sylabus rok akademicki 2011/2012

1

Nr kodu przedmiotu

Nazwa przedmiotu

Metodyka archiwalna

Rodzaj zajęć

ćwiczenia

Liczba godzin

30

Semestr

IV

Punkty ECTS


Tryb studiów

stacjonarne

Prowadzący: mgr Anna Sobczak

Nazwa jednostki: Instytut Historii i Stosunków Międzynarodowych

Nazwa kierunku: historia, spec. archiwistyczna


Założenia i cele zajęć: zapoznanie z praktycznym opracowywaniem dokumentacji aktowej, ulotnej,
technicznej oraz kartograficznej.

Metody dydaktyczne: dyskusja, ćwiczenia z wykorzystaniem dostępnego oprogramowania, Internetu,
prezentacje, oraz wykład.

Wymagania: podstawowe umiejętności obsługiwania oprogramowania komputerowego typu:
przeglądarka internetowa oraz pakiet biurowy.

Lp.

Tematyka zajęć

Godziny

1.


Zajęcia organizacyjne

2

2.


Bazy danych i standardy opracowania – wprowadzenie

Zadania:
- początki informatyzacji archiwów
- przygotowanie spisu zdawczo-odbiorczego
- wprowadzenie do baz danych i standardów opracowania

Literatura:

1. A. Biernat, Ewolucja techniki komputerowej w archiwach, w:

Technika archiwalna w XX wieku, red. S. Sierpowski, J. Wiśniewski,
Poznań 2001, s. 13-25.

2. Decyzja Nr 4 Naczelnego Dyrektora Archiwów Państwowych z dnia

1 lutego 2005 r. w sprawie struktury i zawartości komputerowych baz
danych tworzonych i użytkowanych w archiwach państwowych

http://www.archiwa.gov.pl/images/stories/file/pdf/dec_4_2005.pdf

.

3. Międzynarodowy Standard Opisu Archiwalnego ISAD (G),

http://www.agad.archiwa.gov.pl/isad/ISADv2PL.pdf

, ss. 144.

4. EAD_PL. Międzynarodowy standard zapisu informacji o zasobie

archiwalnym.

Wersja

polska,

http://www.nac.gov.pl/files/EAD_PL_www_0.pdf

, ss. 239.

5. Metodyka pracy archiwalnej, S. Nawrocki, S. Sierpowski (red.), wydanie

III zmienione i poszerzone, Poznań 1998, s. 25-32.

2

Sylabus rok akademicki 2011/2012

2

3-5.

Opracowanie dokumentacji aktowej

Zadania:
- omówienie działania oprogramowania wykorzystywanego do elektronicznego
opracowania
- opracowywanie akt

Literatura:

1. Metodyka pracy archiwalnej, S. Nawrocki, S. Sierpowski (red.), wydanie

III zmienione i poszerzone, Poznań 1998, s. 111-138.

2.

Pismo okólne nr 2 Naczelnego Dyrektora Archiwów Państwowych z
28 maja 1984 r. w sprawie wprowadzenia wskazówek metodycznych
do sporządzania inwentarzy archiwalnych zespołów (zbiorów) akt
wytworzonych w okresie kancelarii akt spraw (XIX-XX w.),
20090209.archiwa.gov.pl/repository/decyzje/pismo_2_1984.pdf.

3. Zarządzenie nr 3 Naczelnego Dyrektora Archiwów Państwowych z 26

stycznia 1974 r. w sprawie sporządzania indeksów do inwentarzy
archiwalnych,

http://www.archiwa.gov.pl/images/stories/file/pdf/zarzadzenie_3_1974.pdf

.

6

6.


Opracowanie dokumentacji technicznej

Zadania:
- wprowadzenie do opracowania
- opracowywanie dokumentacji technicznej

Literatura:

1. Metodyka pracy archiwalnej, S. Nawrocki, S. Sierpowski (red.), wydanie

III zmienione i poszerzone, Poznań 1998, s. 189-192.

2

7.


Tworzenie baz danych

Zadania:
- wprowadzenie do zasad tworzenia baz danych
- stworzenie prostej bazy danych

Literatura:

1.

Tworzenie bazy danych programu Access,

http://office.microsoft.com/pl-

pl/access-help/tworzenie-bazy-danych-programu-access-
HP005187442.aspx

(wraz z odnośnikami).

2

8.


Opracowanie fotografii

Zadania:
- wprowadzenie do opracowania
- opracowywanie fotografii

Literatura:

1. Metodyka pracy archiwalnej, S. Nawrocki, S. Sierpowski (red.), wydanie

III zmienione i poszerzone, Poznań 1998, s. 196-200.

2

background image

Sylabus rok akademicki 2011/2012

3

9.


Opracowanie dokumentacji ulotnej

Zadania:
- wprowadzenie do opracowania
- opracowywanie dokumentacji ulotnej

Literatura:

1. Decyzja Nr 12 Naczelnego Dyrektora Archiwów Państwowych z dnia 9

marca 2007 r. w sprawie wprowadzenia wskazówek metodycznych
dotyczących zasad gromadzenia i opracowania materiałów ulotnych w
archiwach

państwowych,

20090209.archiwa.gov.pl/repository/decyzje/dec_12_2007.pdf.

2

10-11.


Opracowanie dokumentacji kartograficznej

Zadania:
- wprowadzenie do opracowania
- opracowywanie dokumentacji technicznej

Literatura:

1. Metodyka pracy archiwalnej, S. Nawrocki, S. Sierpowski (red.), wydanie

III zmienione i poszerzone, Poznań 1998, s. 193-196.

2. Decyzja nr 11 Naczelnego Dyrektora Archiwów Państwowych z dnia 23

października 2002 r. w sprawie porządkowania i ewidencjonowania
dokumentacji

kartograficznej

w

archiwach

państwowych,

20090209.archiwa.gov.pl/repository/decyzje/dec_11_2002.pdf.

4

12-13.


Kwerendy i inwentarze

Zadania:
- wykonywanie kwerend i generowanie inwentarzy
- przygotowanie wstępu do inwentarza

4

14.


Opracowanie dokumentacji elektronicznej

Zadania:
- wprowadzenie do opracowania

Literatura:

1. A. Jabłoński, K. Schmidt, Zastosowanie technologii informatycznych

w działalności twórców dokumentacji a dotychczasowe kryteria
wartościowania
, w: Problemy wartościowania dokumentacji
współczesnej
,

http://www.archiwa.gov.pl/images/stories/Wartosciowanie_materialow_
archiwalnych_1.pdf

, s. 140 – 171.

2

15.


Zaliczenie
- test teoretyczny
- 2 zadania praktyczne

2

Sylabus rok akademicki 2011/2012

4


Forma i warunki zaliczenia:

 obecność (dozwolone są dwie nieobecności, w przypadku większej liczby obowiązkowe

konsultacje z każdych zajęć, na których było się nieobecnym, frekwencja na zajęciach min.
50%,

trzecia nieusprawiedliwiona w ciągu tygodnia nieobecność jest zgłaszana w

Dziekanacie WH

),

 aktywność podczas zajęć teoretycznych jak i praktycznych (wykonanie wszystkich zadań z

wynikiem pozytywnym): za każde zajęcia w wymiarze 2x45 minut (nie dotyczy
organizacyjnych oraz kolokwium) można otrzymać od 0 do 2 pkt.,

 kolokwium: test teoretyczny składający się z 24 pytań oraz dwa zadania praktyczne (test:

24x1pkt. + 2x0-5), razem można uzyskać 60 punktów, od 31 punktów przyznawana jest ocena
pozytywna.


Ocena końcowa
zależy od: sumy uzyskanych punktów na zajęciach, aktywności, kolokwium oraz
obecności.
Skala ocen: 0-30=ndst, 31-40=dst, 41-45=dst+, 46-50=db, 51-55=db+, 56-60=bdb).


Uwagi:

 bonusowymi punktami może być nagradzane dodatkowe angażowanie się w organizację i

przebieg zajęć oraz wykazywanie się wiedzą wykraczającą ponad program zajęć, ale
dotyczącą omawianej tematyki.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:

więcej podobnych podstron