1

PRZYKŁADOWY ZESTAW EGZAMINACYJNY

POZIOM PODSTAWOWY

Zadanie 1 (4 punkty)

01

Usłyszysz dwukrotnie cztery rozmowy (1.1–1.4). Przyporządkuj każdej z nich miejsce,

w którym się ona odbywa (A–E). Wpisz właściwe litery w kratki (1.1–1.4). Jedno miejsce nie pasuje
do żadnej rozmowy.

A

B

E

C

D

1.1

1.2

1.3

1.4

Liczba punktów: ___/4

Zadanie 2 (4 punkty)

02

Usłyszysz dwukrotnie rozmowę nastolatków na temat planów związanych z przyjazdem ich

kolegów z zagranicy. Do każdego dnia tygodnia (2.1–2.4) dopasuj planowane wydarzenie (A–E).
Wpisz właściwe litery w kratki (2.1–2.4). Jedno wydarzenie zostało podane dodatkowo i nie pasuje
do żadnego dnia.

DAY

PLANNED EVENT

2.1 Saturday

A a visit to the science museum

2.2 Sunday

B a visit to the outdoor adventure centre

2.3 Monday

C a visit to the sport centre

2.4 Tuesday

D club

E dinner

Liczba punktów: ___/4

2

Zadanie 3 (4 punkty)

03

Usłyszysz dwukrotnie wypowiedź. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu, zaznacz

znakiem X, które ze zdań 3.1–3.4 są zgodne z treścią nagrania (TRUE), a które – nie (FALSE).

TRUE

FALSE

3.1

The tourists will do some shopping at the shopping centre.

3.2

The tourists will not go to the restaurant for lunch.

3.3

The place the tourists are visiting is in the mountains.

3.4

The speaker advises the tourists how to spend the day.

Liczba punktów: ___/4

Zadanie 4 (4 punkty)

04

Usłyszysz dwukrotnie cztery krótkie wypowiedzi. Do każdej z nich dopasuj właściwą reakcję

(A–E). Wpisz właściwe litery w kratki (4.1–4.4). Jedna reakcja nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

4.1

A If I were you I’d ask someone to teach me.

4.2

B You must be kidding! She hates him.

4.3

C Because I don’t like her.

4.4

D Thanks, I will.

E That’s a good idea. What about tomorrow morning?

Liczba punktów: ___/4

Zadanie 5 (3 punkty)

Do każdej z opisanych sytuacji (5.1–5.3) dopasuj odpowiednią reakcję. Zaznacz jedną z trzech
możliwości. Zakreśl literę A, B lub C.

5.1

Zastanawiasz się nad wyjazdem nad morze. Jak poinformujesz o tym koleżankę?

A Let’s go to the seaside together.

B Perhaps I’ll go to the seaside.

C You should go to the seaside.

5.2

Nie możesz sobie poradzić z automatem do napojów. Jak poprosisz przechodnia o pomoc?

A Do you know how this machine works?

B I have to ask somebody for help.

C This machine is out of order, isn’t it?

5.3

Widziałeś/Widziałaś ostatnio bardzo dobry film i chcesz go polecić koleżance. Jak to

zrobisz?

A Have you seen that film yet?

B Can you recommend a good film?

C You must see that film. It’s brilliant.

Liczba punktów: ___/3

3

Zadanie 6 (3 punkty)

Uzupełnij dialogi (6.1–6.3), wybierając spośród podanych odpowiedzi brakującą wypowiedź jednej
z osób. Zakreśl literę A, B lub C.

6.1

X Would you like some juice?
Y _______________________

A Yes, me too. I like juice.
B Yes, just a little please.
C Yes, the same to you.

6.2

X I’m really sorry to be late.
Y _______________________

A It’s alright. Sit down.
B Don’t do it. It’s dangerous.
C Sorry, I can’t help you.

6.3

X I think it’s a good idea to ask Jane

for help.
Y _______________________

A Just think who can help.
B I have no idea who can help.
C Yes, she always knows what to do.

Liczba punktów: ___/3

Zadanie 7 (4 punkty)

Przeczytaj poniższe wiadomości i odpowiedz na pytania 7.1–7.4, zakreślając literę A, B lub C.

7.1

Jack needs Sue’s phone number
because he wants to

A invite her to the cinema.
B do something for her.
C ask her about the English essay.

7.2

Which is true about Peter?

A He is an experienced skier.
B He is on holiday with his dad.
C Skiing is easy for him.

4

7.3

Anna writes to Mark to

A advise him what to do.
B say sorry to him.
C suggest a meeting.

7.4

Mum writes the message to

A remind Chris about something.
B invite Chris to dinner.
C ask Chris to call his Dad.

Liczba punktów: ___/4

Zadanie 8 (4 punkty)

Do każdego tekstu (8.1–8.4) dopasuj odpowiadające mu zdanie (A–E). Wpisz właściwe litery w kratki
(8.1–8.4). Jedno zdanie zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego tekstu.

8.1

8.2

8.3

8.4

A You can read this text on a train.

B You can read this text on a carton of orange juice.
C This text is a warning.
D You can read this text on a drinks machine.
E You can’t come in to this place without paying.

Liczba punktów: ___/4

Chris, I’ll be home late so don’t wait
for me for dinner. Don’t forget to buy
some bread on your way home from
school. Dad will call you to tell you
when he’s coming back.
Mum

No diving! It can be dangerous

because the lake is shallow here.

Buy a ticket to enter the park.

Tickets are sold near the main gate.

Air

Air

Air

Air----conditioned compartment.

conditioned compartment.

conditioned compartment.

conditioned compartment.

Don’t open the window.

Don’t open the window.

Don’t open the window.

Don’t open the window.

Shake well before use.

5

Zadanie 9 (4 punkty)

Przeczytaj opisy trzech muzeów (A–C) oraz pytania dotyczące tych muzeów (9.1–9.4). Do każdego pytania
dopasuj właściwe muzeum. Wpisz odpowiednią literę w kratkę obok każdego pytania. Jedno muzeum
pasuje do dwóch pytań.

A

Royal Museum. If want to learn about the history of the Spanish monarchy, come to our
museum. In the twenty rooms of the royal castle you will have a chance to admire the
paintings, furniture and clothes used by the royal family. On Tuesdays you only pay half
price. The museum is closed on Mondays.

B

The Viking Museum. Are you interested in the brave people who invaded Britain and
other European nations? Visit our museum and go back in time to the Middle Ages to see
the Vikings’ way of life: their houses, boats, clothes and weapons. The price is £5 for adults
and £3 for young people from 7 to 18 years of age. Free admission for children under
seven.

C

Movie Museum. Situated in old studio, our museum gives its visitors a chance to learn
about the history of film making. You can see old cameras, decorations and costumes used
by actors playing famous kings and queens, detectives and other characters. You can also
try playing one of the famous characters in a short film yourself. Tickets only £5.

Which museum

9.1

offers free entry for kids?

9.2

shows the lifestyle of ordinary people in the past?

9.3

is best for people interested in the lives of kings and queens?

9.4

lets visitors become someone else for a short time?

Liczba punktów: ___/4

Zadanie 10 (3 punkty)

Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz właściwe, poprawne pod względem
gramatycznym i leksykalnym uzupełnienie luk 10.1–10.3. Wpisz odpowiednią literę (A–F) obok numeru
luki. Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.

Dear Judy,

I’m writing from Italy. I’m on holiday in Tuscany with my parents and brother.
Yesterday we visited Florence. I 10.1 _____________ lots of photos because it is a
really beautiful city. There are historical buildings everywhere. My parents love art so
they went to one of the famous galleries. When they were at the gallery my brother
and I went to look for something special for my brother’s girlfriend and we got
10.2 _____________in the labyrinth of narrow streets. Luckily we had a map and
finally we found 10.3 _____________parents.
We’ll be back next week.
Best wishes,

Monica

Liczba punktów: ___/3

A left

B took

C lost

D made

E our

F us

6

Zadanie 11 (3 punkty)

Przeczytaj poniższy e-mail. Do każdej luki (11.1–11.3) dobierz odpowiedni wyraz lub wyrażenie. Zakreśl
literę A, B lub C.

11.1

A walked
B was walking
C have walked

11.2

A what
B how
C who

11.3

A catching
B catch
C to catch

Liczba punktów: ___/3